Competenze pregresse Competenze

di base e trasversali

- Padroneggiare gli strumenti espressivi ed argomentativi indispensabili per gestire l’interazione comunicativa

- Leggere per comprendere ed interpretare

- Produrre testi di differenti formati, tipologie e complessità

- Utilizzare per i principali scopi comunicativi ed operativi una lingua straniera - Cogliere il cambiamento e la diversità in una dimensione diacronica attraverso il confronto fra epoche e in una dimensione sincronica attraverso il confronto fra aree geografiche e culturali

- Comprendere la realtà naturale, applicando metodi di osservazione, di indagine e le procedure sperimentali proprie delle diverse scienze. Esplorare e comprendere gli elementi tipici e le risorse dell’ambiente naturale ed umano inteso come sistema

- Utilizzare strumenti tecnologici e informatici per gestire informazioni, analizzare dati

- Mettere in campo comportamenti nel rispetto delle regole e delle norme del contesto di inserimento scolastico e sociale

- Rapportarsi con compagni, docenti, personale della scuola ed in generale della società civile basandosi sulla tutela e sul reciproco riconoscimento dei diritti per il pieno esercizio della cittadinanza

- Riconoscere la diversità culturale, religiosa e linguistica come opportunità di crescita personale e sociale

Competenze tecnico professionali

- Descrivere le funzioni, le specifiche e l’impiego di semplici dispositivi elettronici per il comando,il controllo e la regolazione

- Descrivere e confrontare le tecniche di elaborazione digitale ed analogica di segnali

- Conoscere le prestazioni tecniche e le applicazioni in uso dei mezzi

trasmessivi nelle varie applicazioni; dorsali LAN, cavi UTP e STP, cavi coassiali e feeder d’antenna, connettori...

- Consultare manuali e cataloghi tecnici per collaborare all’interpretazione delle specifiche di semplici apparati (con l’ausilio del docente tecnico) - Stendere disegni tecnici anche con ausili CAD

- Interpretare disegni tecnici ed eseguire la circuiteria ed il cablaggio di

- Collaudare semplici circuiti e dispositivi con strumentazione standard di laboratorio: multimetri, oscilloscopi, alimentatori… (con l’ausilio del docente tecnico)

- Utilizzare strumentazione per il cablaggio: tronchesini, pinze…

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Attività (A) Situazione di apprendimento Modalità operative di realizzazione e

strumenti utilizzati

Ore Previste

- colloquio preliminare in azienda 1 - illustrazione delle attività aziendali 4

- visione della logistica 5

- illustrazione ed uso degli strumenti HW e SW utilizzati

20 A1 - Orientamento alle

attività aziendali;

conoscenza ed uso degli strumenti; acquisizione delle modalità operative

- illustrazione e simulazione delle modalità di interazione con i clienti

20

- strumenti convenzionali di laboratorio:

oscilloscopi, multimetri …; saldatori….

10

- verifica funzionalità schede, eventuale sostituzione e collaudo delle nuove

16

- istruzione al cliente per l’uso 8 A2 - Assistenza HW ai clienti

anche in trasferta

- cablaggio cavi UTP ed installazione semplici LAN

8

A3 - Istallazione centraline e

dispostivi - Assistenza all’installazione 48

A4 - Cablaggio - Assistenza al cablaggio 60

Totale ore previste 200

M

Maappppaa ddeellllee CCoommppeetteennzzee eedd eesspplliiccaazziioonnee ddeeii lloorroo eelleemmeennttiiccoossttiittuuttiivvii Competenze Elementi delle competenze Modalità di accertamento C1

Orientarsi in una realtà aziendale di piccole dimensioni: modalità operative e gestionali

CAPACITÀ

- Inserirsi nell’organizzazione interna ricoprendo più ruoli - Adottare le procedure specifiche

CONOSCENZE

- Organizzazione aziendale:

elementari

- Gestione delle attività e dei ruoli

- Per osservazione del lavoro svolto

- Per osservazione delle procedure adottate nello svolgimento

- Per osservazione dei comportamenti adottati

logistica

- Utilizzo delle procedure C2

Svolgere assistenza tecnica, HW ai clienti;

cablare ed allocare cavi UTP/STP per LAN

CAPACITÀ

- Effettuare la ricerca guasti testando schede di circuiti stampati

- Sostituire schede e collaudare la funzionalità d’insieme dell’HW di sistema

- Interpretare manuali tecnici - Realizzare cavi UTP-RJ45 per LAN

CONOSCENZE

- Uso di strumentazione di laboratorio

- Interpretazione di segnali e misure effettuate

- Interpretazione di errori o malfunzionamenti - Inglese tecnico - Mezzi trasmessivi

- Valutazione del prodotto finale

- Soddisfazione del cliente

- Per osservazione del lavoro svolto

- Per osservazione delle procedure adottate nello svolgimento

- Per osservazione dei comportamenti adottati

- Scegliere i dispositivi interpretando la siglatura - Interpretare schemi elettrici/lucidi … - Alloggiare i dispositivi correttamente negli zoccoli, slot, connettori …

- Effettuare la saldatura a stagno secondo la procedura necessaria

- Testare/valutare la qualità della saldatura prodotta - Collaudare la funzionalità del dispositivo installato nello specifico e nell’insieme CONOSCENZE

- Catalogazione componenti, dispositivi…

- Lettura di manuali tecnici - Inglese tecnico

- Lettura di schemi elettrici/lucidi/…

- Uso del saldatore a stagno - Tecnica di collaudo saldatura col MMD

- Tecniche di collaudo

- Valutazione del prodotto finale

- Per osservazione del lavoro svolto

- Per osservazione delle procedure adottate nello svolgimento

- Per osservazione dei comportamenti adottati

funzionalità del particolare e

- Interpretare schemi elettrici - Scegliere i dispositivi e disporli nei siti predefiniti

- Effettuare il cablaggio disponendo i cavi secondo lo schema

CONOSCENZE

- Lettura schemi elettrici e di assemblaggio

- Inglese tecnico - Tecniche di cablaggio - Manipolazione strumenti per cablaggio

- Valutazione del prodotto finale

- Per osservazione del lavoro svolto

- Per osservazione delle procedure adottate nello svolgimento

- Per osservazione dei comportamenti adottati

COMPORTAMENTI ATTESI Organizzazione lavorativa: collaborare con il tutor aziendale ed i colleghi dell’azienda in modo attivo/propositivo

Rispettare le regole e gli orari definiti

Autonomia: organizzare/gestire il proprio lavoro in modo autonomo

Portare a termine i compiti nei modi e tempi assegnati

Relazioni: con i titolari aziendali, con i tutor aziendale e didattico Comunicazioni: secondo le procedure aziendali previste Problem setting: evidenziare problemi relativi allo svolgimento delle attività previste

Problem solving: trovare soluzioni ai problemi riscontrati nello svolgimento delle attività

Creatività: esprimere curiosità/interesse per le nuove conoscenze tecnologiche

Affrontare situazioni nuove in ambito aziendale in modo propositivo

Sviluppo personale: utilizzare gli strumenti adeguati (testi, Internet, manuali…) per ampliare le proprie conoscenze

- Per osservazione del lavoro svolto

- Per osservazione delle procedure adottate nello svolgimento

- Per osservazione dei comportamenti adottati