LINGUA E LETTERATURA ITALIANA con Competenze di Cittadinanza Attiva Europea PAG. 30
(Lisbona 2020)
Docente: prof.ssa A.M. Rosellini
• PRIMA UNITA’ DIDATTICA : 1814-1815 Il Congresso di Vienna.
Restaurazione del passato e processi di modernizzazione.
(cenni)
• SECONDA UNITA’ DIDATTICA: La vicenda biografica e letteraria di Giacomo Leopardi (Recanati 1798-Napoli 1837).
L’influenza sul giovane Leopardi dell’ambiente prossimale: ambiente famigliare e cittadino. Insofferenza e desiderio di libertà. La chiusura dell’ambiente recanatese nel contesto della restaurazione (post-Congresso di Vienna-1815).
Le fasi del pessimismo leopardiano (descrizione sintetica):
1' pessimismo individuale (sino al 1819):contemplazione della natura a annullamento della
coscienza:” L’infinito” (1819, Canti,12) breve analisi del testo poetico, 1' pessimismo storico (1819-1823);
1' pessimismo cosmico(1823-1830) : da Operette Morali, lettura e analisi del testo,
“Dialogo
della Natura e di un Islandese”1824.
Il giovane Leopardi e il desiderio di indipendenza ovvero la ricerca di una collocazione professionale dell’intellettuale (solo brevi cenni con discussione in classe).
• TERZA UNITA’ DIDATTICA: L’età della fiducia nel progresso: la “BELLE EPOQUE” ( fine Ottocento inizio Novecento).
Nasce una nuova fiducia nella scienza e nella tecnologia, fiducia nelle scienze positive ( matematica, fisica e scienze), nuove opere pubbliche e trasformazioni del paesaggio urbano :Torre Eiffel Parigi, ing Eiffel -1889, Galleria Vittorio Emanuele Milano – progetto arch.ing. Mengoni -1863.
• QUARTA UNITA’ DIDATTICA: L’ingresso in scena delle masse.
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Giuseppe Pelizza da Volpedo, Il Quarto Stato, 1896- 1901. Analisi sintetica del significato dell’opera.( con appunti docente)
Da “Vita dei Campi” (1880), Giovanni Verga: lettura di due novelle esemplari Rosso Malpelo, (1878) : la condizione di sfruttamento dei ragazzi in una “cava” di sabbia e nell’edilizia.
L’infortunio sul lavoro e la mancanza di tutele tra “ Rosso Malpelo “ e “La Lupa”.
• QUINTA UNITA’ : I MALAVOGLIA 1881: tra storia ed invenzione.
Tecniche narrative del Verga: principio dell’impersonalità, l’ecclissi del Verga-autore, la regressione e lo straniamento. VERISMO: tentativo di una visione oggettiva della realtà.
(CONOSCENZA DELLA TRAMA DELL’OPERA, la VISIONE PESSIMISTICA, L’”IDEALE DELL’OSTRICA”., un ROMANZO “CORALE”
Eventi storici Vicende del romanzo
1861 UNITA’ D’ITALIA 1863 PARTENZA DI ‘NTONI SERVIZIO MILITARE
PER IL 1866 Terza guerra di
Indipendenza
dall’Austria, battaglia di Lissa. L’Italia ottiene il Veneto , ma non Trento e Triestre
1866 : Luca muore a Lissa
1871 Roma capitale 1871 epidemia di colera, muore Maruzza 1876 la Sinistra è
potere.( solo citato)
al 1878 ritorno di ‘Ntoni ad Aci Trezza e suo definitivo allontanamento.
• SESTA UNITA’: Il ciclo DE “I VINTI”, G. Verga : un progetto incompiuto.
I MALAVOGLIA MASTRO DON
GESUALDO LA DUCHES A DI LEYRA
L’ONOREVOLE SCIPIONI
L’UOMO DI LUSSO Vinti nella lotta Vinto nel Vinta nella Vinto nella Vinto nel
per il desiderio di sua bramosia di desiderio di
miglioramento elevazione ambizione prestigio tutte le più dei bisogni nella scala aristocratica. politico1- figlio futili
materiali. E’ sociale. -legame della Duchessa ambizioni.- esaltato l’ideale Romanzo genealogico . di Leyra.- solo solo
dell’ostrica e la centrato sul è la figlia di progettato- progettato-
“religione della “mito della Mastro Don
famiglia” roba”. Gesualdo.-
Verga scrisse
solo il primo capitolo.
• SETTIMA UNITA’ DIDATTICA : LE “SERATE FUTURISTE”:
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“SINFONIZZARE LA SENSIBILITA’ DEL PUBBLICO ....RISVEGLIANDONE LE PROPAGINI PIU’ PIGRE...INVADERE PLATEA E SPETTATORI”,
Filippo Tommaso Marinetti ( 1909).
➢ Tommaso Filippo Marinetti ( 1876-1944) e il Manifesto del Futurismo
“LeFigaro”, 20 febbraio 1909 : i punti centrali: culto della modernità e velocità, gusto per la provocazione, intuizione, vitalismo e dal 1914 interventismo dell’Italia in guerra vista come “ sola igiene del mondo”.
➢ Umberto Boccioni : forme uniche nella continuità dello spazio ( 1913).
1 CONFRONTO TRA LA “LUPA” della SELVA OSCURA di DANTE e il CONCETTO di BRAMOSIA/CUPIDIGIA in VERGA.
• OTTAVA UNITA’ DIDATTICA . ITALO SVEVO- 1861-1928: PSICANALISI e LETTERATURA.
➢ Italo Svevo ossia Ettore Schimitz: La formazione bilingue, l’influssi della cultura mitteleuropea, Trieste, città di confine, l’insuccesso del primo romanzo e il matrimonio, l’impegno nel mondo degli affari, l’insuccesso del secondo romanzo e l’incontro con Joyce , la guerra, il successo, la recensione di E.
Montale, la morte.
• La Coscienza di Zeno - 1923– il significato di coscienza, la struttura, autobiografia, memoria o romanzo psicanalitico ?il superamento del verismo e la lezione di Joyce, lo stile, l’ironia,il “tempo della coscienza” come tempo misto.
• La prefazione del Dottor S.
• L’ultima sigaretta.
• NONA UNITA’ DIDATTICA Giuseppe Ungaretti ( 1888-1970) : dall’interventismo alla sofferenza in trincea.
L’amore per la vita, la fratellanza e il rifiuto della guerra. La “PAROLA POETICA” come
“rifugio e salvezza”.
➢ “Fratelli” : un testo esemplare.( obiettivi minimi di analisi del testo poetico);
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• DECIMA UNITA’ DIDATTICA : UN POETA ATTRAVERSA IL XX SECOLO
EUGENIO MONTALE ( 1896-1981)
Ossi di seppia( 1925)
Forse un mattino andando in un’aria di vetro,
• UNDICESIMA UNITA’ DIDATTICA : LA RESISTENZA e L’ESIGENZA di TORNARE ALLA “ REALTA’” : NEOREALISMO e AUTOBIOGRAFIA.
Il Neorealismo (CENNI)
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Opere Autobiografiche, Memoriali
Emilio LUSSU (1938), Un anno sull’Altipiano ( Prima Guerra Mondiale)- Sintesi
Mario Rigoni Stern ( 1953) , Il Sergente della neve. (Seconda Guerra Mondiale)- Sintesi Svolta in Classe.
Dante, Divina Commedia, Paradiso, introduzione generale alla terza cantica, Laboratorio di scrittura in preparazione alla prima prova Esame di Stato(versione tradizionale), saper ANALIZZARE, saper ARGOMENTARE, saper RELAZIONARE, SAPER ESPORRE per il colloquio orale Esame di Stato.
- Obiettivi minimi: competenze di sintesi essenziale e guidata, ma logica e chiara, seppure semplice, degli argomenti i cui titoli e sottotitoli sono evidenziati in neretto.
Cinisello Balsamo, 10 maggio 2020
La Docente Antonella Maria Rosellini.
I Rappresentanti di Classe 5°F
Cutolo Samuele Saad Marco
ITIS “CARTESIO”
-CINISELLO BALSAMOLICEO SCIENTIFICO delle scienze applicate – Tecnologico - Biologico
ELENCO TESTI DI LINGUA E LETTERATURA ITALIANA.
IL PRESENTE ELENCO è ALLEGATO AL PROGRAMMA DI LINGUA
LETTERATURA ITALIANA E NE COSTITUISCE PARTE E
INTEGRANTE.
LA METODOLOGIA CON CUI SONO STATI AFFRONTATI E
STUDIATI I
TESTI IN ELENCO è DI VOLTA IN VOLTA SPECIFICATA E PUO’
VARIARE DALLA LETTURA TESTUALE CON ANALISI, ALLA
SINTESI
DELLA TRAMA DELL’OPERA CON COMPETENZE DI
RESTITUZIONE
DEL SIGNIFICATO COMPLESSIVO DELLA STESSA.