Numero di questionari compilati 248
Il genitore di un
ragazzo Il genitore di una
ragazza Il genitore di ragazzi che frequentano indirizzi diversi
Sono 81 160 7
Il genitore di un ragazzo Il genitore di una ragazza Il genitore di ragazzi che frequentano indirizzi diversi
0 40 80 120 160
Sono
Classico Linguistico Scientifico Scienze applicate Scienze umane Opero nel
seguente indirizzo 22 58 55 61 57
Classico
Esiste un codice di comportamento rispetto al bullismo che chiarisce nel dettaglio quali comportamenti sono accettabili o inaccettabili a scuola
112 45 54 22 25 10 56 23
Gli alunni sono coinvolti nelle strategie per prevenire e ridurre il bullismo 120 48 77 31 19 8 31 13
L’insegnamento è progettato e condotto tenendo presenti le capacità di apprendimento di tutti gli alunni
86 35 89 36 52 21 21 8
Le attività didattiche tengono in considerazione e cercano di ridurre gli ostacoli all’apprendimento e alla partecipazione di tutti gli alunni
82 33 104 42 40 16 22 9
Le famiglie ritengono che il loro figlio venga valorizzato dalla scuola 76 31 103 42 53 21 15 6
Le lezioni offrono occasione di collaborazione tra i compagni e in gruppo, oltre che attività
individuali e di classe 110 44 94 38 25 10 19 8
Sono coinvolti e utilizzati operatori con specifiche competenze quando necessario (ad esempio:
interpreti del linguaggio dei segni o altri mediatori linguistici, ecc.) 44 18 47 19 32 13 124 50
La valutazione rappresenta una procedura per facilitare la crescita degli alunni e non per misurare
semplicemente le prestazioni 85 34 96 39 61 25 6 2
Gli alunni sono coinvolti nella valutazione e invitati a commentare il proprio apprendimento 58 23 79 32 70 28 40 16
Ci sono incontri con personale scolastico, alunni, famiglie e altri, in cui si affrontano in modo
tempestivo i problemi prima che diventino rilevanti 73 29 75 30 50 20 49 20
Nell'emergenza epidemiologica, è stata organizzata in modo efficace la didattica digitale integrata (
lezioni a distanza e in presenza ) 126 51 91 37 31 13 0 0
La scuola è riuscita a coinvolgere adeguatamente la famiglia nell’esperienza della didattica digitale
integrata ( lezioni a distanza e in presenza) 88 35 91 37 58 23 10 4
Si, sono
La mia scuola interagisce positivamente con la famiglia Le famiglie sono informate adeguatamente sul progetto della scuola e su tutte le iniziative che sono messe in atto, con modalità e messaggi alla portata di tutti Il personale scolastico incoraggia il coinvolgimento delle famiglie nell’apprendimento dei figli Esistono opportunità per ogni famiglia di discutere della situazione dei propri figli, anche al di fuori di quelle istituzionali Vi sono iniziative che coinvolgano le famiglie a contrastare l’esclusione Nel Piano dell’Offerta Formativa (POF) è messo in evidenza che la scuola è aperta e facilita l’iscrizione di ogni studente della comunità La scuola si sforza di superare gli ostacoli alla partecipazione di tutti gli studenti stranieri presenti sul territorio con iniziative di vario tipo (coinvolgendo le istituzioni e le associazioni, contattando le famiglie, ecc.
Gli studenti che provengono da altri paesi e che arrivano nella scuola ad anno iniziato sono accolti e coinvolti opportunamente Sono organizzate e adeguatamente gestite iniziative per prevenire e contrastare ogni forma di bullismo Gli alunni e le loro famiglie sanno a chi rivolgersi se sono vittime di discriminazione Vi è la consapevolezza che il bullismo può riguardare le offese a livello verbale ed emotivo, oltre che l’aggressione fisica I commenti e i comportamenti razzisti, sessisti, abilisti e omofobi sono considerati forme di bullismo Esiste un codice di comportamento rispetto al bullismo che chiarisce nel dettaglio quali comportamenti sono accettabili o inaccettabili a scuola Gli alunni sono coinvolti nelle strategie per prevenire e ridurre il bullismo L’insegnamento è progettato e condotto tenendo presenti le capacità di apprendimento di tutti gli alunni Le attività didattiche tengono in considerazione e cercano di ridurre gli ostacoli all’apprendimento e alla partecipazione di tutti gli alunni Nel Piano dell’Offerta Formativa (POF) è messo in evidenza che la scuola è aperta e facilita l’iscrizione di ogni studente della comunità La scuola si sforza di superare gli ostacoli alla partecipazione di tutti gli studenti stranieri presenti sul territorio con iniziative di vario tipo (coinvolgendo le istituzioni e le associazioni, contattando le famiglie, ecc.
Gli studenti che provengono da altri paesi e che arrivano nella scuola ad anno iniziato sono accolti e coinvolti opportunamente Sono organizzate e adeguatamente gestite iniziative per prevenire e contrastare ogni forma di bullismo Gli alunni e le loro famiglie sanno a chi rivolgersi se sono vittime di discriminazione Vi è la consapevolezza che il bullismo può riguardare le offese a livello verbale ed emotivo, oltre che l’aggressione fisica I commenti e i comportamenti razzisti, sessisti, abilisti e omofobi sono considerati forme di bullismo Esiste un codice di comportamento rispetto al bullismo che chiarisce nel dettaglio quali comportamenti sono accettabili o inaccettabili a scuola
0 75 150 225 300
Si, sono d’accordo Abbastanza d’accordo No, n on sono d’accordo Non so
Molto
soddisfatto % Soddisfatto % Abbasta nza
Come valuta nel complesso l’organizzazione e il funzionamento della scuola?] 12 22 33 61 7 13 2 4
Come valuta il suo rapporto con gli/le altri/e docenti? 18 33 27 50 8 15 1 2
Come valuta il suo rapporto con i collaboratori scolastici? 26 48 26 48 2 4 0 0
Ritiene efficace il funzionamento della Segreteria? 23 43 22 41 6 11 3 6
Come valuta il suo rapporto con la Dirigente scolastica? 19 35 27 50 6 11 2 4
Come valuta il suo rapporto con i genitori? 17 31 25 46 8 15 4 7
[Ritiene che la Dirigente scolastica valorizzi le professionalità della scuola? 16 30 26 48 10 19 1 2
Ritiene che la Sua professionalità venga riconosciuta dalla Dirigente scolastica? 18 33 24 44 10 19 2 4
Ritiene che nella scuola vi sia una buona informazione/condivisione delle modalità operative 12 22 26 48 11 20 4 7
Ritiene che nel complesso il PTOF venga realizzato? 13 24 32 59 8 15 1 2
Come valuta la manutenzione dei locali? 7 13 31 57 10 19 6 11
Come valuta la manutenzione degli strumenti tecnologici della scuola? 4 7 25 46 20 37 4 7
Come giudica l’organizzazione che la scuola ha messo in campo per la D.A.D.? 21 39 27 50 5 9 1 2
Come valuta le risorse tecnologiche che la scuola ha messo in campo per la D.A.D.? 10 19 31 57 10 19 3 6
Come giudica il dialogo a distanza con i tuoi alunni? 10 19 22 41 17 31 5 9
Come giudica l’impegno profuso dagli/le alunni/e con la D.A.D. ? 3 6 17 31 24 44 10 19
Quanto è riuscita/o a curare l’interazione con i/e colleghi/e durante la D.A.D.? 4 7 19 35 24 44 7 13
Qual è la Sua esperienza con la didattica online? 4 7 26 48 16 30 7 13
PTOF_Questionario docenti - a.s. 2020/2021
Numero di questionari compilati 54
Come valuta nel complesso l’organizzazione e il funzionamento della scuola?]
Come valuta il suo rapporto con gli/le altri/e docenti?
Come valuta il suo rapporto con i collaboratori scolastici?
Ritiene efficace il funzionamento della Segreteria?
Come valuta il suo rapporto con la Dirigente scolastica?
Come valuta il suo rapporto con i genitori?
[Ritiene che la Dirigente scolastica valorizzi le professionalità della scuola?
Ritiene che la Sua professionalità venga riconosciuta dalla Dirigente scolastica?
Ritiene che nella scuola vi sia una buona informazione/condivisione delle modalità operative Ritiene che nel complesso il PTOF venga realizzato?
Come valuta la manutenzione dei locali?
Come valuta la manutenzione degli strumenti tecnologici della scuola?
Come giudica l’organizzazione che la scuola ha messo in campo per la D.A.D.?
Come valuta le risorse tecnologiche che la scuola ha messo in campo per la D.A.D.?
Come giudica il dialogo a distanza con i tuoi alunni?
Come giudica l’impegno profuso dagli/le alunni/e con la D.A.D. ? Quanto è riuscita/o a curare l’interazione con i/e colleghi/e durante la D.A.D.?
Qual è la Sua esperienza con la didattica online?
0 15 30 45 60
Molto soddisfatto Soddisfatto Abbastanza soddisfatto Non soddisfatto
Molto Abbastanza
Poco Per niente
0 10 20 30 40
Ritiene che il processo di autoanalisi sia utile per il miglioramento della qualità della scuola?
Tabella 3
Si In parte No
Nell'attività didattica ordinaria ritiene di sapere utilizzare metodologie didattiche inclusive?]
33 21 0
Ritiene di essere riuscito con i colleghi del Consiglio di Classe o dei Consigli di Classe a organizzare attività didattiche in team
improntate allo sviluppo delle competenze chiave e di cittadinanza.
24 25 5
Ritiene che la formazione promossa dalla scuola abbia inciso nella crescita della Sua professionalità?
26 26 2
Ritiene che i locali scolastici garantiscano condizioni di sicurezza, nonostante la vetustà delle strutture?
31 21 2
Nell'attività didattica ordinaria ritiene di sapere utilizzare metodologie didattiche inclusive?]
Ritiene di essere riuscito con i colleghi del Consiglio di Classe o dei Consigli di Classe a organizzare attività didattiche in team improntate allo sviluppo delle competenze chiave e di cittadinanza.
Ritiene che la formazione promossa dalla scuola abbia inciso nella crescita della Sua professionalità?
Ritiene che i locali scolastici garantiscano condizioni di sicurezza, nonostante la vetustà delle strutture?
0 15 30 45 60
Si In parte No
Molto
soddisfatto % Soddisfatto % Abbasta nza soddisf atto
% Non
soddisfa tto
%
Come valuta nel complesso l’organizzazione e il funzionamento della scuola?] 31 20 64 42 47 31 12 8
Ritiene che suo/a figlio/a sia bene accolto dai suoi insegnanti? 39 25 64 42 38 25 13 8
Come valuta il rapporto di suo/a figlio/a con i/le compagni/e di classe? 32 21 70 45 31 20 21 14
Si ritiene soddisfatto/a dei valori educativi che vengono trasmessi in classe (solidarietà,
rispetto, impegno) ? 33 21 75 49 30 19 16 10
Come valuta il suo rapporto con la Dirigente scolastica?] 31 20 74 48 28 18 18 12
Ritiene efficace il funzionamento della Segreteria? 42 27 67 44 30 19 13 8
Come valuta il suo rapporto con i /le docenti 35 23 77 50 28 18 14 9
La scuola comunica con avvisi chiari ed essenziali? 52 34 66 43 25 16 11 7
Come valuta l'organizzazione dei colloqui con i docenti in questo momento di emergenza? 37 24 61 40 42 27 13 8
Come valuta l’efficacia del registro elettronico per la comunicazione scuola-famiglia. 72 47 56 36 19 12 6 4
Come valuta l’efficacia del sito web per divulgare informazioni relative alla vita della scuola 38 25 75 49 31 20 7 5 Come valuta la chiarezza delle informazioni contenute nel PTOF (Piano Triennale dell’Offerta
Formativa)
23 15 82 53 34 22 12 8
Nel complesso come valuta le attività di Didattica a Distanza utilizzate dalla Scuola? 26 17 73 47 36 23 19 12
Come valuta l’impegno e l’interesse dimostrati da suo/a figlio/a in questo periodo di D.A.D.? 37 24 63 41 40 26 13 8
Ha ritenuto adeguate le attività proposte dai docenti in modalità asincrona e sincrona? 20 13 72 47 43 28 17 11
Come reputa il carico di lavoro assegnato a distanza a suo/a figlio/a dai docenti? 15 10 62 40 43 28 34 22
PTOF_Questionario genitori- a.s. 2020/2021
Numero di questionari compilati 154
Come valuta nel complesso l’organizzazione e il funzionamento della scuola?]
Ritiene che suo/a figlio/a sia bene accolto dai suoi insegnanti?
Come valuta il rapporto di suo/a figlio/a con i/le compagni/e di classe?
Si ritiene soddisfatto/a dei valori educativi che vengono trasmessi in classe (solidarietà, rispetto, impegno) ? Come valuta il suo rapporto con la Dirigente scolastica?]
Ritiene efficace il funzionamento della Segreteria?
Come valuta il suo rapporto con i /le docenti La scuola comunica con avvisi chiari ed essenziali?
Come valuta l'organizzazione dei colloqui con i docenti in questo momento di emergenza?
Come valuta l’efficacia del registro elettronico per la comunicazione scuola-famiglia.
Come valuta l’efficacia del sito web per divulgare informazioni relative alla vita della scuola Come valuta la chiarezza delle informazioni contenute nel PTOF (Piano Triennale dell’Offerta Formativa)
Molto soddisfatto Soddisfatto Abbastanza soddisfatto Non soddisfatto
0 40 80 120 160
Si No In parte
Suo/a figlio/a è riuscito a gestire in autonomia le
attività richieste dai docenti durante la D.A.D.? 120 8 26
Ritiene che i docenti siano stati generalmente disponibili a rispondere ad eventuali problemi riscontrati e/o domande
88 18 47
n questo particolare momento, ha riscontrato problemi particolari nei rapporti scuola/
famiglia?]
18 115 21
Ritiene che la didattica a distanza possa essere strumento valido anche in tempi di non
emergenza?
34 80 39
Ritiene che i compiti assegnati siano in grado di compensare la mancanza della didattica in classe?
14 90 49
Ritiene utili le iniziative di didattica a distanza? 66 27 59
Ritiene che la nostra scuola abbia
tempestivamente messo in atto iniziative di didattica a distanza?
121 9 24
La scuola utilizza una didattica inclusiva? 80 18 47
Suo/a figlio/a è riuscito a gestire in autonomia le attività richieste dai docenti durante la D.A.D.?
Ritiene che i docenti siano stati generalmente disponibili a rispondere ad eventuali problemi riscontrati e/o domande n questo particolare momento, ha riscontrato problemi particolari nei rapporti scuola/famiglia?]
Ritiene che la didattica a distanza possa essere strumento valido anche in tempi di non emergenza?
Ritiene che i compiti assegnati siano in grado di compensare la mancanza della didattica in classe?
Ritiene utili le iniziative di didattica a distanza?
Ritiene che la nostra scuola abbia tempestivamente messo in atto iniziative di didattica a distanza?
La scuola utilizza una didattica inclusiva?
0 40 80 120 160
Si No In parte
Molto
soddisfatto % Soddisfatto % Abbasta nza
Come valuti la chiarezza delle regole stabilite dall'Istituto?] 55 14 154 39 138 35 47 12
Come valuti le relazioni nella tua classe tra studenti e docenti? 30 8 125 32 168 42 71 18
Come valuti le relazioni tra compagni di classe? 92 23 139 35 93 23 69 17
Come valuti le relazioni con la Dirigente Scolastica?] 35 9 138 35 153 39 62 16
Come valuti le relazioni con delegati della Dirigente scolastica (vicepreside, responsabile di
sede, coordinatore)? 33 8 140 35 170 43 46 12
Come valuti l’Offerta formativa della scuola (curricolare ed extracurricolare)? 46 12 160 40 136 34 51 13
Come valuti l’efficacia delle attività di recupero curricolare proposte dalla scuola? 43 11 157 40 130 33 55 14
Come valuti la motivazione dei voti? 20 5 114 29 170 43 88 22
Come valuti il coinvolgimento nelle attività didattiche proposte dai docenti.? 28 7 151 38 150 38 64 16
Come giudichi il dialogo a distanza con i tuoi insegnanti? 29 7 126 32 143 36 95 24
Qual è la tua esperienza con la didattica online? 67 17 137 35 107 27 82 21
Come valuti la settimana di sospensione delle lezioni?] 122 31 145 37 74 19 47 12
PTOF_Questionario studenti- a.s. 2020/2021
Numero di questionari compilati 396
1 2 3 4 5
Classe frequentata 91 80 63 86 70
1
Sezione 179 157 25 6 21
A
Scientifico Scienze Applicate Classico Linguistico Scienze umane
Indirizzo 103 51 42 102 92
Scientifico
Come valuti le relazioni nella tua classe tra studenti e docenti?
Come valuti le relazioni tra compagni di classe?
Come valuti le relazioni con la Dirigente Scolastica?]
Come valuti le relazioni con delegati della Dirigente scolastica (vicepreside, responsabile di sede, coordinatore)?
Come valuti l’Offerta formativa della scuola (curricolare ed extracurricolare)?
Come valuti l’efficacia delle attività di recupero curricolare proposte dalla scuola?
Come valuti la motivazione dei voti?
Come valuti il coinvolgimento nelle attività didattiche proposte dai docenti.?
Come giudichi il dialogo a distanza con i tuoi insegnanti?
Qual è la tua esperienza con la didattica online?
Come valuti la settimana di sospensione delle lezioni?]
0 100 200 300 400
Si No In parte
Ritieni che i tuoi punti di forza vengano
valorizzati 63 139 192
Il tuo Istituto ti ha fornito le informazioni necessarie per la comprensione del PSDDI anche attraverso i rappresentanti di classe’?
188 61 139
Quotidiana Più volte alla
settimana Meno di una volta alla settimana Mai Meno di una volta alla settimana Mai
0 75 150 225 300
Controlli il registro elettronico con quale frequenza?
Si No
Controlli il registro elettronico con Pensi che il tuo Istituto si sia attivato in modo adeguato per la realizzazione della DAD in questo momento di emergenza? quale frequenza?
341 53
Si No
0 100 200 300 400
Elevato Nella media Sotto la media Il carico di lavoro da svolgere a casa in
questo periodo di DAD è:
286 109 4
Elevato Nella media Sotto la media
0 75 150 225 300
Il carico di lavoro da svolgere a casa in questo periodo di DAD è:
Hai a disposizione mezzi adeguati per seguire la didattica a distanza
349 12 34
Durante le lezioni a distanza si presentano ancora problemi tecnici
150 117 150
Ti sembra di aver migliorato le tue competenze digitali da quando fai didattica a distanza
259 52 84
Ritieni che la didattica a distanza possa essere uno strumento valido anche in tempi di non emergenza?
205 108 82
In questo periodo i tuoi genitori sono intervenuti maggiormente nella tua vita scolastica?]
50 229 116
Si No In parte
Ritieni che i tuoi punti di forza vengano valorizzati Il tuo Istituto ti ha fornito le informazioni necessarie per la comprensione del PSDDI anche attraverso i rappresentanti di classe’?
Hai a disposizione mezzi adeguati per seguire la didattica a distanza Durante le lezioni a distanza si presentano ancora problemi tecnici Ti sembra di aver migliorato le tue competenze digitali da quando fai didattica a distanza Ritieni che la didattica a distanza possa essere uno strumento valido anche in tempi di non emergenza?
In questo periodo i tuoi genitori sono intervenuti maggiormente nella tua vita scolastica?]
0 125 250 375 500
Si No In parte