comuni per la valutazione del comportamento e per accertare il raggiungimento delle competenze chiave e di cittadinanza da parte degli studenti.
2.4.a Risultati degli studenti in italiano, matematica ed inglese nei livelli scolastici successivi
2.4.a.1 Punteggio prove INVALSI V anno di primaria (tre anni prima erano nel II anno)
Punteggio conseguito nella prova di Italiano di V primaria del 2019 dalle classi II così come erano formate nel 2016 - Fonte INVALSI Istituzione scolastica nel suo complesso
Classi/Istituto
(2016) Plesso (2016) Sezione (2016)
Punteggio percentuale di Italiano corretto dal cheating nella
prova del 2019
Confronto rispetto al punteggio medio in Italiano della
regione di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio in Italiano dell'area
geografica di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio
in Italiano nazionale
Percentuale di copertura di
Italiano
58,03 59,86 61,43
AVIC88100V AVEE881011 A 69,47 100,00
AVIC88100V AVEE881022 C 70,49 75,00
AVIC88100V AVEE881033 D 54,75 81,25
AVIC88100V AVEE881044 F 54,49 91,67
AVIC88100V AVEE881055 E 67,18 75,00
AVIC88100V 63,77 84,81
Punteggio conseguito nella prova di Matematica di V primaria del 2019 dalle classi II così come erano formate nel 2016 - Fonte INVALSI Istituzione scolastica nel suo complesso
Classi/Istituto
(2016) Plesso (2016) Sezione (2016)
Punteggio percentuale di
Matematica corretto dal cheating nella prova del 2019
Confronto rispetto al punteggio medio in Matematica della regione di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio in Matematica
dell'area geografica di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio in Matematica
nazionale
Percentuale di copertura di Matematica
54,66 56,23 57,89
AVIC88100V AVEE881011 A 64,75 100,00
AVIC88100V AVEE881022 C 57,56 75,00
AVIC88100V AVEE881033 D 62,95 81,25
AVIC88100V AVEE881044 F 56,02 83,33
AVIC88100V AVEE881055 E 71,41 83,33
AVIC88100V 63,07 86,08
2.4.a.2 Punteggio prove INVALSI III anno di sec. I grado (tre anni prima erano in V anno)
Punteggio conseguito nella prova di Italiano del III anno del I grado del 2019 dalle classi V delle primarie così come erano formate nel 2016 - Fonte INVALSI Istituzione scolastica nel suo complesso
Classi/Istituto
(2016) Plesso (2016) Sezione (2016)
Punteggio percentuale di Italiano corretto dal cheating nella
prova del 2019
Confronto rispetto al punteggio medio in Italiano della
regione di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio in Italiano dell'area
geografica di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio
in Italiano nazionale
Percentuale di copertura di
Italiano
190,20 194,33 199,14
AVIC88100V AVEE881011 A 203,13 95,24
AVIC88100V AVEE881022 C 210,99 100,00
AVIC88100V AVEE881033 D 199,48 100,00
AVIC88100V AVEE881055 E 194,29 88,24
AVIC88100V 94,44
Punteggio conseguito nella prova di Matematica del III anno del I grado del 2019 dalle classi V delle primarie così come erano formate nel 2016 - Fonte INVALSI Istituzione scolastica nel suo complesso
Classi/Istituto
(2016) Plesso (2016) Sezione (2016)
Punteggio percentuale di
Matematica corretto dal cheating nella prova del 2019
Confronto rispetto al punteggio medio in Matematica della regione di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio in Matematica
dell'area geografica di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio in Matematica
nazionale
Percentuale di copertura di Matematica
186,53 191,79 200,13
AVIC88100V AVEE881011 A 194,79 95,24
AVIC88100V AVEE881022 C 202,75 100,00
AVIC88100V AVEE881033 D 185,12 100,00
AVIC88100V AVEE881055 E 196,52 88,24
AVIC88100V 94,44
Punteggio conseguito nella prova di Inglese Ascolto del III anno del I grado del 2019 dalle classi V delle primarie così come erano formate nel 2016 - Fonte INVALSI Istituzione scolastica nel suo complesso
Classi/Istituto
(2016) Plesso (2016) Sezione (2016)
Punteggio percentuale di Inglese Ascolto corretto dal cheating nella prova del 2019
Confronto rispetto al punteggio medio in Inglese Ascolto
della regione di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio in Inglese Ascolto
dell'area geografica di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio in Inglese Ascolto
nazionale
Percentuale di copertura di Inglese Ascolto
185,69 190,07 201,64
AVIC88100V AVEE881011 A 191,57 95,24
AVIC88100V AVEE881022 C 175,92 100,00
AVIC88100V AVEE881033 D 163,69 100,00
AVIC88100V AVEE881055 E 181,01 88,24
AVIC88100V 94,44
Punteggio conseguito nella prova di Inglese Lettura del III anno del I grado del 2019 dalle classi V delle primarie così come erano formate nel 2016 - Fonte INVALSI Istituzione scolastica nel suo complesso
Classi/Istituto
(2016) Plesso (2016) Sezione (2016)
Punteggio percentuale di Inglese Lettura corretto dal cheating nella prova del 2019
Confronto rispetto al punteggio medio in Inglese Lettura
della regione di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio in Inglese Lettura
dell'area geografica di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio in Inglese Lettura
nazionale
Percentuale di copertura di Inglese Lettura
191,48 195,26 203,33
AVIC88100V AVEE881011 A 190,89 95,24
AVIC88100V AVEE881022 C 198,62 100,00
AVIC88100V AVEE881033 D 178,41 100,00
AVIC88100V AVEE881055 E 180,00 88,24
AVIC88100V 94,44
2.4.a.3 Punteggio prove INVALSI II anno di sec. II grado (due anni prima erano in III sec. I grado)
Punteggio conseguito nella prova di Italiano del II anno del II grado del 2019 dalle classi III del I grado così come erano formate nel 2016 - Fonte INVALSI Istituzione scolastica nel suo complesso
Classi/Istituto
(2016) Plesso (2016) Sezione (2016)
Punteggio percentuale di Italiano corretto dal cheating nella
prova del 2019
Confronto rispetto al punteggio medio in Italiano della
regione di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio in Italiano dell'area
geografica di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio
in Italiano nazionale
Percentuale di copertura di
Italiano
192,46 195,00 204,14
AVIC88100V AVMM88101X A 172,15 53,33
AVIC88100V AVMM88101X B 180,29 81,25
AVIC88100V AVMM88101X C 191,16 90,00
AVIC88100V AVMM88101X D 192,33 75,00
AVIC88100V 76,12
Punteggio conseguito nella prova di Matematica del II anno del II grado del 2019 dalle classi III del I grado così come erano formate nel 2016 - Fonte INVALSI Istituzione scolastica nel suo complesso
Classi/Istituto
(2016) Plesso (2016) Sezione (2016)
Punteggio percentuale di
Matematica corretto dal cheating nella prova del 2019
Confronto rispetto al punteggio medio in Matematica della regione di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio in Matematica
dell'area geografica di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio in Matematica
nazionale
Percentuale di copertura di Matematica
187,65 191,47 202,82
AVIC88100V AVMM88101X A 183,00 53,33
AVIC88100V AVMM88101X B 198,24 81,25
AVIC88100V AVMM88101X C 200,43 95,00
AVIC88100V AVMM88101X D 191,89 75,00
AVIC88100V 77,61
Punteggio conseguito nella prova di Inglese Ascolto del II anno del II grado del 2019 dalle classi III del I grado così come erano formate nel 2016 - Fonte INVALSI Istituzione scolastica nel suo complesso
Classi/Istituto
(2016) Plesso (2016) Sezione (2016)
Punteggio percentuale di Inglese Ascolto corretto dal cheating nella prova del 2019
Confronto rispetto al punteggio medio in Inglese Ascolto
della regione di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio in Inglese Ascolto
dell'area geografica di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio in Inglese Ascolto
nazionale
Percentuale di copertura di Inglese Ascolto
AVIC88100V AVMM88101X A
AVIC88100V AVMM88101X B
AVIC88100V AVMM88101X C
AVIC88100V AVMM88101X D
AVIC88100V
Punteggio conseguito nella prova di Inglese Lettura del II anno del II grado del 2019 dalle classi III del I grado così come erano formate nel 2016 - Fonte INVALSI Istituzione scolastica nel suo complesso
Classi/Istituto
(2016) Plesso (2016) Sezione (2016)
Punteggio percentuale di Inglese Lettura corretto dal cheating nella prova del 2019
Confronto rispetto al punteggio medio in Inglese Lettura
della regione di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio in Inglese Lettura
dell'area geografica di appartenenza
Confronto rispetto al punteggio medio in Inglese Lettura
nazionale
Percentuale di copertura di Inglese Lettura
AVIC88100V AVMM88101X A
AVIC88100V AVMM88101X B
AVIC88100V AVMM88101X C
AVIC88100V AVMM88101X D
AVIC88100V
Punti di forza Punti di debolezza
I risultati degli studenti nel successivo percorso di studio sono buoni: pochi studenti incontrano difficoltà di apprendimento e rari sono i casi di abbandono nel percorso di studi successivo.
L'evoluzione nei risultati nelle prove INVALSI conseguiti dagli allievi delle cassi quinte della scuola Primaria, sia in italiano che in matematica, è positiva rispetto ai risultati ottenuti dagli stessi allievi nelle classi seconde. Al termine della Scuola Secondaria di I grado gli esiti risultano essere positivi in
relazione ai risultati della regione di appartenenza e alla macroarea.
L'Istituto non dispone di dati significativi relativi agli esiti degli studenti nel percorso di studi successivo in quanto, nonostante le richieste di restituzione formalmente avanzate alle Scuole Secondarie di II grado del territorio, solo un numero esiguo di esse ha fornito i dati di cui sopra.
Rubrica di valutazione
Situazione della Scuola
Criterio di qualità:
Gli studenti in uscita dalla scuola hanno successo nei successivi percorsi di studio e di lavoro.