PIANO DI FORMAZIONE DEL PERSONALE DOCENTE
SPAZIO E FIGURE
Descrivere, denominare, classificare e riprodurre figure geometriche
Calcolare il perimetro e l’area delle principali figure piane utilizzando misure convenzionali.
RELAZIONI MISURE
DATI E PREVISIONI Misurare e confrontare grandezze.
Rappresentare, leggere ed interpretare relazioni, dati, probabilità.
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE PERIODICA DIMENSIONE DI
COMPETENZA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO LIVELLO IN FASE DI ACQUISIZIONE
LIVELLO BASE
LIVELLO INTERMEDIO
LIVELLO AVANZATO
ESPLORARE OSSERVARE E DESCRIVERE LA REALTA’
Osservare e descrivere elementi della realtà attraverso i sensi.
Riconoscere esseri viventi e non e la loro relazione con l’ambiente.
SCIENZE CLASSI TERZA, QUARTA, QUINTA OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE PERIODICA
DIMENSIONE DI COMPETENZA
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO LIVELLO IN FASE DI
ACQUISIZIONE
LIVELLO BASE LIVELLO INTERMEDIO
LIVELLO AVANZATO
OSSERVARE Osservare, analizzare,
SPERIMENTARE SUL CAMPO sperimentare e descrivere la realtà.
Osservare, analizzare,
sperimentare e descrivere la realtà.
CONOSCENZA ED ESPOSIZIONE
Organizzare le informazioni e metterle in relazione per riferirle, utilizzare il lessico specifico.
DIMENSIONE DI COMPETENZA
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
LIVELLO IN FASE DI ACQUISIZIONE
LIVELLO BASE LIVELLO INTERMEDIO LIVELLO AVANZATO
VEDERE ED Osservare oggetti
OSSERVARE d’uso comune per individuarne la funzione.
INTERVENIRE E Seguire semplici istruzioni d’uso.
TRASFORMARE
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE PERIODICA DIMENSIONE DI
COMPETENZA
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO LIVELLO IN FASE DI ACQUISIZIONE
LIVELLO BASE LIVELLO INTERMEDIO
LIVELLO AVANZATO
VEDERE ED Osservare,
OSSERVARE rappresentare e descrivere elementi del mondo
artificiale.
INTERVENIRE E Seguire istruzioni
TRASFORMARE d’uso ed utilizzare semplici
strumenti anche
digitali per l’apprendimento.
DIMENSIONE DI COMPETENZA
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO LIVELLO IN FASE DI
ACQUISIZIONE
LIVELLO BASE LIVELLO INTERMEDIO
LIVELLO AVANZATO
USO DELLE FONTI E ORGANIZZAZION E DELLEINFORMAZIONI
Ordinare e collocare nel tempo fatti ed eventi.
Individuare elementi per la
ricostruzione del vissuto personale.
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE PERIODICA DIMENSIONE DI
COMPETENZA
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
LIVELLO IN FASE DI ACQUISIZIONE
LIVELLO BASE LIVELLO INTERMEDIO LIVELLO AVANZATO
USO DELLE FONTI E DELLE
INFORMAZIONI
Ricavare informazioni da fonti di diverso tipo.
Riconoscere relazioni di
successione e contemporaneità e periodizzazioni.
Organizzare le
CONOSCENZA informazioni e le
ED metterle in relazione
ESPOSIZIONE per riferirle usando il lessico specifico.
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE PERIODICA
DIMENSIONE DI COMPETENZA
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO LIVELLO IN FASE DI
ACQUISIZIONE
LIVELLO BASE LIVELLO INTERMEDIO
LIVELLO AVANZATO
LINGUAGGIO DELLA
GEOGRAFICITA’ ED ORIENTAMENTO
Orientarsi nello spazio utilizzando i punti di riferimento arbitrari e convenzionali.
Individuare gli elementi fisici e antropici che caratterizzano i paesaggi.
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE PERIODICA DIMENSIONE DI
COMPETENZA
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO LIVELLO IN FASE DI
Orientarsi nello spazio e sulle carte geografiche.
CONOSCENZA ED ESPOSIZIONE
Organizzare informazioni e metterle in relazione per riferirle utilizzando il linguaggio
specifico.
ED.FISICA CLASSE PRIMA E SECONDA
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE PERIODICA DIMENSIONE DI
LIVELLO BASE LIVELLO INTEMEDIO
LIVELLO AVANZATO IL GIOCO,LO SPORT,
LE REGOLE E IL FAIR PLAY
Partecipare a giochi rispettando le regole.
IL CORPO E LA SUA RELAZIONE CON LO SPAZIO E IL TEMPO
Conoscere le parti del corpo.
Utilizzare schemi motori diversi.
DIMENSIONE DI COMPETENZA
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
LIVELLO IN FASE DI ACQUISIZI ONE
LIVELLO BASE
LIVELLO INTERMEDIO
LIVELLO AVANZATO
IL CORPO E LA SUA RELAZIONE CON LO SPAZIO E IL TEMPO
Coordinare ed utilizza diversi schemi motori combinati tra loro.
IL GIOCO, LO Partecipare, SPORT, LE collaborare con gli REGOLE E IL FAIR altri e rispetta le PLAY regole del gioco e
dello sport.
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE PERIODICA
DIMENSIONE DI COMPETENZA
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
LIVELLO IN FASE DI
ACQUISIZIONE
LIVELLO BASE LIVELLO INTERMEDIO
LIVELLO AVANZATO
CAPACITÀ DI RICONOSCERE NELL'AMBIENTE I SEGNI CHE
RIVELANO LA PRESENZA DI DIO CREATORE.
Rilevare e riconoscere di elementi naturali
CAPACITÀ DI COGLIERE E RICONOSCERE, NELL'AMBIENTE E NELLA COMUNITÀ CIRCOSTANTI, I SEGNI E LE FESTIVITÀ RELIGIOSE.
Osservare e discriminare segni, eventi e personaggi definiti.
USO DELLE FONTI. Ascoltare, comprendere, conoscere eventi e personaggi chiave.
COMPETENZA APPRENDIMENTO DI ACQUISIZIONE BASE INTERMEDIO CAPACITÀ DI
COGLIERE E VALORIZZARE LE RISPOSTE RELIGIOSE ALLE DOMANDE DI SENSO.
Conoscere le origini del senso religioso del
cristianesimo e delle grandi religioni.
USO DELLE FONTI Riconoscere l'importanza della Bibbia, per gli Ebrei e per i cristiani, e di altri testi religiosi.
CAPACITÀ DI COGLIERE
L'IMPORTANZA DEL CONFRONTO E DEL DIALOGO ECUMENICO
Confrontare e apprezzare varie esperienze culturali e religiose.
MUSICA CLASSI PRIME E SECONDE
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE PERIODICA DIMENSIONE DI
COMPETENZA
O B I E T T I V I D I APPRENDIMENTO
LIVELLO IN FASE DI
ACQUISIZIONE
LIVELLO BASE
LIVELLO INTERMEDIO
LIVELLO AVANZATO
ASCOLTO PRODUZIONE
Individuare, riprodurre sequenze ritmiche.
Ascoltare ed eseguire di brani musicali.
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE PERIODICA
DIMENSIONE DI
COMPETENZA
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
LIVELLO IN FASE DI
ACQUISIZIONE
LIVELLO BASE LIVELLO INTERMEDIO
LIVELLO AVANZATO
ASCOLTO PRODUZIONE
Riconoscere diversi generi.
Ascoltare brani musicali.
DIMENSIONE DI COMPETENZA
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
LIVELLO IN FASE DI
ACQUISIZIONE
LIVELLO BASE LIVELLO INTERMEDIO
LIVELLO AVANZATO
ESPRIMERSI E COMUNICARE
Usare colori e materiali come elementi espressivi.
ARTE E IMMAGINE CLASSI TERZA, QUARTA, QUINTA OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE PERIODICA DIMENSIONE DI COMPETENZA OBIETTIVI DI
APPRENDIMENTO
LIVELLO IN FASE DI ACQUISIZIONE
LIVELLO BASE LIVELLO INTERMEDIO
LIVELLO AVANZATO
ESPRIMERSI E Usare colori e
COMUNICARE materiali e tecniche diverse.
OSSERVARE E Descrivere immagini LEGGERE ed opere d’arte.
IMMAGINI
ED.CIVICA
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE PERIODICA DIMENSIONE DI
COMPETENZA
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
LIVELLO INIZIALE
LIVELLO BASE LIVELLO INTEMEDIO
LIVELLO AVANZATO Conosce il concetto di
diritto e di dovere.
Comprendere i concetti del prendersi cura di sé, della comunità,
dell’ambiente.
Conosce
l’importanza per una società di avere un nucleo di regole condivise.
Essere consapevole che i principi di solidarietà, uguaglianza e rispetto della diversità sono i pilastri che sorreggono la convivenza civile.
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ED.CIVICA
OBIETTIVI OGGETTO DI VALUTAZIONE PERIODICA DIMENSIONE DI
LIVELLO BASE LIVELLO INTEMEDIO
LIVELLO AVANZATO Conosce il concetto di
diritto e di dovere.
Comprendere i concetti del prendersi cura di sé, della comunità,
dell’ambiente.
Conosce
l’importanza per una società di avere un nucleo di regole condivise.
Essere consapevole che i principi di solidarietà, uguaglianza e rispetto della diversità sono i pilastri che sorreggono la convivenza civile.
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Apprezza i valori essenziali su cui si basa la vita individuale e comunitaria
Assumere comportamenti
rispettosi delle diversità personali e culturali.
Rispetta la libertà altrui manifestando significato di legalità.