VALUTAZIONE VOTO
IN DECIMI
Capacità di sintesi Completa e puntuale 10
Solida 9
Adeguata 8
Imprecisa 7
Fragile 6
Carente 5
Nulla 4
Correttezza e completezza delle informazioni
Informazioni complete e corrette 10
Informazioni esaurienti 9
Informazioni coerenti ed organiche 8 Informazioni globalmente complete e
corrette
7
Informazioni adeguate e corrette 6
Informazioni imprecise e/o approssimative
5
Informazioni scorrette e/0 incomplete 4
Forma
(morfosintassi; ortografia;
punteggiatura)
Ricca ed articolata 10
Articolata 9
Corretta 8
Globalmente corretta 7
Poco corretta 6
Scorretta 5
Molto scorretta 4
Lessico Ricco ed elaborato 10
Appropriato e ricco 9
Corretto ed appropriato 8
Semplice 7
Generico con ripetizioni 6
Poco appropriato 5
Povero ed inappropriato 4
Valutazione delle PROVE SCRITTE di Storia e Geografia
Contenuto, esposizione, lessico voto
Scarsa conoscenza del contenuto;
Esposizione confusa;
Linguaggio specifico inesistente.
4
Conoscenza parziale del contenuto;
Esposizione frammentaria;
Lessico semplice, generico e/o poco appropriato.
5
Conoscenza essenziale del contenuto;
Esposizione sostanzialmente ordinata;
Lessico semplice, ma abbastanza appropriato.
6
Conoscenza adeguata del contenuto;
Esposizione abbastanza chiara e logica;
Linguaggio specifico nel complesso appropriato.
7
Buona conoscenza del contenuto;
Esposizione chiara e logica;
Utilizzo appropriato del linguaggio specifico.
8
Conoscenza completa del contenuto;
Esposizione ordinata ed equilibrata;
Linguaggio specifico ricco e appropriato.
9
Conoscenza completa e approfondita del contenuto;
Esposizione articolata;
Linguaggio specifico ricco e appropriato.
10
Rubrica di valutazione di italiano
Competenza chiave Dimensioni Traguardi disciplinari Livello avanzato (A)
Parlato Interagisce in modo efficace in diverse situazioni
comunicative.
Utilizza il dialogo per comunicare ed espone oralmente argomenti di studio di ricerca.
Interagisce in modo pertinente con l'interlocutore per apprendere informazioni ed elaborare opinioni.
Riferisce su un argomento di studio in modo completo riferisce su un argomento di studio in modo completo.
Interagisce con l'interlocutore solo su argomenti semplici.
Riferisce su un argomento di studio in modo
Riferisce su un argomento di studio riportando solo alcune informazioni essenziali.
Comunicare nella madrelingua
Ascolto Ascolta e comprende testi di vario tipo : ne riconosce la fonte, il tema, le
informazioni
Conosce, elabora attiva strategie anche
personali per rendere l’ascolto produttivo.
Individua lo scopo, l’argomento, le
informazioni principali e la gerarchia, il punto di vista dell’emittente.
Conosce e attiva alcune strategie per rendere l'ascolto produttivo.
Individua lo scopo ,l'argomento, le informazioni
principali, il punto di vista dell'emittente.
Non sempre attiva strategie per rendere l'ascolto produttivo.
Individua lo scopo, l'argomento, le informazioni principali in modo generalmente corretto.
Se guidato, attiva strategie per rendere l'ascolto produttivo.
Se guidato, Individua l'argomento, le informazioni principali.
Comunicare nella madrelingua
Lettura Ricava informazioni dalla lettura di manuali e testi divulgativi.
Legge testi letterari di vario tipo.
Ricava, interpreta, confronta e rielabora informazioni dalla lettura di manuali, testi divulgativi e letterari.
Ricava e interpreta, informazioni dalla lettura di manuali, testi divulgativi e letterari.
Ricava le informazioni
principali dalla lettura di manuali, testi divulgativi e letterari.
Se guidato, ricava le informazioni
principali dalla lettura di manuali, testi divulgativi e letterari
Comunicare nella madrelingua
Scrittura Scrive testi di tipo diverso.
Produce testi multimediali accostando linguaggio verbale con quelli iconici e sonori.
Produce testi dalla lettura scorrevole e coinvolgente, ben strutturati nelle diverse parti con l'inserimento di tutti gli elementi tipici del genere testuale richiesto e di contenuti interessanti.
Se richiesto sa integrare in modo efficace il testo verbale con materiali grafici.
Produce testi leggibili e ben strutturati inserendo le caratteristiche principali del genere testuale richiesto.
Se richiesto sa integrare il testo verbale con materiali grafici.
Produce testi brevi con passaggi non sempre
comprensibili.
Sono presenti carenze e imprecisioni circa la tipologia testuale richiesta.
Ha bisogno di essere guidato nella
produzione e comunica in modo semplice con scarse informazioni, facendo diversi errori
grammaticali.
Comunicare nella madrelingua
Comprende e usa in modo corretto le parole del vocabolario di base, in funzione del della situazione comunicativa.
Riconosce usa termini specialistici.
Comprende e utilizza un lessico ricco e vario; adopera e riconosce il linguaggio figurato e individua le relazioni di significato tra le parole.
Identifica e utilizza linguaggi specialistici e adopera in base alla situazione i diversi registri linguistici.
Comprende e utilizza un lessico vario;
individua le relazioni di significato tra le parole.
Identifica e utilizza i linguaggi specialistici e adopera in base alla situazione i diversi registri linguistici.
Comprende e utilizza il lessico di base.
Identifica e utilizza, pur con qualche incertezza, i
linguaggi specialistici e adopera i diversi registri linguistici in base alle situazioni in maniera non sempre corretta.
Se guidato,
comprende le parole del lessico di base.
Se guidato, identifica e utilizza, pur con qualche incertezza, alcuni termini dei linguaggi usi della lingua
Conosce e applica strutture morfologiche e sintattiche.
Padroneggia e applica le conoscenze
fondamentali relative alla
morfologia,all'organizz azione logico sintattica della frase, ai
connettivi testuali sia per comprendere i testi che per produrre e revisionare i suoi scritti.
Applica abbastanza bene le conoscenze fondamentali relative alla morfologia, all'organizzazione logico sintattica della frase, ai connettivi testuali sia per comprendere i testi che per produrre revisionare i suoi scritti.
Conosce e
generalmente applica in modo abbastanza corretto le
conoscenze
fondamentali relative alla morfologia, all'organizzazione logico sintattica della frase, ai connettivi testuali sia per comprendere i testi che per produrre e
Conosce in modo superficiale e applica in modo non sempre corretto le
conoscenze
fondamentali relative alla morfologia, all'organizzazione logico sintattica della frase, ai connettivi testuali.
revisionare i suoi scritti
Valutazione delle verifiche scritte di Lingue Straniere (Inglese e Francese)
QUESTIONARIO
VOTO COMPRENSIONE DEL TESTO
RIELABORAZIONE DEI
CONTENUTI NELLE RISPOSTE
CORRETTEZZA LIN GUISTICA
La comprensione è: iIl contenuto è: le risposte sono:
4 insufficiente non è rielaborato molto scorrette
5 parziale rielaborato in minima parte in gran parte scorrette
6 essenziale sufficientemente rielaborato ma talvolta incompleto
sufficientemente corrette e/o copiate dal testo
7 discreta abbastanza rielaborato abbastanza corrette
8 appropriata rielaborato prevalentemente corrette
9 molto buona ben rielaborato grammaticalmente corrette
10 completa anche con elementi non espliciti
rielaborato in modo personale grammaticalmente corrette e con linguaggio appropriato