Il progetto didattico “Galileo Galilei” in sintesi Gli obiettivi
La Fondazione BEIC desiderava verificare la validità della proposta didattica, testare tutte le criticità del software e accogliere suggerimenti per migliorarlo.
Gli studenti dovevano svolgere un lavoro che oltre a essere valido in sé potesse costituire un modello per altri che seguiranno. Inoltre era stimolante l’occasione di lavorare in modo collaborativo con il computer e migliorare la propria attitudine all’uso degli strumenti informatici. Perché usare il Computer?
L’uso del computer permette una modalità collaborativa efficace anche a distanza e una relativa facilità di pubblicare il lavoro fatto rendendolo fruibile anche ad altri.
Partecipanti
28 studenti di II e III Liceo del Liceo Berchet, corrispondenti alle attuali IV e V. Durata
5 mesi (ma il lavoro è stato inserito all’interno del normale ciclo didattico: le ore effettive in più sono state 8, distribuite su quattro pomeriggi).
Fasi del lavoro
I testi introduttivi, preparati dai docenti, sono stati diffusi attraverso il software collaborativo. Sono stati creati dei gruppi di lavoro e sono stati chiaramente stabiliti compiti individuali per ciascuno studente intorno al tema comune.
Ogni studente ha ricevuto un proprio spazio riservato in cui inserire contenuti all’interno del software collaborativo.
I lavori individuali e di gruppo degli studenti sono stati pubblicati negli spazi riservati a ognuno e sono stati controllati e in qualche caso corretti dai docenti. E’ stata anche erogata un’assistenza tecnica sia sul posto sia a distanza per eventuali problematiche inerenti la pubblicazione di contenuti particolari, come immagini, testi in greco, formule matematiche.
Conclusa questa fase di scrittura, inserimento e verifica, i documenti sono stati pubblicati e resi visibili a tutti.
I docenti hanno individuato alcuni temi fondamentali sui quali è stata aperta una discussione e, nel contempo, è stata realizzata una sintesi, con collegamenti ai lavori individuali, che rendesse ragione del lavoro svolto.
Risultati
Il lavoro finale verrà pubblicato sul portale della Fondazione BEIC. L’apparato grafico è stato introdotto dopo aver estratto il lavoro dal software collaborativo. Non ha perciò alcun rapporto con il lavoro realizzato dagli studenti.
Gli studenti che hanno partecipato attivamente hanno ottenuto 1 credito formativo. Oneri e costi per le scuole
Il Liceo Classico “Giovanni Berchet” ha messo a disposizione l’aula informatica per gli incontri collettivi, ma non è stato installato nessun software. Gli studenti hanno lavorato sul software collaborativo della Fondazione BEIC tramite web browser (ossia: Internet explorer, mozilla firefox e altri) sia da computer sia da dispositivi mobili.
