• Non ci sono risultati.

Guarda Indice

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "Guarda Indice"

Copied!
6
0
0

Testo completo

(1)

STUDIUM

EDUCATIONIS

(2)

Anno XIV – n. 3 – OTTOBRE 2013 Rivista quadrimestrale per le professioni educative

Direttore Responsabile

Diega Orlando Cian

Comitato Scientifico

Sergio Angori Roberta Caldin Giorgio Chiosso Gino Dalle Fratte Renato Di Nubila Luciano Galliani Anna Genco

Sira Serenella Macchietti Umberto Margiotta Anna Marina Mariani Giuseppe Milan Giuliano Minichiello Jean-Pierre Pourtois Roberto Roche Olivar Luisa Santelli Beccegato Milena Santerini Concetta Sirna Carla Xodo Giuseppe Zago Giuseppe Zanniello Comitato Editoriale

Giuseppe Milan (caporedattore) Luca Agostinetto Mirca Benetton Chiara Biasin Carla Callegari Alessandra Cesaro Mino Conte Emma Gasperi Paola Milani Emanuela Toffano Patrizia Zamperlin Orietta Zanato Peer-review

Gli articoli ricevuti dalla Redazione sono sottoposti, in forma anonima, al parere di due membri del Comitato di Referee, le cui decisioni sono inappellabili. In caso di richiesta di integrazioni o correzioni, gli articoli sono rinviati agli autori, che dovranno apportare le modifiche necessarie.

Studium Educationis, fondata e diretta da Diega Orlando, professore emerito di Pedagogia generale e sociale presso l’Università di Padova, è uscita come bimestrale, con regolarità, dal 1996 a tutto il 2000. A partire dall’anno successivo ha assunto cadenza quadrimestrale.

Quattro anni fa la rivista è passata dalla casa editrice Cedam alla casa editrice Erickson, giungendo infine, a partire dal 2011, alla casa editrice Pensa MultiMedia.

Autorizzazione del Tribunale di Padova n. 1520 del 19 luglio 1996 ISSN 1722-8395 (print) / ISSN 2035-844X (on line)

Finito di stampare Ottobre 2013

È vietata la riproduzione, anche parziale, con qualsiasi mezzo effettuata compresa la fotocopia, an-che a uso interno o didattico, non autorizzata

(3)

Segreteria di Redazione Luca Agostinetto luca.agostinetto@unipd.it Giuditta Alessandrini Sergio Angori Roberta Caldin Paolo Calidoni Mirella Chiaranda Giorgio Chiosso Gino Dalle Fratte Renato Di Nubila Agustin Escolano Benito Luciano Galliani Anna Genco Alberto Granese Maria Luisa Iavarone Daniele Loro Sira Serenella Macchietti Susanna Mantovani

Umberto Margiotta Anna Marina Mariani Giuseppe Milan Marco Milella Giuliano Minichiello Ferdinando Montuschi Agostino Portera Jean-Pierre Pourtois Roberto Roche Olivar Luisa Santelli Beccegato Milena Santerini Concetta Sirna Carla Xodo Giuseppe Zago Giuseppe Zanniello Editore

Pensa MultiMedia Editore s.r.l. – Via A.M. Caprioli, 8 - 73100 Lecce tel. 0832.230435 – fax 0832.230896

info@pensamultimedia.it – www.pensamultimedia.it

Abbonamenti

Enti / Scuole / Istituzioni: Italia euro 60,00 • Estero euro 80,00 • online 50,00 Privati: Italia euro 45,00 • Estero euro 65,00 • online 35,00

Studenti universitari: Italia euro 30,00 • Estero euro 50,00 • online 20,00

Le richieste d’abbonamento e ogni altra corrispondenza relativa agli abbonamenti vanno indirizzate a: Licosa S.p.A. – Signora Laura Mori – Via Duca di Calabria, 1/1 – 50125 Firenze

Tel. +055 6483201 - Fax +055 641257

La rivista, consultabile in rete, può essere acquistata nella sezione e-commerce del sito www.pensamultimedia.it

Le note editoriali della rivista sono disponibili nel sito www.pensamultimedia.it

Numero a cura di

Roberta Caldin Paola Milani

La Redazione accetta articoli da sottoporre al Comitato di Referee solo da abbonati o da chi sottoscriverà l’abbonamento alla Rivista.

Comitato di Referee

Hanno collaborato all’editing

Margherita Cestaro Marialuisa Damini

(4)

I

N

D

I

C

E

7

Mirca Benetton, Evelyn Mores

Con gli occhi di studenti e docenti: la responsabilità della relazione

educativa oggi

21

Laura Corazza

Antimafia nella didattica scolastica. Prodotti multimediali per la

for-mazione di studenti e insegnanti

33

Simone Visentin

Insegnanti e genitori, costruendo storie

49

Luca Decembrotto

Ricerca fenomenologica dell’identità e della pratica sessuale in

am-bito detentivo

61

Fabio Di Pietro

Aspetti socio-culturali e trasversalità nella certificazione delle

compe-tenze

71

Paola Milani, Marco Ius, Sara Serbati

Vulnerabilità e resilienza: lessico minimo

81

Mariagrazia Contini

Famiglie in difficoltà e cura educativa. Obiettivo: empowerment

87

Alessandra Gigli

Alla ricerca della stabilità flessibile: orientamenti pedagogici per

so-stenere le famiglie nel cambiamento

93

Roberta Caldin, Alessia Cinotti

Padri e figli/e disabili: vulnerabilità e resilienze

103 Roberto Dainese

Migrazione, disabilità e vulnerabilità: i fattori di resilienza e i

pro-cessi d’inclusione a scuola

113 Carl Lacharité, Guylaine Fafard

Négligence envers les enfants et actions collectives auprès des parents:

vers une pratique centrée sur l’expérience parentale des besoins des

enfants dans l’animation de groupes de parole de parents

(5)

Mirca Benetton • Università degli Studi di Padova • mirca.benetton@unipd.it

Evelyn Mores • Università degli Studi di Padova • moresevelyn@alice.it

Laura Corazza • Università degli Studi di Bologna • laura.corazza@unibo.it

Simone Visentin • Università degli Studi di Bologna • simone.visentin@unipd.it

Luca Decembrotto • Università degli Studi di Bologna • luca.decembrotto@studio.unibo.it

Fabio Di Pietro • Università di Roma Tre • dipietrof@gmail.com

Paola Milani • Università degli Studi di Padova • paola.milani@unipd.it

Marco Ius • Università degli Studi di Padova • marco.ius@unipd.it

Sara Serbati • Università degli Studi di Padova • sara.serbati@unipd.it

Mariagrazia Contini • Università degli Studi di Bologna • mariagrazia.contini@unibo.it

Alessandra Gigli • Università degli Studi di Bologna • a.gigli@unibo.it

Roberta Caldin • Università degli Studi di Bologna • roberta.caldin@unibo.it

Alessia Cinotti • Università degli Studi di Bologna • alessia.cinotti2@unibo.it

Roberto Dainese • Università degli Studi di Bologna • roberto.dainese@unibo.it

Carl Lacharité • Université du Québec à Trois Rivières, Canada • Carl.Lacharite@uqtr.ca

Guylaine Fafard • Université du Québec à Trois Rivières, Canada

Orietta Zanato Orlandini • Università degli Studi di Padova • orietta.zanato@unipd.it

Massimo Baldacci • Università degli Studi di Urbino • massimo.baldacci@uniurb.it

121

Orietta Zanato Orlandini

Sostenibilità

125 Massimo Baldacci

I concorsi universitari

127

(a cura di)

Margherita Cestaro

Luca Agostinetto

Giusi Zamarra

Carla Callegari

(6)

Riferimenti

Documenti correlati

Il titolo attuale, Oeuvres Religions Rationalités Politique, dal sapore certamente più accademico, mostra la varietà degli interessi di un grande antropologo ed ellenista

Per quanto riguarda il problema dell'identità, minacciata nella società attuale dall'indeboli- mento del legame sociale, un progetto di curricolo deve comprendere

L’indeterminatezza delle indicazioni ministeriali è confermata dal Documento d’indirizzo del marzo 2009 nel quale nonostante le tante condivisibili affermazioni

Parafrasando la filosofia autopoietica dell’autore, la formazione opera indipendente come un selettore del cammino di cambia- mento strutturale nella propria storia individuale

“[La] … cooperazione tra imprese… rappresenta uno dei più fruttuosi e possibili percorsi di sviluppo del capitalismo moderno. Dopo avere ricordato come negli anni

La riflessione sulla metodologia di lavoro da utilizzare per lo sviluppo del Progetto sulla base sia del modello operativo sia dei prodotti da realizzare, dei risultati finali e

Nel video I fratelli Dardenne sui luoghi del film, cit., possiamo ascoltare proprio la voce di Jean-Pierre Dardenne, che conta quattro tempi, per segnalare l'entrata

Serenella Sala, Coordinatrice GRISS, Dipartimento di Scienze dell’Ambiente e del Territorio, Università degli Studi di Milano-Bicocca..