eBook per la Scuola | A. Diotti, S. Dossi, F. Signoracci | Moenia mundi - 3 | SEI

(1)

MOENIA

MUNDI

con la collaborazione scientiﬁca di

Pietro Li Causi, Maria Monteleone, Valentina Tondo,

Fabio Tutrone e Cristiano Viglietti

Dalla prima età imperiale alla tarda antichità

3

CULTURA E LETTERATURA LATINA

PERCORSI ANTOLOGICI

SOCIETÀ EDITRICE INTERNAZIONALE - TORINO

Aggiornamenti e ulteriori materiali

(2)

Progetto editoriale, ricerca iconografica: Enrica Varaldi

Redazione: Enrica Varaldi, Chiara Mantegazza

Coordinamento tecnico: Michele Pomponio

Progetto grafico: Piergiuseppe Anselmo

Impaginazione: propagina - Torino

Coordinamento multimediale: Nicola Prinetti

Redazione multimediale: Roberta Ricca

Realizzazione filmati: Kinoetika, Torino

Copertina: Piergiuseppe Anselmo

L’opera deriva dal lavoro comune degli autori; in particolare nel seguente volume:

Sergio

D

OSSI

ha curato la parte letteraria, i commenti, gli apparati relativi ai seguenti autori: Lucano, Persio, Marziale, Giovenale, Ambrogio, Girolamo,

Agostino; la trattazione dell’epica nell’età flavia; la scheda del genere letterario relativo alla poesia epigrammatica.

Franco S

IGNORACCI

ha curato tutte le sezioni Il contesto; la parte letteraria, i commenti e gli apparati relativi ai seguenti autori: Seneca, Petronio, Quintiliano,

Tacito, Apuleio; la trattazione delle sezioni relative all’erudizione, alla storiografia e alla favola nell’età giulio-claudia, alla cultura scientifica d’età flavia, alla

biografia, epistolografia e scrittura erudita del “secolo d’oro”, alla letteratura pagana e cristiana tardo-antica; la scheda del genere letterario relativa al romanzo.

Gli inserti di antropologia storica

U

OMO

S

ACRO

S

OCIETÀ

sono a cura di Pietro

L

I

C

AUSI

(La magia in Roma antica; Mostri, spauracchi e streghe in Roma

antica), Maria

M

ONTELEONE

(Nascere e crescere), Isabella

T

ONDO

(Studiare e giocare a Roma; La vita quotidiana).

Pierangela P

ETRUZZI

ha curato la stesura delle rubriche Glossario di retorica e stilistica e Nozioni di prosodia e metrica.

© 2015 by SEI - Società Editrice Internazionale - Torino

www.seieditrice.com

Prima edizione: 2015

Ristampa

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2015 2016 2017 2018 2019

Tutti i diritti sono riservati. È vietata la riproduzione dell’opera o di parti di essa con qualsiasi

mezzo, compresa stampa, copia fotostatica, microfilm e memorizzazione elettronica, se non

espressamente autorizzata per iscritto.

Le fotocopie per uso personale del lettore possono essere effettuate nei limiti del 15% di ciascun

volume dietro pagamento alla

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del compenso previsto dall’art. 68, commi 4 e 5, della legge

22 aprile 1941 n. 633.

Le fotocopie effettuate per finalità di carattere professionale, economico o commerciale o

comunque per uso diverso da quello personale possono essere effettuate a seguito di specifica

autorizzazione rila sciata da

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di, Centro Licenze e Autorizzazioni per le Riproduzioni

Editoriali, Corso di Porta Romana n. 108, 20122 Milano

e-mail autorizzazioni@clearedi.org e sito web www.clearedi.org

L’Editore dichiara la propria disponibilità a regolarizzare errori di attribuzione o eventuali

omis-sioni sui detentori di diritto di copyright non potuti reperire.

Stampa: Sograte s.r.l. - Città di Castello (PG)

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(4)

IV

Il contesto

...

4 Il quadro storico

...

4 Il principe e la sua successione

...

4 La buona amministrazione di Tiberio

...

4 Sospetti di congiure e atteggiamenti dispotici

...

4 Il potere dei pretoriani

...

5 La “monarchia divina” di Caligola

...

5 L’efficiente organizzazione di Claudio

...

6 Nerone, Seneca e il buon governo

...

6 Assolutismo orientale

...

6 La congiura dei Pisoni

...

6 L’incendio di Roma e la persecuzione contro

i cristiani

...

7 Il viaggio in Grecia

...

7 La fine della dinastia giulio-claudia

...

7 Società e cultura

...

8 Un’immagine tumultuosa, una realtà solida

...

8 Oscillazioni di potere

...

8 Fonti filosenatorie

...

8 Gli intellettuali e il potere: un rapporto

complesso

...

9 PER STUDIARE

IL CONTESTO STORICO E SOCIALE

...

9 Pubblico, generi letterari e scrittori

nella prima età imperiale

...

10 Un pubblico in crescita

...

10 Lo sperimentalismo dell’età neroniana

...

10 Un nuovo stile

...

11 PER STUDIARE

IL RAPPORTO TRA INTELLETTUALI

E PUBBLICO

...

11 Tra erudizione

e cultura popolare

...

12 Una letteratura “minore” e la crisi

dell’oratoria

...

12 CULTURA

Le dimore dei ricchi

...

13 La storiografia minore

...

15 Erudizione e prosa tecnica

...

16 CULTURA

La medicina greca a Roma

...

17 PER STUDIARE

LA PROSA “MINORE”

DELLA PRIMA ETÀ IPERIALE

...

20 La poesia didascalica

...

20 CULTURA

Manilio e gli oroscopi

...

21 PER STUDIARE

LA POESIA DIDASCALICA

...

22 Fedro e la favola in poesia

...

22 PER STUDIARE

FEDRO E LA FAVOLA IN POESIA

...

26 CULTURA

Gli animali, le favole e gli uomini

...

28 Lucio Anneo Seneca

...

30 L’autore

...

30 PER STUDIARE

L’AUTORE

...

31 L’opera

...

32 La filosofia dell’interiorità

...

32 I Dialogorum libri o Dialogi

...

33 PER STUDIARE

L’OPERA: I DIALOGI

...

36 I trattati

...

38 PER STUDIARE

L’OPERA: I TRATTATI

...

40 Le Epistulae morales ad Lucilium

...

41 Indice

(5)

V

PER STUDIARE

L’OPERA: LE EPISTULAE AD LUCILIUM

...

43 Le opere poetiche

...

44 I CONTENUTI DELLE

TRAGEDIE

...

44 I CONTENUTI DELL’

APOKOLOKÝNTOSIS

...

47 Opere perdute, dubbie e spurie

...

48 PER STUDIARE

L’OPERA: LE OPERE POETICHE

E L’APOKOLOKÝNTOSIS

...

48 Lo stile

...

49 Seneca nel tempo

...

51 Bibliografia sitografia

...

53 Percorsi antologici

1. L’indagine dell’interiorità

...

54 TESTO

1 Necessità dell’esame di coscienza

De ira iii, 36

(

LAT

/

ITA

)

...

55 COMPETENZE TESTUALI

DENTRO IL TESTO

...

56 TESTO

2 Parli in un modo e vivi in un altro!

De vita beata 17-18

(

ITA

)

...

56 CULTURA

Il saggio stoico: un modello astratto?

...

58 TESTO

3 Se la provvidenza regge il mondo...

De providentia 1, 1; 5-6

(

LAT

)

...

59 COMPETENZE TESTUALI

ANALISI DEL TESTO

...

60 TESTO

4 L’uomo buono non subisce il vero

male

De providentia 6, 1-5

(

LAT

)

...

60 CULTURA

E il dolore delle donne e dei bambini?

...

62 TESTO

5 Nessun luogo è esilio

Consolatio ad Helviam

matrem 8

(

ITA

)

testo digitale

...

62 TESTO

6 Qual è la vera gioia?

Lettere

a Lucilio 23, 1-8

(

ITA

)

...

63 LABORATORIO DI COMPETENZE

...

65 2. Il saggio e gli altri

...

67 TESTO

1 In commune nati sumus

Lettere

a Lucilio 95, 51-53

(

LAT

/

ITA

)

...

68 TESTO

2 Il saggio e la politica

De tranquillitate

animi 4

(

ITA

)

...

69 CULTURA

Seneca, il fallimento di un intellettuale

di fronte al potere

...

70 TESTO

3 Gli schiavi sono uomini (

I

)

Lettere

a Lucilio 47, 1-6

(

LAT

)

...

71 PER STUDIARE

IL TESTO

...

72 STORIA

Seneca, il cristianesimo e Paolo di Tarso

...

74 TESTO

4 Gli schiavi sono uomini (

II

)

Lettere

a Lucilio 47, 10-13

(

LAT

)

...

75 TESTO

5 Gli schiavi sono uomini (

III

)

Lettere

a Lucilio 47, 16-21

(

LAT

)

testo digitale

...

75 LABORATORIO DI COMPETENZE

...

76 3. Il tempo, la morte

...

78 TESTO

1 Solo il tempo è nostro

Lettere a Lucilio 1

(

LAT

/

ITA

)

...

79 TESTO

2 Una protesta sbagliata

De brevitate vitae 1

(

LAT

)

...

80 COMPETENZE TESTUALI

ANALISI DEL TESTO

...

81 TESTO

3 Il tempo sprecato

De brevitate vitae 2

(

LAT

)

...

82 CULTURA

Contro il tempo che scorre

...

84 TESTO

4 Un amaro rendiconto

De brevitate vitae 3

(

ITA

)

testo digitale

...

85 TESTO

5 Il congedo dalla vita

Lettere a Lucilio 61

(

LAT

/

ITA

)

...

86 LABORATORIO DI COMPETENZE

...

87 4. Il bene, il male, l’anima

e gli indifferenti

...

89 TESTO

1 Finché hai vita, devi imparare

a vivere

Lettere a Lucilio 76, 1-7

(

ITA

)

...

90 TESTO

2 Qual è la caratteristica migliore

dell’uomo?

Lettere a Lucilio 76, 8-10

(

LAT

)

...

91 TESTO

3 Se la ragione è libera

Lettere a Lucilio 76,

11-15

(

ITA

)

...

91 CULTURA

Un filosofo di fronte al bene e al male

...

92 TESTO

4 Fare ciò che è onesto costa fatica

Lettere

a Lucilio 76, 16-19

(

LAT

/

ITA

)

...

94 TESTO

5 Il nano e il gigante

Lettere a Lucilio 76,

30-33

(

LAT

)

...

95 COMPETENZE TESTUALI

ANALISI DEL TESTO

...

96 LABORATORIO DI COMPETENZE

...

97 5. La poesia tragica di Seneca

...

98 TESTO

1 La passione fatale

Fedra, vv. 85-129

(

ITA

)

testo digitale

...

99 TESTO

2 La confessione di Fedra

Fedra, vv. 589-671

(

ITA

)

...

99 TESTO

3 Il lucido delirio di Medea

Medea,

vv. 891-977

(

ITA

)

...

101 CULTURA

La malattia d’amore

...

102 LABORATORIO DI COMPETENZE

...

104 CONOSCENZE E COMPETENZE

...

106 PROVA

DI

VERIFICA

STRUTTURATA

...

106 UNA

MOSTRA

VIRTUALE

Il teatro dell’anima

...

107 TESTI

A

CONFRONTO

Sappi che tutti possono avere

un amico

...

108 TESTO

5 Nessun luogo è esilio

Consolatio ad Helviam

matrem 8

(

ITA

)

testo digitale

...

62 TESTO

5 Gli schiavi sono uomini (

III

)

Lettere

a Lucilio 47, 16-21

(

LAT

)

testo digitale

...

75 TESTO

4 Un amaro rendiconto

De brevitate vitae 3

e

(

ITA

)

testo digitale

...

85 TESTO

1 La passione fatale

Fedra, vv. 85-129

(

ITA

)

testo digitale

...

99

(6)

VI

Marco Anneo Lucano

...

110 L’autore

...

110 PER STUDIARE

L’AUTORE

...

111 L’opera

...

111 La Pharsalia («Farsalia»)

...

112 I CONTENUTI DELLA

FARSALIA

...

113 Il mondo degli Inferi

...

116 CULTURA

La maga Eritto e la necromanzia

...

119 L’anti-Virgilio

...

120 I personaggi del poema

...

121 PER STUDIARE

L’OPERA

...

123 Lucano nel tempo

...

124 FILO ROSSO

Dante e Lucano

...

124 Aulo Persio Flacco

...

126 L’autore

...

126 PER STUDIARE

L’AUTORE

...

127 L’opera

...

127 I CONTENUTI DELLE

SATIRE

...

128 LETTERATURA

La ripugnanza come forma

espressiva delle Satire

...

130 I temi delle Satire

...

132 I rapporti con gli altri poeti

...

132 PER STUDIARE

L’OPERA

...

134 Persio nel tempo

...

135 Petronio

...

136 L’autore

...

136 PER STUDIARE

L’AUTORE

...

138 L’opera

...

138 I CONTENUTI DEL

SATYRICON

...

139 Realismo narrativo

...

140 Tempo lento e spazio labirintico

...

142 Il Satyricon e il sistema dei generi letterari

...

143 CULTURA

L’amore omosessuale a Roma:

proibito o concesso?

...

145 Lo stile

...

146 PER STUDIARE

L’OPERA

...

147 Petronio nel tempo

...

148 FILO ROSSO

Trimalchione a West Egg

...

148 Bibliografia sitografia

...

149 Percorsi antologici

1. A cena con Trimalchione

...

150 TESTO

1 Trimalchione si unisce al banchetto

Satyricon 32-33, 1-4

(

LAT

/

ITA

)

...

152 LETTERATURA

Originalità comica di Trimalchione

...

153 TESTO

2 “Vive più a lungo il vino

dell’ometto!”

Satyricon 34

(

ITA

)

...

154 STORIA

Trimalchione è Nerone?

...

155 TESTO

3 Alle terme

Satyricon 27-28, 1-5

(

ITA

)

testo digitale

...

155 TESTO

4 L’apologia di Trimalchione

Satyricon 75,

8-11; 76

(

ITA

)

...

156 COMPETENZE TESTUALI

DENTRO IL TESTO

...

157 TESTO

5 Il funerale di Trimalchione

Satyricon 77,

7; 78

(

ITA

)

...

158 CULTURA

Vanitas vanitatum

...

158 LABORATORIO DI COMPETENZE

...

160 2. Le donne di Petronio

...

162 TESTO

1 La descrizione di Fortunata

Satyricon 37-38

(

LAT

/

ITA

)

...

163 LETTERATURA

Il punto di vista interno

...

164 COMPETENZE TESTUALI

DENTRO IL TESTO

...

165 TESTO

2 Alterco tra coniugi

Satyricon 74

(

ITA

)

...

166 TESTO

3 Streghe e lupi mannari

Satyricon 62-64, 1

(

ITA

)

testo digitale

...

167 TESTO

4 La matrona di Efeso: una donna

fedele?

Satyricon 111, 1-5

(

LAT

/

ITA

)

...

167 TESTO

5 La matrona di Efeso: il soldato

innamorato

Satyricon 111, 6-13

(

LAT

)

...

169 PER STUDIARE

IL TESTO

...

170 LETTERATURA

L’amore secondo Petronio

...

171 TESTO

6 La matrona di Efeso: «Non si lotta

contro l’amore!»

Satyricon 112, 1-3

(

LAT

)

...

172 TESTO

7 La matrona di Efeso: l’astuzia della

donna

Satyricon 112, 4-8

(

ITA

)

...

172 TESTO

8 Una battaglia contro le oche

Satyricon 136-137

(

ITA

)

...

173 COMPETENZE TESTUALI

DENTRO IL TESTO

...

175 LABORATORIO DI COMPETENZE

...

176 CONOSCENZE E COMPETENZE

...

178 PROVA

DI

VERIFICA

STRUTTURATA

...

178 UNA

MOSTRA

VIRTUALE

Il teatro del mondo

...

179 TESTI

A

CONFRONTO

Bene acquisto, bene vendo

...

180 UOMO SACRO SOCIETÀ

MOSTRI, SPAURACCHI E STREGHE

IN ROMA ANTICA

...

182 TESTO

3 Alle terme

Satyricon 27-28, 1-5

(

ITA

)

testo digitale

...

155 TESTO

3 Streghe e lupi mannari

Satyricon 62-64, 1

(

ITA

)

testo digitale

...

167

(7)

VII

Il contesto

...

192 Il quadro storico

...

192 La vittoria di Vespasiano su Vitellio

...

192 La lex de imperio

...

192 Tito distrugge Gerusalemme

...

192 Riforma dell’esercito e del senato

...

193 Un programma edilizio monumentale

...

193 Consolidamento dei confini esterni

...

193 Il breve regno di Tito

...

194 Domiziano e il regime assoluto

...

194 La fine della dinastia flavia

...

194 Società e cultura

...

195 Una nuova aristocrazia

...

195 Dura repressione del dissenso

...

195 Crescita produttiva delle province

...

195 Il programma di promozione culturale

di Vespasiano

...

195 Un intellettuale giudaico alla corte

dell’imperatore

...

196 Poesia encomiastica

...

196 Avversione per il pensiero filosofico

...

196 PER STUDIARE

IL CONTESTO STORICO E SOCIALE

...

196 Pubblico, generi letterari e scrittori

nell’età flavia

...

197 Ritorno ai modelli “classici”

...

197 La rivincita del modello ciceroniano

...

197 Poesia realistica e d’occasione

...

197 PER STUDIARE

IL RAPPORTO TRA INTELLETTUALI E

PUBBLICO

...

197 Cultura scientifica

e poesia epica

...

198 Produzione tecnica e scientifica a Roma

...

198 Plinio il Vecchio

...

199 PER STUDIARE

L’AUTORE E L’OPERA:

PLINIO IL VECCHIO

...

203 Giulio Frontino

...

204 L’epica nell’età flavia

...

205 Publio Papinio Stazio

...

205 I CONTENUTI DELLA

TEBAIDE

...

206 Tito Cazio Asconio Silio Italico

...

210 Valerio Flacco

...

212 PER STUDIARE

LA POESIA EPICA IN ETÀ FLAVIA

...

213 Marco Fabio Quintiliano

...

214 L’autore

...

214 PER STUDIARE

L’AUTORE

...

215 L’opera

...

216 Struttura e contenuti dell’Institutio oratoria

...

216 I CONTENUTI DELL’

INSTITUTIO ORATORIA

...

217 La figura dell’oratore e quella del maestro

...

218 Una sintetica storia letteraria

...

219 Ogni oratore deve compiere una scelta

morale

...

220 PER STUDIARE

L’OPERA

...

221 Lo stile

...

222 Quintiliano nel tempo

...

222 Bibliografia sitografia

...

223 Percorsi antologici

1. Quintiliano, il maestro

...

224 TESTO

1 È meglio educare in casa o alla scuola

pubblica?

Institutio oratoria i, 2, 1-8

(

ITA

)

...

225 TESTO

2 La scelta del maestro

Institutio oratoria ii,

2, 1-4

(

LAT

/

ITA

)

...

226 TESTO

3 Il maestro sia come un padre

Institutio

oratoria ii, 2, 5-8

(

LAT

)

...

227 PER STUDIARE

IL TESTO

...

228 TESTO

4 Il giudizio sia solo del maestro

Institutio oratoria ii, 2, 9-10; 15

(

LAT

)

testo digitale

...

229 TESTO

5 Tempo di gioco, tempo

di studio

Institutio oratoria i, 3, 6-13

(

ITA

)

...

229 TESTO

6 Inutilità delle punizioni

corporali

Institutio oratoria i, 3, 14-17

(

ITA

)

...

230 FILO ROSSO

Quintiliano nella storia della pedagogia

...

231 LABORATORIO DI COMPETENZE

...

232 2. La lettura, i modelli

...

235 TESTO

1 L’importanza e la qualità delle

letture

Institutio oratoria i, 8, 5-6; i, 9, 1-2;

ii, 4, 2

(

ITA

)

...

236 TESTO

2 L’imitazione creativa

Institutio oratoria x,

2, 1-7

(

ITA

)

...

237 COMPETENZE TESTUALI

DENTRO IL TESTO

...

238 TESTO

3 L’oratoria: Cicerone e Demostene

Institutio oratoria x, 1, 105-112 passim

(

ITA

)

testo digitale

...

239 TESTO

4 Il giudizio sia solo del maestro

Institutio oratoria ii, 2, 9-10; 15

a

(

LAT

)

testo digitale

...

229 TESTO

3 L’oratoria: Cicerone e Demostene

Institutio oratoria x, 1, 105-112

a

passim

(

ITA

)

testo digitale

...

239

(8)

VIII

TESTO

4 Un difficile giudizio su Seneca

Institutio

oratoria x, 1, 125-131

(

ITA

)

...

239 LABORATORIO DI COMPETENZE

...

240 CONOSCENZE E COMPETENZE

...

242 PROVA

DI

VERIFICA

STRUTTURATA

...

242 UNA

MOSTRA

VIRTUALE

Il maestro di Roma

...

243 TESTI

A

CONFRONTO

Captatio benevolentiae

...

244 UOMO SACRO SOCIETÀ

NASCERE E CRESCERE A ROMA

...

246 UOMO SACRO SOCIETÀ

STUDIARE E GIOCARE A ROMA

...

252 Marco Valerio Marziale

...

260 L’autore

...

260 PER STUDIARE

L’AUTORE

...

261 L’opera

...

262 La scelta esclusiva del genere

epigrammatico

...

262 Poesia realistica e leggera

...

262 Temi degli epigrammi

...

264 STORIA

Il Colosseo

...

265 Una poesia di occasione

...

267 La tecnica del fulmen in clausula e lo stile

di Marziale

...

267 PER STUDIARE

L’OPERA

...

268 Marziale nel tempo

...

269 Bibliografia sitografia

...

269 Percorsi antologici

Una galleria vera e vivace

...

270 TESTO

1 Una poesia centrata sulla vita

reale

Epigrammi x, 4

(

ITA

)

...

271 COMPETENZE TESTUALI

DENTRO IL TESTO

...

272 TESTO

2 Una dichiarazione di poetica

Epigrammi i, 4

(

LAT

/

ITA

)

testo digitale

...

272 TESTO

3 Un consulto di medici

Epigrammi v, 9

(

ITA

)

...

273 TESTO

4 Diaulo

Epigrammi i, 47

(

LAT

)

...

273 TESTO

5 Oculista o gladiatore?

Epigrammi viii, 74

(

LAT

)

...

274 TESTO

6 Un barbiere esasperante

Epigrammi vii,

83 (

ITA

)

testo digitale

...

274 TESTO

7 Elia

Epigrammi i, 19

(

LAT

)

...

274 TESTO

8 Propositi matrimoniali

Epigrammi i, 10;

x, 8

(

ITA

)

...

275 TESTO

9 Un triste episodio nella Roma del

tempo

Epigrammi xii, 32

(

ITA

)

...

276 TESTO

10 Bìlbili e Roma

Epigrammi xii, 18

(

ITA

)

...

276 TESTO

11 La piccola Erotion: un esempio di

epigramma funebre

Epigrammi v, 34

(

LAT

)

...

278 COMPETENZE TESTUALI

ANALISI DEL TESTO

...

279 LABORATORIO DI COMPETENZE

...

280 UOMO SACRO SOCIETÀ

LA VITA QUOTIDIANA

...

282 TESTO

2 Una dichiarazione di poetica

Epigrammi

E

i, 4

(

LAT

TT ITA

/

)

testo digitale

...

272 TESTO

6 Un barbiere esasperante

Epigrammi

E

i

vii,

83 (

ITA

)

testo digitale

...

274 Il contesto

...

292 Il quadro storico

...

292 Imperatori adottivi e provinciali

...

292 Nerva introduce il principio dell’adozione

del migliore

...

293 L’ottima amministrazione di Traiano

...

293 L’opera di consolidamento di Adriano

...

293 La buona gestione del potere di Antonino Pio

...

294 Primi segnali di crisi

...

294 Il disastroso ritorno al principato dinastico

...

294 Società e cultura

...

294 Un periodo di pace sociale

...

294 La crescente importanza dell’esercito

...

294 Infiltrazioni entro i confini di popolazioni

esterne

...

294 Un mutato clima culturale

...

295 Religiosità tradizionale e nuovi culti

...

296 Una religiosità di carattere personale

...

296 La diffusione del cristianesimo

...

297 PER STUDIARE

IL CONTESTO STORICO E SOCIALE

...

296

(9)

IX

Pubblico, generi letterari e scrittori

nel “secolo d’oro” dell’impero

...

298 Rifioriscono le lettere sotto Nerva e Traiano

...

298 Una nuova ellenizzazione della cultura

...

298 Gli inizi della letteratura cristiana

...

299 PER STUDIARE

IL RAPPORTO TRA INTELLETTUALI

E PUBBLICO

...

299 Decimo Giunio Giovenale

...

300 L’autore

...

300 PER STUDIARE

L’AUTORE

...

301 L’opera

...

302 Struttura dell’opera e scelta del genere

satirico

...

302 I CONTENUTI DELLE

SATIRE

...

302 CULTURA

Intellettuali-clientes in epoca imperiale

...

305 I temi delle Satire

...

305 Giovenale nel tempo

...

309 PER STUDIARE

L’OPERA: LE SATIRE

...

309 Publio Cornelio Tacito

...

310 L’autore

...

310 PER STUDIARE

L’AUTORE

...

311 L’opera

...

312 Uno sguardo problematico sull’oratoria

...

312 Agricola, una biografia complessa

...

313 PER STUDIARE

L’OPERA: IL DIALOGUS E L’AGRICOLA

....

316 La monografia etnografica

...

316 PER STUDIARE

L’OPERA: LA GERMANIA

...

318 Il progetto storiografico di Tacito

...

319 Le Historiae e la riflessione sul principato

...

320 I CONTENUTI DELLE

HISTORIAE

...

320 PER STUDIARE

L’OPERA: LE HISTORIAE

...

323 Gli Annales, le origini del principato

...

323 I CONTENUTI DEGLI

ANNALES

...

324 Visione pessimistica e moralismo in Tacito

...

326 La “storiografia tragica” di Tacito

...

327 PER STUDIARE

L’OPERA: GLI ANNALES

...

328 Lo stile

...

329 Tacito nel tempo

...

330 Bibliografia sitografia

...

331 Percorsi antologici

1. Oltre il limes

...

332 TESTO

1 I confini della Germania

Germania, 1

(

LAT

)

...

333 PER STUDIARE

IL TESTO

...

334 TESTO

2 Origine e aspetto fisico

dei Germani

Germania, 4

(

LAT

)

...

335 TESTO

3 La battaglia e le donne

Germania, 8

(

ITA

)

..

335 CULTURA

Le donne nella società germanica

...

336 TESTO

4 Gli dèi e il senso del sacro

Germania, 9

(

LAT

)

...

337 TESTO

5 La cerimonia delle armi e il seguito

dei capi

Germania, 13

(

LAT

/

ITA

)

testo digitale

...

337 CULTURA

Un mondo oltre il limes

...

338 COMPETENZE TESTUALI

ANALISI DEL TESTO

...

338 FILO ROSSO

La Germania di Tacito e il nazismo

...

340 TESTO

6 I capi e il seguito in guerra

Germania, 14

(

LAT

)

...

342 CULTURA

Il princeps e il comitatus

...

343 COMPETENZE TESTUALI

ANALISI DEL TESTO

...

344 TESTO

7 Nella selva di Teutoburgo

Annales i, 60,

3; 61-62

(

ITA

)

...

345 TESTO

8 Il sogno di Germanico

Annales i, 65, 1-4

(

ITA

)

...

346 TESTO

9 Il coraggio di Cecina

Annales i, 65, 6-67

(

ITA

)

testo digitale

...

346 LABORATORIO DI COMPETENZE

...

347 2. Una storia in nero

...

349 TESTO

1 Il proemio: l’argomento e l’incorrupta

fides

Historiae i, 1

(

ITA

)

testo digitale

...

349 TESTO

2 Il proemio: «Affronto un’epoca

atroce»

Historiae i, 2-3

(

ITA

)

...

350 COMPETENZE TESTUALI

DENTRO IL TESTO

...

351 TESTO

3 La brama di potere, motore negativo

della storia

Historiae ii, 38

(

LAT

/

ITA

)

...

351 TESTO

4 Indifferenza della folla e morte

di Vitellio

Historiae iii, 83; 84, 4-5; 85

(

ITA

)

....

352 STORIA

Il ruolo delle masse nelle Historiae

...

354 TESTO

5 L’excursus sugli Ebrei

Historiae v, 3-5

(

ITA

)

...

354 CULTURA

Mos iudeorum

...

356 LABORATORIO DI COMPETENZE

...

358 TESTO

5 La cerimonia delle armi e il seguito

dei capi

Germania, 13

(

LAT

/

ITA

)

testo digitale

...

337 TESTO

9 Il coraggio di Cecina

Annales i, 65, 6-67

(

ITA

)

testo digitale

...

346 TESTO

1 Il proemio: l’argomento e l’incorrupta

fides

Historiae

e i, 1

(

ITA

)

testo digitale

...

349

(10)

X

3. I principi degli Annales

...

360 TESTO

1 Augusto

Annales i, 9-10

(

ITA

)

...

360 TESTO

2 Tiberio

Annales vi, 50-51

(

ITA

)

...

362 TESTO

3 Il principe cerca moglie

Annales xii,

1-3

(

ITA

)

testo digitale

...

363 COMPETENZE TESTUALI

DENTRO IL TESTO

...

364 TESTO

4 Nerone

Annales xvi, 4; 6

(

ITA

)

...

364 STORIA

Tacito e la tradizione antimperiale

...

365 TESTO

5 Il matricidio

Annales xiv, 7-10

(

ITA

)

...

366 LETTERATURA

Personaggi tragici e potenza narrativa

..

368 LABORATORIO DI COMPETENZE

...

369 4. Roma brucia

...

371 TESTO

1 Roma in fiamme

Annales xv, 38, 1-3

(

LAT

)

...

372 STORIA

«Roma è divenuta una sola casa»:

la Domus Aurea

...

373 TESTO

2 Il panico della folla

Annales xv, 38, 4-7

(

LAT

/

ITA

)

...

374 TESTO

3 La reazione di Nerone

Annales xv, 39

(

ITA

)

...

376 TESTO

4 La ripresa dell’incendio e la Domus

Aurea

Annales xv, 40; 42

(

ITA

)

testo digitale

...

376 TESTO

5 Le accuse ai cristiani

Annales xv, 44, 1-3

(

LAT

)

...

376 COMPETENZE TESTUALI

ANALISI DEL TESTO

...

378 TESTO

6 Atroci condanne

Annales xv, 44, 4-5

(

ITA

)

...

378 CULTURA

Tacito e i cristiani

...

379 LABORATORIO DI COMPETENZE

...

380 5. La morte di Seneca

...

382 TESTO

1 La condanna

Annales xv, 62

(

ITA

)

...

383 TESTO

2 Il dialogo con la moglie

Annales xv, 63

(

LAT

)

...

383 COMPETENZE TESTUALI

ANALISI DEL TESTO

...

384 TESTO

3 Paolina è salvata, Seneca muore

Annales xv, 64

(

LAT

)

...

385 STORIA

Una statua nel Foro

...

386 LABORATORIO DI COMPETENZE

...

386 CONOSCENZE E COMPETENZE

...

388 PROVA

DI

VERIFICA

STRUTTURATA

...

388 UNA

MOSTRA

VIRTUALE

La storia è un campo

di battaglia

...

389 TESTI

A

CONFRONTO

L’imperialismo a Roma

...

390 Epistolografia e biografia

...

392 Plinio il Giovane e il genere epistolare

...

392 Il Panegyricus

...

392 Gli Epistularum libri

...

393 Plinio narra l’eruzione del Vesuvio

...

394 Il carteggio del governatore

...

396 Plinio e Cicerone: epistolari a confronto

...

397 PER STUDIARE

L’AUTORE E L’OPERA

...

398 STORIA

Tra cristiani e impero

...

399 Gaio Svetonio Tranquillo e il genere

biografico

...

400 Un tipo di storiografia minore

...

400 LETTERATURA

La biografia tra letteratura greca

e latina

...

401 La struttura delle “vite” e il giudizio

sui principi

...

401 PER STUDIARE

L’AUTORE E L’OPERA

...

403 CULTURA

Statue e ritratti degli imperatori

...

404 Tra arcaismo e retorica

...

406 La potenza della parola

...

406 I poetae novelli

...

407 PER STUDIARE

LA RETORICA E LA POESIA

D’ETÀ IMPERIALE

...

409 Cornelio Frontone

...

409 Aulo Gellio

...

410 PER STUDIARE

GLI AUTORI

...

411 Apuleio

...

412 L’autore

...

412 PER STUDIARE

L’AUTORE

...

413 L’opera

...

414 Una produzione ampia (e bilingue)

...

414 I CONTENUTI DELL’

APOLOGIA

...

414 Opere filosofiche

...

416 I CONTENUTI DELLE

OPERE FILOSOFICHE

...

417 PER STUDIARE

LE OPERE ORATORIE E FILOSOFICHE

...

417 Il romanzo

...

418 I CONTENUTI DELLE

METAMORFOSI (O ASINO D’ORO)

...

419 I CONTENUTI DELLA

FABULA DI AMORE E PSICHE

...

422 PER STUDIARE

L’OPERA: LE METAMORFOSI

...

424 Lo stile

...

425 Apuleio nel tempo

...

425 Bibliografia sitografia

...

427 TESTO

3 Il principe cerca moglie

Annales xii,

1-3

(

ITA

)

testo digitale

...

363 TESTO

4 La ripresa dell’incendio e la Domus

Aurea

Annales xv, 40; 42

(

ITA

)

testo digitale

...

376

(11)

XI

Percorsi antologici

1. Magia e metamorfosi in Apuleio

...

428 TESTO

1 La magia e la beffa: uno scherzo

crudele

Metamorfosi ii, 32; iii, 2-10 passim

(

ITA

)

testo digitale

...

429 TESTO

2 Panfile si trasforma in gufo

Metamorfosi xi, iii, 21-22

(

ITA

)

...

429 TESTO

3 Lucio si trasforma in asino

Metamorfosi iii, 24

(

LAT

)

...

430 CULTURA

Un asino iniziatico e... platonico!

...

431 PER STUDIARE

IL TESTO

...

432 CULTURA

L’asino che è in noi

...

433 TESTO

4 La disperazione di Lucio

Metamorfosi iii, 25

(

LAT

)

...

434 CULTURA

Spiritosa spiritualità

...

434 TESTO

5 La preghiera alla luna: Lucio torna

uomo

Metamorfosi xi, 1-2; 13

(

ITA

)

...

435 LETTERATURA

I livelli di lettura e il pubblico

delle Metamorfosi

...

436 LABORATORIO DI COMPETENZE

...

438 2. C’era una volta... la fiaba di Amore

e Psiche

...

441 TESTO

1 Le nozze “mostruose” di Psiche

Metamorfosi iv, 28-35 passim

(

ITA

)

...

442 FILO ROSSO

L’influenza della fiaba di Amore

e Psiche nella cultura occidentale

...

444 TESTO

2 Psiche contempla di nascosto

Amore

Metamorfosi v, 21-23

(

ITA

)

...

445 COMPETENZE TESTUALI

DENTRO IL TESTO

...

446 TESTO

3 Psiche scende agli Inferi

Metamorfosi vi, 16-21

(

ITA

)

...

446 CULTURA

Un percorso iniziatico agli Inferi

...

449 TESTO

4 Psiche e l’aiutante magico

Metamorfosi vi,

10 (

ITA

)

testo digitale

...

449 LABORATORIO DI COMPETENZE

...

450 CONOSCENZE E COMPETENZE

...

452 PROVA

DI

VERIFICA

STRUTTURATA

...

452 UNA

MOSTRA

VIRTUALE

Il piacere del racconto

...

453 TESTI

A

CONFRONTO

Ritratti di un mago

...

454 UOMO SACRO SOCIETÀ

LA MAGIA IN ROMA ANTICA

...

456 UOMO SACRO SOCIETÀ

GLI DÈI DEL MONDO

...

454 TESTO

1 La magia e la beffa: uno scherzo

crudele

Metamorfosi ii, 32; iii, 2-10

i

passim

(

ITA

)

testo digitale

...

429 TESTO

4 Psiche e l’aiutante magico

Metamorfosi vi,

i

10 (

ITA

)

testo digitale

...

449 Il contesto

...

476 Il quadro storico

...

476 I Severi: il potere dell’esercito

...

476 Alle soglie della crisi

...

476 Esercito e potere politico

...

476 Equiparazione delle province nella cittadinanza

romana

...

476 La fine della dinastia dei Severi

...

476 L’anarchia militare

...

477 Imperatori eletti dagli eserciti

...

477 La sconfitta di Valeriano e le mura di Roma

...

477 Le riforme di Diocleziano

...

478 Dominus ac deus

...

478 La tetrarchia

...

478 Una nuova suddivisione del territorio

...

478 L’esercito di presidio e di difesa

...

478 Ereditarietà dei mestieri ed editto sui prezzi

...

478 Persecuzioni cristiane

...

479 Oriente, Occidente e i barbari

...

479 L’impero diviso in Oriente e Occidente

...

479 Invasioni di popoli da est

...

479 Roma perde il suo ruolo di “capo del mondo”

...

479 Il IV secolo: l’impero romano cristiano

...

480 Costantino e l’editto di Milano

...

480 L’imperatore entra nelle questioni dottrinali

della Chiesa

...

480 La tolleranza di Giuliano

...

480 Il cristianesimo diventa religione ufficiale

dell’impero

...

480

(12)

XII

Il V secolo: la fine dell’impero d’Occidente

...

481 Oriente e Occidente, una storia diversa

...

481 L’opera di mediazione di Stilicone

...

481 I saccheggi di Roma

...

481 La caduta senza rumore

...

481 Società e cultura

...

482 Le conseguenze della crisi

...

482 La diffusione dei culti orientali e della filosofia

neoplatonica

...

482 Le origini del cristianesimo

...

482 La prima diffusione del cristianesimo

...

482 Episodiche repressioni

...

482 Un’integrazione difficile tra impero

e cristianesimo

...

483 L’età dei martiri

...

483 La definizione della dottrina e la lotta contro

le eresie

...

483 La “conversione” dell’impero

...

484 Perché l’impero diventa cristiano

...

485 Il secolo delle eresie

...

485 PER STUDIARE

IL CONTESTO STORICO E SOCIALE

...

484 Pubblico, generi letterari e scrittori

dal

III

al v secolo

...

486 L’imitazione dei “classici”

...

486 La nascita della letteratura cristiana

...

486 Il ruolo dell’aristocrazia colta

...

486 Un processo di integrazione culturale

...

487 L’età della Patristica

...

487 PER STUDIARE

IL RAPPORTO TRA INTELLETTUALI

E PUBBLICO

...

487 Voci di martiri

e di apologeti

...

488 Gli Atti dei martiri e le Passioni

...

488 PER STUDIARE

GLI ATTI E LE PASSIONI DEI MARTIRI

...

491 L’apologetica: Tertulliano, Minucio Felice,

Cipriano

...

491 PER STUDIARE

LE OPERE APOLOGETICHE

...

496 Le origini della poesia cristiana

...

497 La prima riflessione dottrinale

...

498 PER STUDIARE

LE PRIME OPERE POETICHE

E DOTTRINALI

...

498 Ambrogio

...

500 L’autore

...

500 L’opera

...

502 Il corpus ambrosiano

...

502 Gli Inni

...

503 PER STUDIARE

L’AUTORE E L’OPERA

...

505 Girolamo

...

506 L’autore

...

506 L’opera

...

508 La Vulgata

...

508 LETTERATURA

Quale Bibbia tradusse Girolamo?

...

509 Agiografie, trattati e lettere

...

510 PER STUDIARE

L’AUTORE E L’OPERA

...

513 Agostino

...

514 L’autore

...

514 PER STUDIARE

L’AUTORE

...

516 L’opera

...

516 Il corpus agostiniano

...

516 Le Confessiones

...

518 I CONTENUTI DELLE

CONFESSIONI

...

518 Il De civitate Dei

...

519 I CONTENUTI DEL

DE CIVITATE DEI

...

520 Agostino nel tempo

...

521 PER STUDIARE

L’OPERA

...

522 Bibliografia sitografia

...

523 Percorsi antologici

Storia di un’anima: il percorso

esistenziale tra fede e cultura

...

524 TESTO

1 L’avvio delle Confessioni

Confessioni i, 1, 1

(

ITA

)

...

525 TESTO

2 Il furto delle pere

Confessioni ii, 4, 9

(

ITA

)

...

526 TESTO

3 La lettura dell’Hortensius

ciceroniano

Confessioni iii, 4

(

LAT

)

...

526 COMPETENZE TESTUALI

ANALISI DEL TESTO

...

529 TESTO

4 L’incontro con la Bibbia

Confessioni iii,

5 (

LAT

)

testo digitale

...

529 TESTO

5 La concezione del tempo

Confessiones xi, 14; 28

(

ITA

)

...

530 TESTO

6 Il sacro furto

De doctrina

Christiana ii, 60

(

ITA

)

...

531 LABORATORIO DI COMPETENZE

...

532 TESTO

4 L’incontro con la Bibbia

Confessioni iii,

5 (

LAT

)

testo digitale

...

529

(13)

Il rifiorire della letteratura

pagana

...

534 Ausonio e la poesia

...

534 L’oratoria: Simmaco e i Panegirici Latini

...

535 PER STUDIARE

LA POESIA E L’ORATORIA

...

536 La storiografia pagana: Ammiano Marcellino

...

536 PER STUDIARE

LA STORIOGRAFIA

...

538 Erudizione e filosofia

...

538 CULTURA

Filosofiana, una villa tardo-antica

nel cuore della Sicilia

...

540 Gli ultimi bagliori della poesia pagana

...

542 PER STUDIARE

LA FILOSOFIA E LA POESIA

...

545 Prosa e poesia cristiana

sulle orme dei classici

...

546 La prosa cristiana

...

546 PER STUDIARE

LA PROSA CRISTIANA

...

548 La poesia cristiana: Prudenzio,

Paolino di Nola, gli epigoni

...

549 STORIA

Tra eroi e santi

...

552 PER STUDIARE

LA POESIA CRISTIANA

...

553 Appendice

...

554 I generi letterari

...

556 Il romanzo

...

556 L’epigramma

...

560 Sintassi in pillole

...

562 Ablativo assoluto

...

562 Ablativo retto da verbi

...

562 Congiuntivo indipendente

...

562 Coniugazione perifrastica attiva

...

564 Coniugazione perifrastica passiva

...

564 Consecutio temporum

...

565 Cum narrativo

...

566 Dativo di possesso

...

567 Dativo retto da verbi

...

567 Dicor, feror, narror

...

568 Dignus e indignus

...

568 Discorso indiretto (oratio obliqua)

...

568 Doppio dativo

...

569 Gerundio

...

569 Gerundivo

...

569 Interest e refert

...

570 Nesso relativo

...

570 Opus est

...

570 Participio in funzione nominale

...

570 Participio in funzione verbale (participio congiunto)

...

571 Periodo ipotetico indipendente

...

572 Proposizione avversativa

...

573 Proposizione causale

...

573 Proposizione completiva

...

573 Proposizione concessiva

...

575 Proposizione consecutiva

...

575 Proposizione dichiarativa

...

575 Proposizione finale

...

576 Proposizione infinitiva

...

576 Proposizione interrogativa diretta

...

576 Proposizione interrogativa indiretta

...

577 Proposizione relativa impropria

...

578 Proposizione relativa propria

...

578 Proposizione temporale

...

579 Verbi assolutamente impersonali

...

579 Verbi di memoria

...

580 Videor

...

580 Glossario di retorica e stilistica

...

582 Nozioni di prosodia e metrica

...

584

(14)

il contesto

La prima

età imperiale

da Tiberio a Nerone (14-68 d.C.)

Il principato si consolida

Alla morte di Augusto, istituiti il ruolo e il potere del principe, si

delineò un delicato momento di trasformazione politica e sociale.

Ciò che aveva realizzato Ottaviano, infatti, poteva cadere, per

ritornare alla forma di governo repubblicana, oppure confermarsi,

per diventare un nuovo assetto di organizzazione statale. La

prima dinastia di principi, quindi, si trovò a fronteggiare una svolta

istituzionale, introducendo in Roma una nuova forma di governo, di

carattere personalistico, che rendeva marginale il ruolo del senato,

antico cuore operativo dello stato romano.

Non più guerre

Scopo fondamentale di questa prima dinastia di principi

fu quello di consolidare lo stato, provato dalle guerre civili; poche

furono le occasioni di conflitto, sempre verso l’esterno, più per

consolidare i confini che per estenderli.

Politica e cultura

L’introduzione del principato produsse un cambiamento

anche a livello culturale. Le voci degli autori si

espressero infatti con una relativa libertà, che fu

sempre fortemente condizionata dalla presenza del

principe. La “protezione” dei Cesari divenne talvolta un

limite così pesante da non poter essere taciuta, almeno

tra le righe, o addirittura tale da giustificare la trama

di congiure, che la filosofia e la letteratura sostennero

ideologicamente.

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