I CONGRESSO MONDIALE DELLA TRASFORMAZIONE EDUCATIVA CURA, BELLEZZA E SOGNI: ALLE RADICI DELL’EDUCAZIONE
ITALIA 29-31 ottobre 2018
1ST WORLD CONGRESS OF EDUCATION TRANSFORMATION CARE, BEAUTY AND DREAMS: ROOTS OF EDUCATION
ITALY 2018 October 29th–31th
I CONGRESO MUNDIAL DE TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA CUIDADO, BELLEZA Y SUEÑOS: RAÍCES DE LA EDUCACIÓN
ITALIA 29-31 Octubre 2018 8:30 - 19:00
Complesso Universitario di Monte Sant’Angelo SInAPSi Sede Operativa Via Cinthia, 26
Pre
sent
azione
È ormai tempo di una trasformazione edu-cativa ad ampia base scientifica e nar-rativa, che preservi, e non dissipi, il meglio dell’umanità. In ogni parte del globo si mol-tiplicano pratiche e metodologie educative localmente efficaci e innovative. Dopo tre edizioni del Congresso Internazionale della Trasformazione Educativa, svoltesi tra l’A-merica e l’Europa, intendiamo estendere il dialogo e la cooperazione favorendo l’in-contro fra i continenti e le discipline, crean-do uno spazio per lo scambio di esperienze, ricerche e riflessioni educative diverse. Cura, bellezza e sogni ci pare possano essere i primi fondamenti di un cambiamento pos-sibile dell’educazione e della scuola.
The time has come for an educational tran-sformation with a broad scientific and nar-rative base,capable of preserving, and not dissembling, the best of humanity. After three editions of theInternational Congress of Educational Transformation, held betwe-en America and Europe, we mean to extbetwe-end dialogue and cooperation by encouraging the encounter between continents and di-sciplines, creating a space for the exchange of experiences, research and different edu-cational reflections. Care, beauty and dre-ams seem to us to be the first foundations for a possible change of education and school.
Es ya el momento de una transformación educativa con una amplia base científica y narrativa, que preserve, y no disipe, lo mejor de la humanidad. En todas partes del mun-do, se multiplican prácticas y metodolo-gías educativas localmente efectivas e in-novadoras. Después de tres ediciones del Congreso Internacional de Transformación Educativa, celebrado en América y Europa, pretendemos ampliar el diálogo y la coo-peración favoreciendo el encuentro entre los continentes y las disciplinas, creando un espacio para el intercambio de experiencias, investigaciones y reflexiones educativas di-versas. El cuidado, la belleza y los sueños son para nosotros los primeros fundamen-tos de un posible cambio en la educación y la escuela.
Nelle sessioni plenarie intervengono:
Federico Batini, Università di Perugia - Cos’è la dispersione? Voci, cause, percorsi di solu-zione – ¿Qué es la dispersión? Voces, causas, soluciones - Italia
Stefano Bertolo, Arsap Impresa Sociale - Cuntarla para vivir. Atelier autobiografico – Cuntarla para vivir. Taller autobiografico - Ita-lia
Catia Branquinho, ISPA – “Dream Teens”: A partecipatory Action Research program - Portogallo
Cesare De Florio La Rocca, Marcos Antonio Candido Carvalho, AXE’ – La bellezza nell’e-ducazione - La Belleza en la educación – Bra-sile
Francesco Cappa, Università di Milano Bicoc-ca - Formazione come teatro. Una proposta teorica e metodologica per la formazione de-gli educatori e l’educazione dede-gli adulti - For-mación como teatro. Una propuesta teórica y metodológica para la educación de los edu-cadores y la educación de adultos – Italia Enrico Corbi, Università Suor Orsola Beninca-sa - L’educazione in scacco – Educación en jacque mate - Italia
Nando Dalla Chiesa, Università di Milano – L’esperienza dell’università itinerante: comu-nità e responsabilità civile - Universidad iti-nerante. Responsabilidad comunitaria y civil – Italia
Daria Delorenzi Croci, SUPSI – Come for-mare insegnanti consapevoli dell’importanza del proprio ruolo? - ¿Cómo formar maestros conscientes de la importancia de su papel? – Svizzera
Piero Dominici, Università di Perugia – Edu-cazione complessa e democrazia – Educa-ción compleja y democracia - Italia
Rita Fusco, MedEatResearch - Mangiare e bere insieme. Il cibo fra tradizione e ibrida-zione - Comer y beber juntos. Comida entre tradición e hibridación – Italia
Marco Giordano, Associazione Hikikomori Ita-lia Genitori – Le voci invisibili – Las voces invi-sibles - Italia
Marisa Iavarone, Francesco Girardi, Univer-sità Parthenope – Nuove frontiere nella pre-venzione del rischio: un progetto di formazione universitaria – Nuevas fronteras en la preven-ción de riesgos: un proyecto de capacitapreven-ción universitaria – Italia
Guelfo Margherita, Istituto Italiano di Psico-analisi di Gruppo – Sogni liquidi sulla forma dell’acqua. Il grande gruppo come macchina onirica per pensare il caos urbano - Sueños líquidos en la forma de agua. El gran grupo como una máquina onírica en el caos urbano – Italia
Andrea Morniroli, Dedalus - La dispersione a Napoli - La dispersión en Nápoles - Italia Marco Eduardo Murueta, Consejo Mexica-no de Transformación Educativa en México - Aprendizaje creador – Apprendimento creati-vo - Messico
Gustavo Pietropolli Charmet, Il Minotauro – Scuola e rapporto intergenerazionale con-temporaneo - Escuela y relación intergenera-cional contemporánea – Italia
Estzer Salamon, ESHA, Stichting IPA, Szerep Cultural Foundation - Parents: primary edu-cation, caregivers gatekeepers, scaffolders – Ungheria
Kunifumi Suzuki, Nagoya University – Hikiko-mori phenomenon and expansion of the psychiatric field referring to changes of Japa-nese society in the last 30 years – Giappone Sarantis Thanopoulos, Società Psicoanaliti-ca Italiana – La parità sul piano del deside-rio dei soggetti della relazione educativa – La igualdad en el plano del deseo de los sujetos de las relaciones educativo - Italia
Paolo Valerio, Università di Napoli, SInAPSi – Politiche inclusive nell’università - Políticas in-clusivas en la universidad – Italia
Assi
tematici
Gli insegnanti possono iscriversi utilizzando la Carta del Docente sulla piattaforma SOFIA: As-sociazione Maestri di Strada onlus, codice n. 19942 “Trasformazione Educativa. Cura, bellezza e sogni: alle radici dell’educazione”.
Gli studenti possono iscriversi gratuitamente (fino a esaurimento dei posti riservati) invian-do una mail all’indirizzo info@trasformazioneducativa.com. La partecipazione degli studenti del Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche del Dipartimento di Studi Umanistici dell’Uni-versità degli Studi di Napoli Federico II permette di acquisire 2 CFU a scelta.
Sono previste inoltre agevolazioni per educatori e psicologi in formazione.
Per maggiori informazioni e per tutte le altre forme di partecipazione consultare la pagina del sito dedicato al Congresso.
www.trasformazioneducativa.com info@trasformazioneducativa.com
Il programma prevede ogni giorno sessioni plenarie e pa-rallele, presentazioni di libri e riviste del settore, simposi e laboratori, che approfondiranno gli assi tematici portanti del Congresso:
1. Nuove mappe e percorsi 2. Educare ai margini 3. Comunità educanti 4. Arteducazione 5. Saperi nativi
6. Percorsi tecnologici nel villaggio globale 7. Nuove professioni educative
Organizzazione
a cura di
Associazione onlus Maestri di Strada
Dipartimento di Studi Umanistici dell’Uni-versità degli Studi di Napoli Federico II Universidad Nacional Autónoma de México Consejo de Transformación Educativa
Asociación Mexicana de Alternativas en Psicología
COMITATO DIRETTIVO
Santa Parrello - Dipartimento di Studi Umani-stici, Università degli Studi di Napoli Federico II (Italia)
Cesare Moreno - Associazione onlus Maestri di Strada (Italia)
Maricela Osorio Guzmán - Universidad Na-cional Autónoma de México, Mexico City (Mes-sico)
Marco Eduardo Murueta - Consejo de Tran-sformación Educativa, Asociación Mexicana de Alternativas en Psicología AMAPSI, Unión Latinoamericana de Entidades de Psicología ULAPSI (Messico)
SEGRETERIA ORGANIZZATIVA
A cura dell’Associazione onlus Maestri di Stra-da (Italia)
www.trasformazioneducativa.com
info@trasformazioneducativa.com
Design
NO8DO
Per raggiungere il luogo dell’evento, utilizzare la linea 2 della metropolitana in direzione Campi
Flegrei/Pozzuoli - fermata Campi Flegrei.
È previsto un servizio navetta (partenze: 8.00, 8.30 - 19.00, 19.30) che accompagnerà i partecipanti dalla stazione metro
alla sede di Monte Sant’Angelo (A/R).
In alternativa, in partenza dalla stazione, utilizzare gli autobus 180, R6, 615.
Istituzioni proponenti Partner Finanziatori
Partner all’Organizzazione Social Media Partner Partner
Con il patrocinio del Comune di Napoli
