Análisis del componente N400: estudio de diferentes formas de incongruencia

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(1) . Análisis del componente N400: estudio de diferentes formas de incongruencia María Isabel Núñez Peña. Aquesta tesi doctoral està subjecta a la llicència ReconeixementSenseObraDerivada 4.0. Espanya de Creative Commons.. NoComercial. –. Esta tesis doctoral está sujeta a la licencia Reconocimiento - NoComercial – SinObraDerivada 4.0. España de Creative Commons. This doctoral thesis is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercialNoDerivs 4.0. Spain License..

(2) Departament de Metodologia de les Ciencies del Comportament Facultat de. Psicologia. Universitat de Barcelona. ANÁLISIS. DEL COMPONENTE N400:. ESTUDIO DE DIFERENTES FORMAS DE. INCONGRUENCIA. María Isabel Núñez Peña. Tesis doctoral. dirigida por:. Dra. María Luisa Honrubia Serrano Dr. Joan Maria. Malapeira. Gas. Julio de 2001.

(3) JY. INDICE. 1. Introducción........................................................................................ los. potenciales relacionados. 2.. ¿Qué. 3.. Negatividades 3.1.. son. en. el rango de los 400. Negatividades tardías. en. tareas que. con. el evento?. 11. milisegundos......... 3.1.1. Procesamiento semántico de material verbal........ 23 24. 3.1.1.1. Procesamiento de sentencias................................. presentación. 25 28. 3.1.1.1.2. Verificación de sentencias................................. 29. 3.1.1.1.3. Posición de la. 30. 3.1.1.1.4.. dentro de la sentencia............... palabra. Tipo de palabra. 31. 3.1.1.1.5. Estructura sintáctica............................................... 3.1.1.2. Procesamiento de. 3.1.1.2.1.. palabras. Topografía. palabras......... presentación. y latencia de estos N400s. 3.1.2. Procesamiento semántico de material no-verbal.......... 3.1.2.1.. 35 36. palabra. 3.1.1.2.3. Modalidad de 3.1.1. 3.. usando listas de. 33 35. aisladas...... Preparación semántica. 3.1.1.2.2. Tipo de. 38 39 41 41. Dibujos. 3.1.2.2. Tareas tipo Stroop........................................................... 43. 3.1.2.3. Estímulos olfativos........................................................... 46. 3.1.2.4.. 3.2.. 21. implican procesamiento. semántico....................................................................................... 3.1.1.1.1. Modalidad de. 5. Topografía. Negatividades tardías. y latencia de estos N400s en. tareas que. no. 47. implican procesamiento. semántico....................................................................................... 48.

(4) 2. ANAu�SDELCOMPONENTEN400. 3.2.1. Procesamiento no-semántico de material verbal......... 3.2.1.1. Verificación de sentencias. 51. 3.2.1.2. Rima.... 54. 3.2.1.3. Anomalías sintácticas. 55. 3.2.1.4.. 57. Topografía. y latencia de estos N400s. 3.2.2. Procesamiento no-semántico de material no-verbal. 60. 3.2.2.2. Rotación mental. 63. 3.2.2.3. Caras.............. 65. 3.2.2.4. Números. 67. Topografía. y latencia de estos N400s. 69. 3.3.. Propuesta integradora de Pritchard, Shappel y Brandt......................... 70. 3.4.. Similitudes y diferencias entre las distintas N400s. 73. Objetivo de. esta. investigación......... 91. experimento: Categorías semánticas........................................ 95. 5.1. Introducción................................................................................... 95. 5.2. Método.......................................................................................... 98. 5.2.1. Sujetos.................................................................................. 98. 5.2.2. Estímulos. 98. 5. Primer. 5.2.3. Procedimiento.................................... 101. 5.2.4.. 104. Adquisición. de datos................................................................ 5.2.5. Análisis de datos. 104. 5.3. Resultados...................... 106. 5.3.1. Análisis. prueba. descriptivo. de los datos de la. prueba. de recuerdo y de la. de reconocimiento........................................................... 5.3.2. Análisis del Número de. errores.................................................. 5.3.3. Análisis de los ERPs. 106 107 107. 5.3.3.1. N400. 112. 5.3.3.2. P600......... 116. 5.4. Discusión. 6.. 59. 3.2.2.1. Música. 3.2.2.5.. 4.. 50. Segundo experimento:. 118. Tarea. tipo Stroop........................ 123. 6.1. Introducción................................................................................... 123. 6.2. Método. 128. Sujetos.................................................................................. 128. 6.2.2. Estímulos............................................................................... 128. 6.2.1..

(5) íNDICE. 3. 6.2.3. Procedimiento......................................................................... 129. 6.2.4.. 131. Adquisición. de datos. 6.2.5. Análisis de datos. 131. 6.3. Resultados..................................................................................... 6.3.1. Análisis de las variables Tiempo de reacción y Número de. errores.. 6.3.2. Análisis de los ERPs. 132 132. 134. 6.3.2.1. N400. 134. 6.3.2.2. P600.............................................................................. 141. 6.4. Discusión....................................................................................... 143. 7. Tercer. experimento: Verificación de sentencias... 147. 7.1. Introducción. 147. 7.2. Método. 152. 7.2.1.. 152. Sujetos. 7.2.2. Estímulos. 152. 7.2.3. Procedimiento. 153. 7.2.4.. Adquisición. de datos. 155. 7.2.5. Análisis de datos. 155. 7.3. Resultados. 156. 7.3.1. Análisis del Número de. errores.................................................. 7.3.2. Análisis de los ERPs. 157. 7.3.2.1. N400. 157. 7.3.2.2. P600.............................................................................. 158. 7.4. Discusión. 8. Cuarto. 156. 164. experimento: Series de números. 169. 8.1. Introducción. 169. 8.2. Método. 173. 8.2.1. Sujetos. 173. 8.2.2. Estímulos. 174. 8.2.3. Procedimiento......................................................................... 174. 8.2.4.. Adquisición. de datos. 177. 8.2.5. Análisis de datos. 177. 178. 8.3. Resultados. 8.3.1. Análisis del Número de 8.3.2. Análisis de los ERPs. errores. 178. 179.

(6) 4. ANÁLISIS. DEL COMPONENTE N400. 8.3.2.1. N400. 185. 8.3.2.2. P600.............................................................................. 189. 8.4. Discusión. 191. 9. Conclusiones. 195. 9.1. Naturaleza del componente N400........................................... 196. 9.2. Efecto de la emisión de. 198. 9.3. Comentario. Referencias. general. bibliográficas. una. sobre la. respuesta manifiesta. investigación. con. ERPs. 200 203.

(7) INTRODUCCIÓN. 1.. Vamos Nuestro. largo. objetivo. de los. inserta este ocupa;. es. ofrecer. capítulos.. cualquier. componen. se. presentando. comenzar. a. una. primera perspectiva de lo. Daremos ahora. proceso. tercero, de qué. manera. finalmente, cuál. y,. se. qué. marco. A finales de. los. de. se. el. marco. decir, cuál. problema. el. es. concreta. se. explicaremos. principios de los 90,. de. de. elaboró varios trabajos. Barcelona. cada. Arnau. Gras, catedrático del. continuidad Honrubia.. a. relacionados. con. de. problemas. es. la que. mismo. aquellos trabajos.. Esta. autora. realizó. el evento. en. en. el. problema. en. un. años. se. que. del que de. objetivo. seguido. para. de estas cuestiones.. una. un. grupo de. campo de. y,. sido. impulsada. departamento. en. la. del. investigadores. Neurociencia. una. unos. amplia. revisión. y,. con. teórica. es. la que. dar. la tesis. de. de. potenciales. los. preguntas que lanzó. La cuestión. Turbany,. pretende. el campo del procesamiento verbal y expuso. después éste.. Cognitiva. años antes por el Dr.. Nuestro estudio. concreto, enlaza. que había que resolver. Una de las. originaría. lo. de las Ciencias del Comportamiento de la Universidad. investigación había. Esta línea de. el. en. (Cosculluela, 1992; Honrubia, 1989; Salafranca, 1991; Solanas, 1990; 1992).. a. inserta esta tesis?. departamento. Metodología. irá exponiendo. las cuatro cuestiones clave que. a. es. se. ha sido el procedimiento que hemos. investigación. años 80 y. origina,. este. alcanzar dicho objetivo. A continuación. ¿En. respuesta. que. investigación. Primero,. de. trabajo; segundo, cómo. investigación;. visión general del contenido de esta tesis.. una. sigue:. la. una. en su. Dra.. serie. trabajo. ¿Es el N400. un.

(8) 6. ANÁLISIS. indicador del. DEL COMPONENTE N400. procesamiento del lenguaje. por el. indicador de. contrario,. es. un. Honrubia defendió. su. tesis,. o,. desaparea miento general?. ¿Cuál. Hasta. el. es. el. problema. 1989, fecha. año. Por. siguiente.. Dra.. el. liderado. grupo,. su. y. variaba. amplitud. investigadores había. otro grupo de. al componente N400 ante incongruencias. problema. estaba servido y. era. por como. indicador. dependiendo. del. tareas. no. lingüísticas.. necesario intentar delimitar y. una. de la misma.. obtenido ondas negativas. en. del. específico. grado. la. este. presentaba. se. que. era. de. descubridores. un. habían. se. controversia. La. los. aparecía siempre. N400. su. N400.. componente. Kutas-, lo concebía. y. incongruencia semántica otra,. un. lingüístico;. procesamiento. la. que. sobre. parte,. una. componente -Hillyard. Por. en. artículos. varios. publicado. que intentábamos resolver?. En. equiparables definitiva, el. precisar la naturaleza. de este componente.. La revisión teórica. por resolver. De en. nos. ha mostrado que. lado, siguen publicándose. un. que el componente N400. hablan. de. componente. un. Rbsler. Niedeggen,. procesamiento de Aubert &. en. &. Jost,. caras. es. la actualidad la cuestión todavía está muchos artículos. en. los que. exclusivamente semántico. De otro,. aritmético. N400. 1999),. (Niedeggen. incluso,. e,. otros. Valdes-Sosa &. (Bobes,. Valdes-Sosa, 1994; Olivares, Iglesias. &. &. de. se. algunos. insiste. autores. Rbsler, 1996, 1999; un. N400. asociado. al. Olivares, 1994; Olivares, Bobes, Bobes, 1998). Pero, todavía hay. más: dos artículos muy recientes presentan ondas tipo N400 que aparecen cuando. hay. discordancia. en. estímulos olfativos (Grigor, Van Toller, Behan & Richardson,. 1999; Sarfarazi, Cave, Richardson, Behan indicar que el componente N400. sino,. también,. componente. no sea. la información. ¿Cuál. Dada. era. la. siguiente:. ante. el. otro. más que. esperada. objetivo. y la. no. de. tipo un. se. Sedgwick, 1999).. En suma, todo parece. obtiene ante incongruencias. incongruencias;. por. indicador de la detección de. lo una. tanto,. semánticas,. quizá. este. contradicción entre. percibida.. de nuestra. problemática expuesta establecer cuáles. sólo. &. son. investigación?. en. las. el. apartado anterior,. semejanzas. nuestro. y diferencias. objetivo. entre. era. el. las distintas.

(9) 7. INTRODUCCiÓN. ondas N400s. intentar determinar si. e. reflejan. Para alcanzarlo hemos realizado varios. distintos tipos de incongruencia;. latencia, amplitud. revisión. La. no. los cuales. en. teórica. llevó. nos. comparabilidad. registrado los potenciales. a. imposibilitan. la. hay respuesta. veces. detectar. a. la. necesidad. -tanto de. iguales;. cómo. y. más: tampoco hay. estándar. un. último punto, existen diferencias. a. si. datos. hay. movimientos. promedian. se. el. siguiendo. variaciones. en. a. veces. ni. definitiva,. una. en. o. en. la. no. cómo. han. se. hay;. y Wood. N400s. son. o. no. del registro, los filtros. En. cuanto. a. no. este. base; respecto. veces se. (1985),. el. a. a. veces. escalan los no; incluso. conclusión, creímos mismo en. que. componente,. era. situaciones estándar.. investigación:. la obtención. situación estandarizada, lo que garantiza. una. e. el criterio para rechazar. sólo las correctas;. de las aportaciones de nuestra. de todas las ondas negativas. exponen. siquiera las localizaciones.. realizara tras obtenerlas. se. a. se. ejemplo, respecto. aspectos:. McCarthy. ondas. comparación. Ésta. en. las. teórico. cuanto. en. los. de análisis- para. el establecimiento de la línea. en. de. como. marco. las ventanas de latencia analizadas. En. que. es,. oculares;. procedimiento. importante. su. su. realizar todos. cuanto al análisis.. en. varios. en. todas las respuestas. determinar si todas. para. Por. la tasa de muestreo, tampoco;. Pero. con. entre ellos.. parte del sujeto,. motora por. son. ensayos. a. han analizado. Tales diferencias dificultan. se. comparación. de. registro. de las ondas obtenidas. En el. siempre es. cuanto. en. topografía.. y. distintos estudios que presentan diferencias importantes. incluso. presentaron. se. comparamos las ondas. después,. psicológico.. mismo proceso. un. experimentos. experimentos bajo condiciones estándar asegurar la. o. su. comparabilidad.. ¿De. Como. cuales. qué. manera. hemos alcanzado nuestro. hemos. indicábamos anteriormente,. comparamos las ondas. En concreto,. distintos. presentaron. se. nos. Primero: nuestra. registradas. planteamos. cuatro. debíamos obtener intención. en. era. objetivo?. realizado. varios. experimentos. tipos. de. incongruencia;. cuanto. a su. latencia, amplitud. los. en. posteriormente, y. topografía.. experimentos:. una. onda. compararla. N400. con. semántica clásica. otras. ondas. N400s.. puesto que Para. ello,.

(10) 8. ANÁLISIS. DEL COMPONENTE N400. realizamos. experimento. un. palabras pertenecientes. aparecía. serie. anteriores. una. palabra. una. bien. o. a. en. el. cual. misma. que. o. incongruente. era. pertenecía. la. a. ellas. Se obtuvo. de. series. Al finalizar cada. categoría semántica.. bien. con. presentaron al sujeto. se. de. categoría. onda N400. una. las. en. la. condición de incongruencia. llevamos. Segundo: material. a. expuesto. colores;. su. a. cabo otro experimento. con. los. palabras. participantes. tarea consistió. negatividad tardía. Una. eran. escritas. palabra coincidía. decidir si la. en. apareció siempre. la. que. tipo Stroop. El. tarea. una. distintos. en. el color.. o no con. palabra. el. y. color. no. coincidían. Tercero:. de. las. trabajamos. utilizadas. con. Fischler, Childers, Achariyapaopan. por. experimento consistió lista. de frases. se. que. -frases del tipo María. profesión. sujetos que verificaran Se obtuvo. una. una. negatividad. asociaba es. modo que. igual. en. precedía.. En. el primer experimento,. aproximadamente. En resumen, el. objeto. los componentes de los N400. Como. en. veremos. a. los 270. ms. de esta tesis. largo. implican. este. tipo. en. es. estudiar la. de la revisión. el. mismo. de procesamiento.. páginas siguientes profundizaremos luz sobre el origen de esta onda. lector. un. breve. capítulo. presentaremos, ahora sí. en. con. tesis: el componente N400. Nos. los. a. los. incongruente.. o. participantes. o no con. que. la serie que. negatividad. pico. con. rango. Así, la. de. pues, el. polémica. e. uno. la onda N400 parece sin. de. latencia tema. es. ante. tareas. la. no. controvertido. En. las. exposición. potenciales. desde. su. han. que. intentaremos echar a. ser un. embargo, también. un. poco de. ofreciendo al. evocados.. la evolución histórica de la onda. desplazaremos. de. el evento: la onda denominada. Daremos comienzo. detalle,. una. el ordenador.. posible especificidad. teórica,. introductorio al tema de los con. a. congruente. componente específico del procesamiento semántico;. aparecido picos negativos. una. ante sentencias falsas.. pedía. una. pedía. se. El. al presentar incongruencias.. relacionados. potenciales lo. era. se. obtuvimos. ocasión,. esta. ms. a. persona. en. final congruente. con. presentado. una. presentadas. el rango de los 400. en. de. aprender. continuación,. a. serie de sentencias. indicaran si el último número lo. nombre. abogado-;. Cuarto: elaboramos series de números De. el. a una. (1985).. y Perry. lo siguiente: los participantes debían. en. las. en. tarea de verificación de sentencias similar. una. Después. objeto. descubrimiento,. de esta. en. el año.

(11) 9. INTRODUCCiÓN. 1980,. hasta. la. actualidad.. Comprobaremos cómo. componente cuyo descubrimiento que ha en. originado. torno. a. este. es. es. de. pesar. relativamente reciente, la. considerable: muchos. componente, y también. los procesos cognitivos implicados. a. en su. es. son. los. trabajos. numerosa. aparición.. de. tratarse. de. un. producción científica. investigación. la reflexión teórica. en. que. hay. cuanto. a.

(12) i?. ¿QUE SON. 11. LOS POTENCIALES. ELACIONADOS CON EL EVENTO?. A. partir de ahora. mediante. potential.. las. referiremos. nos. siglas. ERP,. en. a. bastantes. Existen. trabajos. obstante,. Kutas &. de. concretos.. hay. la. suelen. clasificarse;. y,. es. temática. Expondremos. que seguir para. (Coles,. general. brevemente. antes. qué. obtenerlo; cuáles. es. son. aquí de. finalmente, qué información. pareció más. un. detalladas. Coles & Rugg, 1995;. Petten, 1994;. entre. poco para hacer. adentrarnos. ERP; cuál. sus. nos. encontrar. Fabián, 1990;. un. event-related. que la mayor parte de la. pueden. Kutas & Van. útil detenernos. el evento. anglosajona.. se. que. con. inglesa. lengua inglesa. en. Gratton &. Dale, 1997;. consideramos que. presentación. simple: puesto. es. los. en. relacionados. expresión. ellos usando la nomenclatura. introducciones de los ERPs. Garnsey, 1993;. la. está publicada. este campo. oportuno referirnos. potenciales de. procedentes. El motivo de esta decisión. investigación. los. a. en. el. es. otros); una. sucinta. aportan,. más. aspectos. procedimiento. características definitorias; nos. es. no. decir, cuál. que. cómo es su. utilidad.. é. se. Qué. es. un. trata de fluctuaciones. por eventos. la se. potencial. sensoriales,. presentación producen. de. un. relacionado en. el. con. voltaje. motores. o. el evento? Coles y Rugg. del. cognitivos.. picos -polaridad positiva-. o. en. valles. el. dicen que. electroencefalograma (EEG) provocadas En. efecto,. determinado tipo de estímulo. cambios constantes. (1995). EEG.. Estos. o. se. ha observado que tras. la realización de. cambios. -polaridad negativa-. adoptan y. se. alguna. tarea. la forma de. supone que. nos.

(13) ANÁLISIS. 12. informan. DEL COMPONENTE N400. de los. acerca. fisiológico cabelludo. de. los. es. la. despolarización. ERPs,. sabe que la. se. de. suma. interesado. Nunez. McCarthy (1986),. Por lo que. refiere. se. de. utilizan. como una. distinto de de. porción. considera que. terminología. pico. un. refleja. un. ser. o. se. a. lector. y Wood. y. (1987).. utiliza para referirse. variada.. es. aquí. Wood. Allison,. Scherg (1995). la. por. En ocasiones. a. se. sin. componente. Algunos autores,. más precisos, y han definido el término componente. ser. onda,. una. componente puede Gratton &. Lins y. cuero. al. remitimos. de. trabajos. la nomenclatura que usualmente. han tratado de. algo. los. a. (1981, 1990), Picton,. a. generados. por lo que. ERPs,. sinónimos los términos pico, onda. como. embargo,. los. ejemplo,. por. ERP concreto, encontramos que la. un. post-sinápticos. el. en. de las células cerebrales. No entraremos. fisiología. cuestión,. esta. en. eléctrica registrada. actividad. potenciales. hiperpolarización. e. los detalles de la. explicar. los. cuanto al sustrato. En. subyacen.. procesos cognitivos que. o. sensible. a. o. sin. Fabiani, 1990). Ocurre,. ésta:. componente. un. grupo de procesos. En este. único pico. un. es. manipulación experimental concreta,. una. particular. proceso tanto. onda. La definición. una. como. embargo,. en. que. y. se. sentido,. un. secuencia de picos. una. (Coles,. muchas ocasiones todavía. siguen utilizando los términos pico y onda indistintamente. como. es. se. si fueran sinónimos. de componente.. Con relación al difiere del EEG referencia. a. por. exposición. de. generación. la. aparezca.. provocar. un. potencial. evocado y. Dicho. de. potenciales. se. optó. se. reflejaban. presentación. de. la. la. sensoriales. básicos.. No. pues,. procesos invocados por las demandas. McCallum,. 1978).. En. potencial. consecuencia,. estaban. evento. se. que. bien. la. potencial podremos. no. abandonó el término. porque. estrictamente. el evento. En. con. se. creía. evocada. actividad. que por. relacionada. los la con. algunas investigaciones posteriores relacionados. psicológicas todo. necesaria. para que el. relacionado. trataba de. se. obstante,. algunos potenciales. tenemos. no. cerebral. será. tarea. nomenclatura. primera. actividad. si. una. la razón por la que. aquí. por el de. estímulo; así. un. demostraron que. sustituyó por. modo:. veremos. eléctrica cerebral. ERP recoge actividad. estímulo externo,. un. otro. ERP. Cabe mencionar. principio,. procesos. de. un. ERPs. dos aspectos. El primero de ellos hace. en. bien la realización de. estímulo,. un. Dado que. presentación. evocado. un. sigue para obtener los. se. que. espontáneo principalmente. su. provocada. procedimiento. con. de la situación. parecía. indicar. que. una. variedad. (Donchin, tales. de. Ritter &. potenciales.

(14) ¿QUÉ. más. reflejaban, relacionada. El. con. saber:. la. diferencial. amplitud. de 5. es. microvoltios para el EEG. imposible, distinguir No. consiste. en. el. Llegaremos. a. fragmentos. obstante,. permitirá. promedio. EEG. siguiente: la actividad eléctrica. la. tras. que. no. el. promedio,. destacará. se. fluctuaciones una en. el. es. el. se. actividad,. EEG. detectar el. lugar. ERP.. varios. evento,. en. y,. en. lo. épocas registradas,. mantendrá constante. De esta. en. relacionado. potencial. del. el procesamiento del. con. lo largo de las distintas. por el evento. esta. decir. voltaje. la. a cero. y. cancelado las. han. se. que. igualarán. se. el evento. Para conseguir. con. mínimo de entre 25 y 30 ensayos. un. promedio.. expuesto qué el. obtenerlo,. Donchin, una. aleatorias,. está relacionada. 100. el más utilizado. mismo. un. A. no. que motiva esta técnica radica. las fluctuaciones aleatorias. residual;. 50 y. largo. primer. en. de. presentación. adecuada razón señal/ruido necesitaremos. Ya hemos para. onda. una. provocada. a. que. registrando. suposición. La. estímulo externo varía aleatoriamente. en. lo. a. potencial promedio. de. mientras que la actividad. voltaje. en. separarlos:. un. voltaje.. a su. ERPs y de entre. existen varios métodos para. potencial. épocas. los. en. cuanto. en. Petten, 1994). Así, resulta difícil, por. & Van. posteriormente, promediándolos.. manera,. actividad. una. para obtener los ERPs y el. procedimientos. fluctuación tan pequeña. una. este. los. en. 10 microvoltios. o. (Kutas. cálculo de. o. estímulo,. un. por. las diferencias que hay entre ellos. ver con. espontáneo.. evocada. evento.. un. segundo aspecto. EEG tiene que. actividad. una. que. 13. SON LOS POTENCIALES RELACIONADOS CON EL EVENTO?. siguiente. Ritter y McCallum. combinación. características. de. de. su. la. ERP y cuál. es un. paso. (1978). es. el. procedimiento. será comentar indican que. polaridad,. manipulación. hay. características. sus. que seguir. definitorias.. componente ha de definirse por. un. topografía. latencia,. que. y. -cabe. experimental. sensibilidad destacar. a. que. las las. características primera y tercera recogen información sobre la fuente fisiológica, mientras que las otras dos. por lo que refiere o. negativos.. positiva, la. y N. la. En este a. refieren. polaridad,. suele. o. la función. los componentes P. polaridad negativa.. medirse. del estímulo hasta la. punto de máxima. a. sentido, denominaremos. los que tengan. latencia, ésta. presentación. a. se. tomando. aparición. el. psicológica-.. pueden a. En. segundo lugar,. tiempo. una. o. primer lugar,. de dos tipos: positivos. los componentes. del pico. mínima amplitud dentro de. ser. En. polaridad. con con. en. milisegundos. del. valle;. respecto. a. desde. la. esto es,. hasta el. ventana de latencia concreta..

(15) 14. ANÁLISIS. Así,. DEL COMPONENTE N400. el componente N400. ejemplo,. por. aproximadamente. los. a. 400. es. de. después. ms. onda negativa que presenta. una. la. denominación que recoge la latencia del componente tiene. puesto que, identificar su. muchas ocasiones,. en. componente. un. latencia. Tal. ha sido. el. es. del componente P300,. caso. de. designar. pico.. el. designa. P3. ejemplo:. referirá. se. al.. (1978),. es. a un. que. en. un. de los. estímulo,. mantener la. proponen. pico positivo que aparece de la. topografía,. su. a. número que indique el orden de aparición del. un. segundo pico negativo después. et. del tipo de. por lo que. término,. La tercera característica definitoria de los. Donchin. cuanto. en. razón que algunos investigadores prefieren. otro. con. importantes. pico de polaridad positiva. un. dependiendo. ms. por esta. el añadido de. con. pero. Por. Es. tarea).. los componentes. a. polaridad. la. de este tipo para. la literatura encontramos P300 incluso. rango de latencia entre 500 y 700 o. variaciones. Esta. problema importante,. terminología. una. puede presentar. que. ampliamente investigado (en. sujetos. utiliza. se. un. estímulo.. del. presentación. pico. un. N2. lugar;. tercer. en. del estímulo.. presentación. componentes, según la propuesta de. decir,. es. distribución. su. el. en. cuero. cabelludo. No habíamos comentado hasta este momento que el registro de los ERPs se. realiza colocando electrodos sobre varias localizaciones. Usualmente. las localizaciones propuestas. el Sistema Internacional 10-20. en. este sistema cada localización viene definida por dos a. región. una. otro,. su. concreta del cerebro. ubicación. el. en. plano. localizaciones,. para las localizaciones. z. algunos experimentos. en. cabelludo. cuero. (por ejemplo. detectar. componente muy. si. y si. cuenta. en. existe. hay lo. electrodo sobre el el. topografía. sobre. neuronal. De haberse. registrado. generador.. las. cabelludo. directamente. hecho,. cuero. concreto. una. donde. En. o. subyacente. generada. occipital);. y. a. el. en. esa. localización situada. un a. permite,. zonas. caso. es. de. Broca).. debemos tener. actividad. mapa. con. un. originada. por. decir, la. que. la. localización. área concreta del cerebro una. del. entre otras. voltaje recogidas. como. un. de estas. determinado. un. aparece. localización,. suministra en. nos. y,. izquierda, números. sobre el área de. cualquier. han de tomarse. no. proximidad. colocan electrodos sobre otras. fluctuaciones no. su. centrales). Aparte. varias localizaciones. en. cabelludo. la actividad. en. en. lugar. siguiente:. el. se. diferencias hemisféricas.. cuero. cerebral. tejido. un. uno,. para la. sobre el área de Wernicke. El registro de la actividad eléctrica cosas,. (números impares. En. (Jasper, 1958).. (frontal, central, temporal, parietal. lateral. pares para la derecha y la letra. aspectos:. utilizan. se. puede. considerable distancia de. su.

(16) ¿QUÉ. la última característica definitoria de. Finalmente, a. su. más. sensibilidad. a. difícil, puesto. notorio. es. diversos. N400.. determinada. una. 15. SON LOS POTENCIALES RELACIONADOS CON EL EVENTO?. componente hace referencia. un. manipulación experimental. bastantes. que existen componentes. Este. inespecíficos.. es. el criterio. El. caso. más. el de la familia de los P300s, ondas que aparecen utilizando eventos muy No. En. existe. obstante,. cuanto. semántico también determinadas. ésta,. a. ha. se. otro. componente bastante controvertido:. especificidad. su. puesto. manipulaciones. duda.. en. indicador. como. A. pesar. experimentales. de. del. sensibilidad. siendo. sigue. onda. procesamiento. la. esto,. la. a. elemento. un. fundamental para separar componentes.. Recientemente, Picton ausencia de. Estos. observacional. y. componente. datos,. han manifestado el. (2000). por parte de los. consenso. componentes.. et al.. distinguen. autores. teórica:. terminología. segunda. se. difícil. resulta. Sugieren,. objeto. de. los. consiste. tanto,. que. que ante. para. sería. línea sobre el. designar. en en. el tipo de proceso. en. algunos. a. estudio. de. nuestra. utilizando. conveniente. leer los artículos. investigadores. no. queda. componente a. clasificaciones:. presentación.. comentar la. a. pasar. los clasifica. a. qué. se. en. sentido. cabo sobre. -N400en. nos. ha. muchas. refieren exactamente los. cuando utilizan esta nomenclatura.. En la línea de las cuestiones que. debemos. claro. ambas. separar. confirmado la idoneidad de la indicación de estos autores, puesto que ocasiones al. una. determinado. un. investigación. grupo de. psicofisiológico. La revisión teórica que hemos llevado. -.. un. un. estudios de ERPs. están. referirse. nombre del. terminología. denominan. investigadores. teórica. una. una. teórico -por ejemplo, P300. componente. o. por. nomenclaturas colocando. el. que. primera. además,. si. discernir. observacional. componente.. la. fundamenta. que supuestamente la origina. Afirman,. terminología. lo. entre. los distintos. designar. para. función de las características de la onda medida. en. mientras que la. cognitivos. investigadores. que supone la. problema. una. en. En. planteábamos. previos. cuanto. al. a. la. primer. aparición criterio. exógenos del. y ERPs. los. clasificatorio,. potenciales exógenos. endógenos;. evento y ERPs. características diferenciales entre los ERPs denominados. endógenos: primera,. capítulo. ahora. clasificación de los ERPs. Queremos destacar dos. que diferencia entre ERPs. ERPs. al principio de este. son. posteriores. establece. exógenos. de latencia. otra que. una. y. a. su. serie. de. los llamados. más corta que los.

(17) 16. ANÁLISIS. DEL COMPONENTE N400. -si lo. potenciales endógenos la. presentación. exógenos. estímulo,. del. los. segundos. presentación. el contrario, estos últimos sí relevancia de la tarea. o. o. la. externo, esta. Coles y. clasificación,. de. como. se ven. un. cuando. incluso. aparece. Rugg (1995) defienden. que. ellos basta. con. continuo.. cognitivos tardíos pueden consecuencia,. tras. la. Según. son. de. previos estos. potencial. a. la. en. donde. aparición incluye. grupos. de respuesta. (MMN), uno. entre. la. no. trata. se. -por. atención,. de. no ocurre-.. no. la. estímulo;. un. evento. Respecto de. tanto. de. una. advertir que casi todos los. manipulaciones. por. dimensión exógeno-endógena, de dentro de los primeros 100. que aparecen a. ser. endógenos.. de ERPs, la encontramos. agrupan los componentes. se. del evento y los varios. posteriores. componentes:. (Lateralized. CNV); las. componentes sensoriales,. y,. ondas. las ondas P300s y la onda N400. Veamos. una. primeros. LRP). en. de. trabajo. Cada. uno. destacan. el. y la variación negativa. cuanto. Nd,. el. dos clases: los que. en. los. entre. en. presentación.. a su. Readiness Potential-. ms. más exógenos, mientras que. considerarse más. a. contingente (Contingent Negative Variation. distingue. una. estímulo tenderían. del. Rugg (1995),. los. afectados por las características físicas del estímulo.. segunda clasificación. la. a. segunda,. parte, muchos de los componentes. Por otra. aparición más tardía tenderían. Respecto. tras. (por ejemplo,. como. modificados. ser. más adecuado hablar de. presentación de. verse. aquellos componentes. que. aquéllos. Coles y. es. ms. endógenos. ausencia. en. estímulo esperado. un. cognitivas (por ejemplo, la atención).. manera. tardíos-;. influidos por factores tales. componentes sensoriales tempranos pueden. En. más. 150. o. el estado del sujeto durante el procesamiento del. ejemplo,. como, por. dicotomía. son. mientras que los. intensidad),. más, algún potencial endógeno. es. los primeros 100. en. afectados por las características físicas del estímulo. se ven. la modalidad de. primeros aparecen. la. a. los. segundos,. Mismatch. se. Negativity. pequeña descripción. de cada. de ellos:. El. potencial. de respuesta. Kornhuber y Deeke trata de. un. realizar. un. presenta. en. potencial negativo movimiento. máxima. precentrales. (1965). (LRP). y. es. con. sus. estudios. con. en un. una. mano.. (sobre a. la. mano. Además,. 10-15. primer. momento por. movimientos voluntarios. Se. que aparece cuando el. amplitud. contralateral. fue identificado. �.JV.). de respuesta. sujeto se en. se. ha. prepara para. observado. las. escogida.. que. localizaciones.

(18) ¿QUÉ. La CNV fue descrita por. primera &. Cooper, Aldridge, McCallum. vez. por Walter y. alcanza. ambos.. entre. contingencia. intervalo de tiempo y. un. de. Se trata. segundo estímulo. Además,. onda. una. regiones centro-frontales y, parece, que de. preparación. Sanford, 1974) sugieren distintos:. componentes. estos. orientación,. Sin. respuesta.. negativa lenta. las. mientras. CNV está. la. que. la. que. en. los procesos de. realidad. las. E-wave.. primera. onda ver. es. A. este. signo. de. potencial. de. un. el. con. respuesta descrito por Kornhuber y Deeke. Remitimos al lector interesado esta discusión. Brunia. a. Gaillard. (1983),. Dentro. de. Simons. los. (1988). Este. respuestas obligatorias del considera. se. que. sensoriales. Esto. forma. se ve. sensorial. en. distribución. en. y. que. se. de. vías. las. Nl00. Nd,. utilizar. o. en. Hillyard,. sinónimos para. como. a. los 100. referirse. Concretamente. atención. Sin embargo, otro. grupo. de. en. esta. este. investigadores. observado. puede. ante. Este. punto hay. en. Naatánen. con. (1992). se. una. de. trata de. que difieren modalidad. buena revisión. anteriores. se. se. suelen. negativa que aparece. potencial. aquélla. surge al comparar la. evocada por estímulos. parece estar asociada. controversia:. (Naatanen,. estímulos atendidos.. encontrarse. onda. negatividad. argumentan que el efecto de la atención. sistema. tipo de. encontrar. una. actividad evocada por estímulos atendidos atendidos.. así,. cuando. Regan (1978).. a. milisegundos.. es. del. Processing Negativity. Todos los términos. aproximadamente. no. Tanto. dependiendo. Picton y. ser. por. sensoriales. por el hecho de que. apoyado. cortical. caracteriza. se. estímulos externos. De hecho,. a. presente el estímulo. Puede. de estos componentes. y. aquéllos. todos. recogen. componentes específiCOS de la modalidad sensorial. en. (1991), Rohrbaugh. receptores periféricos al. los. por. se. potenciales. actividad. generada. procesamiento central.. de. grupo. la. en. Turbany (1992).. sistema nervioso. recogen. señal. la. transmiten. o. componentes. exógenos.. denominados. Harter y Anllo-Vento. (1993),. &. por dos. en. y. que. amplitud. posteriores (Loveless. O-wave. tiene. segunda. que. estamos del. cerca. con. compuesta. denominadas. afirman. autores. ver. estudios. embargo, la. que. tiene que. se. establece. se. ha observado que tiene máxima. se. (Walter,. onda aparece cuando. máxima amplitud (hasta 20 IJV.) cuanto más. su. respecto,. colaboradores. sus. Esta. Winter, 1964).. presentan dos estímulos separados por una. 17. SON LOS POTENCIALES RELACIONADOS CON EL EVENTO?. Gaillard. refleja. & en. ésta. se. debe. Mantysalo, un. a. la. que. 1978). cambio negativo. Más información sobre esta y Mangun y. a. Hillyard (1995).. polémica.

(19) 18. ANÁLISIS. N2. DEL COMPONENTE N400. Mismatch. Y. negatividades 1992 y. &. existe. evento. una. paradigma. debe. desviarse. utiliza para. se. que. Brandt, 1991,. básicos. Primero:. deben exponerse. de. los. distintos onda. manera,. una. apartado. merece. años. ha. se. tipos de. un. comentario. sobre. destacado. Negativity -MMN, también. revisión,. Náatánen,. Además, grado. ejemplo,. por. varios. estudios. conocida. investigada.. han. múltiples varios. De. esta. En. este. los últimos. en. la. a. (puede. Mismach. encontrar. una. Este componente, descubierto. demostrado. que. una. por. desviación física.. amplitud. su. serie de. una. variaciones. por. elementos. segundo, tercero,. es una. sensible. es. al. picos positivos en. el. contexto. A. grandes. de las que ha sido más. cuya latencia y. psicológico. que. su. amplitud de. tiene. distintos P300s Pritchard. varía se. dependiendo modulada. ve. abstraer. pueden. se. estímulos. ante. aparecen. se. que. encuentran. en. de. la. por el. Honrubia. dificultad. grado. de. Revisiones. (1989),. de. la. En. tarea.. expectación detalladas. Polich y Kok. que el de. los. (1995). y. entre otros.. unas. la materia.. lugar,. estímulo.. determinado. es. el. objeto. revisado y comentado. queremos dar. es. primer. en. relevantes para la tarea que ha de realizar el sujeto. En. componente. ampliamente. relativamente. un se. (1981),. Este. menciona. son. latencia. su. En. comunes.. amplitud. pesar de las. a. rasgos, y. diferencias existentes entre los distintos P300s,. inesperados. en. improbable.. refererimos. N2a-. como. presentan los estímulos (Honrubia, 1989).. N400.. Nos. La familia de los P300s. Se trata de. modulados. ven. sujeto. ser. de estas N2 que. una. demás.. las. los sujetos de. a. de desviación del estímulo.. P300, P3, P3a y P3b.. se. especial. aspectos. estímulos inesperados.. los. ante. de. El. contexto.. más clases. Segundo:. o. la detección automática de. reflejar. parece. habrá. Escera, 1997).. en. de dos. una. evento. aparecerá. N2. serie de eventos. una a. del. No. saber: el. a. viene definido por dos. provocación. su. revisión).. todas ellas;. a. de. (véase Naátanen.. ms. sentido. algún. familia. exhaustiva. una. común. es. en. que cada evento pertenezca. manera. para. la. amplia. muy. la latencia de los 200. condición crítica que. presentado. Es. (MMN).. en. que aparecen. Pritchard, Shappell,. obstante,. uno. Negativity. breves. Primera:. reciente,. se. pinceladas trata de. puesto. la de Kutas y. en. que. Hillyard. de esta. tesis y,. por. páginas posteriores.. lo tanto, No. será. obstante,. para que el lector vaya introduciéndose un. la. componente cuyo descubrimiento primera. del año 1980.. publicación Segunda:. en. la. que. es. se. suele aparecer.

(20) ¿QUÉ. asociado al. polémica.. procesamiento semántico,. Tercera:. es. el evento;. con. Llegados. segundo,. A saber:. importante.. épara qué. modo, é.qué información relacionados. suponen. fluctuaciones. presentación. de de. los. es su. tipología,. ERPs serían indicadores de. basta. utilización. su. echar. con. decir, cómo. algún. ojeada. una. cerebral,. del. y. cerebro. vez. más. en. cognitivos. los. que. ERPs. provocadas ser. se. son. la. por. buenos candidatos. Según esto,. los. perceptivo.. De. o. la literatura sobre ERPs para. a. sus. clasifican.. se. que los procesos. subproceso cognitivo. o. proceso. son. dicho de otro. o,. el sistema cognitivo humano.. está extendiendo cada. se. eléctrica. eléctricos. potenciales. es. registro de ERPs?;. bien, dado. actividad. cuáles. cuestión fundamental, quizá la más. otra. Pues. comprender mejor. a. punto hay. los potenciales. son. obtienen; tercero,. evento, parece que estos últimos pueden. un. ayudarnos. la. con. primero, qué. se. sirve el. nos. aporta?. nos. este. a. máxima amplitud alrededor de. con. cómo. punto hay que aclarar. este. a. torno. en. presentar topografía centro-parietal.. a. características definitorias; cuarto, cuál. hecho,. bien. el momento hemos visto lo siguiente:. relacionados. para. si. pico negativo,. un. los 400 ms, que acostumbra. Hasta. 19. SON LOS POTENCIALES RELACIONADOS CON EL EVENTO?. comprobar. varios campos de la. que. pslcoloqía. cognitiva: atención, procesamiento de la información, memoria, comprensión del. lenguaje, etcétera (para. Para. revisión detallada, véase Rugg & Coles, 1995).. una. comentaremos las. finalizar,. el estudio de los procesos cognitivos humanos.. para. primera radica técnica. el. en. invasiva.. no. hecho de que el. Esto. quiere decir. de que el sujeto deba realizar Visto. que. así,. este. podremos registrar. segunda ventaja obtenemos. cada. para. el. caso. cada condición obtener obtenida. y. de que se. nos. sobre. instruir al. la. muy abundante y. sujeto. experimental. ERPs. un. por 2, por 3. o. morfología. de. ser. una. en. la. respuesta. tres. es. La una. una. nos. interés;. motora.. lenguaje, puesto. audición. lectura. o a. la tarea. La. sobre. pero. la. latencia,. hay más, puesto. componente, los datos obtenidos. por. la. de. aporta múltiples datos:. información. del componente de. puede. emitir. demanda extraña impuesta. interese más de. multiplican. información es. topografía. o. para el estudio del. ejemplo,. que el registro de. condición. principalmente. ERPs. pueden registrarse independientemente. específica. haya ninguna. en. Son. registro de potenciales evocados. que. tarea. por. ERPs tras. sin que. consiste. amplitud, polaridad en. una. aspecto será útil,. algunas sentencias,. que. ventajas que presenta la utilización de los. en. más; además, también podemos onda.. Así pues,. base muy rica para. la. información. distinguir. entre.

(21) 20. ANÁLISIS. DEL COMPONENTE N400. diferentes. procesos.. ERPs. orden de. -en. Tercera. ventaja: la alta resolución temporal del registro de. milisegundos-. actividad neuronal. subyacente. investigar distintos. procesos. a. nos. permite estudiar la evolución. o. funciones cerebrales superiores. Esto. cognitivos. en. tiempo. casi real.. secuencia de nos. permitirá.

(22) 3". NEGATIVIDADES EN EL RANGO DE. LOS 40. En las. las. MILISEGU. DOS. siguientes páginas ofreceremos. cuales. una. reportan componentes negativos tardíos. se. diferentes tipos de incongruencia. Vamos han observado ondas negativas concreta:. estímulo. aquella. en. se. le. que. presenta. torno. en. tradicionalmente. se. Si. nos. fecha. que. la. anomalía. una. espera. del. especificidad. en. el. por. una. una. se. situación muy entre el. Con. contexto.. ello. visión general de la. componente. semántico;. los que. en. desajuste. o. de. presentación. trabajos. ms. primer lugar, dar al lector. en. a. aquél. y. pues,. el rango de los 400. en. ha asociado al procesamiento. origen de. remontamos al. que Marta Kutas y. en. Brain. senseless sentences:. unas,. que la. en. potentials. precedía;. mostraron la. otras,. después. ms. esta. negatividad había. en. aparición. 400. final. palabra. de la era. era. que de. este. el. N400,. en. segundo,. cual. ofrecer. una. la. a. un. el artículo titulado. un. última. palabra. onda negativa de la. nuevo. palabra. en su. era. con. componente. procesamiento semántico; basándose. la. en. 1980,. Reading revista. grupo de sujetos dos tipos de sentencias:. semánticamente incongruente. presentación. ir al año. reflect semantic incongruity. superior cuando la sentencia. descubierto. denominaron N400.. componente habremos de. Stephen Hillyard publican. Science. Estos autores presentaron. Se. examinar,. la. ante. en. síntesis del estado actual de la cuestión.. una. la. a. la que el sujeto detecta. perseguimos dos objetivos:. problemática. revisión de distintas investigaciones. con. congruente.. el contexto que. máxima amplitud final.. se. latencia y. en. torno. con una. parecía. estar. topografía,. los. a. Además, comprobaron. cerraba. que. resultados. Sus. que. incongruencia. vinculado. Kutas y. Hillyard. al lo.

(23) 22. ANÁLISIS. A. partir de. acerca. DEL COMPONENTE N400. este momento, han sido muchos los. del componente N400 esto. mismo,. manipulación amplitud. lo. topografía, etcétera. Aunque. era su. la evolución de este componente, queremos. amplia línea. una. parecía. indicar. investigación. de. trataba. se. que. semántico. Sin embargo, en. los que. Leech y Picton. N400 semántico una. en. una. tarea que. ya que todo. serie de. una. trabajos. este rango de latencia ante tareas. en. una. este grupo. no. la de Stuss, Sarazin,. es. actividad similar. ni semántica ni. no era. de Stuss et al.. investigación. consiguió. amplia. una. más adelante. a. investigadores. que. lo. manifiestan. sostiene. se. extensa. de este. largo. componente: dicen que sólo que. a. la del componente Se trataba de. lingüística.. hipótesis. esta. acompañada secuencia. N400. por. provocada. se. demora. procesamiento. de. procesamiento. puramente. Pritchard, Shappell. grandes. breve,. nos. organizados. por. el. tipo semántico,. y Brandt. rasgos hemos. adentraremos en. en. distintos. clarificador, organizar. Pero. realidad. más,. es. la. onda. existe. N400. se. presentará. otro. no. implican. no. que. por. grupo. es. un. la. onda. N200. discrepancia semántica. una. cuando. tiempo. éste. que. Comentaremos. (1991). realizan. por otra. y también. acerca. del. requerimos es. más. más. complejo. adelante. de esta. sujeto. más detalle. la información. en. va. el. en. ella.. primer. trabajo. dos. grandes. el que. polémica.. Presentamos los. lugar,. un. que. expuesto la temática que pretendemos abordar,. En. ante. Por tanto, parece razonable pensar que la. puesto. bloques.. de. nuevo. aparece. componente positivo;. un. físico.. con. se. onda N2 demorada. El argumento sobre. seguida. va. ante tareas. el que sigue:. es. las cuales. en. revisión de estos trabajos. una. pico positivo tardío.. un. N2-P3. es. en. que. muchas. otras. a. tipo-N400. capítulo).. trata de. se. discordancias físicas y siempre. parte, la onda. dio origen. variedad de ondas. procesamiento semántico (una. A. a. tarea de rotación mental.. La. el. negativas. obtuvieron. (1983), quienes. su. detalle. veremos con. psicolingüística,. desarrollaron. se. primera investigación dentro de. La. en. componente específico del procesamiento. un. vez, también. su. encontraron ondas. se. lingüísticas.. a. de. variaciones. resaltar que dio origen. simplemente. el campo de la. en. ya. de. qué tipo. conocer. sufría. si. provocaba;. han desarrollado. se. mayor delimitación del. una. Interesaba. especificidad.. su. concreta. experimental. latencia; cuál. y. el objeto de alcanzar. con. precisar más. es:. trabajos que. nos. pareció. y,. en. experimentos. útil,. y. más. grupos de investigaciones. De.

(24) 23. NEGATIVIDADES EN EL RANGO DE LOS 400 MILISEGUNDOS. un. lado, aquél. se. apoya. la. que. ha desarrollado. se. de. hipótesis. procesamiento semántico.. el campo de la. en. onda. psicolingüística,. que. la. De. otro, aquél que recoge toda. N400. es. componente específico del. un. serie de. una. negativas similares al componente N400-semántico,. pero que aparecen. semánticas.. de. Así. semánticos y los de cada. uno. dos. creímos. de. tipos. con. tareas que. experimentos. o. tipo no-verbal;. por. presentamos por. un. verbal y, por otra,. exposición. apartado. en. información De esta. aquéllas. N400. Pritchard, Shappell. y. planteamiento. 3.1.. general. cabo. la. este. trabajos es. de. verbal.. no es. discutiremos si. conclusión,. ha. se. expuesto. se. ofrecemos. que. el. en. hablar. puede. Enlazando. esta. con. año. 1991. sección especial por. una. hasta. el. momento. TARDÍAS. EN. TAREAS. para. o. no. de. síntesis,. aportaron ser. éste el. clarificar. la. estos. trabajos. se. vamos a. presentar. una. IMPLICAN. revisión de varias investigaciones llevadas. evocados que apoyan la. han desarrollado. interesarse. componentes de los. QUE. SEMÁNTICO. por. ERPs.. el. En. en. el campo de la. N400,. cada. vez. de que el componente. hipótesis. indicador del procesamiento semántico. Como. es un. de. ahí,. integradora. propuesta. que. potenciales. N400. además. cuenta, también,. en. del componente N400.. apartado con. aromas..., Es por esto que. modo de. a. era. lingüísticos,. no eran. las que el material utilizado. en. Brandt. Le dedicaremos. PROCESAMIENTO. a. utilizado. manera, dentro de cada línea de. de varios N400s.. o. NEGATIVIDADES. En este. teniendo. de estas investigaciones, y. también expondremos. especificidad. material. el cual hemos sistematizado las semejanzas y diferencias entre las. componente. único. los. tipo de procesamiento. el. que. las que el material. en. distintas ondas negativas. A partir de un. no. dimos cuenta de que dentro. que los estímulos. en. parte investigaciones. una. los. en. ejemplo: dibujos, sonidos,. organizar la. oportuno. Tras la. tareas. en. negativos:. potenciales. este. implican. no. Unos,. palabras). Otros,. criterio. Y así lo hemos hecho.. tipo. nos. ondas. de estos grupos -la línea de estudios que investigan el procesamiento. lingüístico (sentencias sino de. clases. semánticos. En segundo lugar,. no. semántico y la que trabaja había. dos. presentamos. pues,. el cual. en. es. natural, la mayoría de. psicolingüística, disciplina. presta. concreto, han proliferado. más en. los. atención. a. que. otros. últimos años los.

(25) 24. ANÁLISIS. DEL COMPONENTE N400. estudios que relacionan el procesamiento sintáctico llamado. P600. de. parcela. exposición.. nuestra. excelentes. También. SPS-.. o. revisiones. 2000;. Kutas & Van. 1995;. Brown &. No. entre. Hagoort, 2000;. descubrimientos más relevantes que han puesto los. evocados. potenciales. nos. interesa. algún. subrayar. 3.1.1.. con. PROCESAMIENTO. N400-semántico1. trabaja. con. con. material. se. se. ha. y el que. general,. pslcoltnqülstíca trabajos. que. segundo,. se. el. de este. se. ocupa de una. en. incursión. la. forma de. imagen.. aquellos. palabras. discordancia entre el se. el estudio del reconocimiento de. sentencia.. una. de. una. significado en. clasificación será la. Esta. en. trabajos. el contexto de. en una. palabra. que. completaba. nos. referimos. procesamiento. a. que. campo de la. los. ante. una. aquí. sentencia. se. en. y, el. palabra. en. No. estudia. el. La razón. es. bien. observó ante la una. iniciar nuestra. aquellas ondas negativas. aquellos. utilicemos. se. que. una. frase,. nos. exposición. el rango de los 400. ms. en. que. semántico del estímulo. semánticas-. Con ello queremos diferenciarlas. manifiestan. e. incongruencias. de otro. tipo.. se. Así. de. palabras aisladas;. de forma anómala. cronológico. que. epígrafe.. otro. el. en. que examinan el reconocimiento de. exponiendo. palabra. Con el término N400-semántico. parecen estar vinculadas al se. las. sentencias.. o. abordará. utilización de los ERPs. parece conveniente respetar este orden. similar que. en. los que la onda N400. en. Dado que históricamente el primer componente N400. incongruencias. el componente. en. material verbal queremos. estudios. Este último grupo. la. indicador de. como. aquellas investigaciones. adoptan. una. revela. DE MATERIAL VERBAL. expresión. todos. repasar los. es. lenguaje.. la. produce. aquéllos. comenzaremos. presentación. 1. se. Con. revisiones sobre. centran. procesamiento de. simple.. que. Holcomb,. separan dos grupos de investigaciones: el primero, recoge. de. contexto. obstante,. evoca una. las. de. &. Dicho de otro modo:. lenguaje.. nuestra. comenzaremos. apartado se. del. SEMÁNTICO. de tipo verbal.. obtenido cuando. palabra. En. excluye. comprensión. exposición. una. significar aquellos estímulos pues,. la. decíamos al principio,. Como. objetivo aquí. los estudios donde la onda N400. proceso relacionado. Federmeier,. relación el componente N400 de. en. el procesamiento del. con. &. (Kutas. existen. ya. que. -. pequeña. una. Petten, 1994; Osterhout nuestro. otras),. sabemos. temática. esta. Kutas & Van. Petten, 1988;. bien. si. obstante,. alrededor. publicadas. pico positivo tardío. un. componente dedicaremos. este. a. con. -aquéllas provocadas por de otras ondas de polaridad y. latencia.

(26) 25. NEGATIVIDADES EN El RANGO DE lOS 400 MILISEGUNDOS. ese. momento. En consecuencia, y. revisión. esta. aquellas. por. incongruencia semántica anunciábamos. más. semántico. de. el. aisladas.. palabras. características. las. expondremos. relaciona. se. otra,. y. 3.1.1.1.. PROCESAMIENTO DE SENTENCIAS. epígrafe refiriéndonos que la. primera. vez. Hillyard (1980a). los. a. comparan los ERPs. el. con. concluir ondas. por la. presentación la primera. de. una. palabra. es. una. palabra. completa. la sentencia de forma semánticamente incongruente; la. una. palabra semánticamente congruente. tipografía. son. éstos:. amplitud Por. el. la. palabra. N400;. sin. también. embargo,. se. originaban objetivo,. observó. las. una. onda. a. y la diferencia máxima. la tarea impuesta al. suma,. onda N400. es. los. se. los se. 200. significado en. observó. sujeto consistía. en. tras. a. de. al. tanto. en su. significado. negativa, máxima. la. en. izquierdo.. patrones de. ERPs. pero incongruentes. en. la misma ventana que la onda en. similar. ms. distinta. tipología. provocaron. significado la. a. Las diferencias. amplitud.. resultados de esta a. su. negativa,. presentaron palabra. sensible. en. es. el hemisferio. en. mayor. palabras congruentes. menor. aproximadamente. tales sentencias. En. algo. onda. una. onda de ida positiva. una. ante. incongruencias, pero de. casos. incongruente provocó. los finales congruentes. provocaron. una. segunda. Los resultados que obtuvieron. precede.. contrario, las palabras finales congruentes. tipografía. en. palabra congruente. las localizaciones posteriores y. en. distintos. A saber: su. final. maneras:. pero escrita. el contexto que la. con. su. Kutas y. que. como en su. posibles. es una. a. efecto,. una. y la tercera. apartado,. ha comentado. se. completa. sentencia;. como. varias. cuanto. en. que. resto de la. una. procesamiento este. el año 1980. En. es en. provocados. sentencia de tres. tal. Después,. del componente N400. Ya. orígenes. muestra. se. cabe duda que habremos de iniciar este. no. describe esta onda. se. que. N400. estas. a comenzar. presentaremos. que. para. de. y latencia.. cuales. la. componente. principales. obligados. sentencia.. en. Finalmente,. expuesto anteriormente,. vemos. las. una. topografía. A tenor de lo. nos. en. de. contexto. ofreceremos. arriba,. investigaciones donde. investigaciones el. en. partir de ahí,. a. tipografía. observada. entre. ante. las tres ondas. presentación. los 400. y. de. milisegundos.. la. las se. palabra. En todos los. la lectura silenciosa de las sentencias;. palabra.. primera investigación. las relaciones semánticas entre. parecen. una. palabra. indicar que la y el contexto.

(27) 26. ANÁLISIS. DEL COMPONENTE N400. de la sentencia que la. palabras. amplitud. provocaban. aquéllas. significado. ajustaba. que. cuyo. &. se. 1980a,. mientras. a. los. a. comentar. en. sujetos. se. de otro modo:. de. el. es:. precedía.. (1953)2.. Taylor. serie. una. de cierre, esto. probabilidad. procedimiento. componente. la. amplitud. de. probabilidad. de cierre. cierre,. iba. e. de la. necesaria para provocar la. palabras semánticamente sentencia. Así pues,. indicador. amplitud. Existe. de. a. y. en. de ajuste de la se. las. Hillyard ERPs se. que. final. palabra. generaron. máxima cuanto. era. medida. a. Hillyard (1980a).. aparición. partir de. fisiológico. a. partir del. amplitud. de. una. del. grado. en. precede,. la. es. la. es. que. los. sigue:. condición suficiente pero con. la mejor terminación para. una. no son. el cual tal. resultados contradicen. se. onda N400; esta onda aparece. investigación. esta. la. razón. La. la. era. incrementaba. que. Estos. menor. define el componente N400. se una. grado. ha sido activada. palabra. de activación. se. recoge. en. o. la. de este componente.. un. trabajo. enlaza. que. ondas negativas tardías. Para generar sentencias. presentar. primera. que Kutas y. sentencias. Las sentencias. palabra presentada.. adecuadas pero que. componente N400 (Kutas,. 2. cómo esta. Sus resultados mostraron que la. disminuyendo. por el contexto que la. preparada. signo. un. Hillyard (1984) registraron. actuales resultados indican que la anomalía semántica. un. ser. investigaciones posteriores.. grado. de este componente. primera afirmación de Kutas. como. mayor. veía modulada por la probabilidad de cierre de las palabras; dicho. probabilidad. no. podría. adelante. investigación. una. 1984. Kutas y. contexto semántico que la. respecto al del. instante. un. presentaban la. más. Veremos. 203).. p.. cabo años más tarde:. manipulaba. ésta: el componente N400. es. de. N400. al contexto. Concretamente, la. vio modificada tras la realización de. Nos detendremos a. onda. una. del reprocesamiento de la información semánticamente anómala. Hillyard. interpretación. se. había observado cómo las. se. inadecuadas. e/ectrofisiológico. llevaron. claro:. es. contextualmente. conclusión de Kutas y Hillyard. (Kutas. El motivo. precede.. a un. amplio. con. Lindamood. provocadas. distintas. palabra. el. anterior, el cual. una. matiza. Hillyard, 1984). Aquí. &. por la. probabilidades. grupo de individuos. indicarles que escriban la. con. presentación. de cierre. se. serie de sentencias. se. definición del comparan. de tres tipos de. habrá de en. la. seguir. este. las cuales falte la. las. palabras. procedimiento: 1°, palabra final; y, 2°,. que, según ellos, completa mejor la sentencia. A partir de estos datos, la será la proporción de sujetos que han indicado que tal palabra es la. probabilidad de cierre de una palabra que mejor completa la sentencia..

(28) 27. NEGATIVIDADES EN EL RANGO DE LOS 400 MILISEGUNDOS. que. completan. la. máxima. una. frase. En cuanto al primer tipo, de. probabilidad. cierre.. trata de la. se. del. Respecto. segundo,. semánticamente inadecuadas pero que están muy relacionadas terminaciones.. existe. Finalmente,. tercer. un. palabras. son. la mejor de las. con. palabras. tipo:. que tiene. palabra. sólo. no. que. semánticamente inadecuadas respecto del contexto de la frase, sino que, están relacionadas. no. la. con. de mayor. palabra. dada la siguiente frase The pizza. was. para el primer tipo, drink para. el. N400. mostraron que la onda esto. tipo;. es:. relacionadas dos tipos de. patrón. la. estímulos,. amplitud. había. en. era. con. menor. en. posibles. la. finales. son. y cry para el tercero.. mayor. con. además, ejemplo,. éstos: eat. Los resultados. ante estímulos del tercer. amplitud. probabilidad. del. palabras. contexto y. gradación. una. los. el contexto de la sentencia y de cierre. Con relación. a. presentaban. no. los otros. de encontrar que provocaran el. el contexto -primer tipo-. con. que las. provocada por éstas. .... de cierre. Por. observaron diferencias entre ellos. De. se. el contexto pero relacionadas. incongruentes. presentaba. cambio, lejos. en. de ERPs, también. menor. segundo. de mayor. palabra. palabras congruentes de. too hot to. aquellas palabras incongruentes. con. probabilidad. son. mismo. parte, las. una. onda N400. una. segundo tipo -palabras incongruentes. con. la mejor terminación-. De otra, la onda negativa. que la observada por las. relación. en su. amplitud. con. palabras. del tercer tipo. -. la mejor terminación-. En síntesis:. función del tipo de. del componente N400. en. anterior dan. giro. estímulo".. Los resultados de la. de la. amplitud. investigación. del componente N400.. dos procesos distintos. Primero: la del. contexto.. Kutas. et. al.. cantidad de una. A. palabra. Segundo:. la. Ahora,. expectación. asociación. (1984) sugieren. dicha. que. preparación semántica. entre. este o. recibe del contexto que la. un. nuevo. amplitud. activación que,. en. ser. indicador de. palabra. una. individuales.. componente puede. interpretación. ser. parece. que tenemos de. palabras. la. a. En. un. definitiva,. índice de. el contexto de. la. frase,. una. precede.. partir de aquí, han sido muchas las investigaciones realizadas para delimitar. aún más la naturaleza del componente N400. Es decir, para relacionarla. precisión. a. procesos. o. subprocesos cognitivos. componente de descubrimiento bastante 3. partir. a. Resultados similares. se. encuentran años más. tarde. concretos.. reciente. en. (hace. Aunque. apenas 21. Federmeier y Kutas (1999).. se. con. mayor. trata. años). es. de. un. difícil.

(29) 28. ANÁLISIS. abarcar. toda. presentamos. DEL COMPONENTE N400. la. producción. una. selección. Para. representativos.. la. tanto. los. trabajos. de la. onda. N400. el. es. motivo. nuestro. a. que,. vamos. función del tipo de. en. aparición. Éste. generado.. comprensión,. mayor. investigaciones agrupadas provoca. de. una. ha. que. a. el. cual. son. más. por. parecer, las. exponer. distintas. manipulación experimental cambios. como. en. que. amplitud y/o. su. latencia.. 3.1.1.1.1.. El. Modalidad de. componente N400. presentación. mayoría. de las investigaciones. esto es,. presentando. se. las. de. depende. no. se. palabras. la. onda. esta. través de. a. una. cuando. aparece. modalidad auditiva. En. efecto,. diferencias. dan tanto al comparar. palabras. sentencia. pantalla. Hillyard,. 1993;. &. Connolly. Herning, Jones & Hunt,. amplitud. comparación. semánticamente que. relacionadas. en. son. Phillips,. 1987;. en. 1994; &. de. presentaciones.. Por. presentan. en. se. el rango de los 400. palabras. Connolly,. en. relacionadas. listas. &. Larkey, 1988).. No. Phillips,. otra,. en. cuanto. a su. topografía. Así,. &. 1990;. Farmer &. obstante,. diferencias entre la onda N400 visual y la auditiva. Una, respecto de. no. y. Kutas. (Bentin,. Stewart. ms se. el contexto. en. Neville, 1991; McCallum,. Sandman &. visual,. ordenador, también. incongruentes. verbalizadas. Holcomb. Pocock, 1984; O'Halloran, Isenhart,. e. de. tipo. la. bien. de. estímulos. los. finales congruentes la. en. como. Si. han desarrollado utilizando la modalidad. negativa. una. presentación.. de. han observado N400s mediante la utilización de otro. ejemplo,. de. modalidad. su. existen. latencia;. la onda N400 auditiva comienza más temprano. y tiene mayor duración que la onda N400 visual. Por otra parte, y contrariamente la. onda. N400. izquierdo. y. su. la. visual,. distribución. onda es. negativa auditiva. es. afirman que las semejanzas entre ellas. diferencias. son. extracción de. requiera. un. lingüística. tiempo distinto al. puede captarse el tiempo-.. dos los argumentos que. información. con una. Segundo:. sobre. hemisferio. el. frontal.. A pesar de las diferencias que existen entre ambas. (1994). mayor. a. fijación. el lector. que. según de. una. requiere. son. ellos. N400s,. Kutas y Van Petten. muy notables.. palabra. probable. es. hablada. visual mientras que la señal auditiva. puede. Primero: la. pueden justificarlas.. palabra impresa una. Respecto de las. -la se. controlar la tasa de entrada del. que. impresión. extiende. en. estímulo,. ya.

(30) 29. NEGATIVlDADES EN EL RANGO DE LOS 400 MILISEGUNDOS. sea. incrementando,. oyente está obligado. por el ritmo del orador.. Sin abandonar el. N400,. vamos. prestar especial atención. a. y Holcomb. incongruencia semántica. en. resultados muestran. semánticas del N400. el. en. refleja. índice del. como. onda. N400 ante. americano de. o. sílabas. En definitiva:. en se. sea. Estos. o. bird. de. palabra. falsa;. decir, parte,. es. de la. siendo el. una. indicar si tanto. objeto. sentencia. era. las. una. palabra. otros dos. De este. categoría. una. a. negativa-falsa.. provocaron. palabras. y de los gestos. &. en. una. Bellugi, 1997).. de sentencias apoyan. la. hipótesis. a. su. modo,. a. vez, en. en. un. principalmente. unas. podían. otras. como. trabajaba. se. tree. una. palabra. inferior. Un. de. una. ejemplo. afirmativa-verdadera; es. cuatro. con. La tarea. verdadera sentencias. impuesta al sujeto o. era. A robín is. a. tree. y el. es. afirmativas-falsas. A robín. afirmativa. A robín is not. la de verificar la sentencia,. como. ms. las. +. sujeto,. falsa. Los resultados fueron los siguientes: de. onda negativa entre los 250 y 450. a es. una. negativas-verdaderas. después. final de la frase; por otra parte, esta onda negativa. tipos de. tipos de. ésta: sujeto. siguiente:. finalmente,. y,. era. el. es. ser. y negativa. categoría superior,. concreto. negativa-verdadera;. Roucos. de sujetos dos tipos de. grupo. tanto. total,. de que la. Fischler, Bloom, Childers,. la estructura de estas sentencias, siempre. a. A robín is not. es. las. en. afirmativa-verdadera, afirmativa-falsa, negativa-verdadera. objeto;. bird. incongruencias. confirma la sensibilidad del componente N400. presentaron. falsas;. y. negativas.. falsa. En cuanto. a. autores. verdaderas. afirmativas. is. congénita.. muestran que el efecto. palabra hablada;. una. de. indicador del procesamiento semántico. Destacan. un. (1983).. sentencias:. una. presentación. más allá de la lectura. va. dos investigaciones. La primera la encontramos. verbo +. estudian el efecto de la. (1985). la. de. lenguaje. procesamiento semántico durante la comprensión del lenguaje. Varios estudios sobre la verificación. oraciones:. el. Verificación de sentencias. 3.1.1.1.2.. y Perry. peculiar:. signos. Tales datos. (Neville, Coffey, Lawson, Fischer, Emmorey. onda N400. modalidad. una. y Neville. (1987). nivel de análisis que. un. signos.. con. a. que aparece la onda. en. grupo de personas que sufrían sordera. un. una. lenguaje. escritas; de los fonemas. palabra. de las distintas modalidades. capítulo. signos. Kutas, Neville. Los. acortando la duración de la mirada; por el contrario, el. sea. ya. sentencias -las afirmativas-verdaderas y las. de la no. presentación. apareció. en. los. negativas-falsas-..

(31) 30. ANÁLISIS. DEL COMPONENTE N400. La diferencia entre el una. en. N400-. es. la. no. sensible. hay. no. a. En resumen, todo. la veracidad. apunta. a. el primero. en. que. relación de incongruencia entre el sujeto y el objeto de la. el segundo. en. segundo radica. grupo y el. primer. oración,. mientras que. que la onda negativa tardía. falsedad de la sentencia, sino. o. hay. a. -. la relación. semántica entre el sujeto y el objeto de la oración.. Años más. similar. En esta. sujeto. +. ocasión,. estudio de Fischler et al.. sujetos consistía que. no. Al! collies. como. en. de. independientemente. del. palabra people provocó. amplitud. people. y No. o. veracidad. la. Sorne. en. el sujeto.. apples. are. contenido. manipula. o. es. un. un. apples. es. de. no. De. sensible. es. a. eran. de los. La tarea. people.. el. ejemplo, había. por. aparecía. sentencia.. este. la onda N400. Esto. modo,. los autores. aspectos de la. la. ejemplo,. por en. así,. era. la. frases Al! que la. concluyen. memoria semántica.. posición. al., 1988;. a. de. su. No. o. frase,. reconocimiento. de. una. se. va. adelante otras. la. parece que. amplitud. Kutas, 1990).. costruyendo. palabra. supone el contexto de la sentencia.. se. que hace referencia. adjetivo,. obstante,. Van Petten &. cualquier palabra. con. ubicación dentro de la sentencia. Una palabra. (veremos más. dentro de la. medida que. final de las sentencias. Kutas,. demuestran que aparece ante. sustantivo, verbo. palabra).. palabra. componente refleja las modificaciones que. lingüístico. la. people. Según esto,. are. exclusivo de la. (1988). evento. el tipo de. avanza en su. et. Así,. componente N400 de igual amplitud. contenido, independientemente. específico. o. tipo de cuantificador. un. no. Van Petten y Besson. este. siguientes: primera, todas las frases. cuantificador. dogs. en. Posición de la palabra dentro de la sentencia. El componente N400. (Kutas. Eran las. un. are. de este componente. 3.1.1.1.3.. con. sentencias que tenían la forma de. había relación semántica entre el sujeto y el objeto. are. investigación. una. verificar las sentencias. Los resultados mostraron que siempre. independientemente. apples. con. cabo. a. dos diferencias respecto del material utilizado. (1983).. afirmativas; segunda, aparecía. llevaron. (1992). trabajó. se. aunque. objeto, había. verbo +. sentencias. Holcomb. Kounios y. tarde,. investigaciones a. Este descubrimiento se. por. un en. una. objeto que. se. palabra. del componente N400 decrece. producen. el contexto.. beneficia. medida que. a. la. en. sugiere. que. el procesamiento. Dicho de otro modo:. preparación. asociativa. el. que.

(32) 31. NEGATIVIDADES EN EL RANGO DE LOS 400 MILISEGUNDOS. La conclusión anterior está avalada por el una. serie de. observan diferencias Petten &. en. N400. la onda. sin formar. (es decir,. una. función del orden de. en. sentencia). no se. presentación (Van. Tipo de palabra. han. investigaciones. demostrado. la. que. onda. N400. sensible. es. características de la palabra presentada. Destacan principalmente tres:. lugar,. presenta. se. Kutas, 1991). 3.1.1.1.4.. Varias. de forma aleatoria. palabras. siguiente hecho: cuando. las que. función;. interesan. se. aquéllas. segundo,. en. las. finalmente,. estudian. que. comparar las. en. donde los. la. manipula. se. ERPs. contenido. palabras. provocados. con. frecuencia. primer. en. las. palabras. de. uso;. y,. concretas. palabras. por. las. a. y. abstractas.. Dentro del ERPs. primer grupo. provocados. aquéllas. que,. incluyen. palabras. por. como. se. indica. contenido y. nombre,. su. serie de. una. serían. cambio,. si. los procesos cognitivos. tipo de palabras de Kutas y. amplitud. a. que. son. Estos. para las. palabras. un. palabras función,. en. decir,. significado. (pronombres,. realizado. varios. interesa. se. autores encuentran. una. palabras función.. uno. para. y otro. este tema. en. onda. artículos,. estudios. al procesamiento de. que. contenido que para las. es. el. de mayor. N400. Años más. tarde,. que la diferencia encontrada entre ambos. tipos de palabras puede deberse. (1991) reproducen. el contexto de. una. repetición. contenido y. efecto, palabras los. 150. es. mayor. el hemisferio en. un en. 350. se. predicen mejor. encuentran. después,. en. con. tienen mayor frecuencia. que las. Neville,. comienzan. componente negativo. las. palabras. Milis y Lawson el mismo. por el contrario, las. ms,. que. es. mayor. en. las. (1992).. las. pico aproximadamente. palabras. contenido.. patrón. diferencias:. las regiones frontales y anteriores, y que sólo. izquierdo; los. se. y. palabras función presentan. milisegundos,. función provocan. palabras función. sentencia las. Finalmente, resultados análogos. negativo. tienen. es. las. han. son. y obtienen resultados similares:. en. ms, que. primeras. adverbios);. trabajo. el. comparan los. trabajo. Kutas. de uso, mayor tasa de. hasta. Se. se. -las. contenido,. un. subyacentes. diferentes. El primer. Hillyard (1983).. Van Petten y. sugieren. tienen. no. que. preposiciones, etcétera)-.. conjunciones,. comprobar. aquéllas. y. donde. palabras función. recogen. significado (sustantivos, verbos, adjetivos. trabajos. es. en. de ERPs. palabras los 280. evidente. contenido provocan. En. un. en. pico. regiones posteriores de ambos.