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Análisis, estado de la cuestión y valoración para una propuesta de modelización

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Academic year: 2021

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(1)

Actividades educativas y didáctica del patrimonio en las ciudades españolas.

Análisis, estado de la cuestión y valoración para una propuesta de modelización

Laia Coma Quintana

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(2)

Facultad de Formación del Profesorado Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales

ACTIVIDADES EDUCATIVAS Y DIDÁCTICA DEL PATRIMONIO EN LAS CIUDADES ESPAÑOLAS.

ANÁLISIS, ESTADO DE LA CUESTIÓN Y VALORACIÓN PARA UNA PROPUESTA DE MODELIZACIÓN

Tesis para la obtención del título de Doctora realizada por:

LAIA COMA QUINTANA

Dirigida por el Dr. Joan Santacana Mestre

Programa de Doctorado Adaptado al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES):

Didáctica de las Ciencias Sociales y del patrimonio (H0F02)

Línea de investigación: Didáctica del patrimonio, museografía y Archivos (100670)

Barcelona, septiembre de 2011

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ANEXO IV

ALBUM FOTOGRÁFICO. ESTUDIO III

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Alcalá de Guadaira

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Alcobendas

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Barakaldo

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Barcelona

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Bilbao

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Cuenca

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Donostia

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Ferrol

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Gandía

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Getafe

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(142)
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Gijón

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(179)

Granollers

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(181)
(182)

Icod de los Vinos

(183)
(184)
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Málaga

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(189)

Mérida

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(191)
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Riferimenti

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