-I- INDICE
Introduzione ...……….2
Capitolo 1 – L’evoluzione della formazione infermieristica in Italia……….6
1.1. La formazione infermieristica………..……….. 6
1.2. Le riforme degli anni 70...……….… 10
1.3. La formazione infermieristica in Università………...……… 14
1.4. La normativa tutoriale………...………. 20
1.4.1. Le funzioni del tutor clinico………..…………. 21
1.4.2. La docenza in ambito clinico………..……… 24
1.4.3. Importanza della figura del tutor clinico……….………... 26
Capitolo 2 – L’apprendimento clinico e la tutorship……….28
2.1. L’evoluzione del concetto di tirocinio……… 28
2.2. Il tirocinio professionale in ambito sanitario………..……… 31
2.3. Il tutorato nel tirocinio dei corsi di laurea delle professioni sanitarie ………… 39
2.4. Il sistema di valutazione………..……… 41
2.5. La tutorship nel sistema di cambiamento………..……….. 43
2.6. “L’apprendimento per problemi” come riferimento didattico………...………. 47
Capitolo 3 - Lo studio di ricerca ………..……..50
3.1. Premessa………. 50
3.2. 3.3. Background ………..……..……… Ipotesi e finalità dello studio……….. 51 63 3.4. Fasi della ricerca………..……..………. 64
3.5. 3.6. 3.7. 3.8. 3.9. 3.10. 3.11. 3.12. Materiali e metodi………... Analisi statistiche……….... Risultati………... Analisi descrittiva dei risultati……… Suggerimenti e proposte………. Item analysis e analisi fattoriale………. Analisi inferenziale………. Discussione………. 78 86 87 91 110 113 120 127 Conclusioni………..132 Allegato ………...135 Bibliografia………..140
