VERBALE N. 3 del 26 NOVEMBRE 2020 DEL CONSIGLIO D’ISTITUTO COMPRENSIVO NASI MONCALIERI
Il giorno 26 del mese di novembre dell’anno 2020 alle ore 17,30 tramite riunione in videochiamata, si è riunito il Consiglio d’Istituto.
Sono presenti sig.ri: Lettieri Giovanni, Balconi Michela, Bauducco Lidia, Bollatino Anna, D’Addona Igino, Fasano Maria Rita, Verta Patrizia, Zamboni Mirella, Baravalle Stefano, Barberis Eleonora, Corriere Fulvia, Manosperti Francesca, Reno Roberto, Scuttari Elena.
Assenti: Beltrando Silvia, Laganà Rosanna, Natale Maria, Faustini Chiara, Reinero Riccardo Presente DSGA Lendy Carlo
Presiede Sig. Reano Roberto
Viene chiamata a svolgere le funzioni di segretario la sig.ra Manosperti Francesca Ordine del giorno:
1. Approvazione verbale seduta precedente 2. Variazioni al programma annuale
3. Criteri per liste di attesa per formazione classi
4. Criteri individuazione docenti da mad per il sostegno scuola secondaria 1 grado, infanzia e primaria posto comune e sostegno
5. Integrazione Patto di corresponsabilità- Covid di istituto per uso delle mascherine 6. Regolamento DDI primaria e modifica regolamento S.S.Primo Grado
7. Contributo finalizzato attività sportiva secondaria 8. Conferma accordi in atto con comune di Moncalieri
Prima di procedere con lo svolgimento dell’ODG il Dirigente chiede di inserire i seguenti punti:
- Variazione programma annuale non finalizzata: delibera
- Pubblicizzazione degli open day su giornale – delibera spesa per acquisto mezza pagina del giornale settimanale “Il Mercoledì” per pubblicizzare gli open day
Il Consiglio accetta di inserirli.
L’ODG risulterà quindi modificato come segue:
1. Approvazione verbale seduta precedente 2. Variazioni al programma annuale
3. Variazione programma annuale non finalizzata 4. Criteri per liste di attesa per formazione classi
5. Pubblicizzazione degli open day su giornale – delibera spesa per acquisto mezza pagina del giornale “ Il Mercoledì” per pubblicizzare gli open day
6. Criteri individuazione docenti da mad per il sostegno scuola secondaria 1 grado, infanzia e primaria posto comune e sostegno
7. Integrazione Patto di Corresponsabilità- Covid di Istituto per uso delle mascherine 8. Regolamento DDI primaria e modifica regolamento secondaria di primo grado 9. Contributo finalizzato attività sportiva secondaria
10. Conferma accordi in atto con comune di Moncalieri 11. Varie ed eventuali
Si passa quindi allo svolgimento dell’ordine del giorno 1. APPROVAZIONE VERBALE SEDUTA PRECEDENTE
Approvazione del verbale relativo alla seduta precedente avvenuta in data 28 Ottobre 2020: il Presidente chiede se ci sono richieste di modifiche al verbale.
La Prof.ssa Balconi fa notare che le ore di videolezione per la scuola secondaria di primo grado sono, per il secondo scenario, “almeno” 2 per matematica, italiano e inglese.
La prof.ssa Balconi, inoltre, segnala che bisogna anche correggere il verbale precedente indicando che le ore della prof.ssa Balconi destinate al Ket fanno parte del recupero dei 5 minuti dell’orario di servizio della docente e quindi non sono retribuite con fondi dedicati.
Il Dirigente si impegna ad apportare le correzioni sul verbale del 28 ottobre.
Non ci sono altre osservazioni in merito, per cui il verbale viene approvato, così come modificato, all’unanimità.
2. VARIAZIONI AL PROGRAMMA ANNUALE 2020
Al secondo punto dell’o.d.g. il Dsga presenta l’elenco delle variazioni al programma annuale 2020 Al secondo punto dell’o.d.g. il Dsga prende la parola per presentare le variazioni al Programma Annuale che non necessitano di delibera, ma solo di comunicazione al Consiglio.
Si tratta di maggiori accertamenti rispetto a quanto previsto e qui di seguito riportate : -maggior accertamento rimborso spese convenzione per Tirocinio a.s. 19-20 € 1.800,00;
- maggior accertamento finanziamento ministeriale orientamento D.L. N. 104/2013 ART. 8 a.f.
2020 € 221,02;
- maggior accertamento contributo Progetto Frutta nelle scuole a.s. 19-20 € 319,00;
- contributo Comunale Centro documentazione per l'innovazione scolastica anno 2020 €1.050,00;
- maggior accertamento funzionamento amministrativo per alunni diversamente abili a.f. 2020
€ 60,00;
- maggior accertamento partecipazione quota rete scuola Polo a.s. 20-21 € 309,90;
- maggior accertamento Contributo famiglie per laboratorio attività didattica museo Scienze naturali
€ 328,59;
- maggior accertamento contributo regionale per strumenti misurazione corporea Covid 19
€ 850,00;
- Maggior accertamento contributo famiglie per iscrizione (assicurazione+diario) - contributo volontario a.s. 2020-2021 € 76,00;
- Maggior accertamento D.L. 137 Art. 21 - Misure per la didattica digitale integrata € 8.702,86;
- Maggior accertamento contributo comunale Progetto Scriviamo la legalità - Acconto 70%
€1.050,00;
SPESE PREVISIONE INIZIALE
MODIFICHE PRECEDENTI
MODIFICA ATTUALE PREVISIONE DEFINITIVA Aggregato – voce – sottovoce
A/01/02 8.810,24 48.004,40 850,00 57.664,64
A02 37.037,62 17.913,44 379,00 55.330,06
A03 29.070,83 25.791,07 8.778,86 63.640,76
A05 6.666,95 7.432,53 328,59 14.428,07
A06 8,70 220,17 221,02 449,89
P2/1 12.428,18 3.997,60 1.050,00 17.475,78
P2/3 17.617,23 27,00 309,90 17.954,13
P2/5 6.338,60 980,70 1.050,00 8.369,30
P4 5.577,22 6.021,38 1.800,00 13.398,60
TOTALE 14.767,36
Il Consiglio prende atto delle variazioni finalizzate apportate.
3. VARIAZIONE PROGRAMMA ANNUALE NON FINALIZZATA E ASSUNZIONE A BILANCIO ASSEGNAZIONE MISURE PER LA DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA
Al terzo punto dell’ordine del giorno Dsga presenta l’elenco delle variazioni al programma annuale 2020 non finalizzate che necessitano di delibera da parte del Consiglio di Istituto:
- prelevamento da z a favore attività A03 per impegno di spesa pubblicità offerta formativa IC NASI
€ 274,50
ENTRATE PREVISIONE
INIZIALE
MODIFICHE PRECEDENTI
MODIFICHE ATTUALE PREVISIONE DEFINITIVA Aggregato – voce -sottovoce
03.01.01 18.395,33 41.076,17 600,02 60.071,52
03.06 0,00 15.043,56 8.702,86 23.746,42
05.04.09 1.500,00 0,00 1.050,00 2.550,00
05.04.12 1.035,00 0,00 1.050,00 2.085,00
05.06 0,00 1.253,88 2.650,00 3.903,88
05.06.03 1.652,80 27,00 309,90 1.989,70
06.02 0,00 5.017,80 76,00 5.093,80
06.04 0,00 7.216,53 328,59 7.545,12
14.767,37
- storno dal Progetto P1-3 all' attività A03 Fesr Realizzazione di Smart class per la scuola primo ciclo di
€ 12.999,98.
- maggior assegnazione per misure per la didattica digitale integrata D.L. 137 del 28/10/2020 A03 € 8.702,86
Il Consiglio Visto il D.lgs 297/94
Visto il Dpr 275/99 Visto il D.I. 129/ 2018
Delibera n. 17
Il Consiglio di Istituto approva all’unanimità:
il prelievo da z di € 274,50 da Z all’Attività A03 , lo storno dal Progetto P1-3 a favore dell’attività A03 Fesr Realizzazione di Smart class per la scuola primo ciclo € 12.999,98 e l’assegnazione per misure per la didattica digitale integrata D.L. 137 del 28/10/2020 A 03 per € 8.702,86.
4. CRITERI PER LISTE DI ATTESA PER FORMAZIONE CLASSI
Al quarto punto dell’o.d.g. il Dirigente richiede l’approvazione dei medesimi criteri dell’anno precedente per le liste d’attesa per la formazione delle classi prime, con l’integrazione della seguente annotazione da parte del Dirigente per quanto riguarda la scuola secondaria di primo grado:
- prima si prendono in esame gli iscritti appartenenti all’istituto provenienti da Moncalieri - poi gli iscritti appartenenti all’istituto ma non residenti a Moncalieri.
Per il prossimo anno bisognerà tenere fisso il numero degli alunni per classe, viste le attuali disposizioni di distanziamento sociale, e un numero di alunni non troppo alto per classe, ovvero se possibile anche almeno un alunno in meno rispetto alla capienza massima, per essere più sicuri di poter far stare tutti gli alunni in aula, in caso di distanziamento.
Con questi criteri si ha modo di essere più precisi nell’individuare gli aventi diritto, in caso di eccedenza di iscrizioni rispetto ai posti disponibili.
Gli obbligati per la Follereau sono circa 140 e comunque non ci sarebbero abbastanza posti per tutti. Considerando che qualcuno andrà altrove, la distinzione tra iscritti residenti e iscritti non residenti nel territorio della scuola consente di differenziare ulteriormente le varie richieste.
Il Consiglio Visto il dlgs 297/94
Visto il dpr 275/99 Visto il DIM 129/18
Vista la circolare sulle iscrizioni per l’anno scolastico 2020/21 Sentita la relazione del dirigente
Delibera n 18
all’unanimità la richiesta di mantenimento dei medesimi criteri delle liste d’attesa dell’anno
procedente per la formazione delle classi prime e l’inserimento, per la scuola secondaria di primo grado, della variazione proposta dal dirigente così come descritta sopra.
Alle ore 16.45 si unisce al Consiglio il sig. Reinero Riccardo
5. PUBBLICIZZAZIONE DEGLI OPEN DAY SU GIORNALE - INVESTIMENTO PER ACQUISTO MEZZA PAGINA DEL MERCOLEDÌ PER PUBBLICIZZARE GLI OPEN DAY
Al quinto punto dell’o.d.g. il Dirigente presenta la proposta di pubblicizzazione degli open day sul giornale “ Il Mercoledì” acquistando mezza pagina. La proposta prende spunto dall’idea già attuata dall’ I.C. del Centro Storico che ha acquistato mezza pagina dello stesso giornale.
La richiesta soprattutto però scaturisce dal fatto che le condizioni quest’anno sono diverse, per cui serve pubblicizzare e investire per le scuole dell’istituto , visto che non si possono incontrare le famiglie in presenza, e considerato anche che l’informazione attraverso il sito potrebbe non
arrivare a tutti. Quest’anno gli open day verranno fatti online e le modalità saranno del tutto diverse.
La proposta è condivisa dal Presidente del consiglio d’istituto che propone anche di creare un gruppo dedicato che si occupi della comunicazione e della promozione delle attività che vengono svolte all’interno dei plessi dell’istituto. Il dirigente propone di studiare bene quale possa essere la modalità migliore e più efficace, ma non pensa al canale Facebook, almeno per ora, in quanto per Facebook serve una persona dedicata che si occupi solo di quello e che tenga costantemente aggiornata la pagina, cosa che per ora non è possibile.
Bisogna trovare altri strumenti di comunicazione di più facile gestione.
Il Consiglio Visto il dlgs 297/94
Visto il dpr 275/99 Visto il DIM 129/18
Sentita la relazione del dirigente
Delibera n. 19
All’unanimità la proposta di pubblicizzazione degli Open Day su giornale con l’acquisto di una mezza pagine sul giornale “il Mercoledì”.
6. CRITERI INDIVIDUAZIONE DOCENTI DA MAD (Messa A Disposizione) PER IL SOSTEGNO SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO,E PER INFANZIA E PRIMARIA, POSTO COMUNE E SOSTEGNO
Al sesto punto dell’o.d.g. il Dirigente propone l’integrazione di criteri per l’individuazione docenti da MAD per il sostegno per la scuola secondaria di primo grado, nel caso in cui siano esaurite le graduatorie del sostegno e non siano disponibili le graduatorie incrociate. Inoltre propone di individuare dei criteri anche per posti comuni e di sostegno per primaria e secondaria, in caso di ricorso alle MAD.
Si propone in ordine di priorità per primaria e infanzia tra chi ha comunicato la Messa a disposizione (Mad):
1- Candidati con titolo specifico per l’insegnamento nell’infanzia o nella primaria
2- Candidati con laurea in psicologia o affini relative all’insegnamento nella primaria e infanzia
3- Candidati con titolo di abilitazione in ambito socio educativo
4- Candidati con specializzazione specifiche in ambito educativo (metodo ABA (metodo per alunni autistici che si applica nelle scuole, ecc.)
Per la scuola secondaria, per il posto di sostegno, a seguito di esaurimento della graduatoria di sostegno
Il dirigente fa notare che le graduatorie di sostegno per le medie sono esaurite già dall’inizio dell’anno per cui chi si offre per il sostegno viene preso anche senza qualifiche specifiche.
Il dirigente i propone lo scorrimento delle graduatorie a partire dal numero più basso a quello più alto riferito ai codici ufficiali delle discipline.
Il Consiglio Visto il dlgs 297/94
Visto il dpr 275/99
Vista la circolare e norme di riferimento sulle supplenze
Preso atto della necessità di dotarsi di criteri per la nomina da MAD Sentita la relazione del dirigente
Delibera n. 20
all’unanimità i criteri per l’individuazione docenti da MAD per il sostegno per la scuola secondaria di primo grado, e per i posti comuni e di sostegno per le scuole infanzia e primaria , così come elencati in ordine di priorità sopra.
7.INTEGRAZIONE PATTO DI CORRESPONSABILTA’ COVID PER USO DELLE MASCHERINE Al settimo punto dell’o.d.g. il Dirigente richiede che venga resa parte integrante del regolamento d’istituto, per la parte relativa all’emergenza sanitaria e fino a nuova disposizione, la nota 1994 del 9/11/2020 che rende obbligatorio l’uso delle mascherine per gli alunni anche da seduti e per l’intera giornata.
Viene pertanto richiesto di fare un’integrazione al Patto di corresponsabilità-COVID, valida fino a nuove disposizioni ministeriali.
Il Consiglio Visto il dlgs 297/94
Visto il dpr 275/99
Visto il patto integrativo di corresponsabilità dell’Istituto vista la nota ministeriale 1994 del 9/11/2020
Sentita la relazione del dirigente
Delibera n. 21
all’unanimità di integrare il Patto di Corresponsabilità Covid d’istituto con l’inserimento della nota 1994 de 9/11/2020 per l’uso delle mascherine in classe.
8. REGOLAMENTO DDI PRIMARIA E MODIFICA REGOLAMENTO DDI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
All’ottavo punto dell’o.d.g. il Dirigente richiede l’approvazione del regolamento DDI primaria che verrà successivamente pubblicato sul sito.
Vengono messe in evidenza le seguenti parti dalla docente Bollattino Art. 4 - Modalità Didattica Integrata
Vengono messe in evidenza e differenziate le seguenti possibili situazioni:
- Lockdown generale: DDI generale per tutti
- Singola classe in quarantena: DDI per la singola classe
- 1 o più studenti in quarantena ma non superiori al 50%: didattica in presenza per la classe con informazioni e condivisione delle attività svolte inviate attraverso il registro elettronico o
classroom + 2 ore sincrone dirette con gli alunni a casa nelle ore di compresenza (1 insegnante in classe + 1 insegnante dedicata agli alunni assenti) o direttamente con la classe in presenza.
Per situazioni particolari saranno le singole classi a valutare la quantità di ore da dedicare.
Allegato 2 - Distribuzione oraria delle discipline
In caso di lockdown generale o della classe completa in quarantena
- Distribuzione oraria – attività sincrona 10/11 ore alla settimana tra tutte le materie ad eccezione di Immagine , Musica ,e Motoria che si svolgeranno in modalità asincrona.
Allegato 3 - Criteri di valutazione per la DDI
I criteri di valutazione riferiti alla DDI tengono in considerazione i seguenti indicatori 1. PARTECIPAZIONE
2. INTERAZIONE 3. INTERESSE 4. IMPEGNO
5. PUNTUALITÀ/CONSEGNA MATERIALI 6. VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI 7. COMPETENZE DI CITTADINANZA
Sempre all’interno dell’ottavo punto, il dirigente richiede, inoltre, di approvare una variazione al regolamento DDI della Scuola Secondaria già approvato nella seduta precedente. La prof.ssa Balconi fa presente che il collegio della scuola secondaria ha proposto di aumentare di 1 ora le videolezioni di Matematica e Lettere (per Lettere, in caso di cattedra condivisa, l’ora in più va alternata tra il docente di Italiano e quello di storia/geografia).
Il Consiglio Visto il dlgs 297/94
Visto il dpr 275/99
Viste le disposizioni Ministeriali per la DDI
Vista la bozza presentata dalla commissione per i regolamenti Preso atto della delibera del collegio dei docenti
Sentita la relazione della docente Bollattino per il regolamento della DDI Primaria
Sentita la relazione della docente Balconi per l’integrazione al regolamento DDI della secondaria di primo grado
Sentita la relazione del dirigente
Delibera n. 22
per quanto di sua competenza, all’unanimità il regolamento della DDI per la scuola primaria e le modifiche al regolamento della Scuola Secondaria di primo grado, così come proposto dalla prof.ssa Balconi.
9. CONTRIBUTO FINALIZZATO ATTIVITÀ SPORTIVA SECONDARIA
Al nono punto dell’o.d.g. il Dirigente richiede la conferma della destinazione del contributo finalizzato all’attività sportiva della scuola secondaria di primo grado.
Si richiede che i 15,00 euro versati da ogni singolo alunno della scuola secondaria al momento dell’iscrizione, normalmente destinati all’attività sportiva, vengano lasciati su questa destinazione . Nel caso non sia possibile utilizzarlo per l’attività sportiva, si propone che quel fondo rimanga a disposizione di ogni classe per attività deliberate dai rispettivi consigli.
Il Consiglio Visto il dlgs 297/94
Visto il dpr 275/99
Sentita la relazione del dirigente
Delibera n. 23
all’unanimità di confermare la destinazione all’attività sportiva del contributo di 15 euro versati dalle famiglie della scuola secondaria di primo grado all’atto delle iscrizioni. In caso di impossibilità ad effettuare l’attività sportiva, il contributo rimarrà a disposizione della classe per altre attività individuate dal consiglio.
10. CONFERMA ACCORDI IN ATTO CON COMUNE DI MONCALIERI
Al decimo punto dell’o.d.g. il Dirigente richiede la conferma di tutti gli accordi e convenzioni con il Comune di Moncalieri già in essere negli anni precedenti e che regolano le iscrizioni, la mensa, Piano di diritto alla Studio e altri aspetti legati alla gestione delle scuole da parte per quanto di competenza del Comune.
Il Consiglio
Visto il dlgs 297/94 Visto il dpr 275/99
Visti gli accordi annuali proposti dal Comune di Moncalieri Sentita la relazione del dirigente
Delibera n.24
All’unanimità tutti gli accordi proposti dal Comune di Moncalieri volti ad assicurare il funzionamento della scuola e relativi servizi forniti per competenza dallo stesso Comune.
10. VARIE ED EVENTUALI
Il dirigente comunica che sono stati approvati e stanziati dal Comune dei contributi aggiuntivi per la scuola per attività integrative, fornitura di arredi, nonché dei fondi per venire incontro alle famiglie per eventuale fornitura di dispositivi per la DDI sulla base di criteri di selezione decisi dal Comune stesso.
Il dirigente comunica che i lavori relativi alla palestra De Amicis sono messi nelle priorità dal Comune per i prossimi interventi da realizzare riferiti a ristrutturazioni e sistemazioni degli edifici.
Sempre in merito alla DDI attualmente in corso, viene segnalato che sono presenti delle difficoltà di connessione per la scuola secondaria al momento in cui tutti i docenti sono collegati dalla scuola per svolgere le ore di lezione on line delle classi 2 e 3.
Il dirigente fa presente che è stata segnalata al comune questa problematica e si stanno facendo le opportune verifiche per poter migliore lo stato della connessione.
Viene inoltre richiesto dal sig. Baravalle di accreditare gli insegnati supplenti sulla piattaforma e account edunasi per poter svolgere le lezioni online. Il dirigente segnala che purtroppo ci sono dei tempi per attivare gli account e abbinare il supplente alle classi sul registro elettronico. Comunque ci si attiva per svolgere le procedure nei tempi più brevi possibili, anche se ovviamente la supplenza si sa che è per tempi ridotti.
Si propone di valutare la possibilità di inserire un account fittizio per ogni classe da utilizzare e avere tutto disponibile al momento in cui entra in carica il supplente, in attesa che vengano attivati gli account ufficiali.
Il dirigente chiederà se è possibile tale modalità.
Il dirigente comunica che quest’anno gli Open day ,ovviamente, non è possibile effettuarli in presenza, per cui verranno svolti tutti on-line tramite meet. Si accede mediante un form da compilare sul sito a seguito del quale si riceverà un link per l’accesso all’incontro.
Ci sarà una suddivisione degli incontri in varie giornate a seconda delle scuole:
Scuola infanzia: lunedì 14 dicembre ore 17.00 Scuola primaria: 4 incontri divisi per plessi
- De Amicis 09/12/2020
- Pascoli 10/12/2020 ore 17.00 - Manzoni 15/12/2020 ore 17.00 - Calvino 17/12/2020 ore 17.00
Scuola secondaria: mercoledì 16 dicembre ore 17.00
Educazione all’affettività
Il Presidente Reano chiede di inserire un percorso didattico sull’ affettività in modo tale che risulti che l’ I.C. Nasi educa all’affettività e al rispetto della donna.
Il dirigente segnala che, come tema generale, è inserito come atto dovuto del docente all’interno della programmazione dell’educazione alla cittadinanza.
Si richiede di inserire degli interventi specifici o eventi dedicati da parte dell’istituto che possano focalizzare l’attenzione su questo tema per far sì che si veda che l’Istituto Nasi è sensibile a questo argomento e che programma attività e/o eventi dedicati. Per esempio, potrebbe essere utile mettere in programma ogni anno incontri, corsi aggiuntivi nel
programma di diritto allo studio ecc.., coinvolgendo anche dei professionisti con competenze specifiche sull’argomento, coinvolgendo magari anche l’assessore e “l’informa giovani “ in modo di fare la richiesta direttamente a loro sulla base di iniziative che già loro attivano per il Comune. Il dirigente ne parlerà con gli assessori competenti.
Cyber bullismo
Richiesta di interventi dedicati anche alle classi 4° e 5° della scuola primaria, data la situazione attuale in cui, a causa della DDI, gli alunni sono immergersi nel modo virtuale e digitale a volte senza la supervisione dei genitori, o comunque di adulti.
Il dirigente propone di pensare a come realizzarlo anche in forma più ridotta ma efficace.
Da valutare anche l’integrazione con iniziative comunali e della Polizia Postale o richiedere anche alle forze dell’ordine come i Carabinieri per creare incontri dedicati.
Si propone anche di chiedere ai Lyons un aiuto per iniziative da organizzare con la scuola.
Corso inglese per le classi 5
Verrà svolto per ogni singola classe divisa dalle altre e non in gruppi misti provenienti da classi diverse a causa dell’emergenza sanitaria. I numeri sono adeguati per la costituzione di tre gruppi classe presso la scuola primaria Calvino.
Alle ore 19,30 avendo esaurito tutti i punti all’o.d.g. il consiglio si scioglie
Il segretario Il Presidente
Manosperti Francesca Reano Roberto
