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x descrivere l’ECM come strumento di miglioramento della professione

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Academic year: 2021

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SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI 5

(ORGANIZZAZIONE PROFESSIONALE INFERMIERISTICA) corso integrato di Economia sanitaria

Codice Disciplina : M0533 Codice Corso integrato : M0116

Settore : MED/45 N° CFU: 1

Docente:

Andreis Luciana (sede di Alba) Chilin Giovanni (sede di Alessandria) Ferrari Paola (sede di Biella)

Signaroldi Elvira (sede di Novara) Amigoni Carla (sede di Verbania)

Ore : 15 Corso di Laurea : Infermieristica A.A. 2009-2010 Anno : III Semestre : I

Obiettivo del modulo

Acquisire capacità per contribuire alla programmazione, organizzazione e gestione delle risorse materiali e umane nel contesto socio-sanitario pubblico e privato garantendo razionalizzazione, economicità e qualità.

Conoscenze ed abilità attese Gli studenti saranno in grado di:

x descrivere gli elementi della professione infermieristica;

x descrivere i principi di organizzazione dei servizi;

x descrivere il ruolo e le funzioni dell’infermiere nell’organizzazione territoriale ed ospedaliera del SSN;

x gestire l’attribuzione di attività agli operatori socio sanitari.

x descrivere l’ECM come strumento di miglioramento della professione.

Programma del corso

- La normativa sull’esercizio professionale (dal D.M. 739/94 alla legge 43/2006).

- Il Sistema Sanitario e i processi di pianificazione.

- Il Governo clinico e gli strumenti di gestione dei processi (es. linee guida, percorsi, audit, risk- management).

- L’accreditamento professionale.

- Il Servizio Infermieristico nell'organizzazione sanitaria.

- Definizione di ruoli, funzioni, profili (profili di competenza, consulenze inf.).

- I modelli assistenziali (primary nursing, case management).

- Il profilo OSS: definizione del concetto di attribuzione e approfondimento sulle attività attribuibili all’OSS.

- L’Educazione Continua in Medicina (ECM).

Esercitazioni

Lavori di gruppo su casi

Attività a scelta dello studente Ricerche bibliografiche

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Supporti alla didattica in uso alla docenza Video proiettore e computer. Lavagna luminosa

Strumenti didattici

Lezioni frontali con presentazione slides.

Confronto/dibattito in aula.

Materiali di consumo previsti Carta e pennarelli per gruppi di lavoro

Bibliografia

L.Benci “Aspetti giuridici della professione infermieristica”. McGraw - Hill 4°edizione.

A. Santullo “L’infermiere e le innovazioni in sanità”. McGraw - Hill 2004

G.Pontello “Il management infermieristico” Ed Masson (in alternativa a Santullo) Fotocopie articoli di riviste distribuiti in aula.

Verifica dell’apprendimento

L’esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla sugli argomenti trattati e sviluppati in aula.

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