• Non ci sono risultati.

Griglia di valutazione finale per competenze PROVE SCRITTE “SERVIZI PER L’AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE” “GESTIONE RISORSE FORESTALI E MONTANE”

N/A
N/A
Info
Scarica
Protected

Academic year: 2021

Condividi "Griglia di valutazione finale per competenze PROVE SCRITTE “SERVIZI PER L’AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE” “GESTIONE RISORSE FORESTALI E MONTANE”"

Copied!
2
0
0

Caricamento.... (Visualizza il testo completo ora)

Scarica adesso ( 2 pagine )

Testo completo

(1)

Griglia di valutazione finale per competenze PROVE SCRITTE

“SERVIZI PER L’AGRICOLTURA E LO SVILUPPO RURALE”

“GESTIONE RISORSE FORESTALI E MONTANE”

TECNICHE DI ALLEVAMENTO VEGETALE E ANIMALE SILVICOLTURA E UTILIZZAZIONI FORESTALI

AGRONOMIA DEL TERRITORIO MONTANO E SISTEMAZIONI IDRAULICO-FORESTALI ECONOMIA AGRARIA E LEGISLAZIONE DI SETTORE

INDICATORI CRITERI Punteggio

massimo

Punti

Conoscenza contenuti

Conoscenza precisa ed approfondita di tutti i contenuti 3 Sufficiente conoscenza dei contenuti fondamentali 2,5 Conoscenza superficiale dei contenuti e non

completamente sufficienti

1,5

Imprecisa conoscenza dei contenuti, frammentari e lacunosi 1

Competenze, applicazione e rielaborazione conoscenze,

Prova corretta ed organizzata, esaustiva, con rielaborazione personale.

4

Organizza in modo adeguato i contenuti 3

Applica correttamente le conoscenze, organizza in modo più che sufficiente i contenuti

2

Prova superficiale: commette qualche errore 1

(2)

competenze digitali

Prova confusa: commette numerosi e gravi errori, applicazione non coerente con la traccia

0,5

Uso terminologia e simbologia

Accurata, precisa e rigorosa la la terminologia specifica. 3 Prova sufficientemente corretta, anche nella terminologia

specifica

2

Impropria con errori, argomentazione confusa 0.5

Valutazione complessiva: ____/ 10

Riferimenti

Scarica adesso ( PDF - 2 pagine - 129.50 KB )

Documenti correlati

MATERIA COMPETENZE SPECIFICHE CONTENUTI

Comprendere frasi ed espressioni di uso frequente relative ad ambiti di immediata rilevanza (informazioni di base sulla persona, sulla famiglia, sui propri spazi)

Progettazione, costruzione, somministrazione e valutazione di prove strutturate di conoscenza

2 Il problema della validità è uno dei più importanti in campo valutativo. Molte prove di valutazione sono scarsamente valide poiché finiscono per sollecitare gli studenti a

CONTENUTI A. SUMMARIO... 3

Inoltre, le arti marziali possono introdurre attraverso questo quadro una serie di esperienze di apprendimento di autodifesa e - poiché le persone con disabilità in Europa

Competenze Conoscenze (contenuti)

Individuare e utilizzare gli strumenti di comunicazione e di team working più appropriati per intervenire nei contesti organizzativi e professionali di riferimento Utilizzare

Restauro. Conoscenza Progetto Cantiere Gestione. Restauro: Conoscenza, Progetto, Cantiere, Gestione

1346 del 5/7/2017: “considerato che nell’ambito del Dipartimento sono svolte attività didattiche e di ricerca nel campo della Conservazione, Restauro e Valorizzazione dei

2. STRUTTURA DI MASSIMA DEI CONTENUTI E DEI SERVIZI RICHIESTI

a) Realizzazione del sito nel rispetto dei criteri di accessibilità e usabilità; Inserimento dei contenuti e delle informazioni fornite dall’Associazione. Tale fase

Ho competenze nell ambito dell intera filiera della gestione dei contenuti online. In particolare:

progettazione di esercitazioni on line; predisposizione e personalizzazione degli ambienti di apprendimento online di ciascun corso nella piattaforma Moodle; gestione delle

I SISTEMI PER LA GESTIONE DELLA CONOSCENZA

Quando la co- noscenza è percepita come “uno stato dell’es- sere”, l’obbiettivo della strategia di KM deve essere quello di facilitare il verificarsi di tale stato, migliorando