ASSISTENTE DI LINGUA SPAGNOLA
CLAUDIA SANZ A. S. 2019-2020
I. I. S. P. T. C. A. CASAGRANDE – F. CESI
T
ERNI,
U
MBRIACOORDINAMENTO ORIGINALITÀ
● Con il/laTUTOR
● Con gli altriINSEGNANTI
● E altre materie (se è possibile)
● Programma della materia.
● Ciò che serve agliALUNNI.
● DATEimportanti (feste, cultura, storia)
● Rispettando l’orario dell’assistente
● Cosa mi MI PIACE (hobbies, temi, ecc.)
● Cosa SO FARE
● Video, utilizzo dei social, ecc.
● Cosa VORREI/POTREI FARE
● Ciò che piace agliALUNNI.
● Cosa POSSO OFFRIRE:
○ CULTURA, CONOSCENZA DELLA MIA CITTÀ E DEL MIO PAESE, ESPERIENZE, ABITUDINI, VARIETÀ DELLA LINGUA
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CANZONE
RICETTA TUTORIAL TURISMO: INTERRAIL
● Ripassare il
CONGIUNTIVO in spagnolo
● Cantante / canzone cheMI PIACE
● Imparare l’
IMPERATIVO in spagnolo
● Alunni di cucina:
RICETTA SPAGNOLA
● Montare dei video
● Tema: TRENI e
viaggare in EUROPA (maturità)
● Interrail 2019
LA PROPRIA ESPERIENZA
● App INTERRAIL
● Imparare il vocabolario delle PARTI DEL CORPO
● Attività più DINAMICA
