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In alcune scuole il progetto educativo è stato oggetto di percorsi di alternanza scuola-lavoro coordinati dalla Città Metropolitana di Torino

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COMUNICATO STAMPA

Torino, 6 febbraio 2018 LIBERI DI SCEGLIERE, PER MIGLIORARE L’ALIMENTAZIONE A SCUOLA

“Liberi di scegliere” è un progetto ideato un paio di anni fa dalla Città Metropolitana di Torino, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico territoriale, con il DoRS-Centro di Documentazione Regionale per la Promozione della Salute della Regione Piemonte e con la Consulta provinciale degli studenti. “Liberi di scegliere” è nato nel quadro del più complessivo progetto strategico “Nutrire Torino Metropolitana” lanciato dalla Città Metropolitana e dall’Università di Torino per rendere accessibile e diffusa la qualità quotidiana del cibo (“buona, sana, pulita e giusta”).

“Liberi di scegliere” coinvolge, in due diverse fasi temporali, nove istituti secondari del territorio metropolitano torinese (Gramsci di Ivrea, Ferrari di Susa, Norberto Rosa di Bussoleno, Einstein, Beccari, Colombatto, Agnelli, Giolitti e Sella Aalto Lagrange di Torino) ed ha come obiettivo la riscrittura dei capitolati d’appalto dei bar e dei distributori di cibo e bevande all’interno delle scuole partecipanti.

I ragazzi e le ragazze, grazie alla guida dei loro insegnanti, formati da esperti coordinati dalla Città metropolitana, sono partiti dall’analisi della qualità dei prodotti offerti dalle macchinette distributrici di cibi e bevande all’interno delle scuole. In molti casi si sono resi conto che c’era molto da migliorare, sia sul piano della qualità nutrizionale e della sostenibilità dei prodotti, sia per quanto riguarda gli imballaggi, che spesso rappresentano una fonte di spreco e di danno ambientale. Alcuni dei capitolati sono stati modificati, altri sono in fase di revisione, con la partecipazione dell’intera comunità scolastica. Il progetto ha anche rappresentato un importante momento didattico di appropriazione degli strumenti cognitivi e delle conoscenze che permettono di essere liberi e consapevoli nelle scelte, al di là del risultato sotto il profilo della creazione di salute e benessere per la scuola. In alcune scuole il progetto educativo è stato oggetto di percorsi di alternanza scuola-lavoro coordinati dalla Città Metropolitana di Torino.

La seconda fase del progetto è stata presentata il 23 gennaio scorso nell’aula magna dell’Istituto Avogadro di Torino. Le scuole presenti hanno potuto usufruire di uno spazio per l’esposizione dei lavori svolto in classe e per il confronto con gli studenti degli altri istituti. Al termine dell’assemblea plenaria, gli studenti hanno partecipato a lavori di gruppo, che avevano per tema l’osservazione delle etichette alimentari, l’analisi degli ingredienti utilizzati da snack e bevande delle “macchinette” e lo studio del problema dei rifiuti prodotti dai distributori.

AREA RELAZIONI E COMUNICAZIONE

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