• Non ci sono risultati.

CURRICULUM VITAE Paola Alessia Lampugnani

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Condividi "CURRICULUM VITAE Paola Alessia Lampugnani"

Copied!
16
0
0

Testo completo

(1)

CURRICULUM VITAE Paola Alessia Lampugnani

ESPERIENZE DI RICERCA Aprile 2019-

In corso Assegno di ricerca


Studio di fattibilità per la creazione del Teaching & Learning Center di Ateneo


Mansioni: concezione e sviluppo del disegno di ricerca; costruzione del quadro teorico e delle domande di ricerca; costruzione degli strumenti di ricerca; gestione e formazione del gruppo di ricerca; somministrazione degli strumenti, analisi dei dati.

Tutor: prof.ssa Antonella Lotti, cattedra di Metodologia della progettazione formativa; Progettazione formativa e strategie didattiche attive


DISFOR, Università degli Studi di Genova Marzo 2016-

Ottobre 2018 PhD research project


Le rappresentazioni dell’infanzia nei centri di accoglienza per Minori Stranieri Non Accompagnati. Il caso di Italia, Spagna, Cipro, Svezia


Mansioni: concezione e sviluppo del disegno di ricerca; costruzione del quadro teorico e delle domande di ricerca; costruzione degli strumenti di ricerca; gestione e formazione del gruppo di ricerca; somministrazione degli strumenti, analisi dei dati.

Tutor: prof. Andrea Traverso, cattedra di Progettazione e valutazione Educativa; Metodologia della ricerca educativa


DISFOR, Università degli Studi di Genova

Gennaio 2018-

Ottobre 2018 Progetto di ricerca

Il modello pedagogico del Teatro Sociale dell’Ortica

Mansioni: concezione e sviluppo del disegno di ricerca; costruzione del quadro teorico e delle domande di ricerca; osservazione partecipante.

Coordinatore di ricerca: prof. Andrea Traverso, cattedra di Progettazione e valutazione Educativa;

Metodologia della ricerca educativa DISFOR, Università degli Studi di Genova


Marzo 2016 -

Settembre 2016 Progetto di ricerca

Offerta culturale del territorio e offerta universitaria: il caso di Genova


Mansioni: concezione e sviluppo del disegno di ricerca; costruzione del quadro teorico e delle domande di ricerca; costruzione del campione e degli strumenti di ricerca; formazione del gruppo di ricerca per l’utilizzo degli strumenti; analisi dei dati

Coordinatore di ricerca: prof.ssa Renza Cerri, cattedra di Didattica degli eventi culturali DISFOR, Università degli Studi di Genova

Agosto 2015 -

Settembre 2016 Progetto di ricerca

Bambini disabili nella scuola dell’infanzia: il caso di Genova

Mansioni: costruzione del framework teorico e delle domande di ricerca; costruzione del campione;

costruzione degli strumenti di ricerca


Coordinatore di ricerca: dr.ssa Valentina Pennazio, insegnamento di Pedagogia Speciale
 DISFOR, Università degli Studi di Genova

(2)

Novembre 2014-

Ottobre 2015 Assegno di ricerca

Sperimentazione nido flessibile e nuove forme di integrazione fra differenti servizi per la prima infanzia su territori limitrofi


Ruolo: assegnista di ricerca

Mansioni: concezione e sviluppo del disegno di ricerca; costruzione del framework teorico;

definizione delle domande di ricerca; coordinamento e formazione del gruppo di lavoro; costruzione e somministrazione degli strumenti di ricerca; analisi dei dati e interpretazione dei risultati; sviluppo e implementazione del modello progettuale sviluppato; disseminazione dei risultati


Coordinatore di ricerca: prof. Andrea Bobbio, cattedra di Pedagogia Generale 
 Dipartimento di Scienze Umane - Université de la Vallée d’Aoste

Luglio 2014 –

Novembre 2014 Collaborazione alla ricerca

La valutazione degli impatti economici, sociali e culturali degli eventi culturali. Il caso del Festival ‘PordenoneLegge’

Mansioni: concezione e sviluppo del disegno di ricerca; costruzione del quadro teorico e definizione delle domande di ricerca; costruzione degli strumenti di ricerca; formazione del gruppo di lavoro;

analisi e interpretazione dei dati; disseminazione dei risultati

Coordinatore di ricerca: prof. Guido Guerzoni, cattedra di Museum Management/Economic History and History of Economic Thought 


Dipartimento di Scienze Sociali e Politiche - School of Economics, Management and Law Luigi Bocconi

Dicembre 2013 –

Luglio 2014 Progetto di ricerca di Ateneo

Educazione alla sostenibilità e tecnologie 2.0: progettazione educativa e competenze professionali nel sistema scolastico in trasformazione

Mansioni: concezione e sviluppo del disegno di ricerca; costruzione del framework teorico e definizione delle domande di ricerca; costruzione e somministrazione degli strumenti di ricerca;

analisi e interpretazione dei dati; disseminazione dei risultati

Coordinatore di ricerca: prof.ssa Alessandra Modugno, cattedra di Filosofia Teoretica DISFOR, Università degli Studi di Genova


Ottobre 2013-

Maggio 2014 Tirocinio di ricerca

Filosofia e didattica. Una ricerca nella scuola secondaria di secondo grado

Mansioni: collaborazione allo sviluppo del disegno di ricerca; costruzione del framework teorico e definizione delle domande di ricerca; costruzione e somministrazione dello strumento di ricerca;

analisi e interpretazione dei dati

Coordinatore di ricerca: prof.ssa Alessandra Modugno, cattedra di Filosofia Teoretica DISFOR, Università degli Studi di Genova

Aprile 2012 –

Giugno 2012 Tirocinio di ricerca

I musei di Genova: un’analisi educativa dell’offerta culturale

Mansioni: concezione e sviluppo del disegno di ricerca; costruzione del framework teorico e definizione delle domande di ricerca; costruzione e somministrazione degli strumenti di ricerca;

analisi e interpretazione dei dati

Coordinatore di ricerca: prof.ssa Renza Cerri, cattedra di Didattica degli Eventi Culturali DISFOR, Università degli Studi di Genova

Marzo 2011 –

Settembre 2011 Collaborazione alla ricerca

Il rapporto tra sistema scolastico ed eventi culturali. Il caso della Regione Liguria Mansioni: somministrazione degli strumenti di ricerca; analisi dei dati

Coordinatore di ricerca: prof.ssa Renza Cerri, cattedra di Didattica degli Eventi Culturali DISFOR, Università degli Studi di Genova

Luglio 2010 -

Settembre 2010 Collaborazione alla ricerca

L’immagine dei migranti nella stampa locale della Provincia di Lucca

Fondazione di Comunità ‘Volontariato e Partecipazione per la Ricerca e l’Innovazione Sociale’ - Lucca

Mansioni: costruzione e somministrazione degli strumenti di ricerca; analisi dei dati

(3)

Coordinatore di ricerca: dr.ssa Arianna Mencaroni, research group Migration and Communication - MIGRACOM

Department de la Comunicaciò Audiovisual , Universitat Autònoma de Barcelona

PUBLICAZIONI
 Saggi in volume

LAMPUGNANI P.A. (in press) La valutazione del benessere durante l’ambientamento. Ricerca- azione e costruzione partecipata di uno strumento metodologico, in A. Bobbio (ed.) Innovazione, continuità e ricerca nei servizi 0-6, Junior, Reggio Emilia

LAMPUGNANI P.A. (in press) The image of Childhood in hosting centres for Unaccompanied Migrant Children. A participative action-research, in A. Traverso (ed.) Migrant Childhood, Franco Angeli, Milano

BOBBIO A., LAMPUGNANI P.A. (in press), Un modello di ambientamento e pratiche riflessive:

un’esperienza di ricerca-formazione nei servizi per l’infanzia in Valle d’Aosta, in F. Falcinelli (ed.) I servizi per l’infanzia: dalle esperienze alla prospettiva 0-6, Franco Angeli, Milano.

BOBBIO A., LAMPUGNANI P.A. (2016), Sperimentazione nido flessibile e nuove forme di integrazione tra differenti servizi per la prima infanzia su territori limitrofi, in Rettorato e Direzione Generale di Ateneo (ed.) Giovani ricercatori e territorio. Un binomio vincente, Tipografia Valdostana, Aosta, pp. 27-39. ISBN 978-88-97765-50-9.

TRAVERSO A., LAMPUGNANI P.A. (2015), Ricerca e progettazione didattica con gli eventi culturali, in Traverso A., (ed.), La didattica che fa bene. Pratiche laboratoriali di ricerca nella formazione universitaria, Vita e Pensiero, Milano, pp. 83-102. ISBN 978-88-343-2738-8.

LAMPUGNANI P.A. (2014), Esplorazione nella didattica della filosofia, in A. Modugno, Filosofia e didattica. Apprendimento e acquisizione di competenze a scuola, Carocci, Milano, pp. 53 - 79.

ISBN: 9788843074686.

MODUGNO A., LAMPUGNANI P.A. (2014), Filosofie e competenze a scuola, in A. Traverso (ed.), Reti e storie per innovare in educazione. Approcci di ricerca e complessità, ETS, Pisa, pp. 95 - 121.

ISBN: 9788846741110.

Articoli in riviste


TRAVERSO A., LAMPUGNANI P.A., AZZARI L. (2016), La biografia nelle professioni educative:

strumento per fare ricerca, documentare e valutare, in «MeTis – Mondi educativi. Temi immagini suggestioni», Anno VI, No. 1, giugno 2016.  ISSN 2240-9580.

LAMPUGNANI P.A. (2015), La sfida pedagogica alla trasformazione culturale, in «MeTis. Mondi educativi. Temi, indagini, suggestioni», anno V, No. 1, giugno 2015. ISSN 2240-9580.

Proceedings TRAVERSO A., LAMPUGNANI P.A., OLIVIERI A., BARBERA H. (2017), Many Childhood Ideas for refugee Children: tools and types of intervention for social workers. A research in the Municipality of Genoa, European Congress of Qualitative Inquiry. Proceedings, KU Leuven University, pp. 100- 108.

ISBN: 9789067841979.

TRAVERSO A., LAMPUGNANI P.A., BINELLO S., MASALA S. (2016), Minori migranti e contesti di emergenza, in Giusti M., Fourth Bicocca Intercultural Day Conference - Building Bridges. Between the banks. Intercultural education in the age of resurgent fundamentalism. Proceedings, Università degli Studi Milano Bicocca, pp. 432-434. ISBN: 978-88-96689-71-4.

PENNAZIO V., TRAVERSO A., LAMPUGNANI P.A. (2016), L’ambientamento del bambino con disabilità nel nido d’infanzia, in Dovigo F. & alii, Nessun escluso. Trasformare la scuola e l’apprendimento per realizzare l’educazione inclusiva. Conference Proceedings, Università di Bergamo pp. 154-158. ISBN 978-88-974132-0-2.

(4)

Saggi in Glossari LAMPUGNANI P.A. (2017), Vita Activa, in Bochicchio F., Rivoltella P.C. (eds.), L’agire organizzativo, La Scuola, Brescia. 


ISBN: 9788837230395.

PARTECIPAZIONE A COMITATI SCIENTIFICI 22-24 Maggio 2019 


Università degli Studi di Genova 


Faculty Development e valorizzazione delle competenze didattiche dei Docenti nelle Università Italiane


Convegno organizzato dal Gruppo di Lavoro su tecniche di Apprendimento e Insegnamento dell’Ateneo di Genova

DIREZIONI SCIENTIFICHE 4 Maggio 2018 


Università degli Studi di Genova 


Giornata di Studi Italo-francese Bando Cassini ‘Contesti di accoglienza per migranti, richiedenti asilo, rifugiati politici. Il caso dei Minori Stranieri Non Accompagnati. Quali prospettive di ricerca?’


Conferenza organizzata nell’ambito del bando ‘Cassini’ dell’Ambasciata di Francia in Italia

COMUNICAZIONI IN CONVEGNI

2018 5 - 6 Aprile

Università degli Studi di Genova

Seminario Nazionale ‘Infanzie Movimentate. Buone prassi di ricerca pedagogica e progettazione nei contesti di emergenza per minori stranieri non accompagnati’

A. Traverso, P.A. Lampugnani (presenter author)

Rappresentazioni dell’infanzia nei servizi di accoglienza per minori stranieri non accompagnati: una ricerca partecipativa

2017 6 Dicembre

Università degli Studi Roma Tre

IX Forum Nazionale Analisi Qualitativa ‘Lavori in corso’

P.A. Lampugnani (presenter author)

Infanzie e contesti di emergenza per richiedenti asilo e rifugiati

2017 9 - 10 Novembre

Université de la Vallée d’Aoste

Seminario internazionale Genere, educazione e processi organizzativi P.A. Lampugnani (presenter author)

Coperators’ training and professionalisation in hosting centres for Unaccompanied Migrant Children

2017 29 Agosto - 1 Settembre

Università degli Studi di Bologna


XXVII EECERA Annual Conference ‘Social justice, solidarity and Children’s right’

P.A. Lampugnani (presenter author)

Childhood representations in emergency services for asylum seekers and refugees: a qualitative participative research

2017 19 - 20 Maggio

Karolinum, Charles University of Prague

XVII International Conference of AIFREF - Children’s quality of life today A. Traverso, P.A. Lampugnani (presenter author), A. Olivieri, H. Barbera

Social services and social workers in contexts of emergency for unaccompanied refugee children:

skills and educational design

(5)

2017 15 - 17 Maggio

ATINER - Athens Institute for Education and Research 19th Annual International Conference on Education

A. Traverso, P.A. Lampugnani (presenter author), S. Binello, A. Olivieri, H. Barbera

Unaccompanied Migrant Children and Childhood Representations in contexts of Refugee emergency. A Qualitative Participative Research.

2017 7 - 10 Febbraio


KU Leuven University

European Congress of Qualitative Inquiry


A. Traverso, P.A. Lampugnani (presenter author), A. Olivieri, H. Barbera


Many Childhood Ideas for refugee Children: tools and types of intervention for social workers. A research in the Municipality of Genoa.


2016 14 October


Université de la Vallée d’Aoste
 Giovani ricercatori e territorio.


P.A. Lampugnani (presenter author)


Sperimentazione nido flessibile e nuove forme di integrazione tra differenti servizi per la prima infanzia su territori limitrofi - Esiti della ricerca


2016 26 Maggio

Università Milano Bicocca

Fourth Bicocca Intercultural Day Conference - Building Bridges. Between the banks. Intercultural education in the age of resurgent fundamentalism.


A. Traverso, (presenter author) P.A. Lampugnani, S. Binello, S. Masala 


Minori migranti e contesti di emergenza. Le competenze interculturali nei servizi degli educatori e dei volontari di servizio civile

2016 27 - 29 Gennaio

Dipartimento di of Scienze Umane e Sociali - Università degli Studi di Bergamo Convegno internazionale “Inclusione 2.0”

V. Pennazio, (presenter author) A. Traverso, P.A. Lampugnani L’ambientamento del bambino con disabilità nel nido d’infanzia (Children with disability’s transition to nurseries)

2015 7 - 10 Settembre

Universitat Autònoma de Barcelona EECERA Conference

T. Grange, A. Bobbio, P.A. Lampugnani (presenter author)


Models of transition in Early Childhood Education and Care services: a local study

2015 3 - 4 Giugno

Université de la Vallée d’Aoste

Seminario nazionale gruppo SIPED - “Pedagogia dell’infanzia tra presente e futuro”

T. Grange, A. Bobbio, P.A. Lampugnani (presenter author) 


Sperimentazione nido flessibile e nuove forme di integrazione tra differenti servizi per la prima infanzia su territori limitrofi

2014 4 Marzo

Università degli studi di Genova

Giornata di Studio “L’infanzia tra filosofia ed educazione”

A. Modugno, P.A. Lampugnani (presenter author)


Filosofia e competenze: una ricerca nella scuola secondaria

(6)

TUTORATO UNIVERSITARIO Marzo 2013 –

Dicembre 2014 Tutorato didattico sulle strategie di apprendimento

Utenza: studenti del corso di Laurea triennale in Scienze Pedagogiche e dell’Educazione; studenti del corso di laurea triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche

DISFOR, Università degli Studi di Genova
 Giugno 2012 –

Giugno 2013 Studente Tutor

Utenza: studenti del corso di Laurea triennale in Scienze Pedagogiche e dell’Educazione; studenti del corso di laurea triennale in Scienze e Tecniche Psicologiche

DISFOR, Università degli Studi di Genova

ESPERIENZE LAVORATIVE Settembre 2018-

Oggi Teatro dell’Ortica

Ruolo: progettista

Mansioni: analisi dei bandi di finanziamento per la realizzazione di progetti culturali a carattere educativo (livello nazionale), costruzione e interfaccia rete dei partner, ideazione progettuale secondo quadro logico e albero degli obiettivi, costruzione delle schede di budget, stesura della documentazione progettuale, coordinamento delle reti di partner

Genova Ottobre 2018-

Oggi Talenti fra le Nuvole - Cooperativa ONLUS; centro convenzionato Polo Apprendimento Ruolo: pedagogista

Mansioni: progettazione educativa e coordinamento equipes educative nell’ambito del supporto all’utilizzo di strumenti compensativi e all’implementazione di strategie di apprendimento specifiche per minori con DSA e BES

Milano Ottobre 2003 - 


Febbraio 2004 Corso di formazione per insegnanti ‘Disturbi Specifici dell’Apprendimento’

e Mansioni: segreteria organizzativa; comunicazione e ufficio stampa; tutorato d’aula Ottobre 2004 - AID - Associazione Italiana Dislessia - Sezione Pisa/Livorno


Febbraio 2005 Pisa, Regione Toscana 
 Luglio 2008 - 


Agosto 2008 Campus Residenziale ‘Strategie di apprendimento per DSA’ 


Ruolo: educatore


AID - Associazione Italiana Dislessia Sondrio

Gennaio 2006 - 


Settembre 2008 Centro Medico Vestita


e Mansioni: raccolta anamnestica; supporto educativo al trattamento terapico Giugno 2012 - Pisa - Firenze


Settembre 2012

ATTIVITA’ DI VOLONTARIATO

Febbraio 2019 Corso di formazione Area Femminile Anaao Assomed Ruolo: formatore

Mansioni: collaborazione alla stesura degli obiettivi del corso secondo quadro logico; progettazione e coordinamento delle attività laboratoriali

Milano, sede nazionale Anaao Assomed Ottobre 2016-

Oggi UniAuser


Mansioni: collaborazione alla progettazione dell’offerta formativa, coordinamento delle attività didattiche e dei docenti, tutorato d’aula

(7)

FORMAZIONE Novembre 2015 - 


Ottobre 2018 PhD candidate - Scuola di Dottorato in Scienze Sociali
 Curriculum Relazioni e processi interculturali


Tutor: prof. Andrea Traverso - Cattedra di Pedagogia Sperimentale
 DISFOR, Università degli Studi di Genova

Ottobre 2014 Laurea Magistrale in Pedagogia, Progettazione e Ricerca Educativa DISFOR, Università degli Studi di Genova

Voto finale: 110/110 summa cum laude

Ottobre 2012 Laurea Triennale in Scienze Pedagogiche e dell’Educazione DISFOR, Università degli Studi di Genova

Voto finale: 110/110 summa cum laude Ottobre 2001 -

Ottobre 2007 Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia

Facoltà di Medicina, Università degli Studi di Pisa

Giugno 2000 Diploma di Scuola Media Superiore, Liceo Socio Psico Pedagogico.

Liceo “G. Carducci”, Pisa, Italy.

Voto finale: 98 /100

CERTIFICAZIONI

Febbraio 2004 Certificazione di Primo Soccorso Croce Rossa Italiana - Sezione Pisa

Giugno 2000 Abilitazione all’insegnamento scuola primaria

Giugno 2000 Abilitazione all’insegnamento nidi d’infanzia e scuola dell’infanzia

COMPETENZE LINGUISTICHE

Italiano Madrelingua

Inglese Listening: buono Reading: buono Speaking: buono Writing: buono Francese Listening: base

Reading: base Spagnolo Listening: base

Reading: base

COMPETENZE INFORMATICHE Office for Windows

and for MacOs X Word processing e digital publishing (Word, Pages, Open Office): Molto buono Power Point, Keynote: Molto buono

Excel, Numbers: Buono

MindNode, iMap Builder, SuperMappe: Molto buono InDesign: Base

Tools for data 
 and 


text analysis NVivo: Buono SPSS: Base

(8)

COMPETENZE PERSONALI

Di carattere vivace e socievole, predisposta sia per il lavoro di equipe che per le attività da svolgere in piena o parziale autonomia.

Dotata di capacità riflessive e critiche, buone capacità di mediazione e conduzione, buon senso pratico e ottimo spirito di adattabilità.

Genova, 15 Febbraio 2019

Autorizzo il trattamento dei miei dati ai sensi del D. Lgs 196/2003.

(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)

Riferimenti

Documenti correlati

Politecnico di Milano – School of Architecture and Society – DAStU Dipartimento di Architettura e Studi Urbani, Polo Territoriale di Piacenza, Polipiacenza, Piacenza

c) informare la Stazione Appaltante, non appena ne venisse a conoscenza, di eventuali problemi che dovessero sorgere con riferimento al Progetto. In ogni caso,

Ma la narrazione fantastika e speculativa sollecita nel lettore un dilemma costante intorno al vero significato del testo (Solar 2007, p. 115), e di qui la domanda

Si consideri il seguente problema di mix ottimo della produzione limitato da una sola risorsa:..

Alberto Dal Molin, Dipartimento di Medicina Traslazionale Università del Piemonte Orientale Direzione delle Professioni Sanitarie - AOU Maggiore della Carità di

We started comparing the low-resolution (LR) input and the relative high-resolution (HR) ground truth (Figure 2); the traffic matrices are generated using bicubic interpolation and

(detti anche portali tematici o di nicchia) I Vortal sono siti che offrono contenuti, servizi e (non sempre) strumenti di ricerca dedicati a.. particolari domini tematici

Le modificazioni riguardano l’indipendenza, la capacità di autodeterminazione e scelta (senza condizionamenti), la pos- sibilità di contare su sé stessi e di maturare (fiducia