Il presente dell indicativo: verbi in -re

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Il presente dell’indicativo: verbi in -re

I verbi del terzo gruppo comprendono diversi tipi di verbi che terminano in – re e che seguono modelli diversi. Ecco i principali:

 Modello répondre

I verbi che seguono questo modello sostituiscono alla desinenza – re dell’infinito le seguenti desinenze:

je réponds tu réponds il répond*

nous répondons vous répondez ils respondent

Verbi che seguono questo modello:

 attendre (aspettare)

 entendre (udire)

 confondre (confondere)

 perdre (perdere)

 dépendre (dipendere)

 prétendre (pretendere)

 rendre (rendere)

 descendre discendere)

 vendre (vendere)

Alla terza persona singolare, nessuna desinenza!

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 Modello prendre

Prendre e i suoi composti hanno le stesse desinenze dei verbi precedenti, ma le radici sono diverse al singolare, alle prime due persone del plurale e alla terza persona plurale:

je prends tu prends il prend * nous prenons vous prenez ils prennent

 apprendre (apprendere)

 comprendre (comprendere)

 reprendre (riprendere)

 surprendre (sorprendere)

 Modello rompre

Questi verbi hanno la stessa radice per tutte le persone; si coniugano togliendo la desinenza – re dell’infinito e aggiungendo le stesse desinenze dei verbi precedenti.

Solo la terza persona singolare differisca in quanto prende una – t Je romps

Tu romps Il rompt

Nous rompons Vous rompez Ils rompent

(3)

 corrompre (corrompere)

 interrompre (interrompere)

 Modello mettre / battre

I composti di mettre e di battre hanno le stesse desinenze dei modelli prendre e répondre, ma la radice cambia in quanto al singolare c’è una sola t, mentre al plurale ci sono due t:

je mets je bats

tu mets tu bats

il met il bat

nous mettons nous battons

vous mettez vous battez

ils mettent ils battent

Verbi che seguono questo modello:

 abattre (abbattere)

 commettre (commettere)

 admettre (ammettere)

 permettre (permettere)

 combattre (combattere)

 transmettre (trasmettere)

 Modello connaître

I verbi che terminano per – aître, - oître hanno due radici diverse, una per il singolare e una per il plurale. Essi aggiungono inoltre un accento circonflesso sulla i della terza persona singolare:

je connais tu connais il connaît

nous connaissons vous connaissez

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ils connaissent

 accroître (accrescere)

 naître (nascere)

 croî tre (crescere)

 paraître (apparire)

 disparaître (sparire)

 reconnaître (riconoscere)

 Modello craindre

Questi verbi hanno due radici: quella delle persone del singolare termina per – n, quella delle persone plurale per – gn:

je crains tu crains il craint

nous craignons vous craignez ils craignent

 atteindre (raggiungere)

 joindre (unire)

 se plaindre (lamentarsi)

 contraindre (costringere)

 peindre (dipingere)

 rejoindre (raggiungere)

 éteindre (spegnere)

 plaindre (compiangere)

 teindre (tingere)

(5)

 Modello conduire

In questi verbi la radice del singolare è diversa da quella del plurale:

Je conduis Tu conduis Il conduit

Nous conduisons Vous conduisez Ils conduisent

 construire (costruire)

 introduire (intreodurre)

 cuire (cuocere)

 produire (produrre)

 déduire (dedurre)

 séduire (sedurre)

 détruire (distruggere)

 traduire (tradurre)

Verbi con una coniugazione particolare

 boire (bere)

 croire (credere)

 dire (dire)

 écrire (scrivere)

 faire (fare)

 lire (leggere)

(6)

Boire Croire Dire Écrire Faire Lire je bois je crois je dis j’écris je fais je lis

tu bois tu crois tu dis tu écris tu fais tu lis

il boit il croit il dit il écrit il fait il lit

nous buvons

nous croyons

nous disons

nous écrivons

nous faisons

nous lisons

vous buvez vous croyez vous dites vous

écrivez vous faitez vous lisez ils boivent ils croient ils dissent ils écrivent Ils font ils lisent