Università Politecnica delle Marche

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Presidenza del Corso: Prof.ssa Cristina Marmorale

Dip. Medicina Sperimentale e clinica - Università Politecnica delle Marche

Dip. di Chirurgia Generale e Specialistica – Azienda Ospedaliero Universitaria Ospedali Riuniti Tel. 071 596 4963 - Fax 071 220 6024

Email c.marmorale@univpm.it Segreteria: Segreteria di Presidenza Tel. 071/2206046 – 6197 – fax 071/2206049 Email presimed@univpm.it

VERBALE CONSIGLIO CORSO DI STUDIO RIUNIONE DEL 3.11.2021

Il giorno 3 Novembre 2021 alle ore 13:00 presso l’aula R del Polo Murri si è riunito il Consiglio di Corso di Studio del Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Medicina e Chirurgia, in presenza e in modalità streaming, convocato dal Presidente mezzo mail con nota del 26/10/2021 per discutere il seguente Ordine del Giorno:

1. Comunicazioni del Presidente

2. Deroga al Regolamento per lo svolgimento dei tirocini professionalizzanti sulla base della Raccomandazione Italcert

3. Presentazione Scheda di Monitoraggio CdS (dati al 26.06.2021) con commento 4. Azioni di miglioramento a.a. 2021/2022

5. Varie ed eventuali

Alle ore 12,00 il Presidente, preso atto di tutte le giustificazioni di assenza pervenute, verificata la validità della seduta sulla base dei componenti presenti in aula e collegati on-line via Teams, dichiara aperta la riunione.

Svolgono funzioni di supporto amministrativo e di segretari verbalizzanti la Sig.ra Loreta Gambini quale Responsabile della Segreteria di Presidenza e la Dott.ssa Camilla Latini quale unità di personale di supporto alla gestione amministrativa dell’attività formativa del Corso di Studi.

Partecipa alla seduta la Dott.ssa Rosanna Daniele quale Responsabile dell’Ufficio Corsi di Studio della Facoltà di Medicina e Chirurgia e il Dott. Daniele Messi in qualità di Tutor di area critica nell’attività formativa professionalizzante integrata.

Oggetto n. 1 – Comunicazioni del Presidente

Il Presidente del CdL Prof.ssa C. Marmorale comunica all’assemblea che:

1) si è conclusa la Selezione di n. 2 tutor didattici a tempo pieno destinati all'attività format iva professionalizzante (AFP) e al tirocinio pratico valutativo per l'esame di Stato (TPVES) del Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico in Medicina e Chirurgia emanata in data 19/02/2020.

2) è stato approvato, con Delibera del Senato N. 540 del 26.10.2021 e del CdA N. 1221 del 27.10.2021, il nuovo Protocollo Covid-Univpm in vigore dal 1.11.2021 In merito alla attività didattica viene previsto che tale attività sia svolta prioritariamente in presenza, assicurando la fruizione della stessa anche a distanza (Il Protocollo e i suoi allegati sono visionabili al seguente link:

(UNIVPM - Protocollo Covid-Univpm: aggiornamento ottobre 2021);

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3) al fine di garantire il rispetto di tutte le norme sulla sicurezza e rispondere alle esigenze di tracciabilità in merito alla presenza in Facoltà il Presidente del CdL richiama a tutti gli studenti l'importanza della prenotazione del posto in aula, della registrazione del QR code per l’accesso ai locali della Facoltà e della smarcatura del badge rilasciato dalla Segreteria Studenti;

4) come nota tecnica la Prof.ssa C. Marmorale comunica a tutti i componenti del CdS che le GIUSTIFICAZIONI di assenza al CCdS vanno inviate solo all’indirizzo di posta elettronica della Segreteria di Presidenza (presimed@univpm.it) evitando di includere nella comunicazione tutti gli altri destinatari e sovraccaricare le caselle personali.

Oggetto n. 2 – Deroga al Regolamento per lo svolgimento dei tirocini professionalizzanti sulla base della Raccomandazione Italcert

Su richiesta del PQA (Presidio di Qualità d'Ateneo) in relazione alla Raccomandazione ITALCERT (Ente di certificazione) finalizzata alla descrizione delle modalità di erogazione delle attività professionalizzanti e del Tirocinio abilitante, il Presidente del CdL comunica che per l'a.a. 2021/2022 lo svolgimento di tali attività verrà garantito prevalentemente in presenza, lasciano però la possibilit à di organizzare in streaming alcune attività quali ad esempio la reumatologia o alcune skill d’aula.

riprenderà in presenza adeguandosi ai regolamenti in vigore in termini di sicurezza

Oggetto n. 3 – Presentazione Scheda di Monitoraggio CdS (dati al 26.06.2021) con commento Il Presidente del CdL procede successivamente a presentare i dati della Scheda di Monitoraggio del Corso di Studio (dati consolidati al 26 giugno 2021 - Allegato 1) e a mostrarne il commento, come di seguito riportato:

“Per l’a.a. 2019/2020 e per il 2020/2021 c’è stato un aumento del 20% dell’offerta formativa del CdS con un leggero aumento di iscritti extra-regionali.

Nel corso degli studi la percentuale degli studenti che acquisisce almeno 40 CFU in ciascun anno è pari al 75,6%, significativamente superiore a quella dei CdS dell'area geografica/nazione che si attesta sul 62%, con un tasso di abbandono pari allo 0,5%.

In generale anche per l’a.a. 2020/2021 c’è stata una percentuale di iscritti regolari del 81%.

A dimostrazione della promozione della mobilità internazionale attuata dal CdS, i dati hanno dimostrato un forte aumento della percentuale di laureati che hanno acquisito almeno 12 CFU all'estero.

La percentuale dei laureati complessivamente soddisfatti del CdS è del 81,7 % , raggiungendo i dati medi dei corsi di stessa area geografica o nazione. Il 70,9 % di tali laureati sono occupati o svolgono una formazione retribuita ad un anno dal conseguimento del titolo e a tre anni dalla laurea la percentuale sale al 98,6%, superiore alla media nazionale.

Ai fini della qualità della didattica, il CdS raggiunge la percentuale del 90% come ore di docenza erogate da docenti universitari assunti a tempo indeterminato con un rapporto studenti iscritti/docenti complessivo del 40,7 %.”

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Il commento, approvato, verrà caricato nei tempi richiesti sulla procedura ministeriale della Scheda Sua.

Oggetto n.4 - Azioni di miglioramento a.a. 2021/2022

La Prof.ssa C. Marmorale informa l’assemblea che, al fine di migliorare la comunicazione tra gli studenti e gli uffici di segreteria dedicati alla organizzazione del corso di studi e alla carriera degli studenti, è stato progettato un questionario denominato "Comunicare per organizzare”

Il questionario (allegato n. 2) nasce dalla esigenzaa di trovare soluzione ad una criticità che, a seguito della elaborazione delle valutazioni sulla attività professionalizzante, è stata rilevata sul tema

“comunicazione”

Con tale strumento, che verrà erogato a tutti gli studenti del CdLMCU in Medicina e Chirurgia, nel mese di dicembre, verranno affrontati i seguenti argomenti:

• ORGANIZZAZIONE AFP

• STRUMENTI E METODI DI COMUNICAZIONE

• VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA

• INIZIATIVE PER IL SOSTEGNO DEGLI STUDENTI UNIVERSITARI (art. 1 Legge 170/2003): ATTIVITA’ DI TUTORATO

I rappresentanti degli Studenti, complimentandosi con l’iniziativa portata avanti dalla Presidenza del corso e dalla Segreteria di Presidenza, chiede di poter prendere visione del testo prima che lo stesso venga inoltrato agli studenti. La Prof.ssa Marmorale rassicurando gli studenti comunica che non appena deciso il format da utilizzare per la formulazione dei vari quesiti sarà organizzata una riunione che vedrà la partecipazione anche delle varie rappresentanze studentesche.

Riguardo l’AFP (Attività Formativa Professionalizzante) il Presidente del CdS, come già più volte evidenziato e come condiviso anche con altri docenti, sottolinea nuovamente l’importanza che l’attività teorica (lezioni ex cathedra) sia sempre propedeutica alla attività formativa professionalizzante e tanto più al tirocinio abilitante

La Dott.ssa G. Fattorini, intervenendo sull’argomento, consiglia di mettere dei blocchi al fine di suddividere il percorso ed evitare che lo studente “frequenti” attività di cui non ha ancora acquisito le conoscenze teoriche necessarie.

Il Presidente, riferendosi al suggerimento della Dott.ssa Fattorini, fa presente che, a suo avviso, l’inserimento di blocchi nel percorso di studi non aiuti a risolvere la situazione.

Interviene a tal proposito anche la Prof.ssa E. Adrario, responsabile della AFP e TPV per il CdS che, sottolineando la presenza di queste incongruenze nel percorso di studi, auspica che tutti gli studenti prima di decidere di intraprendere il percorso professionalizzante prendano visione dei contenuti delle skill e delle abilità da acquisire per poter valutare se le conoscenze acquisite siano tali da rendere il loro percorso professionalmente produttivo.

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Il rappresentante degli studenti (Marco Centanni), intervenendo sull’argomento e condividendo quanto sino ad ora detto sulla opportuna “propedeuticità” dei due percorsi, fa presente che, essendo rimasto indietro nella formazione, ha scelto volontariamente di iscriversi al nuovo anno accademico come “studente ripetente” così da poter affrontare il percorso AFP con le conoscenze necessarie.

La rappresentante degli studenti (Ava Ghasemi), seppur esprimendo un parere favorevole in merito alla organizzazione del percorso AFP, rifacendosi alla sua esperienza, evidenzia invece l’esigenza di un maggiore supporto da parte dei tutor presenti nelle diverse unità operative. Ciò al fine di aiutare gli studenti a collegare le skill agli insegnamenti già seguiti.

La Prof.ssa E. Adrario prendendo spunto da questo ultimo intervento, oltre richiamare gli studenti al rispetto degli orari e della frequenza presso le strutture assegnate, raccomanda agli stessi di creare un maggiore coinvolgimento con i tutors così da rendere produttiva la frequenza. Il percorso professionalizzante non può limitarsi ad una presenza in una struttura ma deve essere “vissuto”; non importa se in corsia o in ambulatorio; non importa se con medici diversi, importante è che lo studente sia protagonista dell’esperienza e non semplice visitatore.

La Prof.ssa Adrario, auspicando che le raccomandazioni e consigli di oggi vengano riportate dai rappresentanti a tutti gli studenti iscritti al Cd LMCU in Medicina e Chirurgia, sottolinea inoltre l’importanza che nella formazione pratica rivestono le skill di laboratorio e l’utilizzo dei simulatori programmate presso lo skill lab grazie anche al grande lavoro ed impegno dedicato dal Dott. Messi a queste attività.

Prende parola il Dott. F. Dolcini, docente a contratto per il CdS e Direttore f.f. del Distretto sanitario 7 di Ancona – Area Vasta 2 dell’ASUR Marche. Il Dott. Dolcini sottolinea l’importante compito che tutto il corpo docente del corso di studi riveste nella formazione dei medici specie in questo momento in cui la laurea è diventata abilitante. L’importanza di avere un medico “formato” sia nel sapere che nel “saper fare” è dimostrata dal fatto che nell’ultimo periodo, data la carenza di personale, il Servizio Sanitario ha dovuto far ricorso a neo-laureati anche in ambiti molto delicati quali ad esempio le continuità assistenziali e la sanità penitenziaria.

Al termine di questo intervento, riprendendo il punto del questionario da somministrare agli studenti la Prof.ssa C. Marmorale fa presente tra gli obiettivi che ci si è posti rientra anche quello di ottimizzare la formazione professionalizzante del percorso di studi.

Nel richiamare al Consiglio gli argomenti trattati nel corso dell’ultima Conferenza Permanente dei Presidenti dei CLM di Medicina e Chirurgia la Prof.ssa E. Adrario fa presente che, uno degli obiettivi ritenuti necessari per migliorare la formazione è “la contaminazione trasversale dei corsi di insegnamento”. Questo obiettivo, perseguibile già dai primi anni, permetterebbe di integrare insegnamenti di base con insegnamenti specialistici. A titolo di esempio vengono elencati “lo studio

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del braccio nel corso di anatomia con il coinvolgimento del docente di ortopedia e il corso di ostetricia e ginecologia integrato con approfondimenti dell’istologia e della fisiologia”.

Questo obiettivo di integrazione, unito alla richiesta di attivazione dei nuovi insegnamenti quali la medicina di genere, le cure palliative e la terapia del dolore, determina ancor più l’esigenza di rivedere l’ordinamento del corso, ridistribuire i CFU (Crediti Formativi Universitari) eliminare le

“ripetizioni” ed incrementare negli ultimi anni i contenuti professionalizzanti e la medicina di base e territoriale.

Interviengono su questo argomento

➢ il Prof. G. Moroncini che approva e sostiene la proposta ritenendo che sia un buon progetto a completamento del percorso.

➢ la Prof.ssa M. Mattioli che solleva delle perplessità sulla possibilità di rivedere il numero di CFU in quanto a suo avviso questo numero, seppure nell’ottica di integrazione auspicata, dovrebbe rimanere adeguato ai contenuti dei singoli insegnamenti.

Oggetto n.5 – Varie ed eventuali

Tenuto conto degli audit ITALCERT che verranno programmati nel prossimo mese di dicembre la Prof.ssa C. Marmorale evidenzia l'urgenza di procedere alla verifica ed aggiornamento di tutte le pagine del sito di Facoltà e di Ateneo dedicate al CdL. In particolare, richiamando quanto già comunicato con la nota inoltrata in data 1 settembre 2021 (oggetto: Syllabus 2021), sollecita tutti i docenti alla compilazione della guida Syllabus (sia nella versione in Italiano che in lingua Inglese) contenente le schede di insegnamento delle attività formative erogate nell’a.a. 2021-2022,

Il rappresentante degli studenti a questo proposito chiede che nel Syllabus vengano compilate anche le schede di tutte le Attività Didattiche Elettive (ADE) offerte nell’anno accademico di riferimento al fine di permettere allo studente di scegliere le varie attività sulla base dei programmi offerti.

La Segreteria di Presidenza prende in carico la richiesta di verificare la corretta compilazione delle Attività Didattiche Elettive.

Prende parola la Dott.ssa G. Fattorini chiedendo chiarimenti in merito alla ripresa della didattica frontale in presenza al 100%. La Prof.ssa C. Marmorale fa presente che la Facoltà segue le Direttive d’Ateneo che sono in continuo aggiornamento e visionabili al link dedicato (UNIVPM - Emergenza Coronavirus).

Come ultimo punto il Presidente CdS comunica che ad Aprile 2022 la Conferenza Permanente dei Presidenti dei CLM di Medicina e Chirurgia verrà ospitata ad Ancona, presso la nostra Facoltà e si svolgerà in modalità mista (sia in presenza che via streaming) e comprenderà dei ringraziamenti al

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Prof. G. Danieli per riconoscere l’importante ruolo rivestito sia nell’ambito della nostra Facoltà che a livello nazionale.

Non avendo null’altro da discutere il Presidente Prof.ssa C. Marmorale scioglie la seduta alle ore 14:15.

Sig.ra Loreta Gambini Prof.ssa Cristina Marmorale Responsabile Segreteria di Presidenza Il Presidente CdS

Dott.ssa Camilla Latini Segretario Verbalizzante Segreteria di Presidenza