PROGETTO E PATTO FORMATIVO INDIVIDUALE PER ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
ANAGRAFICA GENERALE
TIROCINANTE: giovane regolarmente iscritto a un ciclo di studi presso Liceo classico “Arnaldo” di Brescia )
Nominativo ARMANASCO SOFIA
Nato a GARDONE VAL TROMPIA (BS)
Data di nascita 19/11/2003
Codice Fiscale RMNSFO03S59D918P
Residenza via VIA RIZZARDI 84 - 25062 - CONCESIO
Telefono e-mail
Frequentante la classe 5F
Informazioni personali [esigenza di somministrazione al tirocinante di farmaci salvavita – altre eventuali raccomandazioni relative alla salute dello studente...]
Esigenza somministrazione al tirocinante di farmaci salvavita [comunicati al soggetto ospitante dal tutor di classe dello studente tirocinante]
No
Altre eventuali raccomandazioni relative a salute studente impegnato in tirocinio [comunicazione autorizzata da famiglia e soggetta al rispetto del Dlgs n°196 del 30.06.2003 e delle norme della privacy in materia di dati
“ultrasensibili”, fornita in via riservata dal soggetto promotore ad incaricato del soggetto ospitante]
No
SOGGETTO PROMOTORE: Istituzione scolastica operante per tirocinio formativo curricolare Denominazione Liceo Classico Statale “Arnaldo”
Codice Fiscale 80050100173
Sede legale Corso Magenta n. 56 - 25121 Brescia
SOGGETTO OSPITANTE:
Denominazione COMUNE DI CONCESIO
Area profess. prevalente
Codice Fiscale/P.IVA 00350520177
n° dipendenti Da 1 a 5
Sede legale via P.ZZA PAOLO VI, 1 - 25062 - CONCESIO Sede operativa (se diversa) via Via Mattei, 99 - 25062 - Concesio (BS) Tutor Aziendale
Cognome e nome ARDESI MARCO
Codice Fiscale RDSMRC76M10D918C
Telefono 0302751668
e-mail marco.ardesi@biblioteca.concesio.bs.it
CONVENZIONE E GARANZIE ASSICURATIVE PER TIROCINIO FORMATIVO
CONVENZIONE DI RIFERIMENTO Data sottoscrizione 13/07/2021 N°conv di riferimento 808
GARANZIE ASSICURATIVE OBBLIGATORIE RESPONSABILITÀ CIVILE VERSO TERZI
Assicurazione PLURIASS DI NOVARA
Polizza da responsabilità civile verso terzi n.ro 65/154887323
Polizza infortuni n.ro 77/154887310
ABSTRACT DEL PROGETTO
TITOLO DEL PROGETTO La Biblioteca di Concesio
DEFINIZIONE DEI TEMPI DEL TIROCINIO Durata (settimane) bisettimanale
Data inizio 15/09/2021
Data fine 30/09/2021
Articolazione oraria Mattino 9:00-13:00 Pomeriggio 14:18:30 Continuato
AREA DI ATTIVITA’ E PROFILO PROFESSIONALE
Descrivere brevemente l’ambito professionale in cui si svolgerà il tirocinio, coerentemente con le indicazioni contenute nella CONVENZIONE relativamente a mansioni e a diritti ed obblighi del tirocinante (Art. 4°), specificando azioni, fasi e articolazioni dell’intervento progettuale in merito a:
1.INFORMAZIONE SUL PROGETTO (illustrazione del progetto da parte del tutor interno ed esterno);
2.FORMAZIONE RELATIVA ALLE ATTTIVITA’ PREVISTE NEL PROGETTO (indicare i contenuti previsti);
3.ESPERIENZA SVOLTA NEL CONTESTO LAVORATIVO (descrizione di massima delle attività).
INFO SUL PROGETTO:
- Durante le 70 ore di tirocinio verranno illustrate al tirocinante alcune prassi relative alla gestione biblioteconomica del patrimonio librario.
FORMAZIONE RELATIVA:
- il tirocinante sarà seguito da un tutor interno ed istruito, sulle mansioni che andrà a svolgere, anche dal personale della Biblioteca
ATTIVITA' SVOLTE:
- Controllo inventariale patrimonio - Ricollocazione patrimonio - Etichettatura libri
FINALITA’ ISTITUZIONALI DEL PERCORSO
Il progetto di alternanza scuola lavoro si propone i seguenti obiettivi orientativi:
-attivare modalità di apprendimento flessibili ed equivalenti sotto il profilo culturale ed educativo, rispetto agli esiti dei percorsi del secondo ciclo, che colleghino sistematicamente la formazione in aula con l’esperienza pratica;
-promuovere una riflessione sul metodo di studio attraverso l’approccio con discipline e attività pratiche nuove;
-sviluppare negli studenti capacità di lavoro cooperativo efficiente potenziando le abilità comunicative, utili in ogni contesto lavorativo;
-favorire nei giovani l’acquisizione dei ritmi e delle logiche del mondo del lavoro, la conoscenza delle capacità richieste e la scoperta delle proprie vocazioni e attitudini personali;
- realizzare un organico collegamento delle istituzioni scolastiche e formative con il mondo del lavoro e la società civile, che consenta la partecipazione attiva dei soggetti coinvolti nei processi formativi;
- sviluppare nei giovani la cultura della sicurezza al fine di promuovere negli studenti l’applicazione delle norme poste a tutela della sicurezza e della salute sui luoghi di vita e di lavoro e le procedure in caso d’emergenza.
OBIETTIVI FORMATIVI DEL PERCORSO
OBIETTIVI TRASVERSALI DELLE ATTIVITA’ DI TIROCINIO
(che saranno valutati dal tutor esterno per le attività svolte con riferimento alle competenze rilevate e acquisite dallo studente)
. Saper lavorare in gruppo valorizzando le proprie e le altrui capacità nel rispetto della ripartizione dei ruoli assegnati e delle regole del contesto in cui si opera.
. Stabilire rapporti interpersonali efficaci accettando consigli e manifestando capacità di adattamento all’ambiente di lavoro.
. Svolgere con autonomia e responsabilità le mansioni assegnate nel rispetto del progetto e degli orari prestabiliti.
. Svolgere le attività con un metodo di lavoro, con motivazione e con spirito d’iniziativa.
. Gestire l’interazione comunicativa verbale adeguatamente al contesto professionale di riferimento.
. Stendere e revisionare la produzione scritta coerentemente al contesto della comunicazione.
. Aver acquisito in una lingua straniera moderna, strutture, modalità e competenze comunicative.
. Utilizzare le tecnologie dell’informazione e della comunicazione per creare, gestire e condividere documenti elettronici.
OBIETTIVI DI PROFILO PREVISTI PER L’INDIRIZZO CLASSICO
(che saranno valutati dal Consiglio di Classe certificando le competenze finali specifiche dell’indirizzo classico, conseguite coerentemente alle competenze trasversali acquisite nell’esperienza svolta in contesto lavorativo)
. Saper sostenere una propria tesi e saper ascoltare e valutare criticamente le argomentazioni altrui.
. Acquisire l’abitudine a ragionare con rigore logico, a identificare i problemi e a individuare possibili soluzioni.
. Padroneggiare pienamente la lingua italiana e in particolare:
-dominare la scrittura in tutti i suoi aspetti, da quelli elementari (ortografia e morfologia) a quelli più avanzati (sintassi complessa, precisione e ricchezza del lessico, anche letterario e specialistico), modulando tali competenze a seconda dei diversi contesti e scopi comunicativi;
-saper leggere e comprendere testi complessi di diversa natura, cogliendo le implicazioni e le sfumature di significato proprie di ciascuno di essi, in rapporto con la tipologia e il relativo contesto storico e culturale;
-curare l’esposizione orale e saperla adeguare ai diversi contesti.
. Saper riconoscere i molteplici rapporti e stabilire raffronti tra la lingua italiana e altre lingue moderne e antiche.
. Essere in grado di utilizzare criticamente strumenti informatici e telematici nelle attività di studio e di approfondimento; comprendere la valenza metodologica dell’informatica nella formalizzazione e modellizzazione dei processi complessi e nell’individuazione di procedimenti risolutivi.
CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE
La valutazione finale degli apprendimenti, in sede di scrutinio e a conclusione del percorso formativo annuale di alternanza scuola lavoro, è effettuata dai docenti del Consiglio di Classe, tenendo conto dei seguenti strumenti:
-Scheda di valutazione dello studente a cura della struttura ospitante, compilata dal tutor esterno che valuta le competenze trasversali (relazionali, organizzative, informatiche, linguistiche ed espressive) acquisite dallo studente;
-Diario di bordo.
Sulla base della suddetta documentazione, il Consiglio di classe valuta gli esiti delle attività di alternanza certificando le competenze finali di profilo specifiche dell’indirizzo classico, coerenti con l’esperienza svolta in contesto lavorativo.
FORMAZIONE IN MATERIA DI SALUTE E SICUREZZA
DIRITTI E DOVERI DEL TIROCINANTE
Con la sottoscrizione del presente Progetto e Patto Formativo individuale per l’alternanza scuola lavoro, il tirocinante si impegna al rispetto delle seguenti regole:
1)svolgere le attività previste dal presente Progetto e Patto Formativo individuale e concordate con i tutor del soggetto promotore e del soggetto ospitante, osservando gli orari concordati, rispettando l’ambiente di lavoro e le esigenze di coordinamento dell’attività di tirocinio con l’attività del datore di lavoro;
2)rispettare le norme in materia di igiene, salute e sicurezza sui luoghi di lavoro, in applicazione di quanto appreso durante l’attività formativa erogata dal soggetto promotore ai sensi del D.Lgs 81/08, dell’Accordo Stato Regioni del 21.12.2011 e del <Protocollo tecnico Provinciale relativo alla formazione sulla salute e sicurezza sui luoghi di lavoro nell’ambito delle attività in alternanza scuola-lavoro, per tirocini formativi, per iniziative di orientamento> sottoscritto il 5 febbraio 2015 (cfr. punto precedente FORMAZIONE IN MATERIA DI SALUTE E SICUREZZA);
3)rispettare, sia durante che dopo lo svolgimento del tirocinio, l’obbligo di riservatezza circa dati, informazioni e conoscenze in merito a prodotti, processi produttivi, procedimenti amministrativi e processi organizzativi acquisiti durante lo svolgimento del tirocinio ed ogni altra informazione relativa all'azienda, alla sua organizzazione, alle sue attività e ai suoi programmi di cui venga a conoscenza;
4)eseguire i compiti secondo le indicazioni ricevute dal tutor del soggetto ospitante, nell’ambito di quanto previsto dal presente Progetto e Patto Formativo;
5)compilare con puntualità e scrupolo il Registro delle presenze contestualmente al Diario di bordo;
6)contattare tempestivamente il tutor interno in caso di assegnazione di incarichi non coerenti con le attività specificate nel Progetto e Patto formativo;
Inoltre il tirocinante dichiara di essere a conoscenza che, ai sensi della Convenzione sopra richiamata
1)in caso di proprio comportamento tale da far venir meno le finalità del Progetto formativo, le parti potranno recedere dalla Convenzione stessa e conseguentemente il tirocinio sarà interrotto;
2)al termine del percorso formativo annuale riceverà un’attestazione - rilasciata dal soggetto promotore - di svolgimento delle ore complessive di alternanza scuola lavoro previste dalla L.107/2015, art. 1°, comma 33, con indicazione della tipologia dei tirocini effettuati, della loro sede, dei periodi di svolgimento, delle competenze acquisite.
COMPITI E RESPONSABILITÀ DEL TUTOR INTERNO Il docente tutor interno svolge le seguenti funzioni:
- elabora, insieme al tutor esterno, il percorso formativo personalizzato sottoscritto dalle parti coinvolte (scuola, struttura ospitante, studente/soggetti esercenti la potestà genitoriale);
- aggiorna la documentazione richiesta dalla piattaforma;
- assiste e guida lo studente nei percorsi di alternanza e ne verifica, in collaborazione con il tutor esterno, il corretto svolgimento, valutando di recarsi sul luogo di svolgimento dell’attività quando se ne presenti la necessità;
- gestisce le relazioni con il contesto in cui si sviluppa l’esperienza di alternanza scuola- lavoro, rapportandosi con il tutor esterno;
- promuove l’attività di valutazione sull’efficacia e la coerenza del percorso di alternanza, da parte dello studente coinvolto;
- informa gli organi scolastici preposti (Dirigente Scolastico, Dipartimenti, Collegio dei docenti, Comitato Scientifico) ed aggiorna il Referente ASL di classe e il Consiglio di classe sullo svolgimento dei percorsi, anche ai fini dell’eventuale riallineamento della classe per gli studenti in alternanza all’estero o per gli alunni rimasti assenti per vari motivi o trasferiti in entrata, etc…
- segnala al Dirigente Scolastico eventuali problematiche o difficoltà emerse nella struttura.
COMPITI E RESPONSABILITÀ DEL TUTOR ESTERNO Il tutor formativo esterno svolge le seguenti funzioni:
- collabora con il tutor interno alla progettazione, organizzazione e valutazione dell’esperienza di alternanza;
- favorisce l’inserimento dello studente nel contesto operativo, lo affianca e lo assiste nel percorso;
- garantisce l’informazione/formazione dello/i studente/i sui rischi specifici nel rispetto delle procedure interne;
- pianifica e organizza le attività in base al Progetto e Patto formativo individuale, coordinandosi anche con altre figure professionali presenti nella struttura ospitante;
- aggiorna la documentazione richiesta dalla piattaforma;
- coinvolge lo studente nel processo di valutazione dell’esperienza;
- compila la Scheda di valutazione dello studente a cura della struttura ospitante.
COMPITI E RESPONSABILITÀ CONDIVISI DAL TUTOR INTERNO E DAL TUTOR ESTERNO Le due figure dei tutor condividono i seguenti compiti:
- predisposizione del percorso formativo personalizzato, anche con riguardo alla disciplina della sicurezza e salute nei luoghi di lavoro. In particolare, il docente tutor interno dovrà collaborare col tutor formativo esterno al fine dell’individuazione delle attività richieste dal progetto e formativo e delle misure di prevenzione necessarie alla tutela dello studente;
- controllo della frequenza;
-compilazione e costante aggiornamento della piattaforma;
- eventuale raccordo tra le esperienze formative in aula e quella in contesto lavorativo.
Con la sottoscrizione del presente Progetto e Patto Formativo individuale per alternanza scuola lavoro, il
-di esprimere, ai sensi del D.lgs. 30 giugno 2003, n. 196, il consenso al trattamento, anche automatizzato, dei dati personali contenuti nel presente Progetto e Patto Formativo individuale, inclusa la loro eventuale comunicazione a soggetti terzi specificatamente incaricati, limitatamente ai fini della corretta gestione del tirocinio, da parte del soggetto promotore e del soggetto ospitante e da parte del MIUR
Il soggetto promotore Liceo Classico Statale Arnaldo Dott.ssa Angela Bozzi
documento generato automaticamente dal sistema e acquisito il 15/09/2021 previa identificazione dei soggetti che hanno presentato l'istanza.
Il soggetto ospitante COMUNE DI CONCESIO AGOSTINO DAMIOLINI ha sottoscritto digitalmente il documento il 10/09/2021
Il tirocinante ARMANASCO SOFIA
ha sottoscritto digitalmente il documento il 14/09/2021
Il genitore o chi ne fa le veci Daniela Bongiovanni ha sottoscritto digitalmente il documento il 14/09/2021
APPENDICE
Il sottoscritto Daniela Bongiovanni
Nato a Gardone (VT)
Data di nascita 02/09/1977
Codice Fiscale BNGDNL77P42BNGDN
Residenza via Via Rizzardi 84 - 25062 - Concesio
Telefono 3397213825
e-mail adridan2011@libero.it
in qualità di Madre
di ARMANASCO SOFIA
sopra indicato in qualità di tirocinante
DICHIARA di aver preso visione:
- della Convenzione sottoscritta dal soggetto promotore e dal soggetto ospitante sulla base della quale viene attuato il tirocinio;
- del presente Progetto formativo Individuale, di accettare integralmente quanto esposto, ed in particolare di quanto indicato alla sezione “Obblighi del tirocinante”
Di autorizzare tirocinante a partecipare alle attività di tirocinio previste dal presente Progetto formativo, secondo le modalità in esso definite
Di assumersi la piena responsabilità dei seguenti effetti della firma del Progetto formativo:
Con la sottoscrizione del presente Progetto formativo, il tirocinante, il soggetto promotore e il soggetto ospitante si danno reciprocamente atto e altresì dichiarano:
- che questo Progetto Formativo è parte integrate della Convenzione sopra richiamata;
- che le informazioni contenuto nel presente Progetto formativo sono rese ai sensi dell’articolo 47 del D.P.R. 28/12/2000 n. 445 e di essere consapevoli delle responsabilità penali cui è possibile andare incontro in caso di dichiarazione mendace o di esibizione di atto falso o contenente dati non rispondenti a verità, ai sensi dell’articolo 76 del D.P.R. 28/12/2000 n. 445;
- di esprimere, ai sensi del D.lgs. 30 giugno 2003, n. 196, il consenso al trattamento, anche automatizzato, dei dati personali contenuti nel presente Progetto formativo, inclusa la loro eventuale comunicazione a soggetti terzi specificatamente incaricati, limitatamente ai fini della corretta gestione del tirocinio, da parte del soggetto promotore e del soggetto ospitante e da parte del MIUR.
Concesio, 14/09/2021 Daniela Bongiovanni
