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Dal Syllabus alla Formazione

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Academic year: 2022

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Dal Syllabus alla Formazione

Il percorso delle Camere di commercio italiane Andrea Sammarco - Unioncamere

(2)

Alcune brevi note di contesto:

-il Registro Imprese

(anagrafe delle imprese, piattaforma dal 1993 che il CAD definisce banca dati di interesse nazionale)

-i moduli diventano dati

-i dati diventano servizio

(informazione economica, trasparenza e legalità)

-il servizio è solo digitale

(3)

Alcune condizioni da «sorvegliare» : -competenze digitali diffuse

-convergere sui fattori abilitanti il digitale

(ad esempio: SPID, PagoPA, Fatturazione elettronica, SUAP, fascicolo informatico di impresa)

-le due mission: per i cittadini/impresa, per i dipendenti,

- l’età media cresce, i nuovi ingressi si

azzerano (da 9.000 a 6.500 dipendenti)

(4)

I 3 passi del percorso nazionale di potenziamento e certificazione delle

competenze digitali:

1-assessment individuale 2-formazione più finalizzata 3-accesso alla certificazione

(consolidare l’innovazione con la certificazione dei processi e la certificazione delle competenze digitali)

(5)

Cosa ci proponiamo:

1-Finalizzare la formazione sulle competenze digitali sui temi del SYLLABUS cui aggiungere altri contenuti più

specifici;

2-Consolidare un sapere condiviso tra tutte le Camere di commercio;

3-Portare in formazione il 100% dei dipendenti dei servizi digitali; accompagnare alla certificazione delle competenze il 50% dei dipendenti impiegati sui processi digitali critici;

4-Distribuire consapevolezza sui temi sicurezza, protezione dei dati, user experience, anche se sono temi presidiati a livello di rete camerale e non dipendono totalmente dalla singola CCIAA;

5-Integrare i criteri di selezione dei prossimi nuovi ingressi.

(6)

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