Corso di studio: ME14 -
TECNICHE DI RADIOLOGIA MEDICA, PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA Modulo di Analisi Matematica 493ME-4 del corso di
Basi propedeutiche alle scienze radiologiche [493ME]
Esame di Analisi matematica - Corso del Prof. Franco Obersnel Sessione invernale, II appello
COGNOME e NOME N. Matricola
QUESITO N. 1. Stiamo studiando la crescita di una quantit`a P che, all’inizio dell’esperimento, `e uguale a P0. Questa quantit`a raddoppia ogni ora. Dopo 24 ore la quantit`a `e uguale a P24. Sappiamo che
log2 P24 = 31
Si determini la quantit`a iniziale P0. Si indichi l’unica risposta corretta.
2 10 210 102 64 128
non si pu`o determinare in modo preciso ma `e una quantit`a pi`u grande di 224
1012 7 231
24 1210 231 log224
QUESITO N. 2. Sia x ∈ IR, x ≥ 0. Si pu`o rappresentare il numero x in forma decimale scrivendo x = n, a1a2a3. . ., dove n ∈ IN, ai∈ {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}.
La funzione p : [0, +∞[→ IR che associa ad ogni x = n, a1a2a3. . . il numero 0, a1a2a3. . . si dice la mantissa o la parte decimale di x. (Ad esempio p(π) = 0.1415926535... essendo π = 3.1415926535...)
Si risponda alle seguenti domande:
1. p `e limitata? Esistono il minimo e il massimo di p? Se s`ı, quali sono?
Risposte:
...
2. p `e periodica? Se s`ı, qual `e il periodo (minimo) di p?
Risposta:
...
3. p `e continua su [0, +∞[?
Risposta:
...
4. Esiste lim
x→+∞p(x)? Se s`ı, qual `e questo limite?
Risposta:
...
1
QUESITO N. 3. Il diagramma seguente riporta una porzione del grafico della
funzione f : IR → IR.
-2 -1,5 -1 -0,5 0 0,5 1 1,5 2 2,5
-1 -0,5 0,5 1 1,5 2 2,5
Nei diagrammi successivi sono ripor- tati, ma non nell’ordine, porzioni dei grafici delle funzioni f1(x) = −2f (x), f2(x) = f (−2x), f3(x) = f0(x) e di una funzione “intrusa” g che non `e diretta- mente correlata a f . Si indichi al lato di ciascun diagramma a quale funzione corrisponde.
Diagramma 1.
-2 -1,5 -1 -0,5 0 0,5 1 1,5 2 2,5
-1 -0,5 0,5 1 1,5 2 2,5
Funzione: f1 f2 f3 g Diagramma 2.
-2 -1,5 -1 -0,5 0 0,5 1 1,5 2 2,5
-1 -0,5 0,5 1 1,5 2 2,5
Funzione: f1 f2 f3 g Diagramma 3.
-2 -1,5 -1 -0,5 0 0,5 1 1,5 2 2,5
-1 -0,5 0,5 1 1,5 2 2,5
Funzione: f1 f2 f3 g Diagramma 4.
-2 -1,5 -1 -0,5 0 0,5 1 1,5 2 2,5
-1 -0,5 0,5 1 1,5 2 2,5
Funzione: f1 f2 f3 g
2