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ISTITUTO STATALE D ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE CICOGNINI RODARI. Anno scolastico

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Academic year: 2022

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Testo completo

(1)

Anno scolastico 2016-2017

Denominazione progetto

Lettorato di Lingua Inglese al ‘Liceo Classico Cicognini’

Responsabile del progetto Ferrini Laura

Sintesi del progetto

Lezioni di conversazione tenute da un’esperta madrelingua di un’ora settimanale nelle classi terze del Liceo. Il corso avrà la durata di 16 settimane dal mese di Gennaio 2017 fino a Aprile/Maggio 2017.

Preventivo di spesa Si veda scheda allegata.

Obiettivi

Il principale scopo è quello di favorire la competenza comunicativa degli studenti mediante l’acquisizione di un adeguato lessico e di una efficace capacità

espressiva.

L’altro aspetto secondario, ma ugualmente importante, è quello di promuovere il dialogo tra gli allievi su aspetti e problematiche contemporanee facendo uso della L2.

Inoltre, lo scambio dialettico con un esperto madrelingua serve a migliorare l’accuratezza e la fluidità linguistica.

Destinatari

Studenti delle seguenti classi:

IIIA Liceo, IIIB Liceo, IIIC Liceo.

(2)

Eventuali partner e/o istituzioni coinvolte Si rimanda all’esito del bando di concorso.

Periodo da Gennaio 2017 a Aprile/Maggio 2017 Monte orario 16 Settimane, 48 ore.

Scansione temporale

Una lezione settimanale per ciascuna classe. Tre ore settimanali in totale.

Fasi operative significative

Programmazione annuale per definire le varie unità di apprendimento.

Lezioni frontali e laboratori.

Metodologie da utilizzare

Si prediligerà il metodo comunicativo, basato sullo ‘speaking’ e sul ‘listening’.

La lezione sarà organizzata in modo tale da favorire il dialogo. Il ‘pair work’ e il

‘group work’ si alterneranno con le lezioni frontali.

Strumenti da utilizzare

Riviste, quotidiani, fotocopie di materiale autentico, internet, LIM.

(3)

Risorse umane Nominativi Utilizzazioni (per anno finanziario

 docenti interni

 esperti e coll. esterni Lettrice da nominare

 tecnici di laboratorio

 pers. amministrativo

 tutor aziendali

 docenti tutor altro (specificare)

Profilo competenze dell’esperto/collaboratore esterno Madrelingua con Laurea.

Innovatività del progetto

Trasferibilità del progetto

Monitoraggio attività (indicare con una crocetta)

 questionari/test d’ingresso/in itinere/uscita

 colloqui individuali e di gruppo

 interviste

 schede valutative processo apprendimento

 incontri

 sondaggio d’opinione

 altro X Questionario di soddisfazione

(4)

Indicatori di successo (indicare con una crocetta)

 n. partecipanti ____________________________________________________

 allargamento partner esterni _________________________________________

 prolungamento periodo di attività ______________________________________

 richiesta documentazione attività svolta _________________________________

 richiesta testi di consultazione ________________________________________

 gradimento e interesse X_____________________________________________

altro (specificare) __________________________________________________

Risultati che si prevede di conseguire

 Successo scolastico ottimo buono X discreto soddisfacente metodologie di rilevazione Test finale

___________________________________________________________________

 Gradimento e interesse metodologie di rilevazione

___________________________________________________________________

 Coinvolgimento attivo partecipanti metodologie di rilevazione

___________________________________________________________________

 Radicamento nel territorio

___________________________________________________________________

 Attivazione collaborazioni esterne

___________________________________________________________________

 Costruzione di rete di soggetti partner

___________________________________________________________________

 Altro (specificare)

___________________________________________________________________

Data 3 Ottobre2016 Firma

Laura Ferrini

(5)

PIANO FINANZIARIO

SPESE PER IL PERSONALE DOCENTE, ATA, ESPERI ESTERNI:

Tipologia Personale Importo orario N. ore

Totale lordo ( riservato ufficio)

Contributi /IVA

( riservato ufficio)

Attività aggiuntive di insegnamento € 35,00

Attività aggiuntive non insegnamento € 17,50 8

Attività aggiuntive A.A / A.T € 14,50

Attività aggiuntive Collaboratori scolastici € 12,50

Esperti Esterni/Interni 48

Spese per il personale Spese per esperti Di cui a carico del Fondo d’Istituto

SPESE PER LA PROGETTAZIONE E/ RICERCA

Tipologia Personale Importo orario N. ore

Totale lordo

( riservato ufficio)

Contributi /IVA

( riservato ufficio)

Docenti interni € 17,50 4

Dipendenti di enti pubblici

Personale esterno

Spese per la ricerca, progettazione Di cui a carico del Fondo d’Istituto

SPESE PER LA FORMAZIONE/AGGIORNAMENTO

Tipologia Personale Importo orario N. ore

Totale lordo

( riservato ufficio)

Contributi / IVA ( riservato ufficio)

Direzione € 41,31 (giornaliere)

Docenza € 41,32 (al

massimo)

Attività aggiuntive personale docente € 17,50

Attività aggiuntive Assistenti tecnici € 14,50

Personale esterno all’Istituto Attività aggiuntive Assistenti

Amministrativi € 14,50

Attività aggiuntive Collaboratori

scolastici € 12,50

Spese per l’aggiornamento Di cui a carico del Fondo d’Istituto

(6)

SPESE PER GLI ALLIEVI (USCITE DIDATTICHE, CORSI, ...)

Tipologia Spesa Importo

Spese per uscite didattiche Spese di viaggio per i docenti

accompagnatori

Spese per gli allievi Di cui a carico del Fondo d’Istituto

SPESE MATERIALE

Tipologia Spesa Importo

IVA (20%)

( riservato ufficio) Consumo

Cancelleria, fotocopie 100 fotocopie

Interventi di manutenzione o nuove

installazioni

Acquisto/locazione di beni

Spese per il materiale Di cui a carico del Fondo d’Istituto

Spesa a carico del Fondo d’Istituto del progetto Riportare nell’abstract Finanziamento richiesto a privati

Finanziamento pubblico richiesto Spesa complessiva del progetto

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