OPEN DAY
9 gennaio 2021
TOUR
VIRTUALE
LA CONTINUITÀ
GARANTISCE AGLI ALUNNI IL DIRITTO AD UN
PERCORSO FORMATIVO ORGANICO E COMPLETO
SONO PENSATE PER I BAMBINI DELLE SEZIONI DEI 5
ANNI DELLE SCUOLE DELL’INFANZIA DEL NOSTRO
COMUNE, COSÌ DA GARANTIRE OMOGENEITÀ A
LIVELLO TERRITORIALE
I BAMBINI INIZIANO ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA ESPERIENZE ED ATTIVITÀ CHE SI CONCLUDONO NEL PRIMO PERIODO DELLA SCUOLA PRIMARIA
SONO PROGRAMMATI MOMENTI DI VISITA ALLA SCUOLA PRIMARIA PER UN PRIMO APPROCCIO ALLA
NUOVA REALTÀ
SCOLASTICA
L’ACCOGLIENZA IN CLASSE PRIMA
- E’ FONDAMENTALE PER L’AVVIO PROFICUO DEL PERCORSO FORMATIVO DELL’ALUNNO
- PER INSTAURARE UN CLIMA
SERENO E COLLABORATIVO
- DARE A TUTTI LA POSSIBILITÀ DI
ESPRIMERSI ED INTEGRARSI
PRIMI GIORNI DI SCUOLA ...
GIOCHI PER CONOSCERSI E RICONOSCERSI COME GRUPPO CLASSE
ESPERIENZE DIRETTE IN CONTINUITÀ
CON LA SCUOLA DELL’ INFANZIA GIOCHI MIRATI AL
CONSEGUIMENTO DI NUOVE
CONOSCENZE, ABILITÀ,
COMPETENZE
ESPLORAZIONE
DEI NUOVI SPAZI
INCLUSIONE
“Nella diversità c’è bellezza
e c’è forza!”
DIDATTICA
INCLUSIVA
Spazio Psico Educativo
Possibilità di consulenza psicologica gratuita per :
❖ la promozione del benessere dei bambini
❖ la prevenzione
delle situazioni di disagio
“Un Credito di Fiducia al bambino che apprende”
Percorsi di
individualizzazione
precoce delle difficoltà di apprendimento
della letto-scrittura
e potenziamento delle
abilità linguistiche
● Somministrazione della prova di scrittura:
dettato di 16 parole (gennaio)
● Laboratori di potenziamento per lo sviluppo fonologico e metafonologico (febbraio - aprile)
● Somministrazione della seconda prova: dettato di 16 parole e prova di lettura (maggio)
“Un credito di fiducia al bambino che apprende”
TAPPE DEL PROGETTO
DELLE CLASSI PRIME
IL PERCORSO DI
SCREENING CONTINUA ...
in classe 2^ : italiano “Un credito di fiducia” e prove di matematica
in classe 3^, 4^, 5^ : prove di italiano e matematica
LABORATORI DI alfabetizzazione
per alunni stranieri
L'acquisizione della lingua è un passo
fondamentale nel processo di inclusione
e le attività laboratoriali favoriscono
l’interazione, la cooperazione e la
comunicazione in italiano come L2.
Si impara anche ... LABORATORI
OSSERVAZIONI IL FARE USCITE
DIDATTICHE
PROGETTI AMBIENTALI:
“Gaia, una Terra per amica”
PROGETTO DI EDUCAZIONE ALIMENTARE:
“Siamo alla frutta!”
PROGETTO DI EDUCAZIONE STRADALE:
“Sulla buona strada!”
PROGETTI D’ISTITUTO
PROGETTI SPECIFICI
PROGETTO “A CACCIA DI MOSTRISCHIO” (classe 3^)
“PROGETTO WWF” (classe 4^)
“PROGETTO MEMORIA” (classe 5^)
PROGETTI DI EDUCAZIONE AL CONSUMO CONSAPEVOLE legati a SapereCoop
PROGETTI ANNUALI
Per ogni anno di corso è previsto un progetto particolare con la presenza dell’esperto
(Progetti legati a psicomotricità, danza, musica, teatro, burattini, atelier, …)
La scuola interagisce con il territorio. Tre strutture fondamentali rappresentano momenti formativi per i nostri ragazzi
Biblioteca
Teatro
Archivio storico
SERVIZI COMUNALI
- TRASPORTO SCOLAS TICO
- PRE - SCUOLA
- MENSA
hhttps://comune.bagnolo.re.it/
UFFICIO SERVIZI EDUCATIVI
CONTATTI:
Telefono 0522-957423, 0522-957436 E-mail
ufficioscuola@comune.bagnolo.re.it
https://docs.google.com/document/d/1W 8n7sOJazda7Vpm2G6BJLKqz3EZq3IczoA x5j_0_FiI/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/document/d/1U
T45iPJgfxV3GtC86ewmRGgTYr4jkL68xpeA
AyXvPek/edit?usp=sharing
https://comune.bagnolo.re.it/ http://www.icbagnoloinpiano.edu.it/
MENÙ SETTIMANALE PASTI IN BIANCO
LUNEDÌ MARTEDÌ MERCOLEDÌ GIOVEDÌ VENERDÌ
Pasta in bianco Tacchino arrosto in fette
Contorno, pane, frutta del giorno
Riso in bianco Formaggio
Contorno, pane, frutta del giorno
Pasta in bianco Tacchino arrosto in fette
Contorno, pane, frutta del giorno
Riso in bianco Prosciutto cotto
Contorno, pane, frutta del giorno
Pasta in bianco Formaggio
Contorno, pane,
frutta del giorno
LA MENSA AI TEMPI DEL COVID
Classi a Tempo Ordinario
- gli alunni frequentano 27 ore settimanali
- dalle ore 8.00 alle ore 13.00 dal Lunedì al
Venerdì
- dalle 8.00 alle 12.00 a sabati alterni.
Classi a Tempo Pieno - gli alunni frequentano 40 ore settimanali
- dalle ore 8.00 alle ore 16.00 dal Lunedì al
Venerdì con il servizio mensa
Organizzazione scolastica
Discipline Classe 1^ Classe 2^ Classe 3^ Classe 4^ Classe 5^
Italiano 8 7 6 6 6
Lingua inglese 1 2 3 3 3
Educazione fisica 2 2 2 2 2
Musica 2
3 1 1 1
Arte e immagine 2 1 1 1
Matematica 5 5 5 5 5
Scienze 1 1 2 2 2
Tecnologia 1 1 1 1 1
Storia 2 2 2 2 2
Geografia 1 2 2 2 2
Religione/alternativa 2 2 2 2 2
27 27 27 27 27
Tempo Normale: 27 ore settimanale
(dal Lunedì al Venerdì dalle ore 08.00 alle ore 13.00 - sabato alterni ore 8.00 - 12.00)
Discipline classe 1^ classe 2^ classe 3^ classe 4^ classe 5^
Italiano 8,30 7,30 6,30 6,30 6,30
Lingua inglese 1 2 3 3 3
Arte e immagine 2 2 2 2 2
Musica 2 2 2 2 2
Educazione fisica 2 2 2 2 2
Matematica 6 6 6 6 6
Scienze 2 2 2 2 2
Tecnologia 2 2 2 2 2
Storia Geografia 5 5 5 5 5
Religione/alternativa 2 2 2 2 2
Mensa 7,30 7,30 7,30 7,30 7,30
40 40 40 40 40
Tempo Pieno: 40 ore settimanale
(dal Lunedì al Venerdì dalle ore 08.00 alle ore 16.00 - al sabato non si svolgono lezioni)
LE 40 ORE PREVEDONO:
❖ TEMPI PIÙ DISTESI DI APPRENDIMENTO
❖ SVILUPPO, APPROFONDIMENTO ED ESERCITAZIONE DEI CONTENUTI
❖ RICORSO PIÙ FREQUENTE AD ATTIVITÀ LABORATORIALI
LEGATE ALL’APPRENDIMENTO DELLE SINGOLE DISCIPLINE
❖ SVILUPPO MAGGIORE DELLA RELAZIONALITÀ/SOCIALITÀ
LEGATE AL MAGGIOR TEMPO SCOLASTICO (MENSA ED
INTERSCUOLA)
L’Insegnamento della Religione Cattolica (I.R.C.) è una proposta didattica formativa che si pone come obiettivo di:
- rispondere alle grandi domande di senso della vita e di soddisfare il bisogno spirituale insito in ogni uomo;
- di offrire l’approfondimento del patrimonio storico - culturale italiano ed europeo attraverso la conoscenza dei contenuti e dei valori della tradizione cristiana;
- di sviluppare quei valori di rispetto, di cooperazione, di solidarietà, di pace indispensabili nella società multietnica attuale attraverso approfondimenti sulle altre religioni.
link a “RELIGIONE CATTOLICA A SCUOLA (testo multilingue)”.
RELIGIONE CATTOLICA E ATTIVITÀ ALTERNATIVA (2 ore settimanali) La scelta avviene all’atto dell’iscrizione alla primaria ed è valida per l’intero
ciclo.
L’Attività Alternativa alla Religione Cattolica è una proposta didattica culturale legata alla conoscenza dei diritti umani come principi universali della persona e ai valori della convivenza civile, come ad esempio la solidarietà e la cooperazione. Essa si svolge attraverso la proposta di attività che favoriscono la riflessione sui temi quali l’amicizia, la diversità, il rispetto di sé e degli altri. In questo modo concorre a sviluppare la personalità dell’alunno in funzione dell’essere un buon cittadino del mondo.
