• Non ci sono risultati.

Modelización del ritmo y estructura silábica, con aplicación al italiano

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "Modelización del ritmo y estructura silábica, con aplicación al italiano"

Copied!
27
0
0

Testo completo

(1)

!

"

#

$ % "

&

' (

"

)(

$ * + ' " , " " " % -#.../! + " " ! " " $ 0 1 -2333/ 1 $ 0 -2332/( 4 " - 23356 23376 8% 23376 2339/( $ :; + " " 4< * * + ! = > -#.7?/ + @ + @ -& @ ' ( @ )/( $ ' % ; " * = = 4 ( " ! " + ; > = ! ; + + * ( = ! " ! " " = ' !

(2)

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

(3)

" - HC #.../( A " ' ( 8 % " ! * ; " + " " ' * " ( " " ! " + I J - % % /! * ; % J " " J + ' + & " )6 ; " ! " + ! " = ' 6 J " ! + * ; + ' I + & )! + * = " ! " ' ' ( ; ! " " ! ; + " = ' ' ! ; ' + " " * ! + ' ( + ! ' * ; * ; + & " )! - < / + ' " % " " " + ! " ; " " ' " ! " = @" - E 0 #.B./( ! = = + ! ; " * ( C ! % " + ! " " ; * + & ) - " + & " )/ : + ; " ! ( " " " A I ! ; " " @ + & " ) ; + & )! " ; " " " @ " : " @ - " " * /( $ E + # " ; ( 8 % " ! + &

(4)

) * ; ' = " ' - ! " * ; /! ; + & " ) * ; = ' = ' " ( 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 V C implausible controlling compensating E + #( " ; ! " ! + & ) & " )( 8 ! % " I " % % " " * ! ! " " ( 1 $ 0! " ' ' ! + ; " ( ! < " + + ; " * " + ( A " ! + " & ) ' " A + -" " ! * " " + " /! ' * ; " = ' ! " & " )( 8 + ! ' " : + " ! = = " & " ) * ; = (

(5)

A - 233B/! % " " ' ! & K " <) - /! + + - " D 1 $ 0/! + = L : ' H -' /! L H - + / L : + ' " HI 1 1 1 1 1 100 + + − = − − = k k m k k k n d n d m CCI $ : + ' I '4 A E -2337/( ! + ! = " ( " + ! E ' : * " ! ; ' ' ' " : ' ( " ' = = ! ; " ' ' " A 6 " ! ( + + ! * E ' ! + ' -C'/ + -C / ! " : + * - /( ! " ! ! = ' A D 1 $ 0! ; - " ' / " " = ' ( $ A E - % E/ ! " ! % % ; * " A = ! <" " : + * - E/ " : ' + ' " ' ' - /( $ " A @ ! = ' ! : + & ) & " )(2 2 ; " ; ! " E ; " A! % + ' ! ; ; ! " ! C C'( E " 4 ' ! C A ( 8 + ! : ' " * " =

(6)

$ E + 2 " ' " ! " " + I ! - ' I∆D MD/5! 1 $ 0 - 4 ' I D D /7! C 0 - ' ' I D D D MD/ E( " A ! ' ' ∆D! MD! D ! D E % ' " #3( " ' ; J " ' ! ' ! ' " : + J " " + I " ! " + ' ; " ! " ; " < " ' 4 - " ; = /( $ =+ " @ " % ' ! D K I? * ' =+ - ' ' " A " " ' 9/ " " % " ( $ " - /( " ; " = J : ' J % ! " ; " * = ( ! 2..# ' ' 2..? ' I % ; A * " + * ( ( ! =+ E -2337/ ; = % ' * ( 5 * ∆D ' ' ' ! ; * MD " A ' ' " ' ( 7 * D * ! = ; D : + = ( * D % " = ' ( ? % "IKK000( ( ( K K M23" K M23 " K " K " (% 9 $ ' ' " A + I #33NOK< - O ' ' /(

(7)

E + 2( " ' " +P* #3 % " " " ( $ ' ∆D! MD! D ! D E % ' " #3( " ! ' 4 " * + " " " + " " *" " + " * = ( ! " " I < + ! " % = ! 4 % = ( + ' ; " ! + ! " = % " ! ; " ( D4 ! ! A - /( G ' = = = &' ) " * ( $ " % ! " ! "

(8)

A C 0 -" A(! 2337/( $ E + 5 @ " " " + ( $ ' - * K + / ' " % +: + I - / 7(B Q F(3-" I 9!2/ - / R F!3 Q B!# -" I F!9/ - / SB!# -" I .!2/( ! " + " " ! " = " 6 ; E + 5 D MD D D " " - ! D MD ' /I I II I II III I I II III III II III 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9 V C n PVI r PVI CCI RF E + 5 ( " ' * ' - T 6 T ' /( + ! E! D D (

(9)

II III I II III III I I I II I-II III 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 V C V %V VarcoV Varco%V E + 5 ( " * ' - T 6 T' /( + D D! D MD!∆D MD( G " " " = = % % ; " < ' ! = " D = " ' + , " " * ! " " ; + " ! " < ' (F F 8+: @ -'4 #/! + + = ' ! ; " ( " @U% ! * " ! " <" " = " + & )( + ! ' % * ; = + " ' 6 ' " ' ! + ! * ; * " " ; ' ( " ! " = = + ( ; * * = ! ! ; % - # " " = /( $ ∆D! D E

(10)

= " MD! % ; " ; " ' " ! * - * / = " (B

2

$

"

" ; ! + ; ! 1 $ 0 C 0 ! * I ' " ( $ = * " = EI % &" @ ) ! " " I ! ' ! ' ( " ; = * 4 = -'4 & @ +)/! " " " - % " /! + ' = ; * ( 8 + ! ' = = " ( A ' ! " ! " ( = ! % * I K " ! K " ( A + K ( " ! % % + = ' " -' / ! " 6 D D D ! % +: + = ' - " " ! " = ' ! ; + " " " /6 " = ! D MD % " ' ( -233B/ - / % " = 6 A % + " E( B ! MD " + " ( 8 ' " ' ; ' ! " A : " " -'4 5/(

(11)

" " ' ! " ( $ = " * ! ; + ( " < " ! " " K K - % = / " " + - ! ! + /( ! % " = K K ! " ; " " - #.../( $ = I + ! " " ( ! " ! " 72M * -= ?BM * / ! " + ! ' ( % % " " " + -; " " " /! 4 " * ( " " ' 6 " + " " ( " ! " ' = " " " + K ! " " * ( $ E + 7 ' = ( " ; ! % = ( 8 = " + + ! & K ) & K )! " " * = + & ) -+ /! ; + " * " % + & " )! = = ' ; ( ! " " ! ; = <" ( $ ; " " = E + 7 % % ; ! ; = ! ' ! = ! + ; ( " ! " * " : " I ! " % ! ; " - < " /( ! " <"

(12)

" ! " ; ! ' & ) K K ! ' ' " : ( $ = ! " ! ' = 4 ! " ; " + " " + ( $ " " ' = ; 6 ! % " - + ' / ; (. C ! ' K= " % % ! " ' ! " 2 "4 ( 8! " " ! ; " A J ' J * ' ! " ! " ; ' ' ! ; ' ( D ' ( . ; ' ; * ; ! + ! % ' " < ( % " ' + " = ! " ' + % ' " + ( ! " " ! K = I = ; < ! + - = : : + ' /( C ! ' ' " % = * ; = = ( $ = ' , ! " + ! " = " " ' + (

(13)

I II III I II III I II III 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 CCI V C CCI/on CCI/co E + 7( " ' " + + - / + ; = " - K ! K /( = ! * ' " = K ( ! % 6 K ! " ! + - " ; ! ! A * + I (3?26 '4 F # "4 /( K ! + ! A ' + = ' ! " = " * ' - I * /( " " % + ( % % J ! +: ! ' J * " @ ( : " % ( " ! % = ! " " ( $ @ & ' ) + @ K + ; = " ( " % + EI ! V#! * ! " + ! ' = " "

(14)

' " ( ! ' ' -'4 #/( $ E + ? ; @ A I : = % % ; " % - " " / + @ ! : ' (#3 E@ ! " ! " = " ! " 6 ! " " ! * ; ' A ! ' = " ' ( ; ! ; " ! ( E + ?( + - ! K ! E! EK !6 + ! * / ' - @ ! @ ! @ ! E@ ! E@ K ! E@ K 6 ! * /( $ ' E! ; ! ' " #3! " " " + = ( #3 * * ; % #3 ' ' 6 % ! " ; % " (

(15)

$ E + 9 @ = @ -9 / E@ -9 / ' % ( ; * " ' ! + ! ' A ! ; " ' = ( C " ' * ! % = + = ' I @ ! : = % ' ! ; E@ % + = ' " 4 ( ! + = ' " @ ' ( + ! ; ' ! ; ' -'4 #/( E + 9 ( = ' % +: + ' @ ( E + 9 ( = ' % +: + E ' E@ (

(16)

" ! " " A + " " @ K ! ; " + " * " ( $ E + F @ " ' @ K @ K 6 " " ! '4 K E + 7( 8 ' A ( C " ' * ! !## @ K ' ! ; @ K + ( ; % = " " I " % " * " ! ; + ! " ! = ' + " ' ' (#2 $ ' = ' ! = ! 4 @ ' @ ! + = ' * " ; " ' - #/( 1109 965 545 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 CCI-cum/V C C I-cu m /o n I (4,8 < v < 7,0) II (7,0 < v < 8,1) III (8,1 < v < 12,5) E + F ( = ' % +: + @ K ( ## ' ! * " " E + 9( #2 A ' ; " ; * " ! " ; % * (

(17)

517 392 185 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 CCI-cum/V C C I-cu m /co I (4,8 < v < 7,0) II (7,0 < v < 8,1) III (8,1 < v < 12,5) E + F ( = ' % +: + @ K -8 " ' : ' (/ " " E@ ! '4 % E + B @ ( ; * % + " ( + = ' " ' " * ! < " " E@ ! ' + + = ' ( = ' * ' 4 & ) @ ' EK ! - ' #/! ' + = ' " ' (

(18)

1109 965 545 35 45 55 65 75 85 35 45 55 65 75 85 RF-cum/V R F-cu m /o n I (4,8 < v < 7,0) II (7,0 < v < 8,1) III (8,1 < v < 12,5) E + B ( = ' % +: + E@ ( ' " ' ( 517 392 185 35 45 55 65 75 85 35 45 55 65 75 85 RF-cum/V R F-cu m /co I (4,8 < v < 7,0) II (7,0 < v < 8,1) III (8,1 < v < 12,5) E + B ( = ' % +: + E@ ' " ' ( -8 " ' : ' (/

(19)

5

C

V2 % " + " ' " " " ( " A % " ! ! E! * ( ! " ' A " - ' = /! % ' " + ! " " % ! = * @ ( ! " + ! : - /! " A * 6 " ! " " ! : ' " * + - #3% ! % ! = ' /( " ! '4 ' ; A " ( I E % I J J ; J = ' ' ! " " : ' ' -E + ? 9 ! #/6 J ! ' & )! ' ' ! * ; = " ' ! " -E + B @ #/( % % " " , ' ( ! = ' 6 " ! ' & ) = ! ' - E@ K E@ K /( " * = + ( ! " " ! I J % = ! + -E + ?6 " A ! ! = / ! ! 4 ' -E + 9 /! ; 6 " ! ;

(20)

" " " * " ' " - " /6 J = ! ' & )! ' ' -E + F @ /( + + = < ( ! " ; " ! " = ! A " " " " " ( $ + ! " ! < ' ( 8 5 "4 ! " ; ' " ! = ' ! < ( ! = ' + = ' * " " ' ' ! = ! - " ' / " * ( = ; " ( ; ! = ' % + " + ! + ' ( $ ; " " + " -' ! @ ' / ! " ! ; ' % = ! * ; % = * ( " ! % % ' ( " + ! K = ; ! " -E + 7! 2/( + + ! " *= @ ! % + = ' " - #/( ; ! ' -+ /! ! " ' ! = " = + ; ! " * " -E + F/( ' *

(21)

" ; " ' @ ( % ; " + ' " " * + + ( " ! " " " ( " ! ; ! +: ' " ! * ! " ; * = " ( ' % ! " = < " ! " ' = 4 - " / ( ; * " * = A I ! ! ' ! " " " % ! " = = ( ' ( 8 + ! " E@ = = I + = ' E@ + + = ' E@ - #/( ! " " ! ; = " = K ! " ; ' 4 E@ ( + " ! ; " " " " = = ! = ( $ * ! * ! " = +* ! " = I " = ! % " " + -C C > @W X > #..76 C > @W X > 23326 % W 0 > #..F6 D #.BB6 #..7/( C % = <" -" A(! ( 233F/( " I * ; ! * " + + = ! +: = + ( $ * + " = ; " ( $ + ' ! " ! + ! ; * + 6 ! " ! 4 + + (

(22)

7

"4

'# ' ( '2 '2 ' ( '5 '# ' ( '5 ∆D 3(3#9 ( ( 3(337 ∆ 3(333 3(333 3(333 MD ( ( 3(33# 3(333 D @D ( ( ( ( 3(3#B D @ ( ( ( ( ( ( D @D 3(332 ( ( 3(332 D D @ 3(333 3(333 3(333 D ( ( ( ( 3(33. ( ( ( ( ( ( D MD =( MD =( MD =( MD D 3(333 ( ( 3(333 E 3(333 3(333 3(333 D 3(333 ( ( 3(333 E@ 3(32# ( ( 3(337 D 3(333 3(332 3(333 EK K 3(333 3(333 3(333 D EK K @ @ @ D 3(333 3(332 3(333 E@ K K 3(33. ( ( -3(3??/ 3(333 D =( E@ K D =( E@ K D =( E@ K D E@ K K 3(3## 3(33# 3(333 D 3(333 ( ( 3(333 3(332 ( ( 3(333 D 3(3#. ( ( 3(33# @ ( ( ( ( ( ( D 3(333 3(3#7 3(333 K 3(359 ( ( -3(3?2/ 3(333 D K @ @ @ D 3(339 3(3#? 3(333 @ K ( ( ( ( ( ( D =( @ K D =( @ K D =( @ K D @ K ( ( 3(3#? 3(352 #( " * @ ' ( K D K C 92!2 9.!B ?#!3 C 8D( 8 ( 57!# 7#!B 25!F Y 29#. 53F9 #3.7 2( C " " ( K D K K D K K D K C F3!3 FB!3 ?9!# 93!3 99!F 7B!? ?3!7 ?.!F 72!2 C 8D( 8 ( 59!F 73!# 29!3 52!3 7B!? 2#!# 2F!? 2F!7 #B!7 Y #2#? #2F7 ?23 #35F ##2F 5.9 ?9. 9F? #?B 5( C " ' (

(23)

?

=

+ =

! -2339/I ( " I ( ! -#.B#/I ! " #$ %# # # ( E I ( ! -#.B./I & = % % L @ ' ( +H)( & $ $ & .#K.5! ..@#53( ! -#.../I &$ K K ( G H L ' H)( I Z $ D ! (! ' ! ! " ( ))) % * # #+,(+-.//-( I ! F#@.9( ! % -233B/I & + % % % = + + I % L K " <H)( I 0+1123 #4(.15 0+1126( ! % - /I & 0 = " ' = + + % % )( ! ( E 0 -#.B./I & ' = + %)( #! [email protected]( ! 8 0 8% W C > @W X > + + -233F/I & + % ' %)( I [P + ' U [( ! (! .4 ( ( 8 P > I G ' \ 8 ! #.?5@#.?9( ! C > D4> -#..#/I & ' ( " I " )( I + + Z $ D ! (! *! ( ' I G " ! #??@#92( ! % - /I & " H " " D K )( I ( " 7 +11-# 38 +11-6( C ! ( -#.B5/I &8 @ + @ + )( 9 ##! ?#@92( C 0 ! D > -2337/I & % % " % I ' == = ∆ )( I ( W 0 > ( 8 + ! (! * ( ( E >= I $ +! 25#@27#( C ! U =+ + G( W C > @W X > -#..7/I & ' = 0 + + % "% + )( I U =+ + G( C % [% ( ! (! .//+ - 05 ( I + 8 ! 9?@F9(

(24)

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email protected]( ! [ @$ [4` E -2337/I & " 4% 4@ % + )( I " $ 5 8* +11CD & & E 3 #+/( F1 +11C6( % "IKK000( (=K C$K K M23 K E a C $2337(" =( ! % U [( -2335/I & ++ ' ++ ' b " ; = )( I E @ $ E + 8 ' ! (! " ( " I ( CH ! C@ (

(25)

! % U [( -2337/I & 0 + @ % % ( > C + 8 )( ' 5B! [email protected]( 8% ! 8 "% -2337/I &G "" % "% 4 ; H % ; @ ; @ )( I + 8 +! (! ? ( & * ( ( P + I ! #3.@#27( D ! % -#.BB/I G 0 ;G > #> # # * ( I 1 ( D ! % -#..7/I &G ' > "% + " "%\ 8 > )( I W ( D + U ! (! H = ( P + I ! F@?7(

(26)
(27)

Riferimenti

Documenti correlati

El gobierno municipal deberá dotar a la ciudad de los espacios, equipamientos y servicios públicos adecuados al desarrollo personal, social, moral y cultural de todos sus

12. La cooperación y el compromiso de las comunidades locales y de otras relacionadas con los bienes patrimoniales es fundamental para desarrollar estrategias sostenibles

¿Crees que hubiera mejorado la actividad utilizando materiales como guías, fichas para rellenar, cuadernos, etc.. □

La consulta de esta tesis queda condicionada a la aceptación de las siguientes condiciones de uso: La difusión de esta tesis por medio del servicio TDR (www.tdx.cat) ha sido

Adultos/Familias 0-6 años 6-12 años 12-14 años 14-18 años Método de evaluación (en el caso de haber evaluado, indicar códigos tabla 2 )* Mediación Interactividad

Según el tipo de actividad, las visitas guiadas y las actividades de tipo múltiple han sido las mejor valoradas a nivel de satisfacción; otras actividades como el cuenta cuentos

Es un proyecto destinado al alumnado de Ciclo Superior de Educación Primaria y al de Primer Ciclo de Educación Secundaria, en el que cada centro educativo que participa “patrimonia”

En el presente artículo se ha analizado el funcionamiento discursivo del adverbio español ‘viceversa’ en comparación con ‘al contrario’ y con ‘en cambio’ y se ha planteado