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Master Privato Giornalismo Internazionale

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Academic year: 2022

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Testo completo

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Master Privato

Giornalismo Internazionale

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Master Privato

Giornalismo Internazionale  

Modalità: Online Durata: 1anni

Titolo: TECH Università Tecnologica Ore teoriche: 1.500 O.

Accesso al sito web: www.techtitute.com/giornalismo-comunicazione/master/master-giornalismo-internazionale

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Indice

Presentazione

Struttura e contenuti Obiettivi

Metodologia Competenze

Titolo Direzione del corso

pag. 4

pag. 22 pag. 8

pag. 34 pag. 14

pag. 42 pag. 18

05 02

01

06 03

07

04

(4)

Il giornalismo internazionale dà visibilità a tutti gli eventi che si svolgono in un'area geografica e li fa conoscere al resto del mondo. La sua funzione è quella di dare voce al silenzio, di fare luce sulle diverse versioni governative, di cercare la neutralità e di denunciare le ingiustizie, coinvolgendo tutti i cittadini come testimoni di fatti che non devono passare inosservati. Questo Programma TECH si propone di offrire allo studente la qualifica più completa possibile, per raggiungere un livello di specializzazione superiore che gli permetta di competere con i migliori del settore.

Presentazione

01

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Presentazione | 05

Il giornalista professionista deve fornire

informazioni veritiere, obiettive e indipendenti.

Solo così i cittadini potranno sapere cosa sta

succedendo nel mondo"

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06 | Presentazione

L'informazione è sia potere che libertà; nessuno può scegliere liberamente cosa credere o cosa pensare se ha accesso solo a una parte delle informazioni. Pertanto, la massima del giornalismo internazionale deve essere quella di fornire informazioni veritiere, obiettive e indipendenti, in modo che i cittadini del mondo possano costruirsi opinioni fondate e libere.

Il Master Privato in Giornalismo Internazionale offre una preparazione specialistica con contenuti innovativi, utili e specifici, indispensabili per lavorare in ambito internazionale.

Offre inoltre un programma aggiornato e competitivo rispetto agli altri programmi dell’attualità, che prepara professionisti qualificati e capaci di lavorare e svilupparsi nei media, nelle agenzie o come giornalisti freelance.

Una base teorica è fondamentale per la specializzazione di qualsiasi professionista, ma questo Master Privato non si concentra esclusivamente su teorie o conoscenze chiuse. Nel Master in Giornalismo Internazionale TECH prepara giornalisti analitici, critici e riflessivi, fornendo loro una qualifica che non solo consente loro di diffondere informazioni, ma anche di identificare il come e il perché di certe situazioni che si verificano in diverse società del mondo.

Per questo motivo, TECH ritiene che non sia sufficiente limitarsi solo allo studio del giornalismo internazionale, della storia o della politica, ma che sia necessario approfondire anche altre discipline che permettano di capire il perché di certi fenomeni, siano essi politici, sociali, giuridici o economici, e che non lascino punti oscuri in nessuna delle aree che deve padroneggiare un giornalista internazionale.

Questo Master Privato è un pioniere nel suo campo, in quanto specializza il giornalista in aree come il diritto, la politica, la sociologia e l'economia, tra le altre discipline, che, oltre a informare, gli permettono di comprendere e interpretare le diverse situazioni che si verificano nel mondo di oggi. Inoltre, il suo formato 100% online consente agli studenti di gestire comodamente le proprie ore di studio, senza la necessità di recarsi in alcun centro di istruzione.

Questo Master Privato in Giornalismo Internazionale possiede il programma più completo e aggiornato del panorama universitario. Le caratteristiche principali del corso sono:

Š Lo sviluppo di casi di studio presentati da esperti in Giornalismo Internazionale

Š I contenuti grafici, schematici ed eminentemente pratici in base ai quali sono stati concepiti forniscono informazioni scientifiche e pratiche riguardo alle discipline essenziali per l’esercizio della professione

Š Le novità sul giornalismo internazionale

Š Esercizi pratici che offrono un processo di autovalutazione per migliorare l'apprendimento

Š La sua speciale enfasi sulle metodologie innovative del giornalismo internazionale

Š Un sistema di apprendimento interattivo basato su algoritmi per prendere decisioni riguardanti le situazioni proposte in Giornalismo e Comunicazione

Š Lezioni teoriche, domande all'esperto, forum di discussione su questioni controverse e lavoro di riflessione individuale

Š La possibilità di accedere ai contenuti da qualsiasi dispositivo fisso o portatile dotato di connessione a Internet.

Questo programma ti permetterà

di sviluppare le tue capacità e di

diventare un giornalista di successo”

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Presentazione | 07

Il personale docente del programma comprende professionisti dell’ambito della dermatologia pediatrica, che apportano la propria esperienza professionale, nonché riconosciuti specialisti appartenenti a società scientifiche di primo piano e a prestigiose università.

I contenuti multimediali, sviluppati in base alle ultime tecnologie educative, forniranno al professionista un apprendimento coinvolgente e localizzato, ovvero inserito in un contesto reale.

La progettazione di questo programma è incentrata sull’Apprendimento Basato su Problemi mediante il quale lo studente deve cercare di risolvere le diverse situazioni di pratica professionale che gli si presentino durante il corso. A tal fine, lo specialista disporrà di un innovativo sistema video interattivo creato da esperti di riconosciuta fama e con ampia esperienza nel campo del giornalismo internazionale.

TECH ti offre la migliore qualifica del momento in giornalismo internazionale.

Basta che tu ci metta la voglia di studiare”

Scopri le ultime tendenze del giornalismo internazionale e preparati per diventare il migliore in questo campo.

Ti offriamo la miglior metodologia didattica e

molteplici casi pratici per simulare ambienti

reali che dovrai affrontare nel corso della tua

pratica professionale.

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Obiettivi

Questo Master Privato è rivolto al giornalista professionista, affinché possa acquisire gli strumenti necessari per progredire in questo campo specifico, conoscendo le ultime tendenze e approfondendo le questioni all’avanguardia del settore. Solo con la preparazione adeguata il giornalista sarà in grado di plasmare tutto quello che succede in ambito internazionale.

02

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Se l’obiettivo è quello di progredire nella tua carriera in ambito internazionale, TECH ti offre ciò che stai cercando”

Obiettivi | 09

(10)

10 | Obiettivi

Obiettivi generali

Š Analizzare il sistema politico e le diverse forme di governo nelle varie società

Š Determinare le funzioni e l'organizzazione dei tribunali

Š Esaminare la governance e il ruolo della globalizzazione nella politica

Š Sviluppare una preparazione multidisciplinare per mezzo della sociologia nei campi delle relazioni internazionali e dei media, così come nelle questioni storiche o identitarie, che sono fondamentali per contestualizzare le situazioni regionali

Š Esaminare i principali approcci della teoria sociale contemporanea e analizzare le trasformazioni e le transizioni nelle società di oggi

Š Fornire gli strumenti teorici e analitici adeguati a una comprensione approfondita degli avvenimenti sociali nel contesto globale

Š Analizzare il ruolo dei media nei conflitti globali da diverse prospettive sociologiche

Š Analizzare la storia e i fondamenti del diritto internazionale e dei diritti umani

Š Determinare il funzionamento di ciascun sistema di diritti umani in base all'area geografica di appartenenza e analizzarli in base alle loro tradizioni culturali e alla loro storia

Š Esaminare l'ordinamento giuridico internazionale, il suo rapporto con il diritto interno e i suoi meccanismi

Š Analizzare la struttura politica dell’Europa, dell’America del Nord e dell’America Latina

Š Analizzare il ruolo di queste potenze a livello globale

Š Identificare gli eventi più rilevanti degli ultimi anni

Š Esaminare il rapporto tra queste regioni e quelle orientali

Š Analizzare gli sviluppi avvenuti in Russia, Asia e Africa negli ultimi decenni

Š Sensibilizzare sull'importanza di queste divisioni del mondo

Š Identificare i poteri regionali

Š Sviluppare conoscenze specialistiche per informare dall'estero

Š Affrontare le difficoltà e le complessità di lavorare in un paese diverso dal proprio

Š Fornire gli strumenti che devono essere a portata di mano del giornalista

Š Distinguere i tipi di conflitti in base alla loro area geografica, agli attori coinvolti o alla loro origine

Š Analizzare i fattori che causano il conflitto

Š Esaminare le cause del terrorismo e come è strutturato

Š Ottenere una preparazione multidisciplinare combinando le conoscenze economiche con quelle giornalistiche

Š Sviluppare la capacità critica nell’analisi di indicatori, modelli e teorie economiche

Š Acquisire la mentalità analitica propria delle scienze sociali

Š Sviluppare lo studio delle caratteristiche e degli esempi di giornalismo narrativo e di giornalismo d'inchiesta

Š Riconoscere i potenziali argomenti di un reportage o di una indagine giornalistica

Š Identificare le tecniche del giornalismo investigativo e del narrativo

Š Analizzare i processi di produzione di una notizia internazionale, dal confezionamento alla vendita ai media

Š Esaminare i profili di diversi giornalisti internazionali

Š Sviluppare i formati e i generi giornalistici più diffusi a livello internazionale

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Obiettivi | 11

Obiettivi specifici

Modulo 1. Politica e società

Š Identificare le componenti del sistema politico e analizzare il loro rapporto reciproco

Š Mettere in relazione politica e potere

Š Identificare i fattori di cambiamento delle politiche

Š Determinare l'importanza della comunicazione politica e come effettuare una successiva analisi

Š Analizzare ideologie, atteggiamenti, valori e culture politiche diverse

Š Identificare i diversi attori con un ruolo rilevante nell'attività politica: partiti politici, lobby, gruppi di interesse, movimenti sociali e media

Š Esaminare i vari modelli teorico-politici

Modulo 2. Sociologia delle relazioni internazionali

Š Analizzare il concetto di sociologia, le principali correnti di pensiero sociologico e il loro ruolo rilevante per perfezionare il lavoro giornalistico

Š Riflettere sulla responsabilità e sull'impegno del giornalismo nei confronti della società

Š Aumentare la consapevolezza del potere dei media rafforzando il pensiero critico e l'obiettività

Š Sviluppare una conoscenza specialistica del mondo contemporaneo, dei progressi storici e delle teorie sociali

Š Identificare le caratteristiche e la complessità dei problemi che interessano società e culture diverse

Š Contestualizzare le situazioni regionali mediante analisi sociologiche appropriate

Š Comprendere le dimensioni culturali dei gruppi e delle società nello sviluppo di relazioni di cooperazione e conflitto nel contesto internazionale

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12 | Obiettivi

Š Esaminare il fenomeno religioso e comprendere la situazione globale della religione

Š Acquisire competenze sulle disuguaglianze sociali, di genere o etniche

Š Analizzare la situazione attuale del fenomeno migratorio e le sue conseguenze sociali, politiche, economiche e culturali

Modulo 3. Diritto internazionale e diritti umani

Š Distinguere tra le competenze del diritto nazionale e quelle del diritto internazionale e stabilire il loro rapporto reciproco

Š Identificare i diversi meccanismi in atto per la tutela dei diritti umani

Š Mettere in relazione l'evoluzione dei diritti umani con la politica e la globalizzazione

Š Esaminare i trattati internazionali e la procedura utilizzata per adottarli

Š Stabilire la prevalenza dei diritti e la collisione tra di essi

Š Analizzare le caratteristiche e le influenze della cultura che rendono diverso ogni sistema regionale di protezione dei diritti umani

Š Sviluppare una conoscenza specialistica delle istituzioni e degli organismi che si occupano di politica estera e di diritti umani

Š Sviluppare il pensiero critico per formulare proposte di miglioramento dei meccanismi del diritto internazionale

Modulo 4. Politica internazionale per area geografica I. Europa, Nord America e America Latina

Š Analizzare i modelli politici di ciascuna regione

Š Riconoscere l'influenza europea e statunitense in America Latina

Š Studiare i movimenti di protesta del 2019 in America Latina e analizzarne i motivi principali

Š Identificare i problemi attuali dell'UE

Š Esaminare le attuali relazioni tra Stati Uniti e Cina

Š Definire le debolezze strutturali di ogni regione

Š Sensibilizzazione sul ruolo delle comunità indigene nelle Americhe

Modulo 5. Politica internazionale per area geografica II. Russia e la ex URSS, Asia e Africa

Š Seguire la conversione da economie pianificate a economie di libero mercato

Š Esaminare l'influenza del colonialismo in Africa e in Asia

Š Studiare le attuali relazioni tra Russia, Asia e Africa

Š Analizzare i regimi politici di Russia, Asia e Africa

Modulo 6. Giornalismo pratico nel campo del giornalismo internazionale

Š Analizzare le differenze tra le diverse culture

Š Saper usare gli strumenti a disposizione del giornalista

Š Determinare la metodologia di lavoro del corrispondente

Š Sviluppare una responsabilità etica per comprendere le realtà di altre regioni Modulo 7. Conflitti e terrorismo nella prospettiva del giornalismo internazionale

Š Esaminare l'evoluzione dei conflitti nel corso della storia, fino ai giorni nostri

Š Analizzare i discorsi di odio

Š Chiarire il legame tra tecnologia e diffusione di idee estremiste

Š Illustrare i casi più eclatanti di terrorismo estremista di destra e i fattori che li hanno provocati

Š Analizzare le tensioni regionali che persistono ancora oggi

Š Identificare il ruolo delle Nazioni Unite nei conflitti e nell'intervento internazionale

Š Mettere in relazione gli impatti globali con i conflitti localizzati Modulo 8. Economia internazionale

Š Interpretare la realtà economica con gli strumenti che si hanno a disposizione

Š Analizzare il corretto funzionamento di un mercato e la situazione economica di un Paese

Š Esaminare il funzionamento del sistema economico internazionale e gli attori che si muovono al suo interno

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Š Determinare l'impatto economico e l'effetto delle politiche fiscali, monetarie ed economiche su un mercato

Š Stabilire gli eventi economici che hanno avuto un impatto sulla realtà economica attuale Modulo 9. Giornalismo investigativo e giornalismo narrativo nel giornalismo

internazionale

Š Determinare la metodologia appropriata per ogni tipo di indagine e di giornalista

Š Valutare i diversi tipi di fonti di informazioni

Š Identificare i rischi e i pericoli del giornalismo investigativo per poter agire senza esporsi

Š Sviluppare le tecniche essenziali per il trattamento delle fonti

Š Stabilire gli strumenti giusti per produrre una notizia o un profilo giornalistico

Š Perfezionare le competenze per sviluppare un pezzo narrativo Modulo 10. Giornalismo internazionale ed etica professionale

Š Analizzare il funzionamento dei media internazionali e la diffusione delle informazioni

Š Discernere quali fonti di informazione sono affidabili in un contesto internazionale

Š Generare competenze per verificare i dati e contrastare le fake news

Š Sviluppare le tecniche del fotogiornalismo e del giornalismo audiovisivo

Š Esaminare le agende dei media

Š Identificare le tendenze dei media per spiegare le notizie

Š Fare un ripasso dei casi in cui l'etica giornalistica non è stata rispettata

Obiettivi | 13

Sviluppa le tue abilità per diventare un

giornalista versatile e all’avanguardia

nelle ultime tendenze”

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Competenze

03

Una volta superate le valutazioni del Master Privato in Giornalismo Internazionale, il professionista avrà acquisito le competenze professionali necessarie per realizzare un lavoro di qualità, oltre a nuove abilità e tecniche che lo aiuteranno a completare le conoscenze già possedute.

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Competenze | 15

Iscrivendoti a questo Master Privato acquisirai

le competenze necessarie per portare le tue

prestazioni ad un livello superiore”

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16 | Competenze

Competenze generali

Š Fare una radiografia informativa completa dell'attuale panorama globale

Š Evidenziare l'importanza della storia nella comprensione dei conflitti attuali, delle strutture di potere, dei fenomeni migratori e religiosi globali e il ruolo dei media

Š Fornire informazioni aggiornate e precise su eventi accaduti in qualsiasi parte del mondo

Iscriviti al miglior programma di Giornalismo Internazionale

dell'attuale panorama universitario"

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Competenze | 17

Competenze specifiche

Š Analizzare qualsiasi società, in qualsiasi contesto e dalla prospettiva di diverse discipline

Š Possedere un amplio background per spiegare le notizie attuali

Š Avere una buona base di conoscenze legali sia per capire quali diritti vengono violati in un evento sia per tutelare sé stessi in qualsiasi evenienza

Š Informare con basi solide su qualsiasi sviluppo relativo all'economia internazionale

Š Conoscere a fondo la situazione di ogni continente per decidere in quale area sviluppare il proprio lavoro professionale

Š Conoscere il lavoro dei grandi reporter di guerra e la loro importanza nel corso della storia

Š Avere conoscenze specialistiche per identificare gli atti illegali a livello internazionale

Š Lavorare nei media e nelle agenzie di stampa come freelance, una figura che si consolida ogni giorno di più

Š Lavorare in qualsiasi sezione dei media e in qualsiasi evento internazionale

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Direzione del corso

04

La progettazione di questo programma è stata realizzata da un team di professionisti del giornalismo, con anni di esperienza professionale e nell’insegnamento. Consapevoli dell'attuale necessità di una specializzazione di qualità nel settore del giornalismo, hanno unito le loro conoscenze per fornire agli studenti la specializzazione più completa del mercato, che permetterà loro di svilupparsi nel campo del giornalismo internazionale.

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Direzione del corso | 19

Il modo migliore per imparare è studiare con i

più grandi E noi ti offriamo questa opportunità”

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20 | Direzione del corso Direzione

Personale docente

Dott.ssa Chato Vázquez, Carmen

Š Laurea in Comunicazione Audiovisiva Università San Pablo - CEU Madrid 2005

Š Esperto Universitario in prevenzione e gestione delle crisi internazionali, Universidad Carlos III de Madrid, 2008

Š Esperto Universitario in Comunicazione pubblica e difesa presso l'Istituto Universitario Gutiérrez Mellado- UNED nel 2009

Š Tecnico di supporto e logistica nel programma COPOLAD II Fondazione internazionale e iberoamericana per la pubblica amministrazione e le politiche pubbliche (FIIAPP) Madrid 2016-2020

Š Giornalista freelance 2013-2016

Dott.ssa Pérez, Alba

Š Giornalista

Š Laurea in Giornalismo Università Complutense di Madrid (UCM) 2011-- 2015

Š Master in Marketing, Consulenza e Comunicazione politica. Università Santiago de Compostela (USC) 2018-- 2019

Š Specializzazione in Marketing Digital & Inbound Marketing. Marketing internazionale (IM). 2019

Dott. Salinas Quevedo, Juan

Š Giornalista specializzato in Cultura, Diritti Sociali e Sport

Š Giornalista freelance Dal 2019

Š Responsabile RPA Costumer Engagement ADA Mobile. Dal 2016

Dott. Díaz Merry, Borja

Š Redattore Radio Televisión Española (RTVE). Dal 2020

Š Collaboratore della sezione Internazionale. La Vanguardia Dal 2015

Š Dottorato in Giornalismo Università Complutense di Madrid 2019

Š Laurea in Giornalismo Università Complutense di Madrid 2004

Š Corso di diplomazia e relazioni internazionali per giornalisti. Scuola diplomatica, Ministero degli Affari Esteri Madrid 2016

Š Giornalista Agenzia Europa Press 2001-2020

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Direzione del corso I 21

Dott.ssa Negrete, Ana Belén

Š Responsabile del reparto contenuti, presso MarketiNet Spagna

Š Redattrice e reporter del giornale Reforma. Messico, Spagna e Irlanda

Š Master in Affari Internazionali (specializzazione in Economia) presso l'Università Pontificia di Comillas

Š Laurea in Comunicazione Audiovisiva presso l'Università Complutense di Madrid

Š Specializzazione in Raccolta dati e analisi dei sondaggi dell'Università del Michigan (Coursera)

Š Ha lavorato per il Segretario di Stato dell'UE. Ministero degli Affari Esteri spagnolo

Š Giornalista freelance tra il 2006 e il 2010 Dott.ssa Del Paso Gallego, Ana

Š Giornalista, analista di relazioni internazionali, consulente di comunicazione e docente universitaria

Š Laurea in Giornalismo presso la Facoltà di Scienze dell’Informazione presso l'Università Complutense di Madrid (1983)

Š Giornalista freelance per i media statunitensi in Spagna (dal 2015)

Š Docente presso il Dipartimento di giornalismo e comunicazione globale della Facoltà di Scienze dell'Informazione dell'Università Complutense di Madrid (da settembre 2019)

Š Docente presso varie università in Spagna

Š Primo Premio Elcano per il giornalismo assegnato dalla Marina spagnola (1997)

Š Premio giornalistico UNICEF per la copertura della Guerra del Golfo in Iraq (1991)

Š Madrina della Fondazione Pace e Cooperazione, collaboratrice delle Nazioni Unite e candidata al Premio Principe delle Asturie

Dott.ssa Gacho Carmona, Isabel

Š Analista internazionale presso 4Asia.it

Š Laurea in Relazioni Internazionali presso l'Università Complutense di Madrid

Š Master in Geopolitica e Studi strategici presso l'Università Carlos III di Madrid

Š Master in Tutela internazionale dei diritti umani dell'Università di Alcalá

Š Collaboratrice dell'Istituto spagnolo di studi strategici, politica estera ed Esglobal

Š Analista di sicurezza internazionale presso Prosegur

Š Collaboratrice esterna presso il Ministero spagnolo degli Affari Esteri, dell'Unione Europea e della Cooperazione

Š Collaboratrice esterna presso l'Ufficio dell'Alto Commissario per i diritti umani (ONU) Dott.ssa Delgado Moreno, Irene

Š Giornalista specializzata in relazioni internazionali, politica internazionale e diritti umani

Š Ricercatrice in materia di genere e diritti umani presso l'Associazione delle Nazioni Unite in Spagna

Š Collaboratrice del Dipartimento di Relazioni Internazionali dell'Università Autonoma di Barcellona

Š Giornalista collaboratrice della sezione internazionale de La Vanguardia

Š Laurea in Giornalismo Università Autonoma di Barcellona

Š Master in Relazioni internazionali, sicurezza e sviluppo Università Autonoma di Barcellona

Š Corso di Diritto Internazionale e Relazioni Internazionali di Vitoria-Gasteiz, Università dei Paesi Baschi

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Struttura e contenuti

05

La struttura dei contenuti è stata progettata da un team di professionisti del giornalismo e altre aree correlate, consapevoli della rilevanza di una qualifica attuale al fine di approfondire l'area di conoscenza e produrre lavori di qualità professionale con i nuovi strumenti disponibili.

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Struttura e contenuti | 23

Abbiamo il programma di apprendimento più completo e aggiornato del mercato, che ti permetterà di entrare in un mondo

emozionante con tutte le garanzie di successo"

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24 | Struttura e contenuti

Modulo 1. Politica e società

1.1. Il concetto di Società in Filosofia 1.1.1. La Società ideale di Aristotele 1.1.2. La Repubblica di Platone 1.1.3. Libertà e società di Nietzsche 1.1.4. Il contratto sociale de Rousseau 1.1.5. Il marxismo di Karl Marx 1.1.6. La società socialista di Lenin 1.2. Elementi della politica

1.2.1. La struttura della politica 1.2.2. Popolazione, territorio e coazione 1.2.3. Forme di partecipazione politica 1.3. Il sistema politico e le forme di governo

1.3.1. Democrazia 1.3.2. Tirannia 1.3.3. Oligarchia 1.3.4. Anarchia 1.3.5. Monarchia 1.3.6. Repubblica 1.3.7. Teocrazia 1.3.8. Federazioni 1.3.9. Confederazioni 1.4. Stato e sovranità

1.4.1. Cos’è la sovranità?

1.4.2. Tipi di sovranità

1.4.3. Esempi di problemi della sovranità 1.5. Compiti e organizzazione dei tribunali

1.5.1. Compiti dei tribunali 1.5.2. Organizzazione dei tribunali

1.6. Atteggiamenti politici e culture politiche, valori e ideologie 1.6.1. Le culture politiche

1.6.2. Ideologie e valori politici

1.6.3. Attitudini politiche e la loro evoluzione

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Struttura e contenuti | 25

1.7. Attori nell'attività politica 1.7.1. Partiti politici 1.7.2. I gruppi di interesse 1.7.3. Movimenti sociali 1.7.4. I mezzi di comunicazione

1.8. La governance e i fattori di cambiamento delle politiche 1.8.1. Governabilità e governance

1.8.2. Crisi di governabilità 1.9. Capitalismo e democrazia

1.9.1. Processo di cambiamento del mondo 1.9.2. Dal feudalesimo al capitalismo 1.9.3. La rivoluzione borghese 1.9.4. Il capitalismo

1.10. Globalizzazione

1.10.1. Cos’è la globalizzazione?

1.10.2. Come agiscono gli Stati in contesti globali?

1.10.3. Conseguenze negative della globalizzazione

Modulo 2. Sociologia delle relazioni internazionali

2.1. Fondamenti di sociologia contemporanea l 2.1.1. Storia della sociologia e principali pensatori 2.1.2. Dibattito sulla sociologia

2.2. Fondamenti di sociologia contemporanea II 2.2.1. Teoria sociale contemporanea 2.2.2. Postmodernismo

2.2.3. Postcolonialismo, eurocentrismo

2.2.4. L'importanza della storia per comprendere i conflitti odierni 2.3. Sociologia delle relazioni internazionali

2.3.1. Concetto di potere

2.3.2. La struttura del potere nelle relazioni internazionali

2.4. Sociologia dei mezzi di comunicazione I. Introduzione teorica 2.4.1. Paradigmi della sociologia dei media

2.4.2. Modernità e mezzi di comunicazione 2.4.3. Società in rete

2.4.4. Panottico e vigilanza

2.5. Sociologia dei mezzi di comunicazione II. Il ruolo dei mezzi di comunicazione 2.5.1. Esistenza del problema sociale e ruolo dei media

2.5.2. Esempio del Black Live Matters 2.6. Sociologia dei mezzi di comunicazione III

2.6.1. Caso pratico: Davvero la guerra del Golfo non ha avuto luogo? (Baudrillard) 2.6.2. Guerra virtuale e ruolo dei media

2.6.3. Spettacolo e propaganda 2.6.4. Casi attuali Conflitto 2.7. Sociologia della religione

2.7.1. Il fenomeno religioso

2.7.2. Situazione religiosa a livello mondiale 2.8. Disuguaglianza sociale

2.8.1. Etnocentrismo 2.8.2. Razzismo istituzionale 2.8.3. Intersezionalità

2.8.4. Dibattiti e conflitti sul tema 2.9. Migrazione

2.9.1. Modelli di Incorporazione sociale

2.9.2. Situazione della migrazione a livello mondiale 2.9.3. Il tema dei rifugiati

2.10. Situazioni regionali

2.10.1. Contesto storico e dinamiche regionali 2.10.2. Caduta del comunismo e i paesi dell’est

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26 | Struttura e contenuti

Modulo 3. Diritto internazionale e diritti umani

3.1. Storia e fondamenti dei diritti umani 3.1.1. Storia dei diritti umani 3.1.2. Fondamenti dei diritti umani 3.1.3. Diritti naturali

3.1.4. Costruttivismo etico 3.1.5. Dibattiti contemporanei 3.2. Meccanismi di tutela dei diritti umani

3.2.1. Meccanismi convenzionali 3.2.2. Meccanismi non convenzionali

3.3. Sistema europeo e interamericano dei diritti umani 3.3.1. Unione Europea

3.3.2. Convegno europeo

3.3.3. La Corte europea dei diritti umani

3.3.4. Storia e struttura del sistema interamericano 3.4. Sistema dei diritti umani africano, asiatico e arabo

3.4.1. Sistema africano dei diritti umani

3.4.2. Sistema dei diritti umani in Asia e il Pacifico 3.4.3. Sistema arabo dei diritti umani

3.5. Politica, globalizzazione e diritti umani

3.5.1. Azione all’estero degli Stati nel campo dei diritti umani 3.5.2. Rapporto tra globalizzazione e diritti umani

3.5.3. Multinazionali e diritti umani 3.6. Diritto pubblico internazionale

3.6.1. Ordinamento giuridico 3.6.2. Decentralizzazione

3.6.3. Il diritto internazionale e la sua efficacia 3.7. Storia del diritto pubblico internazionale

3.7.1. Pace di Westfalia 3.7.2. Congresso di Vienna 3.7.3. Conferenze dell'Aia 3.7.4. Pace di Versailles 3.7.5. Carta delle Nazioni Unite

3.8. Gli attori del diritto internazionale 3.8.1. Soggetti del diritto internazionale 3.8.2. Organizzazioni internazionali 3.9. Trattati internazionali

3.9.1. Cosa sono i trattati internazionali?

3.9.2. Tipi di trattati internazionali 3.9.3. Fasi dei trattati internazionali

3.9.4. Riserve, durata e risoluzione dei trattati internazionali 3.9.5. I trattati internazionali più rilevanti

3.10. Il deterioramento dei diritti umani Violazioni dei diritti umani 3.10.1. Importanza dei diritti umani

3.10.2. Come e perché i diritti umani sono peggiorati?

3.10.3. Violazioni dei diritti umani

Modulo 4. Politica internazionale per area geografica I. Europa, Nord America e America Latina

4.1. Le istituzioni del potere negli Stati Uniti 4.1.1. potere esecutivo

4.1.2. potere legislativo

4.1.3. Camera dei Rappresentanti 4.1.4. Senato

4.1.5. potere giudiziario 4.2. Sistema elettorale statunitense

4.2.1. Sistema presidenziale

4.2.2. Elezioni generali e elezioni Midterm 4.2.3. Cariche governative

4.3. Gli Stati Uniti e il mondo 4.3.1. Stati Uniti e Cina

4.3.2. Rapporti con l'America Latina 4.3.3. Stati Uniti e Medio Oriente 4.3.4. Stati Uniti ed Europa

(27)

Struttura e contenuti | 27

4.4. Creazione dell’Unione Europea

4.4.1. Europa distrutta dopo la Seconda Guerra Mondiale 4.4.2. Dalla dichiarazione di Schuman all'odierna UE 4.5. Istituzioni dell'UE

4.5.1. Parlamento 4.5.2. Consiglio dell'UE 4.5.3. Commissione Europea 4.5.4. Corte

4.5.5. Consiglio Europeo 4.5.6. Corte dei conti

4.5.7. Banca Centrale Europea 4.5.8. Eurogruppo

4.6. L'Unione europea è in crisi?

4.6.1. Il Brexit

4.6.2. La risposta alla crisi dei rifugiati del 2008 e al coronavirus 4.6.3. Relazioni tra UE eTurchia

4.6.4. L'estrema destra in Europa 4.7. Messico e America Centrale

4.7.1. Il Messico come potenza latinoamericana 4.7.2. America Centrale

4.7.3. Principali problemi sociali in Messico e America Centrale 4.8. Regione Andina Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia

4.8.1. La crisi venezuelana 4.8.2. Colombia

4.8.1.1. Guerriglia e paramilitarismo 4.8.1.2. Il narcotraffico

4.8.1.3. Omicidi di leader sociali 4.8.3. Ecuador

4.8.3.1. I movimenti sociali del 2019 in Ecuador 4.8.4. Perù

4.8.5. Bolivia

4.8.5.1. La figura di Evo Morales 4.8.5.2. Contesto politica attuale

4.9. Cono Sud. Argentina, Cile, Brasile, Uruguay

4.9.1. Argentina, ancora una volta sprofondata nella crisi economica 4.9.2. Cile, culla del neoliberismo latinoamericano

4.9.3. Il Brasile, il gigante economico del Sud

4.9.4. Uruguay, l'unica democrazia integrale dell'America Latina 4.10. Le grandi sfide dell'America Latina

4.10.1. Disuguaglianze 4.10.2. Dipendenza economica 4.10.3. Urbanizzazione 4.10.4. Cambio climatico 4.10.5. Violenza

4.10.6. Debolezza istituzionale

Modulo 5. Politica internazionale per area geografica II. Russia e la ex URSS, Asia e Africa

5.1. Russia

5.1.1. Caduta dell'URSS e conversione al capitalismo 5.1.2. Putinismo: 20 anni al potere

5.1.3. Gli alleati della Russia 5.2. Caucaso e Asia centrale

5.2.1. Nagorno-Karabakh: tensione tra Armenia e Azerbaigian 5.2.2. Georgia, Ossezia del Sud e Abkhazia

5.2.3. Asia centrale, la Via della Seta 5.3. Ucraina, Bielorussia e Baltici

5.3.1. Dall'indipendenza al Maidan: Ucraina 5.3.2. Bielorussia, 26 anni di Lukashenko 5.3.3. Dall' URSS alla UE: Paesi baltici 5.4. Cina

5.4.1. One Belt One Road 5.4.2. Comunismo di mercato 5.4.3. Egemonia cinese

(28)

28 | Struttura e contenuti

5.5. India

5.5.1. La democrazia più popolosa del mondo 5.5.2. Relazioni India-Pakistan

5.5.3. Nazionalismo indù 5.6. Estremo Oriente

5.6.1. Giappone, il Paese del Sol Levante 5.6.2. Corea, tra Nord e Sud

5.6.3. Sud-est asiatico: Vietnam, Indonesia, Singapore 5.7. Medio Oriente

5.7.1. Arabia Saudita e Paesi del Golfo 5.7.1. Iran, potenza regionale

5.7.3. Israele 5.8. Maghreb

5.8.1. Egitto 5.8.2. Libia

5.8.3. Marocco e Algeria 5.9. Africa subsahariana

5.9.1. Nigeria

5.9.2. Africa francofona: Costa d’Avorio, Burkina Faso 5.9.3. Africa orientale: Kenya, Tanzania

5.10. Sudafrica

5.10.1. Fine dell’apartheid 5.10.2. La leadership dell'Africa 5.10.3. Disuguaglianza

Modulo 6. Giornalismo pratico nel campo del giornalismo internazionale

6.1. Materiali

6.1.1. Tecnologia 6.1.2. Giornalismo mobile 6.2. Strumenti digitali

6.2.1. Software 6.2.2. Social network 6.3. Ambienti di lavoro

6.3.1. Elezioni 6.3.2. Eventi sportivi 6.3.3. Vertici internazionali 6.4. Sicurezza

6.4.1. Manifestazioni 6.4.2. Conflitti 6.5. Giornalismo freelance

6.5.1. Come lavorare da freelance?

6.5.2. Informazioni pratiche 6.6. Lavorare in Asia e in Russia

6.6.1. Asia 6.6.2. Russia

6.7. Lavorare in Europa e negli Stati Uniti 6.7.1. Europa

6.7.2. Stati Uniti

6.8. Lavorare in Africa e in America Latina 6.8.1. Africa

6.8.2. America Latina 6.9. Etica giornalistica

6.9.1. Protezione della fonte 6.9.2. Ottenere informazioni 6.9.3. Stereotipi e pregiudizi

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Struttura e contenuti | 29

6.10. Giornalismo internazionale applicato ai media cartacei, online e radiotelevisivi 6.10.1. Giornalismo internazionale applicato ai media cartacei, online e

radiotelevisivi

6.10.1.1. Giornalismo online 6.10.1.2. Giornalismo di stampa

6.10.2. Giornalismo internazionale applicato ai media radiotelevisivi 6.10.2.1. Radio

6.10.2.2. Televisione

Modulo 7. Conflitti e terrorismo nella prospettiva del giornalismo internazionale

7.1. Cause di conflitto in diversi paesi 7.1.1. Economiche

7.1.2. Sociali 7.1.3. Politiche 7.1.4. Territoriali 7.2. Tipi di conflitti

7.2.1. All’interno dello Stato 7.2.2. Tra Stati

7.3. Conflitti che hanno segnato un prima e un dopo 7.3.1. Guerra Fredda

7.3.1.1. Divisione della Germania 7.3.1.2. Guerra in Vietnam 7.3.1.3. Guerra in Corea 7.3.1.4. Crisi missilistica cubana 7.3.2. Rivoluzioni che hanno cambiato la storia

7.3.2.1. Rivoluzione francese 7.3.2.2. Rivoluzione russa 7.3.2.3. Rivoluzione cubana 7.3.2.4. Primavera araba 7.3.2.5. Rivoluzione cinese 7.3.2.6. Rivoluzione americana

7.3.3. Religiosi

7.3.3.1. Guerra Santa 7.3.3.2. Guerra dei 30 Anni 7.3.3.3. Guerre religiose francesi 7.4. L'evoluzione dei conflitti

7.4.1. Sun Tzu 7.4.2. Tucidide 7.4.3. Giulio Cesare 7.4.4. Karl von Clausewitz 7.4.5. Gastón Bouthoul

7.4.6. John Frederick Charles Fuller 7.4.7. Raymond Aron

7.5. Conseguenze dei conflitti armati 7.5.1. Annientamento fisico 7.5.2. Crisi economica 7.5.3. Crisi politica 7.5.4. Crisi ambientale

7.5.5. Conseguenze psicologiche 7.6. Terrorismo

7.6.1. Cause e tipi di terrorismo 7.6.1.1. Politiche 7.6.1.2. Economiche 7.6.1.3. Di strada 7.6.1.4. Di Stato 7.6.1.5. Ecologiche 7.6.1.6. Bioterrorismo 7.6.1.7. Cyberterrorismo

7.6.2. Processo di conversione al terrorismo 7.6.3. Nuove forme di terrorismo

7.7. Nazionalismo ed estremismo 7.7.1. Cause dell'estremismo

(30)

30 | Struttura e contenuti

7.8. Hate speech e tecnologia 7.8.1. Cause dell'estremismo

7.8.2. Che cos'è l'hate speech e come si costruisce?

7.8.3. Rapporto tra tecnologia, hate speech ed estremismo 7.9. Interventismo internazionale

7.9.1. Nazioni Unite 7.9.2. OTAN

7.10. Giornalismo di guerra

7.10.1. Preparazione dei giornalisti in ambienti ostili

7.10.1.1. La fragilità dei giornalisti freelance nei conflitti 7.10.1.2. Manuale di sicurezza per giornalisti in aree a rischio 7.10.2. Diritti e doveri del giornalista

7.10.2.1. Giornalisti di guerra

Modulo 8. Economia internazionale

8.1. Concetti importanti in economia

8.1.1. L'economia come scienza, principi e funzionamento 8.1.2. Entità macroeconomiche

8.1.3. I costi 8.2. La domanda

8.2.1. Fondamenti 8.2.2. Modellazione 8.3. L’offerta

8.3.1. Fondamenti 8.3.2. Modellazione

8.4. Equilibrio tra domanda e offerta

8.4.1. Punto di equilibrio e interpretazione 8.4.2. Effetti delle esternalità del mercato 8.5. Modello IS-LM-BP

8.5.1. Mercato dei beni e dei servizi e curva IS 8.5.2. Mercato monetario e curva LM 8.5.3. Commercio estero (BOP)

8.6. Sistema Impositivo

8.6.1. Concetti: tipi di tassazione, caratteristiche di un sistema fiscale 8.6.2. Organizzazione del Tesoro spagnolo

8.6.3. Analisi del sistema fiscale spagnolo

8.7. L'Unione Europea - Sviluppi economici negli Stati membri 8.7.1. Storia e creazione dell’Unione Europea

8.7.2. Struttura e funzionamento dell’Unione Europea 8.7.3. Analisi e Sviluppi economici negli Stati membri 8.8. Organizzazione economica mondiale

8.8.1. Sistema monetario e finanziario 8.8.2. Relazioni economiche internazionali 8.8.3. Istituzioni finanziarie internazionali 8.9. Storia economica mondiale contemporanea

8.9.1. Prima e seconda crisi petrolifera 8.9.2. Bolla delle dot-com

8.9.3. Crisi finanziaria globale 8.9.4. Crisi del debito sovrano europeo 8.10. Contesto economico attuale

8.10.1. Situazione economica attuale e prospettive future 8.10.2. Industria 4.0 e il suo impatto sull'economia

(31)

Struttura e contenuti | 31

Modulo 9. Giornalismo investigativo e giornalismo narrativo nel giornalismo internazionale

9.1. Storia del giornalismo investigativo internazionale 9.1.1. Cos’è il giornalismo investigativo?

9.1.2. I grandi del giornalismo investigativo a livello internazionale 9.1.3. Esempi di indagini giornalistiche internazionali

9.1.3.1. Il caso della Chiesa nel Boston Globe 9.1.3.2. Il caso Nixon

9.1.3.3. La scoperta dei Gulag

9.2. Tecniche di giornalismo investigativo internazionale 9.2.1. Ricerca dei temi

9.2.2. Come ottenere la documentazione?

9.2.3. Verificare le informazioni 9.3. Fonti di informazione

9.3.1. Tipi di fonti

9.3.1.1. Fonti documentali 9.3.1.2. Fonti personali 9.3.1.3. Fonti ufficiali

9.4. Sfide del giornalismo investigativo internazionale 9.4.1. Sicurezza

9.4.2. Protezione delle fonti

9.5. L'intervista, la chiave per un buon reportage investigativo 9.5.1. Caratteristiche

9.5.2. Tipi di interviste 9.5.3. Metodologia

9.6. Storia del giornalismo investigativo internazionale 9.6.1. Cos’è il giornalismo narrativo?

9.6.2. Nuovo giornalismo 9.6.3. Giornalismo gonzo

9.6.4. I padri del giornalismo narrativo internazionale 9.6.4.1. Hunter Thompson

9.6.4.2. Tom Wolfe 9.6.4.3. Truman Capote 9.6.4.4. Norman Mailer 9.6.4.5. Rodolfo Walsh 9.6.4.6. Tomás Eloy Martínez

9.7. Il profilo e la cronaca giornalistica internazionale 9.7.1. Profilo Caratteristiche ed esempi 9.7.2. Cronica Caratteristiche ed esempi 9.8. Come raccontare storie in ambito internazionale?

9.8.1. L'importanza delle scene 9.8.2. Il ritmo

9.8.3. Il linguaggio

9.9. Giornalismo internazionale a fuoco lento 9.9.1. Showing e telling

9.9.2. L'uso della prima persona 9.9.3. Il punto di vista

9.9.4. Autoediting 9.9.5. Metodologia

9.10. Cronache giornalistiche internazionali 9.10.1. Grandi cronache giornalistiche

9.10.1.1. A sangue freddo, Truman Capote 9.10.1.2. Operazione massacro, Rodolfo Walsh 9.10.1.3. Voci da Chernobyl, Svetlana Aleksiévich 9.10.2. I grandi cronisti di oggi

9.10.2.1. Martín Caparrós 9.10.2.2. Leila Guerriero 9.10.2.3. Agus Morales

9.10.3. Media dedicati al giornalismo narrativo 9.10.3.1. Gattopardo

9.10.3.2. 5W 9.10.3.3. Soho

(32)

32 | Struttura e contenuti

Modulo 10. Giornalismo internazionale ed etica professionale

10.1. Media internazionali Media vs. Agenzie 10.1.1. Principali media internazionali

10.1.2. Come informano i media e che influenza hanno?

10.2. Pre-produzione

10.2.1. Come progettare un reportage?

10.2.2. Cosa portarci dietro?

10.2.3. La figura del fixer 10.3. Fonti di Informazione

10.3.1. Organizzazioni internazionali 10.3.2. Cancellerie

10.3.3. Ambasciate 10.3.4. Governi

10.3.5. Agenzie e mezzi di comunicazione 10.3.6. Corrispondenti

10.3.7. Esperti

10.4. Verificare i dati e Fake News 10.4.1. Tipi di verifiche

10.4.1.1. Fonti 10.4.1.2. Immagini 10.4.1.3. Date 10.4.1.4. Origine

10.4.2. Criteri per confrontare le Fake News 10.5. Profili del giornalista internazionale

10.5.1. Corrispondente 10.5.2. Inviato speciale 10.5.3. Analista

10.5.4. Giornalista freelance 10.6. Generi giornalistici

10.6.1. Generazione di rapporti 10.6.2. Generazione di opinioni

(33)

Struttura e contenuti | 33

10.7. Giornalismo audiovisivo e la stampa 10.7.1. Fotogiornalismo

10.7.2. Giornalismo audiovisivo

10.7.3. Stampa (giornale cartaceo e digitale) 10.7.4. Radio

10.8. Definizione dell'agenda e vendita dei temi ai media 10.8.1. Criteri internazionali di notiziabilità 10.8.2. Come funzionano le agende dei media 10.8.3. Vendere i temi internazionali ai media 10.9. Tendenze e etica giornalistica

10.9.1. Che cos'è un tema e perché?

10.9.2. Tendenza al conflitto 10.9.3. Etica giornalistica

10.10. La tecnologia nel contesto internazionale 10.10.1. Documenti trapelati dal caso Wikileaks

10.10.2. Campagne di influenza (Cambridge Analytica, disinformazione, censura, ecc.)

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sviluppo professionale"

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06 Metodologia

Questo programma ti offre un modo differente di imparare. La nostra metodologia si sviluppa in una modalità di apprendimento ciclico: il Relearning.

Questo sistema di insegnamento viene applicato nelle più prestigiose facoltà di medicina del mondo ed è considerato uno dei più efficaci da importanti pubblicazioni come il New England Journal of Medicine.

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Metodologia | 35

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36 | Metodologia

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Avrai accesso a un sistema di apprendimento basato sulla ripetizione, con un insegnamento naturale e progressivo durante tutto il programma.

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tradizionali in tutto il mondo"

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Metodologia | 37

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attraverso attività collaborative e casi reali.

Questo programma di TECH consiste in un insegnamento intensivo, creato ex novo, che propone le sfide e le decisioni più impegnative in questo campo, sia a livello nazionale che internazionale. Grazie a questa metodologia, la crescita personale e professionale viene potenziata, effettuando un passo decisivo verso il successo. Il metodo casistico, la tecnica che sta alla base di questi contenuti, garantisce il rispetto della realtà economica, sociale e professionale più attuali.

Il metodo casistico è stato il sistema di apprendimento più usato nelle migliori business school del mondo da quando esistono. Sviluppato nel 1912 affinché gli studenti di Diritto non imparassero la legge solo sulla base del contenuto teorico, il metodo casistico consisteva nel presentare loro situazioni reali e complesse per prendere decisioni informate e giudizi di valore su come risolverle. Nel 1924 fu stabilito come metodo di insegnamento standard ad Harvard.

Cosa dovrebbe fare un professionista per affrontare una determinata situazione?

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38 | Metodologia

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Metodologia | 39

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economico e un'età media di 43,5 anni.

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In questo modo, e in quello che si chiama Neurocognitive Context-dependent E-learning, i diversi elementi del nostro programma sono collegati al contesto in cui il partecipante sviluppa la sua pratica professionale.

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