• Non ci sono risultati.

ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO incontro informativo sulle azioni di sistema 2008/09

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Condividi "ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO incontro informativo sulle azioni di sistema 2008/09"

Copied!
20
0
0

Testo completo

(1)

ALTERNANZA

SCUOLA - LAVORO incontro informativo sulle azioni di sistema

2008/09

4 novembre 2008 USP Verona

(2)

Scuole ed investimento

• 23 progetti ASL ( uno personalizzato)

• 5 progetti ASL in IFS

• 4 progetti ASL in terza area Spesa complessiva:

• € 126.582,23 assegnati dall’USR

• € 23.861,65 fondi aggiuntivi dell’USP di

Verona utilizzati per supportare tutti i nuovi progetti

poiché tutti con valutazione da 28 a 53 punti

(3)

Perché le azioni di sistema

• Sono progetti a valenza sperimentale riferibili al D. L.vo 77/2005

• Sono finanziati dalla Regione Veneto e dalle parti datoriali con protocollo d’intesa USR-

Regione-Unioncamere-parti sociali

• Partecipare alle azioni di sistema è un vincolo poiché sono uno degli elementi sostanziali del modello di governo regionale dell’ASL

• La partecipazione alla formazione è condizione

richiesta per l’approvazione dei progetti

(4)

Azioni di formazione a.s. 2008-2009

4+1/2 giornate di formazione Gestite da ISISS Anti

Referenti, Tutor IFS

Formazione in presenza/on

line

A S L IF S T er za A re

Referenti, Tutor esperti

Referenti Tutor neofiti

Corso regionale ASL in Terza Area a cura del Montagna di

Vicenza

docenti IPS

Affiancamento con CdC novità

Laboratorio di

scambio sulle pratiche

1 corso-base provinciale

Formazione in presenza Formazione on line

7 aree provinciali

moderate ciascuna da un Tutor (partecipazione obbligatoria)

Un’area regionale moderata da uno o più Tutor (partecipazione obbligatoria)

Un’area-corso che costituisce parte integrante della

formazione in presenza

Spazio di libera

discussione organizzato per tipologia d’indirizzo

PIAZZA ASL

Luogo di scambio e Di raccolta dei materiali

PIAZZA ASL

(5)

ENTRIAMO NELLE AZIONI

(6)

Il corso base per tutor neofiti 2008/09

Obiettivo: offrire una formazione-base ai docenti che seguono per la prima volta i progetti ASL e allargare le competenze formative a nuovi docenti delle scuole impegnate in progetti ASL

Durata: 24 ore nei mesi di novembre/dicembre/gennaio Temi trattati

Scenari culturali e normativi del rapporto scuola lavoro Come costruire percorsi formativi centrati sullo studente

Progettualità, organizzazione, attori, ruoli. La funzione del tutor. Le competenze necessarie in ASL. Modelli e legami organizzativi.

Curricolo e percorsi modulari: introduzione al tema delle competenze

(7)

Il corso base per tutor neofiti

Struttura e calendario degli incontri :

2 incontri di 3 ore

• 2 giornate intensive (7+7 ore)

• 1 incontro di 4 ore Sede: Verona

Aspetti organizzativi in corso di definizione il primo incontro è fissato per il giorno 11 novembre 2008

Responsabile della formazione : Donà Laura

Partecipazione all’area regionale on line prevista in PIAZZA ASL con il supporto del tutor on-line prof. Antonio Gasperi

(8)

I TUTOR ESPERTI

•supporto e accompagnamento dei C.d.c.

•laboratorio sullo scambio di pratiche

(9)

Supporto e accompagnamento nei C.d.C . - news -

Obiettivi:

Accompagnare e monitorare l’attività dei C.d.C.

Sperimentare il materiale sulle competenze

Allargare le pratiche sulle competenze a più docenti…

responsabile: Mariangela Icarelli Formatrice: Maria Renata Zanchin

Seguirà alle ore 11 illustrazione della proposta

(10)

Il laboratorio sullo scambio di pratiche - news -

Sostenere le competenze acquisite nella formazione dei percorsi di alternanza scuola-lavoro.

Formatrice : Donà Laura con Nicola Mirandola

Il laboratorio sullo scambio di pratiche è destinato a

Tutor esperti con più anni di esperienza non coinvolti nei percorsi in affiancamento

• Tutor che hanno partecipato alla formazione sulle competenze nel precedente anno scolastico

avrà una durata di 12 ore

3 giornate di 4 ore ciascuna nei mesi di gennaio, febbraio , marzo

(11)

Il laboratorio sullo scambio di pratiche per tutor esperti

Obiettivi:

Sostenere il lavoro avviato sul tema delle competenze

Condividere buone pratiche sull’ASL a Verona

Discutere in gruppo le esperienze in corso sulla progettazione per competenze

Riflettere sulle azioni allestite in tema di ASL

Scambiare materiali in uso nelle varie esperienze di ASL;

Il corso si sviluppa attraverso una metodologia formativa centrata sui tutor esperti:

condivisione delle esperienze dei corsisti

Analisi e discussione di pratiche sperimentate

Visione e rilettura dei profili per competenze

Supporto alla dimensione organizzativa presente nel realizzare progetti ASL

Esercitazioni on line - Piazza ASL

(12)

Sono stati introdotti dall’a.s.

2007/2008

I tutor interaziendali

sono confermati per il corrente a.s.

supportano le relazioni con le aziende, gli enti, il mondo

produttivo…

(13)

Piazza ASL -

si rimanda all’intervento dello staff del Carlo Anti

Realizzato con moodle, un sistema di e-learning È un sistema di formazione/informazione

Il sistema è organizzato in aree (corsi) dedicate alla formazione dei docenti in ASL, in IFS e in terza area.

È prevista anche un’area dedicata al progetto comunic/AZIONE, all’interno della quale sarà possibile trovare i materiali ma anche condividere, discutere, realizzare e sperimentare percorsi

personalizzati

Ogni utente può accedere ad una o più aree, in base al proprio percorso formativo

Dal sito del simucenter Veneto (www.ifsveneto.net) click su piazzaASL

(14)

La formazione regionale ASL Terza Area

Corso regionale ASL in Terza Area:

ha la finalità di diffondere la cultura dell’Alternanza in Terza Area negli Istituti Professionali mettendo loro a disposizione, oltre alle indicazioni generali delle Linee Guida, anche riferimenti operativi predisposti da docenti esperti.

Si propone di elaborare e sperimentare percorsi concreti

di Alternanza Scuola Lavoro in Terza Area nelle diverse qualifiche, seguendo la traccia delle Linee Guida già stese in aprile-maggio 2007.

Il corso prevede 30 ore complessive, di cui 21 in presenza e

9 on line in apposita area di PIAZZA ASL., viene gestito dall’ist. Montagna di – Vicenza

(15)

Corso regionale ASL in IFS organizzato dal Carlo Anti

Corso regionale ASL in IFS:

Formazione dei docenti referenti/tutor dei percorsi di ASL in IFS sull’uso degli strumenti informatici di simulazione e di gestione della documentazione, sviluppati dall’ANSAS (ex INDIRE)

Attività laboratoriale per la progettazione di modelli per la valutazione delle competenze

Il corso è costituito da 5 giornate, 2 delle quali dedicate al progetto comunic/AZIONE e le restanti 3 dedicate agli aspetti legati al processo di costituzione di un’impresa, all’utilizzo del

sistema informatico di simulazione e al processo di valutazione del percorso

La formazione in presenza sarà supportata da attività di formazione online (piazzaASL)

(16)

Seguiranno a breve comunicazioni specifiche sulle diverse azioni …

USP coordina: Neofiti ed Esperti

(17)

Piazza ASL

(18)

Piazza ASL

formazione per referenti/tutor in ASL

(19)

Piazza ASL

Ambiente di libera discussione per… addetti ai lavori

(20)

ALTERNANZA

SCUOLA - LAVORO

Grazie per l’attenzione e la collaborazione!

Riferimenti

Documenti correlati

monitoraggio/valutazione della qualità delle attività svolte in alternanza, che consentano una reale acquisizione di abilità e competenze professionali degli studenti con

- L’alternanza scuola-lavoro è soggetta all’applicazione del D.lgs. 2 soggetti in alternanza scuola lavoro, su proposta dell’Istituto Tecnico Economico “C. Matteucci”

Scelte le competenze, ciascuna di esse viene declinata nelle prestazioni che ci si attende che lo studente possa eseguire durante l’esperienza di alternanza:

COLLABORAZIONE Interazione cognitiva Esprime e confronta i suoi saperi nel gruppo, apportando idee e contributi personali significativi alla costruzione della mappa dei

ore: 15:30 Principi fondamentali della dinamica - Laboratorio virtuale. « Le nostre interazioni col mondo esterno sono regolate dalle leggi della

Un’ onda sonora può essere rappresentata ponendo su un grafico la densità delle molecole d’aria (o la pressione) in funzione della posizione in un dato istante.... SUONI PURI

Sono inoltre numerosi i progetti che vedono l'Associazione coinvolta nella diffusione della cultura digitale per il lavoro (e4job), e del pensiero logico e

Il cancro può quindi risultare da una interazione di diversi agenti cancerogeni e compare normalmente molto tempo dopo l’esposizione; tutto ciò rende più difficile una valutazione