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CONTRATTAZIONE INTEGRATIVA DI ISTITUTO a.s.2019/2020 RELAZIONE ILLUSTRATIVA DEL DIRIGENTE SCOLASTICO

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ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE "G. VERONESE – G. MARCONI"

e-mail: veis00200g@pec.istruzione.it – C.F. 81002030278 - Cod. Min. VEIS00200G SEDE CENTRALE “G. VERONESE”: SEZIONE ASSOCIATA “G. MARCONI”:

Via P. Togliatti, 833 - 30015 CHIOGGIA (VE) Via T. Serafin, 15 – 30014 CAVARZERE (VE) Tel. 041/5542997 - 5543371 - Fax 041/2436753 Tel. 0426/51151 - Fax 0426/310911

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SEDE CENTRALE “G. VERONESE”: SEZIONE ASSOCIATA “G. MARCONI”:

Indirizzi Liceo: - Classico Indirizzi: - IeFP (Meccanico)

- Linguistico - Professionale Manutenzione e Assistenza Tecnica

CONTRATTAZIONE INTEGRATIVA DI ISTITUTO a.s.2019/2020 RELAZIONE ILLUSTRATIVA DEL DIRIGENTE SCOLASTICO

In data 8 (otto) maggio 2020, il Dirigente Scolastico dell’Istituto d’Istruzione Superiore “G-Veronese-G.

Marconi” e la RSU (maggioranza) hanno sottoscritto il Contratto Integrativo di Istituto. La contrattazione Integrativa si è svolta sulle materie e nei limiti stabiliti dalla normativa vigente e dai Contratti Collettivi Nazionali e con le procedure negoziali che questi ultimi prevedono. La Contrattazione Integrativa di Istituto non ha rappresentato un semplice adempimento burocratico-amministrativo, ma uno strumento per rispondere alla realtà dell’Istituto, agli obiettivi strategici individuati nel PTOF, al clima di collaborazione e di responsabilità instaurato nell’Istituto.

VISTA la Circolare n.25 prot. 64981 del 19/07/2012 della Ragioneria Generale dello Stato, avente per oggetto

“Schemi di relazione illustrativa e relazione tecnico finanziaria ai contratti integrativi” di cui all’art. 40, comma 3-sexies, del Decreto Legislativo 165/2001;

VISTA la proposta di organizzazione dei servizi generali ed amministrativi del D.S.G.A. nella quale vengono individuate le attività, i compiti specifici, le responsabilità per le quali incaricare il personale ATA per la realizzazione del PTOF;

VISTO il verbale del Collegio Docenti del 25/09/2019 in cui vengono individuate le attività, le funzioni, le responsabilità per le quali incaricare il personale docente in ordine all’organizzazione della scuola per la realizzazione del PTOF;

VISTO il Verbale del Consiglio di Istituto del 04/11/2019 in cui si adotta il Piano Triennale dell’Offerta Formativa per l’anno scolastico 2019-20;

VISTA l’ipotesi di contrattazione integrativa d’istituto, sottoscritta il 15/01/2020 fra la RSU ed il dirigente scolastico in applicazione del CCNL 19.04.2018 e del D.L.gs 150/2009 integrato dal D.Lgs 141/2011;

CONSIDERATO l’ammontare delle assegnazioni MOF (Miglioramento offerta Formativa), comunicate dal MIUR relative alla sequenza contrattuale sul FIS e alla quota per le Funzioni Strumentali e gli Incarichi Specifici di cui alla nota MIUR prot. n. 21795 del 30.9.2019;

VISTE le tabelle di calcolo delle risorse disponibili per il fondo dell’istituzione scolastica 2019/2020

VISTA la comunicazione in merito alla Relazione Tecnico-Finanziaria predisposta dal Direttore dei servizi generali e amministrativi;

IL DIRIGENTE SCOLASTICO RELAZIONA

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Modulo 1

Illustrazione degli aspetti procedurali, sintesi del contenuto del contratto ed autodichiarazione relative agli adempimenti della legge

Data di sottoscrizione

Date incontri: 15/10/19 – 27/11/10 – 12/12/19 – 15/01/2020 Firma ipotesi di Contratto: 15/01/2020

Firma del contratto dopo i rilievi dei revisore dei conti:

08/05/2020 Periodo temporale di vigenza a.s. 2019/2020

Composizione della delegazione trattante

Parte Pubblica (ruoli/qualifiche ricoperti): Dirigente Scolastico RSU di istituto (SNALS, CISL, GILDA)

Organizzazioni sindacali ammesse alla contrattazione

(rappresentanti territoriali delle organizzazioni sindacali di categoria firmatarie del presente CCNL): FLC/CGIL – CISLSCUOLA – UILSCUOLA – SNALS - GILDA

Soggetti destinatari Personale dell’Istituto: Docenti e Personale ATA: -Assistenti amministrativi -Collaboratori scolastici

Materie trattate dal contratto integrativo (descrizione sintetica)

a) Relazioni e diritti sindacali.

b) Sicurezza nei luoghi di lavoro.

c) Diritto di accesso agli atti e trasparenza.

d) Impatto delle tecnologie sui lavoratori.

e) Prestazioni aggiuntive del personale docente e ATA e forme di flessibilità.

e) Trattamento economico accessorio.

Rispetto degli

adempimenti procedura degli atti propedeutici e successivi alla

contrattazion e

Intervento dell’Organo di controllo interno.

Allegazione della Certificazione dell’Organo di controllo interno alla Relazione illustrativa.

Il Contratto integrativo stipulato 15/01/2020 viene inviato per la certificazione di compatibilità economico-finanziaria ai Revisori dei Conti territorialmente competenti. La certificazione riguarda sia il contratto sia la relazione illustrativa e la relazione tecnico-

finanziaria.

Attestazione del rispetto degli obblighi di legge che in caso di inadempimento comportano la sanzione del divieto di erogazione della retribuzione accessoria

Adempimento non dovuto per effetto dell’art.5 DPCM 26/01/2011

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Modulo 2

Illustrazione dell’articolato del Contratto (Attestazione della compatibilità con i vincoli derivanti da norme di legge e di contratto nazionale-modalità di utilizzo delle risorse accessorie – risultati attesi – altre informazioni utili)

Premessa

L’IIS “G.Veronese – G. Marconi” comprende una popolazione scolastica di circa 1200 alunni distribuiti in n° 2 istituti: il Liceo “G. Veronese” di Chioggia e l’Istituto Tecnico-Professionale “G. Marconi” di Cavarzere. Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa è stato elaborato sulle linee di indirizzo fornite dal Dirigente Scolastico al Collegio dei Docenti, che ha steso i criteri generali sentito il Consiglio di Istituto, tenendo conto dei bisogni degli alunni e del territorio nell’ottica del miglioramento continuo. A partire dal PTOF sono stati elaborati il programma annuale e il contratto scuola 2019-2020, nel quale si sono individuate le priorità alle quali destinare le risorse del FIS sia per il personale docente sia per il personale ATA. In primo luogo garantire a tutti gli alunni il successo formativo - scolastico, inteso come possibilità di mobilitare tutte le proprie capacità al fine di costruire conoscenze significative e maturare abilità e competenze disciplinari - trasversali.

Nello specifico, la ripartizione del F.I.S. è stata orientata a riconoscere i benefici economici tenendo presente la valorizzazione delle competenze professionali ed il maggior impegno individuale profuso al fine di meglio assolvere i compiti dell’Istituzione scolastica garantendo:

1. Il diritto di apprendimento di tutti gli alunni nella dimensione di una scuola inclusiva;

2. l’autonomia didattico-organizzativa di ricerca e sperimentazione;

3. gli impegni derivati dalla definizione dell’offerta formativa;

4. le competenze professionali presenti;

5. i carichi di lavoro;

6. l’impegno nell’assolvimento dei compiti organizzativi assegnati.

Il PTOF pubblicato sul sito della scuola e nel sito istituzionale “Scuola in chiaro” descrive ampiamente finalità, obiettivi, azioni messe in atto, progetti di miglioramento attivati per l’a.s.in corso.

a) Illustrazione delle disposizioni del contratto

Titolo I: Disposizioni generali in cui si definiscono i termini di applicazione del contratto, della sua validità e verifica di attuazione.

Titolo II: Relazioni e Diritti Sindacali

Nella prima sezione vengono ribaditi i soggetti delle relazioni sindacali, definite le regole delle relazioni sindacali e della validità delle decisioni, nonché regolamenta l’interpretazione autentica del contratto stesso.

Nella Sezione seconda vengono regolamentate le seguenti materie: attività sindacale, rapporti tra RSU e il Dirigente, assemblee sindacali in orario di lavoro, determinazione del contingente necessario ad assicurare le prestazioni indispensabili, permessi sindacali, referendum, diritto di accesso agli atti, trasparenza.

Titolo III: Sicurezza nei luoghi di lavoro

Vengono definiti i ruoli rispettivamente dei: RLS, RSPP , Addetti al servizio di Prevenzione e protezione (ASPP),figure sensibili.

Titolo IV: Impatto delle Tecnologie sui lavoratori

Si stabiliscono i criteri generali per l’utilizzo di strumentazioni tecnologiche di lavoro in orario diverso da quello di servizio. Riflessi sulla qualità del lavoro e sulla professionalità delle innovazioni tecnologiche e dei processi di informazione.

Titolo V: Prestazioni aggiuntive del personale e forme di flessibilità

Vengono stabiliti i criteri di individuazione del personale ATA per l’effettuazione di prestazioni aggiuntive. Collaborazioni plurime (art. 57 CCNL). Flessibilità di orario del personale ATA.

Articolazione dell’orario dei docenti, ore eccedenti, uscite didattiche, collaborazioni plurime del personale

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docente.

Titolo VI: Trattamento economico accessorio

Vengono ribaditi i criteri generali per la determinazione dei compensi finalizzati alla valorizzazione del personale docente (BONUS), i criteri per l’assegnazione dei compensi accessori al personale docente relativi ai Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO), la formazione del personale.

Vengono definite le risorse utilizzabili per la corresponsione del salario accessorio, i criteri per la suddivisione del fondo di Istituto tra personale docente ed ATA, le attività che daranno luogo alla corresponsione del salario accessorio, le modalità di pagamento (compenso orario e forfetario).

b) Assegnazione Fondo per il miglioramento dell’ Offerta Formativa e Utilizzazione del FIS Nel quadro della contrattazione integrativa di Istituto per l’a.s. 2019-20,sulla base dei parametri tratti dall'accordo MIUR prot.n.21795 del 30/09/2019 per l’a.s. 2019/2020, è stata comunicata una assegnazione del complessivo Fondo per il miglioramento dell’Offerta formativa pari a 107.221,56 euro, che sommati alle economie dello scorso anno danno una disponibilità complessiva così come illustrato dalla seguente tabella:

Assegnazione

2019/20

Economie 2018/19

disponibilità complessiva

FIS 73.934,22 5.436,07 79.370,29

economie ATA 162,95

economie DOC 954,75 80.487,99

Funzioni Strumentali 5.237,08 5.237,08

Incarichi Specifici 3.518,46 3.518,46

Ore Eccedenti 4.266,49 8.422,20 12.688,69

Ed. fisica 3.891,18 307,09 4.198,27

Aree a rischio 676,27 4.915,77 5.592,04

Valorizzazione docenti 15.697,86 137,62 15.835,48

107.221,56 20.336,45 127.558,01

Fondo di Istituto complessivo €. 79.370,29 – a cui viene tolta l’indennità di direzione del DSGA, e i compenso dei vicari DS per un resto complessivo di € 68.760,29

1-Suddivisione tra il personale

Docenti 72% pari a € 49.507,41 + 954,75 (economie quota docente a.s. 18/19) a cui viene sommata una quota pari a €1.800 dalle economie “ore eccedenti” per una disponibilità totale di € 52.262,16

Personale ATA 28% pari a € 19.252,88 + 162,95 (economie quota ATA a.s. 18/19) a cui viene sommata una quota pari a €1.200 presa dalle economie “ore eccedenti” per una disponibilità totale di € 20.615,83 2-Utilizzazione in base alle attività

DOCENTI

Il fondo destinato ai docenti, viene impegnato e suddiviso secondo le seguenti voci contrattuali:

“Supporto organizzativo didattico”: referenti di sede, coordinatori di classe, i responsabili di laboratori, referenti di corso (serale), referenti PTOF, DSA, PFI, Formazione, referenti commissioni.

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“Commissioni e GDL”: commissioni e gruppi di lavoro per le attività di formazione, ricerca, studio, progettazione, verifica e valutazione di temi inerenti sia la metodologia e didattica generale e disciplinare sia la MISSION/VISION dell’istituto;

“Corsi di recupero”: altra parte del fondo destinato ai docenti, viene impegnato per il recupero degli studenti che non raggiungono esiti di sufficienza soprattutto in italiano, matematica e inglese secondo quanto stabilito dal Piano di Miglioramento.

“Progetti”: attività progettuali dedicate all’orientamento, alla didattica innovativa, alla preparazione e partecipazione a competizioni nazionali (olimpiadi della matematica, scienze, italiano), certificazioni linguistiche, la VI Notte Nazionale dei Licei Classici, potenziamento in diverse discipline (matematica, inglese) progetti per l’inclusione a favore dei ragazzi con disabilità e del ben-essere.

PERSONALE ATA

Per l’intensificazione delle attività del personale ATA, secondo quanto riportato nella citata tabella vengono impegnati

• per le attività di competenza degli Assistenti Amministrativi

• per le attività di competenza dei Collaboratori scolastici

La liquidazione dei compensi sarà rapportata al livello di raggiungimento degli obiettivi fissati, valutati sulla base di un sistema di registri e relazioni delle evidenze, i cui schemi sono specificamente predisposti per consentire una valutazione il più possibile oggettiva dei risultati ottenuti.

La liquidazione dei compensi sarà inoltre decurtata in proporzione alle eventuali assenze, qualora le stesse abbiano limitato di fatto, lo svolgimento dei compiti assegnati.

c) Abrogazioni

La contrattazione integrativa in esame sostituisce tutte quelle precedenti.

d) Illustrazione e specifica attestazione della coerenza con le previsioni in materia di meritocrazia e premialità ai fini della corresponsione degli incentivi per la performance individuale ed organizzativa

Non applicabile ai sensi dell’art.5 DPCM 26/1/2011.

e) Illustrazione e specifica attestazione della coerenza con il principio di selettività delle

progressioni economiche finanziate con il Fondo per la contrattazione integrativa progressioni orizzontali. Ai sensi dell’art.23 del D. Lgs. 150/2009

A livello di istituzione scolastica non si fa luogo ad attribuzione di progressioni economiche.

f) Illustrazione dei risultati attesi dalla sottoscrizione del contratto integrativo, in correlazione con gli strumenti di programmazione gestionale (Piano della Performance), adottati

dall’Amministrazione in coerenza con le previsioni del Titolo II del D.Lgs.150/2009 Il piano della Performance non è applicabile ai sensi dell’art. 5 DPCM 26/1/2011

g) Altre informazioni eventualmente utili per la migliore comprensione degli istituti regolati dal contratto

Nulla da aggiungere.

In relazione agli adempimenti previsti dall’art. 11del D.Lgs. 150/2009 integrato dal D.Lgs.141/2011

IL DIRIGENTE SCOLASTICO DISPONE

L’immediata pubblicazione e diffusione del Contratto Integrativo di Istituto sottoscritto in data 8 maggio 2020.

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Allega alla medesima contrattazione la relazione tecnica finanziaria del DSGA e la presente relazione illustrativa, finalizzata a garantire la trasparenza in merito alla gestione dell’intero processo amministrativo/gestionale per la realizzazione del PTOF.

Il Dirigente Scolastico dott. Ssa Daniela Boscolo

Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell'art. 3 comma 2 del D.Lgs. 39/93

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