INDICE
Introduzione 6
SEZIONE PRIMA
L’IMMIGRAZIONE IN ITALIA
Capitolo
primoTappe principali dell’immigrazione 13
1. Le migrazioni nel contesto europeo 13
2. Motivazioni delle migrazioni 16
3
3. L’immigrazione in Italia: una storia recente 19
4. La situazione attuale 21
5. La condizione dei minori stranieri in Italia 27
6. Alcune riflessioni 32
Capitolo
secondoLa legislazione italiana 34
1. Uno sguardo d’insieme 34
2. La legge 943/’86 37
3. La legge 39/’90 39
4. La legge 40/’98 41
5. Un confronto 44
SEZIONE SECONDA
MINORI STRANIERI: PROTAGONISTI DELLA INTEGRAZIONE TRA LE CULTURE
Capitolo terzo
Società multietnica 56
1. Il pregiudizio etnico 56
2. Una tipologia di razzismo 60
3. Difficoltà per definire la propria identità 63 4. Dalla multietnicità all’interculturalità 69
Capitolo quarto
Famiglia e immigrazione: mutamenti strutturali e sociali 74 1.La famiglia dei nuovi immigrati
74 2.Modelli familiari e differenti percorsi migratori 78 3.I minori immigrati: tra famiglia e società 81
4.Il ruolo della donna 83
5.Genitori e figli: problematiche intergenerazionali 85
6.I matrimoni misti 88
4
Capitolo quinto
Minori stranieri a scuola 92
1. Migrazioni e domanda d’istruzione 92
2. Politiche e normative scolastiche 95
3. Il nuovo ruolo della scuola 101
4. Fattori di disagio e il rapporto apprendimento-
adattamento 103
5. La lingua di casa e la lingua della scuola 106
SEZIONE TERZA
PRESENTAZIONE DI UNA REALTA’ IN ITINERE
Capitolo sesto
Esperienza presso il Centro Don Calabria di Verona 110 1. Lo spirito calabriano e lo stile educativo 110 2. Struttura del Centro Don Calabria 114 3. Il Progetto ScoLa: dalla scolarizzazione al lavoro 117
4. La voce dei ragazzi 121
5. Riflessioni sui dati delle interviste 127
Capitolo settimo
Educare per il cambiamento 131
1. Creare una società interculturale 131 2. Educare in famiglia alla tolleranza 134 3. Imparare a decentrare il proprio punto di vista 138
4. Educare alla pace 140
5. Le sfide aperte 144
5
Riflessioni conclusive 148
Bibliografia di riferimento 151
6
