ISTITUTO COMPRENSIVO
“Piazza Forlanini”
Roma
PROGETTO
a.s. 2016 - 2017
Premessa
Il progetto nasce dal desiderio di vivere momenti di festa condividendone la preparazione e la realizzazione. Le feste e le ricorrenze sono, per l’ambiente scuola, occasione di scoperte e nuove conoscenze con le quali i bambini hanno l’opportunità di vivere con consapevolezza momenti e avvenimenti della loro vita, conoscere tradizioni e usanze della loro cultura, partecipare ad eventi significativi della vita sociale e della comunità.
La scuola non è solo ambiente di apprendimento, luogo della conoscenza ma anche luogo di vita che diviene spazio di confine tra famiglia e società, dove il bambino viene proiettato in universo diverso e complesso.
Poiché si ritiene importante il rapporto di scambio e comunicazione con le famiglie e gli Enti presenti sul territorio, il progetto ne prevede il coinvolgimento diretto nelle giornate in cui la scuola è in festa.
Vivere, quindi, momenti di festa a scuola e con la scuola significa aprirsi al territorio, condividere momenti di aggregazione con le famiglia e tutta la comunità.
Inoltre una scuola dove l’apprendimento sia sereno e stimolante, porta a creare occasioni adeguate ad un “progetto educativo” che valorizzi tutte le risorse disponibili.
Una scuola è infatti molte cose messe insieme: è una realtà fisica, è una realtà istituzionale con i servizi; è una realtà con regole implicite ed esplicite e ritmi e strutture; è … non per ultimo, una realtà fatta di rapporti interpersonali.
Da qui nasce l’esigenza di definire, nel nostro Istituto Comprensivo, l’ingresso e la permanenza con precisi percorsi in grado di accogliere e valorizzare le individualità, le energie e le competenze al fine di promuovere le identità dove dall’infanzia all’adolescenza è indispensabile promuovere ed attuare forme di raccordo che vanno ricercate nell’ambito di un curricolo articolato.
Il progetto “Festa … in piazza Forlanini” mira a predisporre ambienti accoglienti, relazioni rassicuranti, attività in comune tra alunni e alunni, in momenti di incontro e condivisione, per realizzare una continuità gioiosa e concreta, al fine di superare ansie di ingresso nel “nuovo” e prevenire forme di disadattamento o difficoltà.
Per poter organizzare al meglio le giornate di festa saranno individuate figure che cooperino con i referenti del progetto, suddivise in gruppi di lavoro operativo, che cureranno la realizzazione delle varie attività previste.
COORDINAMENTO GENERALE: Dirigente scolastico
COORDINAMENTO ORGANIZZATIVO/DIDATTICO: Casciaro - Raus COLLABORAZIONI: Docenti dei due Ordini
COPROTAGONISTI: Docenti ed alunni dei due ordini di scuola COLLOCAZIONE. Parte integrante del PTOF
LIVELLI DI INTERCONNESSIONE: Continuità e Orientamento
FINALITA’:
• Favorire l’inserimento nel contesto scuola
• Favorire la comunicazione per giungere alla condivisione di intenti ed interessi
• Promuovere la conoscenza di quanti operano nella scuola
• Promuovere il processo di socializzazione
• Promuovere la valorizzazione di conoscenze e esperienze
• Promuovere la costruzione di una personalità armonica
• Interiorizzare le regole della vita di comunità.
OBIETTIVI:
• Creare situazioni di collaborazione tra docenti
• Utilizzare risorse del territorio
• Coinvolgere gli alunni come soggetti attivi della costruzione della loro personalità
• Abolizione delle barriere tra ordini di scuola
• Creazione di laboratori e predisposizione di attività gratificanti e motivanti.
TRAGUARDI
• Realizzare decorazioni natalizie e manufatti con svariati materiali
• Costruire ambientazioni tipiche del Natale
• Memorizzare poesie, canzoni a tema
• Realizzare drammatizzazioni alunni della scuola Primaria e Secondaria insieme
• Conoscere aspetti della tradizione carnevalesca
• Conoscere maschere tipiche del carnevale
• Cogliere lo spirito ludico e del travestimento
• Utilizzare il linguaggio grafico - pittorico con creatività
• Cogliere e mettere in atto comportamenti collaborativi e utilizzare mezzi e modalità per raggiungere uno scopo comune
• Comprendere il significato di cooperazione, condivisione ed unione, lavorare per gruppi in
orizzontale e in verticale
• Favorire attività psicomotorie, espressive
• Prendere dimestichezza con materiale di facile consumo, stereo, costumi, addobbi vari, attrezzi ginnici
• Utilizzare il linguaggio grafico - pittorico con creatività
• Organizzare e gestire , bambini, adulti, insegnanti, genitori le varie manifestazioni che potrebbero entrare a far parte del percorso educativo di ogni anno scolastico.
RISULTATI ATTESI:
• Positivo inserimento degli alunni nell’Istituto Comprensivo
• Assunzione di atteggiamenti positivi nei confronti del lavoro scolastico da parte degli alunni
• Realizzazione di rapporti maggiormente collaborativi tra docenti e genitori.
BUON RIENTRO!…
Festa d’inizio anno scolastico
lunedì 19 o mercoledì 21 SETTEMBRE 2016 ore 9.30/11.30
• Raduno in campetto
• Canto di apertura
• Discorso di benvenuto
• Distribuzione cappellini, da usare durante le manifestazioni e uscite (COLORE PER INTERCLASSE)
• Canto di chiusura
• Merenda in giardino, fornita dalla mensa
• Rientro in classe.
UN NATALE FAVOLOSO
Sabato 17 DICEMBRE ore 10.30/13.30 o lunedì 19 Dicembre ore 17.00/ 19.30
• Mostra mercato di manufatti natalizi (SE DI SABATO ALL’APERTO)
• Lettura di brani e poesie di Natale, da parte di uno o a più alunni in rappresentanza di ogni classe, primaria e secondaria
• Canti di Natale
• Chiusura mercatino.
(Spettacoli di Natale concentrati nella settimana precedente)
CARNEVALE OGNI SCHERZO VALE!
Martedì 28 FEBBRAIO ore 9.30/ 11.30
• Sfilata nel giardino della scuola delle maschere realizzate anche artigianalmente
• Spettacolo giocolieri o mago, con rappresentazione per max. 2 classi per volta
• Rinfresco con dolci tradizionali, ognuno nelle propria classe per controllare meglio eventuali allergie.
E DOPO I SALUTI GIOCHI IN TAVOLA!
DATA e ORARIO DA DEFINIRE, possibili 5,6,7,8 giugno ore 9.00/ 12.00
• Raduno campetto
• Canto iniziale
• Discorso Dirigente
• Discorso di un rappresentante dei genitori
• Consegna diplomi, Secondaria a classi V Primaria, per la Continuità anche Primaria a Materna
• Tornei di giochi da tavolo.
Tali tornei saranno preceduti, nei giorni precedenti, da eliminatorie nelle classi e realizzazione di cartelloni esplicativi, da posizionare nei corridoi, delle regole dei giochi
• Premiazione tornei.
(Gli spettacoli di fine anno andranno calendarizzati entro il mese di maggio)
