Progetto di Istituto
I care: ho cura di me e del mondo
Il presente progetto si propone di avvicinare il mondo della scuola alla realtà della vita e intende sviluppare negli allievi la
capacità di prendersi cura di sé, degli altri, delle comunità, dell’ambiente e del mondo in cui viviamo, condividendo
esperienze formative.
Scuola
dell’Infanzia Scuola Primaria
Scuola
Secondaria di I grado
Scuola dell’Infanzia
Viaggio tra le emozioni…
Per star bene a scuola
Attraverso l’attuazione di questo progetto si condurranno gli alunni a conoscere e osservare le fondamentali norme
igienico-sanitarie anche al Aine di contrastare la diffusione del virus, e in più si lavorerà sull’educazione emotivo-affettiva.
Far diventare i bambini “competenti” in fatto di emozioni costituisce infatti, come affermano le Indicazioni Nazionali per
il curriculo della scuola dell’infanzia, un potente mezzo di promozione del loro benessere psico-Aisico.
Tutte le scuole dell’Infanzia dell’Istituto
Scuola Primaria
Progetto accoglienza Classi I delle scuole primarie dell’Istituto
Le emozioni e gli affetti
Ecologista è meglio
Regole e Regolamenti
Rispetto e valorizzazione del patrimonio. Cura del corpo
Classi II delle scuole primarie dell’Istituto
Classi III delle scuole primarie dell’Istituto
Classi IV delle scuole primarie dell’Istituto
Classi V delle scuole primarie dell’Istituto
Scuola Primaria
Progetto accoglienza
Favorire il benessere psicoAisico degli alunni attivando le buone pratiche didattiche.
Classi I delle scuole primarie dell’Istituto
Scuola Primaria
Le emozioni e gli affetti
Saper gestire emozioni, sentimenti e stati d’animo per evitare conAlitti.
Classi II delle scuole primarie dell’Istituto
Scuola Primaria
Ecologista è meglio
Conoscere gli ambienti geograAici e i fattori di rischio per l’ambiente promuovendo
atteggiamenti ecologici.
Classi III delle scuole primarie dell’Istituto
Scuola Primaria
Regole e Regolamenti
Costruire regole di convivenza democratica in modo cooperativo e partecipato.
Classi IV delle scuole primarie dell’Istituto
Scuola Primaria
Rispetto e valorizzazione del patrimonio. Cura del corpo
Conoscere il patrimonio culturale della propria città/regione.
Conoscere il proprio corpo e promuovere
atteggiamenti di tutela e salvaguardia della salute.
Classi V delle scuole primarie dell’Istituto
Scuola Secondaria di I grado
Intervenire d’urgenza per la salvaguardia dell’uomo e dell’ambiente
Classi I delle scuole secondarie di I grado di San Costantino C., Francica, Ionadi e
pluriclasse di Filandari
Help, help: il futuro siamo noi!
Classi II delle scuole secondarie di I grado di San Costantino C., Francica e Ionadi
La dieta sostenibile per avere cura di me e del mondo
Classi III delle scuole secondarie di I grado di San Costantino C., Francica e Ionadi
Scuola Secondaria di I grado
Stewards of the Earth: il comitato incontra la
"Laudato sì"
Progetto e-twinning con una scuola di Londra
Classi II e III della scuola secondaria di I grado Ionadi
Progetto e-twinning “La mythologie et l’art”
Classi II della scuola secondaria di I grado di Ionadi
Scuola Secondaria di I grado
Intervenire d’urgenza per la salvaguardia dell’uomo e
dell’ambiente
Si propone di promuovere in ambito scolastico la consapevolezza delle diverse tipologie di rischio
presenti sul territorio, formando modelli
comportamentali tesi al rispetto dell’ambiente.
Classi I delle scuole secondarie di I grado di San Costantino C.,
Francica, Ionadi e pluriclasse di Filandari
Scuola Secondaria di I grado
“ Help, help: il futuro siamo noi!
Si preAigge di contrastare ogni forma di indifferenza, esclusione, violenza, intolleranza e pregiudizio sostenendo la crescita psico-Aisica degli allievi e promuovendo la scoperta dell’importanza della cura
di sé, degli altri e dell’ambiente che ci circonda.
Classi II delle scuole
secondarie di I grado di San Costantino C., Francica e
Ionadi
Scuola Secondaria di I grado
La dieta sostenibile per avere cura di me e del mondo.
La dieta sostenibile per avere cura di me e del mondo:
per superare modelli di consumo incoerenti con l'obiettivo della sostenibilità e favorire cambiamenti
comportamentali volti a garantire consumi e stili di vita sostenibili e pratiche di riduzione dello spreco.
Classi III delle scuole
secondarie di I grado di San Costantino C., Francica e
Ionadi
Scuola Secondaria di I grado
Stewards of the Earth: il comitato incontra la
"Laudato sì"
Progetto e-twinning con una scuola di Londra
Comitato di volontari ambientalisti impegnati in attività di formazione e informazione sulle problematiche ambientali, sugli obiettivi per lo sviluppo sostenibile dell’Agenda 2030 e sul messaggio di ecologia integrale
della Laudato si’ di Papa Francesco.
Classi II e III della scuola secondaria di I grado di
Ionadi
Scuola Secondaria di I grado
Progetto e-twinning
“La mythologie et l’art”
Gemellaggi con altre scuole dell’UE con lo scopo di realizzare progetti di ricerca ciascuno nel
proprio territorio di appartenenza, per poi scambiare esperienze e valorizzare speciAicità e
obiettivi formativi e didattici.
Classi II della scuola secondaria di I grado di Ionadi
