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ISTITUTO COMPRENSIVO
“IC PUCCINI 4 CD”
ESAME DI STATO CONCLUSIVO DEL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE
STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE NELL ’ESAME FINALE
O.M. n. 52 del 3.03.2021
a.s. 2020/2021
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SOMMARIO
TITOLO PAGINA
QUADRO DI RIFERIMENTO NORMATIVO 3
O.M. 52 DEL 3 MARZO 2021 3
SVOLGIMENTO DELL’ESAME CONCLUSIVO DEL PERCORSO TRIENNALE DI SCUOLA SEC. I GRADO 3
AMMISSIONE ALL’ESAME E VOTO DI AMMISSIONE 3
MODALITA’ DI PRESENTAZIONE DEGLI ELABORATI 4
AMMISSIONE ALL’ESAME E VOTO DI AMMISSIONE 4
ALUNNI BES/DA 4
MODALITA’ PER L’ATTRIBUZIONE DELLA VALUTAZIONE FINALE 4
CRITERI PER L’ATTRIBUZIONE DELLA LODE 5
PROVE STANDARDIZZATE E CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE 5
CANDIDATI PRIVATISTI 5
SCHEMA PER L’ELABORAZIONE DEI GIUDIZI GLOBALI 5
ALLEGATI
GRIGLIA DI VALUTAZIONE DELL’ELABORATO
GRIGLIA DI VALUTAZIONE DEL PERCORSO TRIENNALE SCHEMA PER L’ELABORAZIONE DEI GIUDIZI GLOBALI
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QUADRO DI RIFERIMENTO NORMATIVO
LEGGE 13 LUGLIO, n. 107: Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti.
DECRETO LEGISLATIVO 13 APRILE 2017, n. 62: Norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo ed esami di stato, a norma dell'articolo 1, commi 180 e 181, lettera i), della legge 13 luglio 2015, n. 107.
D.M. 3 OTTOBRE 2017, n. 741: Regolamenta l’esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione.
D.M. 3 OTTOBRE 2017, n. 742: Regolamenta le modalità per la certificazione delle competenze nel primo ciclo di istruzione ed adotta gli allegati modelli nazionali per la certificazione al termine della scuola primaria e al termine della scuola secondaria di primo grado.
CIRCOLARE MIUR 10 OTTOBRE 2017, n. 1865: Indicazioni in merito a valutazione, certificazione delle competenze ed Esame di Stato nelle scuole del primo ciclo di istruzione.
O.M. 52 DEL 3 MARZO 2021
La sotto elencata normativa costituisce il nuovo contesto di riferimento in materia di valutazione, certificazione delle competenze ed esami di stato del primo ciclo di istruzione per l’a.s. 2020/2021a seguito dell’emergenza Coronavirus-Covid19:
O.M. 52/2021 Ordinanza concernente gli esami di Stato nel primo ciclo di istruzione per l’anno scolastico 2020/2021
SVOLGIMENTO DELL’ESAME CONCLUSIVO DEL PERCORSO TRIENNALE DI SCUOLA SEC. I GRADO
Per l’a.s. 2020/2021, visto il perdurare della situazione di emergenza determinata dalla pandemia, l’espletamento dell’esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione consisterà nell’esposizione dinanzi al Consiglio di classe, di un elaborato originale la cui tematica è concordata dai docenti con l’allievo.
AMMISSIONE ALL’ESAME E VOTO DI AMMISSIONE Art 2 comma 1
sono ammessi all’esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione in presenza dei seguenti requisiti:
a) aver frequentato almeno tre quarti del monte ore annuale personalizzato, definito dall'ordinamento della scuola secondaria di primo grado, fatte salve le eventuali motivate deroghe deliberate dal collegio dei docenti, anche con riferimento alle specifiche situazioni dovute all’emergenza epidemiologica;
b) non essere incorsi nella sanzione disciplinare della non ammissione all’esame di Stato prevista dall'articolo 4, commi 6 e 9bis, del decreto del Presidente della Repubblica 24 giugno 1998, n. 249;
Art 2 comma 2
Il voto di ammissione è attribuito in base a quanto previsto dall’articolo 6, comma 5, del Dlgs 62/2017 : “Il voto di ammissione all'esame conclusivo del primo ciclo è espresso dal Consiglio di classe in decimi, considerando il percorso scolastico compiuto dall'alunna o dall'alunno”
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MODALITA’ DI PRESENTAZIONE DEGLI ELABORATI
Il consiglio di classe dispone un momento di presentazione orale degli stessi, in presenza o in modalità telematica, da parte di ciascun alunno davanti ai docenti del consiglio stesso.
La presentazione orale si svolge entro la data dello scrutinio finale, e comunque non oltre il 30 di giugno, secondo quanto previsto dal calendario deliberato dal collegio dei Docenti
Il dirigente scolastico dispone lo svolgimento delle presentazioni orali in presenza o in videoconferenza (in relazione all’evoluzione epidemiologica e a successivi interventi normativi al riguardo emanati dalle autorità competenti), assicurandone in tale ultima circostanza, la regolarità attraverso l’utilizzo degli strumenti tecnici più idonei.
MODALITA’ E CRITERI PER LA VALUTAZIONE DELL’ ELABORATO
Gli elaborati saranno valutati dal Consiglio di classe in sede di scrutino finale in riferimento ad una griglia predisposta appositamente per tale valutazione dal Collegio dei docenti strutturata con una votazione in decimi.
In allegato la griglia di valutazione
ALUNNI BES/DA art. 2 comma 7
“Per gli alunni con disabilità o con disturbi specifici dell’apprendimento l’assegnazione dell’elaborato e la valutazione finale sono condotte sulla base, rispettivamente, del piano educativo individuale e del piano didattico personalizzato”
MODALITA’ PER L’ATTRIBUZIONE DELLA VALUTAZIONE FINALE art. 4 comma 2
“La commissione delibera, su proposta della sottocommissione, la valutazione finale espressa con votazione in decimi, derivante dalla media, arrotondata all’unità superiore per frazioni pari o superiori a 0,5, tra il voto di ammissione e la valutazione dell’esame cui all’articolo 2, comma 4. L’alunno consegue il diploma conclusivo del primo ciclo d’istruzione conseguendo una valutazione finale di almeno sei decimi”
art. 4 comma 3
Per l’attribuzione della lode è richiesta la delibera all’unanimità del Consiglio di classe (la lode va considerata anche in relazione alle valutazioni conseguite nel percorso scolastico del triennio e agli esiti della prova d’esame come indicato nell’art. 4 comma 3 dell’O.M.)
art. 2 comma 5
Nello scrutinio finale si attribuisce il voto finale all’allievo tenendo conto:
a. capacità di argomentazione, di pensiero critico e riflessivo;
b. livello di padronanza delle competenze in educazione civica;
c. valutazione dell’elaborato presentato;
d. livello di padronanza degli obiettivi e dei traguardi di competenza previsti dalle Indicazioni Nazionali come declinati nel curricolo di istituto e nella programmazione specifica dei consigli di classe ed in particolare:
• della lingua italiana
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• delle competenze logico-matematiche
• delle competenze nelle lingue straniere
• valutazione del percorso triennale
Per il conseguimento del diploma è richiesta una valutazione conclusiva di almeno 6/10.
CRITERI PER L’ATTRIBUZIONE DELLA LODE
Per l’attribuzione della lode è richiesta la delibera all’unanimità del Consiglio di classe (la lode va considerata anche in relazione alle valutazioni conseguite nel percorso scolastico del triennio e agli esiti della prova d’esame come indicato nell’art. 4 comma 3 dell’O.M.)
L’attribuzione della lode deve rispondere ad un criterio di eccellenza e avverrà sulla base dei seguenti indicatori:
• aver riportato nel triennio una media non inferiore a 8/10
• aver riportato la votazione di 10/10 nel colloquio orale
PROVE STANDARDIZZATE E CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE art. 6 comma 1
“Gli alunni partecipano alle prove standardizzate nazionali di italiano, matematica e inglese previste dall’articolo 7 del Dlgs 62/2017 nel caso in cui le condizioni epidemiologiche e le determinazioni delle autorità competenti lo consentano. La mancata partecipazione non rileva in ogni caso per l’ammissione all’esame di Stato”
art. 6 comma 2
Ai sensi dell’articolo 2 del DM 742/2017, la certificazione delle competenze è redatta durante lo scrutinio finale dal consiglio di classe ed è rilasciata agli alunni che superano l’esame di Stato, ad eccezione degli alunni privatisti per i quali detta certificazione non è prevista. Per gli alunni che hanno partecipato alle prove standardizzate nazionali la certificazione delle competenze è integrata ai sensi dell’articolo 4, commi 2 e 3, del DM 742/2017.
CANDIDATI PRIVATISTI art. 5 comma 2/3
comma 2: “L’elaborato di cui all’articolo 2, comma 4, e all’articolo 3 è individuato entro il 7 maggio 2021 dal consiglio di classe al quale l’alunno è assegnato per lo svolgimento dell’esame, tenendo a riferimento il progetto didattico-educativo presentato dall’alunno. L’elaborato è trasmesso dall’alunno privatista al consiglio di classe entro il 7 giugno 2021, in modalità telematica o in altra idonea modalità concordata”
comma 3: “La commissione d’esame delibera, su proposta della sottocommissione, la valutazione finale espressa con votazione in decimi, che corrisponde alla valutazione dell’esame”
SCHEMA PER L’ELABORAZIONE DEI GIUDIZI GLOBALI In allegato la griglia dei giudizi globali
DOUMENTO DELIBERATO DAL COLLEGIO DEI DOCENTI DEL 30/03/2021 DELIBERA N°
