Lezz. 1-...
Filosofia del linguaggio 2013-14
Semestre II
Prof. F. Orilia
Titolo del corso
INTRODUZIONE alla
FILOSOFIA DEL LINGUAGGIO
Lezione I
17/2/14
Introduzione al corso
• Gli argomenti trattati includono:
• Proprietà, relazioni, oggetti e predicazione
• Termini singolari (nomi propri, deittici e descrizioni definite)
• Termini generali (nomi comuni, predicati)
• Senso e riferimento in Frege
• Teoria degli oggetti di Meinong
• Teoria delle descrizioni di Russell
• Le distinzioni analitico-sintetico, necessario-contingente, a priori-a posteriori
• La teoria delle implicature conversazionali di Grice.
• Molti di questi argomenti verranno trattati attraverso lo studio e l'analisi di testi cruciali della filosofia del linguaggio contemporanea contenuti in uno dei libri adottati.
Testi
• I frequentanti saranno tenuti a rispondere, oltre che sui contenuti delle lezioni, su parti dei libri di testo adottati:
• (1) F. Orilia, Ulisse, Il quadrato rotondo e l'attuale re di Francia, ETS, Pisa, 2005 (2a ed.): Capp. 1-8 (circa 120 pp.).
• (2) P. Casalegno, P. Frascolla, A. Iacona, E. Paganini, M.
Santambrogio (a curadi), Filosofia del linguaggio, Raffaello Cortina, Milano, 2003: gli articoli (o estratti) di Carnap, Frege,
Grice, Kripke, Putnam, Quine, Russell,Wittgenstein (circa 200 pp.).
• I non frequentanti sono tenuti a rispondere sui capitoli 1-11 del
libro adottato menzionato al punto (1) e sull'intero libro adottato
menzionato al punto (2).
Metodo
• Verranno fornite durante il corso liste di domande sugli argomenti discussi in classe o trattati nei testi adottati. Queste domande hanno lo scopo di aiutare gli studenti a individuare gli aspetti più importanti sui quali puntare l'attenzione e le possibili domande
d'esame.
• Si cercherà di stimolare la partecipazione attiva degli studenti, favorendo il dibattito sugli argomenti
trattati e invitando gli studenti a prendere posizione
sulle tesi filosofiche che verranno prese in esame.
Valutazione
• Gli studenti frequentanti potranno sostituire l'esame orale con questa modalità
• di valutazione:
• 1) esame scritto intermedio su domande scelte da una rosa precedentemente presentata in classe (40% del voto finale).
• 2) esame scritto finale su domande scelte da una rosa precedentemente
• presentata in classe (50% del voto finale).
• 3) partecipazione attiva in classe o breve colloquio sulle risposte fornite nei due esami scritti (10% del voto finale).
• Gli studenti non frequentanti o i frequentanti che non optano per la modalità di valutazione indicata sopra saranno valutati in un esame orale sull'intero programma della durata di circa mezz'ora in cui riceveranno almeno due domande su argomenti diversi da trattare in modo approfondito.
