VALUTAZIONE DELL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA": Indagine sugli studenti laureandi a.s REPORT PER IL DIRETTORE DEL CORSO DI LAUREA IN:

(1)

“VALUTAZIONE DELL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA":

Indagine sugli studenti laureandi a.s. 2014

REPORT PER IL DIRETTORE DEL CORSO DI LAUREA IN:

Discipline Economiche e Sociali

(2)

v.a. %

Meno di 19 68 37,0%

19 112 60,9%

20 4 2,2%

21 0 0,0%

22 0 0,0%

Più di 22 0 0,0% oltre 25 #

Totale risposte 184 100%

NR 0

v.a.

% 2014

% 2013

A - Maturità Classica 61 34,1 37,2

B - Maturità Scientifica 105 58,7 52,7

4 2,2 3,2

D - Altro 9 5,0 6,9

Totale risposte 179 100,0 100,0

NR 5

VALUTAZIONE DELL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA

Età all'immatricolazione:

CLES - Corso di Laurea in Discipline Economiche e Sociali ANALISI DESCRITTIVA DEI RISULTATI

N° Questionari elaborati: 184 N° Studenti laureati: 205

Diploma di scuola superiore conseguito:

C - Maturità Tecnica

Informazioni di carattere generale

Tasso di risposta: 89,8%

A B

C D

Dati 2014

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Meno di 19 19 20 21 22 Più di 22

2014 37,0% 60,9% 2,2% 0,0% 0,0% 0,0%

2013 33,0% 64,9% 1,6% 0,0% 0,0% 0,5%

(3)

v.a. %

18 0 0,0%

19 0 0,0%

20 1 0,5%

21 0 0,0%

22 4 2,2%

23 6 3,3%

24 23 12,5%

25 22 12,0%

26 26 14,1%

27 34 18,5%

28 28 15,2%

29 30 16,3%

30 10 5,4%

NR 0

v.a.

% 2014

% 2013

157 85,3 84,6

21 11,4 11,2

4 2,2 3,2

2 1,1 1,1

Totale risposte 184 100,0 100,0

NR 0

v.a. %

3 1,6%

13 7,1%

53 28,8%

115 62,5%

NR 0

Quanti insegnamenti, tra quelli previsti dal Suo corso di studi, ha frequentato regolarmente?

A - Più del 75%

A - SI, con continuità a tempo pieno B - SI, con continuità a tempo parziale C - SI, in modo occasionale, saltuario, stagionale

D - NO, nessuna

Informazioni di carattere generale - segue -

C - Tra 25 e 50%

D - Meno del 25%

Media delle votazioni riportate agli esami superati:

B - Tra 50 e 75%

(espresse in trentesimi; valore medio approssimato)

Le condizioni di studio e di lavoro

1) Durante il periodo delle lezioni ha svolto qualche attività lavorativa?

0%

20%

40%

60%

80%

100%

< 23 23 - 25 26 - 27 > 27

2014 2,7% 27,7% 32,6% 37,0%

2013 4,3% 29,8% 32,4% 33,5%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

A B C D

2014 1,6% 7,1% 28,8% 62,5%

2013 1,6% 7,4% 33,5% 57,4%

A B

C Dati 2014

(4)

v.a. %

79 42,9%

68 37,0%

32 17,4%

5 2,7%

NR 0

v.a. %

MATEMATICA - MODULO 1 (GENERALE) 18 35,3%

MICROECONOMIA II 12 23,5%

BILANCIO 11 21,6%

MATEMATICA 10 19,6%

Totale risposte 51 100%

v.a. %

92 50,3%

81 44,3%

10 5,5%

0 0,0%

NR 1

D - Decisamente NO A - Decisamente SI B - Più SI che NO C - Più NO che SI

3) Giudica, nel complesso, soddisfacente la preparazione acquisita frequentando il Corso di Laurea in Bocconi?

D - Decisamente NO

L'esperienza di studio

1) Le conoscenze acquisite durante la scuola media superiore si sono rivelate adeguate ad affrontare il Corso di Laurea scelto?

2) In caso di risposta "Decisamente NO" o "Più NO che SI", indichi le materie per le quali ha riscontrato maggiori problemi (possibile più di una risposta):

A - Decisamente SI B - Più SI che NO C - Più NO che SI

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Risp. Positive Risp. Negative

2014 94,5% 5,5%

2013 97,9% 2,1%

Confronto temporale delle risposte

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2014 79,9% 20,1%

2013 73,9% 26,1%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Maturità Classica Maturità Scientifica Maturità Tecnico-Professionale Altro 59,0%

96,2%

25,0%

44,4%

58,6%

87,9%

50,0%

61,5%

Articolazione delle risposte positive (A+B) per diploma di scuola superiore dei rispondenti (in %) Risp. Pos. 2014 Risp. Pos. 2013

0%

20%

40%

60%

80%

100%

CLES 94,5% 5,5%

UG School 95,1% 4,9%

Confronto con le risposte complessive della Scuola Undergraduate

(5)

n.r.

% % % v.a. % v.a. % v.a.

1 8,2 40,2 41,8 18 9,8 184 100,0 0

2 15,2 50,5 30,4 7 3,8 184 100,0 0

3 52,2 43,5 4,3 0 0,0 184 100,0 0

4 55,2 40,4 4,4 0 0,0 183 100,0 0

5 52,2 40,2 7,1 1 0,5 184 100,0 0

6 47,3 41,8 8,7 4 2,2 184 100,0 0

7 40,7 48,9 9,3 2 1,1 182 100,0 2

8 50,3 32,8 10,9 11 6,0 183 100,0 1

9 5,4 22,3 49,5 42 22,8 184 100,0 0

10 14,7 50,0 29,9 10 5,4 184 100,0 0

4) Ritiene che la formazione ricevuta in Bocconi abbia contribuito a farle sviluppare (o emergere) le seguenti abilità o atteggiamenti?

8

93 56

74 77

80 Decis. SI

Risposte Abilità /Atteggiamenti

Capacità organizzative 96

74

Resistenza allo stress 92

Capacità di presentazione in pubblico

101 Rapidità di apprendimento di

nuove informazioni

10 Attitudine al problem solving

L'esperienza di studio - segue -

27 92 55

96 74 13

87

Capacità relazionali 28

Collaboratività (capacità di

lavorare in gruppo) 15

Spirito d'iniziativa Efficienza operativa/

Orientamento al risultato

v.a.

Capacità di analisi e selezione delle informazioni

77

17 60

41

Totale Decis. NO

v.a. v.a.

Più SI che NO Più NO che SI

91 20 89

8

16 74

48,4

65,8

95,7 95,6

92,4 89,1 89,6

83,1

27,7

64,7 71,1

77,5 93,6

93,9

93,0

92,3 90,1

82,6

50,7

71,7

20 30 40 50 60 70 80 90 100

Collaboratività Capacità relazionali Capacità organizzative

Rapidità di apprendimento di

nuove info.

Capacità di analisi e selezione delle info.

Efficienza operativa/

Attitudine al problem solving

Resistenza allo stress

Capacità di presentazione in

pubblico

Spirito d'iniziativa

Risposte positive (%):

Confronto con i dati di tutti i corsi di laurea della Scuola Undergraduate _CLES UG School

48,4

65,8

95,7

95,6

92,4

89,1 89,6

83,1

27,7

64,7

49,5 64,4

92,0

94,7

95,2

91,0

92,0

77,1

32,4

62,2

20 30 40 50 60 70 80 90 100

Collaboratività Capacità relazionali Capacità organizzative

Rapidità di apprendimento di

nuove info.

Capacità di analisi e selezione delle info.

Efficienza operativa/

Attitudine al problem solving

Resistenza allo stress

Capacità di presentazione in

pubblico

Spirito d'iniziativa

Risposte positive (%):

Confronto con i risultati dell'anno precedente ₂₀₁₄

2013

(6)

v.a. %

24 13,0%

112 60,9%

46 25,0%

2 1,1%

NR 0

v.a. %

26 14,1%

104 56,5%

47 25,5%

7 3,8%

NR 0

v.a. %

61 34,9%

73 41,7%

30 17,1%

9 5,1%

2 1,1%

NR 9

Il lavoro finale

L'esperienza di studio - segue -

6) Ritiene che il carico di studi degli insegnamenti sia adeguato alla durata del corso di studio?

A - Decisamente SI B - Più SI che NO D - Decisamente NO

5) Ritiene che gli insegnamenti previsti dal piano di studi siano adeguatamente integrati tra loro?

A - Decisamente SI B - Più SI che NO C - Più NO che SI

C - Più NO che SI D - Decisamente NO

B - Più SI che NO A - Decisamente SI

D - Decisamente NO

E - Non era prevista supervisione C - Più NO che SI

1) Ritiene che la supervisione e l'assistenza alla preparazione della prova finale siano state adeguate?

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2014 70,7% 29,3%

2013 69,1% 30,9%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2014 73,9% 26,1%

2013 78,7% 21,3%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2014 76,6% 22,3%

2013 66,0% 31,4%

(7)

v.a. %

48 19,0%

18 7,1%

54 21,3%

26 10,3%

22 8,7%

85 33,6%

NR 0

NR

Iniziative va % va % va % va % va % va

29 61,7 18 38,3 0 0,0 0 0,0 47 100,0 1

7 41,2 7 41,2 3 17,6 0 0,0 17 100,0 1

16 31,4 31 60,8 4 7,8 0 0,0 51 100,0 3

6 23,1 12 46,2 6 23,1 2 7,7 26 100,0 0

5 23,8 14 66,7 2 9,5 0 0,0 21 100,0 1

Totale risposte 63 38,9 82 50,6 15 9,3 2 1,2 162 100,0 6

Come valuta

N.R.

v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % v.a. %

0 0,0 5 5,2 65 67,0 27 27,8 97 100,0 2

0 0,0 9 9,6 68 72,3 17 18,1 94 100,0 5

(possibile più di una risposta)

Più NO che SI Decis. NO B - Corsi organizzati dal Counseling and Self-

Empowerment

A - Corsi interdisciplinari (Sapere a tutto campo)

C - Iniziative culturali(mostre, concerti, cinema e teatro, manifestazioni varie)

E - Altre attività del Campus Life F - Nessuna

1) A quali attività extra-curriculari organizzate dalla Bocconi ha partecipato durante il periodo di studi?

Le attività extra-curriculari

Totale Risposte

Item

3a) La completezza e l'interesse delle iniziative offerte.

A - Corsi interdisciplinari (Sapere a B - Corsi organizzati dal Counseling and Self-Empowerment

C - Iniziative culturali D - Attività sportive

E - Altre attività del Campus Life

Totale Decis. SI Più SI che NO

2) Ritiene che le attività a cui ha preso parte abbiano contribuito ad arricchire il suo bagaglio culturale/formativo?

D - Attività sportive

Risposte

3b) Il supporto fornito dall'Ufficio Campus Life

Molto negativo Molto positivo

1-2 3-4-5 6-7-8 9-10

0%

20%

40%

60%

80%

100%

A B C D E F

2014 19,0% 7,1% 21,3% 10,3% 8,7% 33,6%

2013 24,6% 7,1% 22,4% 10,8% 11,9% 23,1%

100,0

82,4

92,2

69,2

90,5 92,3

84,2

85,0

58,6

93,8

40 50 60 70 80 90 100

Sapere a tutto campo Corsi CSE Iniziative culturali Attività sportive Altre attività del Campus Life Risposte positive per tipologia di attività (%):

Confronto con i risultati dell'anno precedente

2014 2013

7,79 7,60 7,33 7,01

1 2 3 4 5 6 7 8 9

3a 3b

Confronto temporale dei valori medi delle risposte ai vari item 2014 2013

(8)

v.a.

% 2014

% 2013

SI 82 44,6% 47,9% A

NO 102 55,4% 52,1% F

Totale risposte 184 100% 100%

NR 0

v.a.

% 2014

% 2013

A - Programma Scambi 68 82,9% 83,3%

B - Campus Abroad 13 15,9% 12,2%

C - Free- mover 1 1,2% 4,4%

Totale risposte 82 100% 100,0%

NR 0

Risposte N.R.

Item v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % v.a. %

3a) La qualità e la completezza dell'informazioni diffuse ("International Week", e-mail, brochur e internet).

1 1,2 5 6,1 51 62,2 25 30,5 82 100,0 0

3b) La completezza e l'interesse

dei programmi offerti. 0 0,0 2 2,4 38 46,3 42 51,2 82 100,0 0

3c) La comodità degli orari di apertura dello sportello dedicato.

2 2,5 14 17,3 48 59,3 17 21,0 81 100,0 1

3d) Il supporto fornito dalla

Bocconi* 1 1,3 6 7,7 43 55,1 28 35,9 78 100,0 3

1) Ha effettuato un periodo di studio (stage escludi) all'estero (con attivita' riconosciuta nel curriculum, es. esami convalidati, tesi, etc.)

(*): domanda non sottoposta agli studenti che hanno optato per l'iniziativa di Free-mover

2) Tipo di iniziativa scelta:

(segnalare tutte le iniziative svolte)

6-7-8 9-10 Totale

Come valuta:

L'esperienza di studio all'estero

3-4-5 1-2

0%

20%

40%

60%

80%

100%

A B C

2014 82,9% 15,9% 1,2%

2013 83,3% 12,2% 4,4%

7,73

8,49

7,01

7,79

7,88 8,36

7,28 7,75

1 2 3 4 5 6 7 8 9

3a 3b 3c 3d

Confronto temporale dei valori medi delle risposte ai vari item

2014 2013

SI NO

Dati 2014

(9)

v.a. %

64 79,0%

16 19,8%

1 1,2%

0 0,0%

NR 1

(In caso di risposta NO alla domanda n.1)

v.a.

% 2014

% 2013

4 4,1 4,2

15 15,5 14,7

25 25,8 29,5

13 13,4 12,6

40 41,2 38,9

Totale risposte 97 100,0 100,0

NR 5

D - Mancanza di tempo durante il periodo di studi E - Altro ( motivi personali, familiari, organizzativi, etc.)

(In caso di risposta SI alla dom. 1)

5) Indichi i motivi per i quali non ha effettuato un soggiorno all'estero:

L'esperienza di studio all'estero -segue-

4) Considera utile l'esperienza svolta?

B - Più SI che NO

D - Decisamente NO A - Decisamente SI

C - Più NO che SI

A -Scarso interesse per questo tipo di esperienza B - Assenza dei requisiti previsti per la

partecipazione al programma prescelto C - Mancato accoglimento della domanda

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2014 98,8% 1,2%

2013 96,7% 3,3%

B

C D

E

2014

(10)

v.a.

% 2014

% 2013

SI 39 20,2 20,7

NO 154 79,8 79,3

Totale risposte 193 100,0 100,0

NR 0

v.a. %

14 35,9%

B - Tramite docenti 1 2,6%

24 61,5%

NR 0

Risposte N.R.

Item v.a. % v.a. % v.a. % v.a. % v.a. %

4) La comodità degli orari d'apertura degli Uffici di riferimento dell'Università.

0 0,0 1 8,3 7 58,3 4 33,3 12 100,0 2

5) Il supporto fornito dalla

Bocconi. 0 0,0 0 0,0 7 50,0 7 50,0 14 100,0 0

v.a. %

26 66,7%

11 28,2%

2 5,1%

0 0,0%

NR 0

3-4-5 6-7-8

Come valuta:

6) Considera utile l'esperienza svolta?

1-2

L'esperienza di stage in italia o all'estero

(se ha risposto A alla domanda n.2)

9-10 1) Ha svolto attività di stage/ internship?

2) Come ha avuto accesso allo stage?

(*):JobGate, Internship Programs, incontri e presentazioni di aziende, Bocconi&Jobs, servizi Placement Library, siti nella sezione Lavoro.net.

Totale

D - Decisamente NO B - Più SI che NO C - Più NO che SI A - Decisamente SI

A - Tramite i servizi dell’Università *

C - Iniziativa personale

SI

NO

2014

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2014 94,9% 5,1%

2013 100,0% 0,0%

7,67 8,00

7,23

8,25

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Comodità orari Supporto fornito

Confronto temporale dei valori medi delle risposte ai vari item

2014 2013

0%

20%

40%

60%

80%

100%

A B C

2014 35,9% 2,6% 61,5%

2013 33,3% 5,1% 61,5%

(11)

v.a. %

A - Decisamente SI 58 31,7%

B - Più SI che NO 107 58,5%

C - Più NO che SI 14 7,7%

D - Decisamente NO 4 2,2%

NR 1

v.a. %

124 68,1%

39 21,4%

3 1,6%

15 8,2%

1 0,5%

NR 2

La soddisfazione complessiva e le prospettive immediate

1) E' complessivamente soddisfatto/a del corso di studi?

B - SI, ad un altro corso di questo Ateneo C - SI, allo stesso corso ma in un altro Ateneo

2a) Se potesse tornare indietro nel tempo, si iscriverebbe nuovamente all'Università?

A - SI, allo stesso corso di questo Ateneo

D - SI, ma ad un altro corso e in un altro Ateneo E - NO, non mi iscriverei più all'Università

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2014 90,2% 9,8%

2013 90,4% 9,6%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

A B C D E

2014 68,1% 21,4% 1,6% 8,2% 0,5%

2013 68,1% 17,0% 6,9% 8,0% 0,0%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

A B C D E

CLES 68,1% 21,4% 1,6% 8,2% 0,5%

UG School 68,5% 20,3% 4,7% 5,2% 1,4%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

CLES 90,2% 9,8%

UG School 90,7% 9,3%

(12)

v.a.

% 2014

% 2013

17 29,3% 37,3%

19 32,8% 28,8%

1 1,7% 3,4%

3 5,2% 5,1%

10 17,2% 8,5%

F - Altri motivi 8 13,8% 16,9%

Totale risposte 58 100% 100%

NR 0

F- Dettaglio altri motivi segnalati:

D- Il campus e i servizi non hanno corrisposto alle mie aspettative

E-Avrei preferito frequentare lo stesso corso di laurea ma in lingua inglese

Devo ancora scegliere se restare in questo Ateneo o cambiare ambito di studio.

Proseguire gli studi in altra universita estera e cercare un lavoro.

proseguire gli studi universitari o in Bocconi o in un altra universita esters

Vorrei proseguire il corso di studi magistrale in Bocconi, ma poich sono rimasta fuori, dovr>= fare la specialistica in un'altra universita.

B - Il corso di laurea non ha rispecchiato le mie aspettative C - Non ero stato ammesso al CdL di prima scelta

2b) Perché oggi farebbe una scelta diversa?

A - I miei interessi sono cambiati nel tempo/ho scoperto di avere attitudini diverse

(In caso di risposta diversa da "A" alla dom 2a)

La soddisfazione complessiva e le prospettive immediate - segue -

(13)

v.a.

% 2014

% 2013 139 76,0% 69,5%

9 4,9% 3,2%

28 15,3% 20,9%

4 2,2% 3,2%

0 0,0% 0,0%

0 0,0% 1,1%

3 1,6% 2,1%

Totale risposte 183 100% 100%

NR 1

(possibile più di una risposta)

v.a. %

10 17,5%

27 47,4%

8 14,0%

5 8,8%

2 3,5%

5 8,8%

NR 0

F - Ho l'impressione che i contenuti delle LS in Bocconi non si differenzino molto da quelli dei corsi triennali

A - Desidero frequentare un'universita' piu' prestigiosa B - Desidero costruirmi un curriculum internazionale

C- Non posso sostenere i costi degli studi (tasse universitarie e costo della vita)

D - Non ho ricevuto una borsa di studio in Bocconi E- I servizi amministrativi non sono sufficientemente efficienti

4) Se intende proseguire gli studi in un'altra università (italia o estero), quali sono le motivazioni di questa scelta?

4) Nel prossimo futuro intende:

B- Proseguire gli studi in altra università italiana A- Proseguire gli studi universitari in Bocconi

E - Accettare un'offerta di lavoro che Le è stata proposta

La soddisfazione complessiva e le prospettive immediate - segue -

C- Proseguire gli studi in altra università straniera

F - Avviare un'attività propria

D - Mettersi alla ricerca di un'occasione di lavoro

G - Continuare il lavoro che svolgeva anche prima di iscriversi a questo corso di studi

H - Continuare a svolgere il lavoro che ha iniziato durante questo corso di studi

I - Altro

0%

20%

40%

60%

80%

100%

A B C D E F

2014 17,5% 47,4% 14,0% 8,8% 3,5% 8,8%

2013 12,5% 48,6% 13,9% 2,8% 5,6% 16,7%