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Ora passo a definire i giudizi, con le seconde letture

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Academic year: 2022

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Genova, 20 Maggio 2008 Cari Dottori,

ho appena terminato le prime letture delle relazioni del corso di Didattica (me ne manca solo una, per le quali vi sono stati problemi tecnici di trasmissione) e desidero dirvi che ho

molto apprezzato l’impegno di tutti.

Praticamente tutti siete andati oltre quello che serviva per una normale “verifica dell’apprendimen- to”, trattando l’intero argomento del corso.

È segno che la classe di quest’anno era costituita da gente seria.

Le poche persone per le quali la relazione ha rivelato carenze da eliminare stiano tranquille: non sono assolutamente capace di regalare voti, ma appena finirà l’apnea di questa fase sarò a loro disposizione per aiutarle quanto occorre.

L’unico freno sarebbe dato dalla verifica che alla mia disponibilità non corrisponda la necessaria disponibilità dell’interessato.

Ora passo a definire i giudizi, con le seconde letture; e via via che questo avverrà, scriverò altri

“definitivo” nel quadro.

Poi mi dedicherò alle relazioni di Laboratorio, ma sono certo che sarà una fase breve.

Spero che non sia necessario ricorrere a dirigismi e che sappiate organizzarvi da soli, formando gruppi di non meno di quattro persone (meglio cinque) per fare delle sedute non “ambulatoriali” di colloqui. Non mettetemi in difficoltà proponendomi colloqui unitari o semiunitari: sarete anche molto impegnati ma il mio tempo vale pur qualche cosa.

Se ci saranno difficoltà, vi aiuterò con un briciolo di organizzazione “dall’alto”.

Mi piacerebbe comunque che per la fine del mese tutto fosse finito, con le sole eventuali eccezioni dei casi che avranno bisogno di riflessioni un po’ più estese.

In bocca al lupo a tutti.

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