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Valutazione del comportamento sociale di un branco di lupi ospitato in uno zoo: effetto del visitatore

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Academic year: 2021

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(1)

Valutazione del comportamento sociale

di un branco di lupi ospitato in uno zoo:

effetto del visitatore

Relatore: Prof. Massimo Faccoli Correlatore: Dott.ssa Caterina Spiezio

Laureanda: Marianna Lipella

Anno Accademico 2012-2013

U

NIVERSITÀ DEGLI

S

TUDI DI

P

ADOVA

(2)

CONSERVAZIONE

I moderni giardini zoologici assumono un ruolo fondamentale nella conservazione della biodiversità

Ex situ: conservazione della popolazione minacciata al di fuori del proprio habitat

Convenzione sulla Biodiversità (Rio de Janeiro, 1992)

In situ: recupero e mantenimento nel proprio habitat della

(3)

BENESSERE ANIMALE

“Stato soggettivo di un individuo determinato da condizioni psico-fisiche”

Indicatori

FISIOLOGICI

ETOLOGICI Confronto con repertorio

comportamentale naturale Presenza del visitatore

EFFETTO POSITIVO: arricchimento EFFETTO NEGATIVO: disturbo

EFFETTO NEUTRO

(Hosey et al., 2009)

Livello ormonale

(4)

OBIETTIVI

1. Valutazione dello stato di benessere di un branco di lupi (Canis lupus)

ospitati presso il “Parco Natura Viva” (VR) attraverso parametri etologici

2. Valutazione dell'effetto della presenza del visitatore sul benessere dei lupi

COMPORTAMENTI SPECIE-SPECIFICI STEREOTIPIE

(5)

LA SPECIE Classe: Mammalia Ordine: Carnivora Famiglia: Canidae Genere: Canis Specie: C. lupus (L., 1758) Morfologia:

-altezza: 60-85 cm; lunghezza: 110-150 cm, coda ca. 30 cm; -dimorfismo sessuale: maschi 60 kg, femmine 10-15% meno;

Socialità:

-branco, composto dalla coppia “alfa”, dai cuccioli dell'anno e dai giovani di 1-3 anni (5-8 individui; in Italia 2-9)

-comunicazione uditiva (ululato), visiva (espr. facciali e postura), chimica (marcatura)

(Mech e Boitani, 2003)

(6)

MATERIALI E METODI

Reparto:

A= 4067,99 m²

sviluppato in lunghezza con fitta vegetazione

Soggetti dello studio: 9 lupi,

(7)

FASE OSSERVATIVA: dal 18/02 al 12/04/2013

- Due periodi d'osservazione:

1° periodo, in assenza di visitatori (Parco chiuso) 2° periodo, in presenza di visitatori (Parco aperto) - Per periodo e per soggetto:

2 sessioni osservative giornaliere della durata di 10 min (mattina e pomeriggio)

- Complessivamente: 324 sessioni osservative per un totale di 3240 min

FASE PRELIMINARE: dal 5/11/2012 al 16/02/2013

- abituare i soggetti alla presenza dell'osservatore, - riconoscimento degli individui,

- stesura dell'etogramma di categorie comportamentali (Mech e Boitani, 2003)

PROCEDURA

(8)

RACCOLTA DATI:

-registrazione continua con campionamento ad animale focale (Altman, 1974)

-utilizzando un cronometro e una scheda cartacea

ANALISI STATISTICA:

Test di statistica non parametrica con livello di significatività scelto: p < 0,05 (Siegel e Castellan, 1992)

(9)

RISULTATI

ATTIVITA' INATTIVITA' NON VISIBILE 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000

ATTIVITA', INATTIVITA' e NON VISIBILE del branco di lupi

Primo periodo Secondo periodo d u ra ta m e d ia (s e c. )

COMP SOC COMP IND 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000

I COMPORTAMENTI SOCIALI ed INDIVIDUALI

Primo periodo Secondo periodo d u r a ta m e d ia ( s e c .)

Attività: più manifestata ATTIVITÀ:

Primo periodo < Secondo periodo NON VISIBILE

Primo periodo > Secondo periodo

(Wilcoxon test: p < 0,05)

COMPORTAMENTI INDIVIDUALI: Primo periodo < Secondo periodo

(Wilcoxon test: p < 0,05)

Primo e Secondo periodo:

(10)

RISULTATI

AGO AFF INTERSP 0 100 200 300 400 500 600

COMPORTAMENTI AGONISTICI, AFFILIATIVI ed INTERSPECIFICI

Primo periodo Secondo periodo d u ra ta m e d ia (s e c. ) ALTRI AFF SP BR 0 100 200 300 400 500

ALTRI COMPORTAMENTI AFFILIATIVI e lo SPOSTAMENTO in BRANCO

Primo periodo Secondo periodo d u r a ta m e d ia ( s e c .) Primo periodo:

Aff > Ago > Intersp Secondo periodo Ago > Intersp > Aff

COMPORTAMENTO INTERSP:

(interazione con l'uomo: KEEPER e VISITATORE)

Primo periodo < Secondo periodo

(Wilcoxon test p < 0,05)

Primo e Secondo periodo: SP BR > AAFF

ALTRI AFF:

Primo periodo > Secondo periodo

(Wilcoxon test: p < 0,05)

(11)

RISULTATI

AGR ESPL MANT LOC OSS

0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500

LE SINGOLE ATTIVITA' INDIVIDUALI

Primo periodo Secondo periodo d u r a ta m e d ia ( s e c .) Primo periodo:

OSS > LOC > ESPL > MANT > AGR Secondo periodo:

OSS > LOC > MANT > ESPL > AGR

OSSERVAZIONE:

Primo periodo < Secondo periodo

(12)

DISCUSSIONE

Nel secondo periodo: - aumento ATTIVITA’

- aumento comportamenti INDIVIDUALI (OSS)

- diminuzione del NON VISIBILE

VISITATORE:

PROBABILE EFFETTO DI ARRICCHIMENTO

- aumento significativo

comportamenti INTERSP

- aumento dei comportamenti AGONISTICI

- diminuzione comportamenti

AFFILIATIVI VISITATORE:

PROBABILE EFFETTO DI DISTURBO, non problematico

1 BENESSERE (Mech e Boitani, 2003; Hosey et al., 2009):

- comportamenti specie-specifici sociali (SP BR) ed individuali (OSS, LOC, ESPL)

(13)

CONCLUSIONI

Studi analoghi sono importanti

-per incrementare le conoscenze di specie elusive quale il lupo

-per valutare il benessere degli animali ospitati nei giardini

(14)

Riferimenti

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