VERBALE RIUNIONE DEL 16/04/2021
Nell’anno duemilaventuno, addì 16 aprile, alle ore 11.30, in modalità telematica, si è riunita la Commissione Orientamento della Facoltà di SMFN (COF) per l’esame e la discussione degli argomenti iscritti al seguente ordine del giorno:
1. Comunicazioni:
1.1. Insediamento nuova Commissione per l'Orientamento e il Tutorato di Sapienza (CORET) 1.2. GdL per le iniziative di orientamento in ingresso e in itinere a distanza
1.3. Assegnazione borse di tutorato speciali per Of@
2. Orientamento in ingresso:
2.1. Aggiornamento e potenziamento del Portale Orientamento Sapienza
2.2. Miglioramento delle strategie di comunicazione (sinergie con Commissione Outreach) 2.3. Potenziamento offerta PCTO
2.4. Attività a richiesta con le singole scuole 2.5. Piattaforme per l'allenamento
2.6. Iniziative in ambito POT-PLS 3. Prove di accesso ai CdS della Facoltà:
3.1. Situazione bandi e modalità di erogazione a.a. 2021-2022 3.2. Monitoraggio situazione debitori OFA
4. Orientamento in itinere:
4.1. Indicatori per il monitoraggio delle carriere degli studenti nei CdS 4.2. Iniziative in ambito POT-PLS
5. Prossime scadenze 6. Varie ed eventuali Sono presenti:
- prof.ssa Marta Della Seta - Coordinatrice;
- prof. Alessio Valletta, Delegato del Dipartimento di Biologia ambientale;
- prof. Carlo Esposito, Delegato del Dipartimento di Scienze della Terra;
- prof. Giovanni Cenci, Delegato del Dipartimento di Biologia e Biotecnologie;
- prof.ssa Antonella Dalla Cort, Delegata del Dipartimento di Chimica;
- prof.ssa Flavia Lanzara, Delegata del Dipartimento di Matematica;
- prof. Nicolò Spagnolo, Delegato del Dipartimento di Fisica;
- prof. Eugenio Montefusco, Referente per le attività di tutorato;
- prof. Francesco Piacentini, Referente per il progetto Lab2Go;
Risultano assenti:
- prof. Riccardo Faccini, Preside della Facoltà di SMFN;
- prof.ssa Carla Cioni, Coordinatrice delle attività PLS;
- prof.ssa Anna Rita Rossi, Coordinatrice;
- prof. Luigi Orsina, Referente del GdL-QuID;
- prof. Riccardo Paramatti, Referente per i TOLC;
- dott.ssa Loredana De Ieso, Manager Didattica di Facoltà;
1. Comunicazioni
1.1. Insediamento nuova Commissione per l'Orientamento e il Tutorato di Sapienza (CORET)
La Coordinatrice, prof.ssa Della Seta, comunica che con D.R. n. 672/2021 è stata nominata la nuova Commissione per l'Orientamento e il Tutorato di Sapienza (CORET), dovrà occuparsi prioritariamente dell’innovazione, del coordinamento e del monitoraggio delle attività di orientamento e tutorato, in sostituzione della Commissione di Orientamento di Ateneo (COA) e della Commissione di Tutorato di Ateneo (CTA).
La nuova Commissione (Fig. 1) è composta, oltre che dai Delegati dei Presidi delle Facoltà e del Direttore della Scuola Superiore di Studi Avanzati, dalla Delegata per gli Strumenti digitali per la didattica, dai Rappresentanti dell’Area Offerta e Diritto allo Studio e dal Capo Settore Elaborazione dati del Centro InfoSapienza. Sono, inoltre, invitati permanenti la Prorettrice alla Didattica ed il Delegato per le Politiche per gli open data.
Fig. 1 - Composizione CORET
La CORET vuole collocare lo studente al centro delle politiche di orientamento e tutorato con l'obiettivo principale, in accordo con la Rettrice, di rimuovere gli ostacoli di tipo culturale, sociale, economico oppure dovuti a carenze formative in ingresso, a difficoltà nello studio, ad una partecipazione passiva, ad esami bloccanti o ad esigenze specifiche, che possono interferire con la libera e consapevole scelta degli studi universitari oppure comportare il ritardo o l’abbandono degli studi. Altri obiettivi:
• proporre attività finalizzate a stimolare l’orientamento su scala internazionale per il recruiting di qualità di studenti per i corsi internazionali di Sapienza
• avvicinare le studentesse delle scuole superiori alle discipline STEM
• proporre iniziative a favore degli studenti delle scuole della periferia per le quali l’Università è percepita lontana. In generale, dovranno essere migliorati i rapporti con gli Istituti Superiori.
Per quanto riguarda le attività di tutorato, le iniziative saranno così suddivise:
-Tutorato Didattico, in collaborazione del Gruppo di lavoro per la Qualità e innovazione della didattica (GdL-QuiD);
-Tutorato Metodologico, in collaborazione con il Counselling psicologico e con i Responsabili del progetto NoiBene – Costruisci il tuo benessere;
-Tutorato di orientamento (anche internazionale), con la collaborazione dell’USR Lazio e CIVIS;
-Tutorato Trasversale;
-Tutorato Specializzato, con la collaborazione del Settore Disabilità e DSA (Delegata per le disabilità e DSA, prof.ssa Caterina Lombardo),
1.2. GdL per le iniziative di orientamento in ingresso e in itinere a distanza
La Coordinatrice comunica che con D.R. n. 709/2021, Prot. n. 0018506 del 09.03.2021, è stato istituito il Gruppo di Lavoro per le iniziative di orientamento in ingresso e in itinere a distanza.
Il Gruppo di lavoro avrà il compito di implementare e potenziare il portale di Ateneo orientamento.uniroma1.it nonché di sovraintendere a tutte le iniziative di orientamento in ingresso e in itinere svolte con modalità digitali e telematiche, ivi compreso l’evento di Ateneo “Porte Aperte alla Sapienza”.
Il Gruppo di lavoro, che non comporta oneri per l’Ateneo, è così composto:
- prof.ssa Tiziana PASCUCCI, Prorettrice per le Politiche per l’Orientamento e il tutorato di Ateneo – Coordinatrice;
- prof. Alberto MARINELLI, Prorettore alle Tecnologie Innovative per la comunicazione;
- prof. Alberto MARCHETTI SPACCAMELA, Prorettore alle Tecnologie Digitali;
- prof. Barbara VANTAGGI, Delegata agli strumenti digitali per la didattica;
- prof. Franco PIPERNO, Presidente CREA;
- prof. Andrea MINUZ, Componente del Comitato di indirizzo del Centro CREA;
- prof. Stefano LOCATELLI, Responsabile scientifico Laboratorio Audiovisivo per lo Spettacolo (LABS);
- dott.ssa Alessandra BARBERIS, Capo Ufficio Comunicazione;
- dott.ssa Giulietta CAPACCHIONE, Direttrice Area Offerta formativa diritto allo studio;
- dott.ssa Enza VALLARIO, Manager Didattico di Ateneo;
- Giuseppe PACCHIAROTTI Capo Settore Orientamento e tutorato;
- dott. Francesco BARCELLONA, Capo Settore Sviluppo portali WEB;
- dott.ssa Laura LEONE, Direttrice Area Servizi agli studenti;
- dott.ssa Eufemia CIPRIANO, Capo Settore CIAO-Informazione per gli studenti;
- dott.ssa Mattea CAPELLI, Capo Ufficio internazionalizzazione della didattica e mobilità;
- dott. Viktor MALAKUCZI, Ricercatore Dipartimento di Pianificazione, design, tecnologia dell'architettura;
- dott. Danny CINALLI, Cerimoniale.
1.3. Assegnazione borse di tutorato speciali per Of@
La Coordinatrice comunica che, con delibera 194/2020 del 25 giugno 2020, il Consiglio di Amministrazione ha approvato, tra altre misure, la ripartizione di € 1.501.880,00= dell'utile di esercizio 2019, per incrementare il numero delle borse destinate a studenti/dottorandi da impiegare in attività di tutorato alla pari in ingresso e in itinere.
L'importo complessivo è articolato come segue:
- € 551.880,00 per n. 504 borse del tipo "collaborazione part-time studenti", di importo unitario pari a € 1.095,00, di cui al D. Lgs. n. 68/2012, regolate dal Regolamento per l'attività di collaborazione studenti di cui al D.R. n. 1052/2019 del 25/03/2019 ("Fondo Studenti Tutor'');
- € 950.000,00 per n. 380 borse del tipo "assegni per incarichi di tutoraggio ex legge n.170/2003 - Fondo Sostegno Giovani e mobilità studenti"
di importo unitario pari ad € 2.500,00 ("Fondo Giovani Sapienza").
Successivamente, il Senato Accademico, con deliberazione n. 183/2020 del 15.09.2020, ha stabilito di prevedere che le borse di tutorato finanziate dal Consiglio di Amministrazione con la predetta delibera, abbiano 3 tipologie di durata, accorpabili:
a) borse di tutorato del tipo collaborazione studenti della durata di 75 ore;
b) borse di tutorato del tipo assegni per incarichi di tutoraggio della durata di 75 ore per gli studenti magistrali;
c) borse di tutorato del tipo assegni per incarichi di tutoraggio della durata di 40 ore per i dottorandi di ricerca.
Su indicazione della precedente Commissione Tutorato una parte delle risorse disponibili sono state attribuite a progetti trasversali di Ateneo:
1) il progetto "Tutorato in ingresso" prevede che alcuni dottorandi siano impiegati nella implementazione delle piattaforme Of@SMFN e Of@LF per la verifica delle conoscenze e per il recupero degli obblighi formativi aggiuntivi in matematica e in italiano e nell'assistenza alle matricole con obblighi formativi aggiuntivi in ingresso; (
2) il progetto "Tutorato stranieri" prevede che studenti borsisti di collaborazione, di madrelingua non italiana si occupino di accoglienza, tutorato informativo e traduzione di materiali informativi nonché della traduzione delle piattaforme Of@SMFN e Of@LF in alcune lingue di particolare diffusione in Sapienza oltre l'inglese;
3) il progetto "Tutorato web" prevede che studenti borsisti di collaborazione siano impegnati nel monitoraggio dell'esaustività delle informazioni contenute nelle apposite pagine web dell'Ateneo nel "Catalogo dei corsi di studio" relative a contenuti, orari, scadenze di tutte le attività didattiche, orari di ricevimento, calendario degli esami di profitto e delle altre prove di verifica, calendario degli esami finali e così via affinché sia garantito quanto previsto dall'art. 39 co. 5 del Regolamento studenti corsi di laurea e laurea magistrale a.a. 2020-2021 e il diritto alla informazione previsto dalla Carta dei diritti e dei doveri delle studentesse e degli studenti di Sapienza.
Il resto del finanziamento è stato attribuito alle Facoltà per i Progetti POT-PLS.
La CORET ha ratificato la delibera dalla CTA (approvata prima dello scioglimento della CTA, ma di cui non era stata inviata comunicazione alle Facoltà interessate), riguardo l'assegnazione di borse di tutorato speciali per Of@Sapienza e ha provveduto ad inviarne comunicazione alle Facoltà interessate. Il Presidente uscente, prof. Nesi, aveva chiesto ai componenti della CTA, di confrontarsi con i propri Presidi per identificare una persona per ogni Facoltà che potesse dare un contributo fattivo al portale OF@Sapienza, contribuendo a creare una sezione destinata in modo più specifico alle esigenze di specifiche Facoltà.
Dal punto di vista contabile il CdA ha deliberato di assegnare alle due Facoltà di Lettere e Filosofia e SMFN delle borse di tutorato, per le quali la CTA ha deliberato sulla seguente suddivisione:
Alla Facoltà di Lettere e Filosofia sono assegnate 28 borse da 75 ore per magistralisti e 25 per dottorandi da 40 ore.
Alla Facoltà di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali sono assegnate 20 borse da 75 ore per magistralisti e 18 per dottorandi da 40 ore.
Sul piano dei contenuti, il Presidente aveva proposto che le borse fossero distribuite sulle Facoltà i cui delegati hanno mostrato interesse per questa ipotesi, con il vincolo che siano utilizzate per il sostegno a OF@Sapienza. Tuttavia, la delibera del CdA non consente l’allocazione dei fondi
alle relative Facoltà, per l’a.a. 20-21. La CTA aveva dunque avanzato una proposta di ripartizione utile, sul piano amministrativo, per gli anni a.a.
successivi, riportata nella tabella seguente, che è stata confermata dalla CORET:
2. Orientamento in ingresso:
2.1. Aggiornamento e potenziamento del Portale Orientamento Sapienza
La Coordinatrice riferisce alla COF in merito al mantenimento del Portale Orientamento Sapienza, riportando gli obiettivi che la CORET intende raggiungere:
• che sia punto di raccolta/esposizione di tutte le iniziative, azioni, strumenti, contatti per l’orientamento in ingresso (calendario incontri, PCTO, seminari/convegni di interesse, progetti, questionario «Conosci te stesso», SORT);
• che fornisca informazioni di orientamento;
• che faccia formazione all’orientamento;
• che promuova l’autovalutazione della preparazione in ingresso e gli strumenti per il miglioramento;
• che supporti una comunicazione efficace e innovativa.
Le attività prioritarie che, invece, dovranno essere realizzate sono le seguenti:
La Coordinatrice invita ciascun delegato di Dipartimento in COF a verificare il contenuto del materiale multimediale caricato sul Portale (orientamento.uniroma1.it ) relativo ai CdS di pertinenza del proprio Dipartimento e a segnalare (entro il 30 aprile) la necessità di eventuali sostituzioni o integrazioni a quanto già caricato. A questo proposito si invitano i delegati a reperire eventuali altri spezzoni di lezione derivanti da registrazioni delle lezioni effettuate dai docenti nei semestri scorsi.
La Coordinatrice riferisce alla COF in merito al progetto promosso dalla CORET per la realizzazione di nuovi video di presentazione dei CdS (per ora solo lauree triennali e magistrali a ciclo unico) secondo degli standard comunicativi definiti dal LABS, che si occuperà della realizzazione del materiale multimediale. Verosimilmente non sarà possibile avere i video per tutti i CdS delle lauree triennali entro l'evento di Porte Aperte, ma è quanto mai importante che la compilazione del modulo sia completata il prima possibile, per accelerare i tempi. A questo proposito, la Facoltà potrebbe essere chiamata a stilare un ordine di priorità nella realizzazione dei video per i CdS di propria competenza.
I Presidenti CAD/CdS sono già stati contattati dal LABS e invitati a compilare un modulo on-line con alcune informazioni essenziali da includere nei video.
La Coordinatrice invita ciascun delegato di Dipartimento in COF ad interfacciarsi con i Presidenti CAD/CdS di pertinenza del proprio Dipartimento, sollecitando alla compilazione del modulo, se necessario (la scadenza era il 13 aprile).
2.2. Miglioramento delle strategie di comunicazione (sinergie con Commissione Outreach)
La nuova linea della CORET, finalizzata alla centralizzazione delle strategie di comunicazione attraverso l'uso del Portale Orientamento Sapienza, potrà favorire il miglioramento delle strategie di comunicazione anche della Facoltà di SMFN. Tuttavia, la Facoltà si sta muovendo anche in autonomia, con un PROGETTO PER L’ATTIVAZIONE DI UN SERVIZIO OUTREACH DELLA FACOLTÀ DI SMFN che sarà presentato a breve in Assemblea di Facoltà.
La Coordinatrice propone che venga istituito un Canale Youtube della Facoltà di SMFN, nel quale inserire tutto il materiale multimediale attualmente archiviato su Google Drive e linkato nelle pagine web della Facoltà. Questo consentirebbe di avere delle anteprime video in tutte
le pagine in cui sono presenti i collegamenti. I professori Montefusco e Spagnolo hanno dato la loro disponibilità a contribuire alla realizzazione del Canale Youtube.
2.3. Potenziamento offerta PCTO
La Coordinatrice riferisce in merito alla richiesta pressante, da parte dei docenti delle Scuole secondarie di secondo grado, in merito all'incremento dell'offerta di progetti PCTO per le discipline scientifiche. Per soddisfare questa domanda, una soluzione potrebbe essere quella di utilizzare seminari/attività laboratoriali già effettuati in occasione di eventi passati di orientamento e outreach, inserendoli in PCTO in cui la componente attiva da parte degli studenti delle scuole potrebbe essere la stesura di brevi articoli sui temi trattati. Questi potrebbero essere sottoposti ad una giuria di Facoltà per la selezione dei migliori da premiare con la pubblicazione su una piattaforma dedicata (da definire) La COF è d'accordo nel ritenere che il catalogo ShareScience possa essere una delle fonti a cui attingere per censire i seminari disponibili e il prof. Carlo Esposito si è reso disponibile per la raccolta del materiale (entro il 16 maggio)
2.4. Attività a richiesta con le singole scuole
La Coordinatrice riferisce in merito alla richiesta di partecipazione ad eventi di Open Day pervenuta da parte di singole scuole alla Facoltà di SMFN, per la presentazione della propria offerta formativa. Si discute in merito all'opportunità di rispondere a singole richieste e soprattutto in merito alla necessità di coordinare le attività a livello di Facoltà. La Coordinatrice propone che vengano individuate finestre temporali specifiche da comunicare alle scuole per incontri che non siano quelli calendarizzati a livello di Ateneo (Progetto Ponte, Porte Aperte alla Sapienza, ecc.).
La prof.ssa Dalla Cort e il prof. Montefusco sottolineano l'importanza di una risposta positiva alle richieste anche di singole scuole, soprattutto se si tratta di della periferia per le quali l’Università è percepita lontana. La COF approva che vengano nominati dei referenti interni che
raccolgano le richieste da parte delle scuole e coordinino le attività da svolgere, delegando di volta in volta un rappresentante che possa recarsi presso la/le scuola/e presentando l'offerta formativa dell'intera Facoltà utilizzando anche il Portale Orientamento Sapienza.
Il prof. Cenci e la prof.ssa Dalla Cort danno la propria disponibilità a svolgere il ruolo di referenti per queste iniziative. La Coordinatrice li ringrazia e li invita a coordinarsi con la Manager didattica di Facoltà per i dettagli organizzativi.
2.5. Piattaforme per l'allenamento
La Coordinatrice manifesta l'esigenza di un confronto interno alla COF in merito alle piattaforme per l'allenamento degli studenti come supporto all'orientamento in ingresso. In particolare, la Coordinatrice ritiene che sarebbe opportuno chiarire la posizione della Facoltà di SMFN rispetto all'utilizzo della piattaforma Of@ per l'allenamento ai test di ingresso, dal momento che agli studenti delle scuole non è consentito l'accesso a Moodle. Inoltre, poiché la Facoltà di SMFN utilizza i TOLC di CISIA per i test di ingresso, sembrerebbe più logico che per l'allenamento ai test venisse indicata la piattaforma Orientazione di CISIA, specificatamente studiata per la preparazione ai TOLC. Il prof. Montefusco riferisce in merito alla possibilità di aprire Moodle alle scuole, indicando il referente di Infosapienza precedentemente contattato per chiedere di effettuare questa modifica (Marco Congia).
La Coordinatrice rimanda ad una successiva riunione della COF la discussione più approfondita di questo punto all'ordine del giorno.
2.6. Iniziative in ambito POT-PLS
La Coordinatrice rimanda la discussione di questo punto ad una prossima riunione della COF dedicata ad un confronto sullo stato di avanzamento dei progetti POT-PLS di Facoltà.
3. Prove di accesso ai CdS della Facoltà
3.1. Situazione bandi e modalità di erogazione a.a. 2021-2022
La Coordinatrice riferisce in merito alle prove di accesso ai CdS della Facoltà, che saranno svolte come segue:
Cds ad ACCESSO PROGRAMMATO:
Scienze Biologiche (TOLC-B)
Biotecnologie Agro-Industriali (TOLC-S)
Cds ad ACCESSO LIBERO:
Matematica, Scienze ambientali, Scienze naturali, Scienze geologiche, Science chimiche, Fisica, Tecnologie per la Conservazione e il Restauro dei Beni Culturali
Sono previsti TOLC-S per tutti.
Per CdS delle triennali di Matematica e Fisica cambierà la soglia del debito (solo su quesiti di Matematica con soglia a 12/30).
Inoltre, è accettato anche il superamento del TOLC-I.
3.2. Monitoraggio situazione debitori OFA
La Coordinatrice riferisce in merito alla situazione degli studenti debitori (2021) come da tabella seguente:
Segue una rapida discussione sulle percentuali per i diversi CdS e si rimanda ad una discussione più approfondita quando saranno disponibili i dati per gli anni precedenti.
La Facoltà ha pianificato le prove di recupero nelle seguenti date:
martedì 13/4/2021 mercoledì 14/4/2021 giovedì 15/4/2021 martedì 20/4/2021 mercoledì 21/4/2021 giovedì 22/4/2021 mercoledì 28/4/2021
giovedì 29/4/2021
Le prove sono organizzate dalla commissione OFA, gli studenti si prenotano con un Google form il cui link è inviato con una e-mail personalizzata, insieme alle istruzioni per prenotarsi e per lo svolgimento del test.
Gli studenti, nel frattempo, si possono esercitare sulla piattaforma OF@.
4. Orientamento in itinere
4.1. Indicatori per il monitoraggio delle carriere degli studenti nei CdS
La Coordinatrice riferisce in merito ad alcuni indicatori presentati dalla Coordinatrice della CORET , prof.ssa Pascucci, utili a monitorare le carriere degli studenti nei corsi di studio, in modo facile e comprensibile, elaborati grazie al supporto dei prof. Emanuele Caglioti e Barbara Vantaggi e della dott.ssa Silvia Avella. L’obiettivo prioritario su cui impegnarsi attraverso la collaborazione e il confronto costante con tutte le Facoltà dell’Ateneo, è quello di rimuovere gli ostacoli che impediscono agli studenti di proseguire agevolmente nella loro carriera universitaria. Sono state individuate due principali categorie di ostacoli: la prima riguarda le problematiche strettamente legate allo studente (disorientamento, problemi personali, difficoltà nello studio, difficoltà emotive/psicologiche) per cui sarebbe opportuno mettere in atto delle specifiche azioni di orientamento o di tutorato. La seconda area riguarda invece i problemi interni al corso di studio che impattano sulla carriera dello studente (esami bloccanti, propedeuticità, collocazione esami nei semestri/anni), per la rimozione dei quali bisogna intervenire con azioni di tutorato rivolte al singolo studente ma soprattutto con iniziative da promuovere direttamente nell’ambito del corso di studio.
Sono di seguito riportate le slide illustrative degli indicatori, per i quali sarà richiesto alle singole Facoltà di identificare le più opportune date di verifica e soglie minime per l'identificazione delle criticità su cui intervenire.
La Coordinatrice rimanda ad una successiva riunione della COF la discussione più approfondita di questo punto all'ordine del giorno, in attesa di richieste specifiche da parte della CORET.
4.2. Iniziative in ambito POT-PLS
La Coordinatrice rimanda la discussione di questo punto ad una prossima riunione della COF dedicata ad un confronto sullo stato di avanzamento dei progetti POT-PLS di Facoltà.
5. Prossime scadenze
La Coordinatrice riassume le scadenze relative alle prossime azioni da intraprendere da parte della COF:
1) Ciascun delegato di Dipartimento in COF è tenuto a verificare il contenuto del materiale multimediale caricato sul Portale Orientamento Sapienza (orientamento.uniroma1.it) relativo ai CdS di pertinenza del proprio Dipartimento e a segnalare (entro il 30 aprile) la necessità di eventuali sostituzioni o integrazioni a quanto già caricato. A questo proposito si invitano i delegati a reperire eventuali altri spezzoni di lezione derivanti da registrazioni delle lezioni effettuate dai docenti nei semestri scorsi.
2) ciascun delegato di Dipartimento in COF è tenuto ad interfacciarsi con i Presidenti CAD/CdS di pertinenza del proprio Dipartimento, in merito alla realizzazione dei nuovi video di presentazione dei CdS che saranno realizzati dal LABS, sollecitando alla compilazione del modulo on-line, se necessario (la scadenza era il 13 aprile).
3) La Coordinatrice è tenuta ad interfacciarsi con la referente di rete della Facoltà affinché venga istituito un Canale Youtube della Facoltà di SMFN, nel quale inserire tutto il materiale multimediale attualmente archiviato su Google Drive e linkato nelle pagine web della Facoltà. I professori Montefusco e Spagnolo hanno dato la loro disponibilità a contribuire alla realizzazione del Canale Youtube.
4) Il prof. Carlo Esposito supporterà le coordinatrici della COF nel censimento delle attività seminariali/laboratoriali che possano arricchire l'offerta PCTO della Facoltà (entro il 16 maggio).
5) Il prof. Cenci e la prof.ssa Dalla Cort, come referenti per il coordinamento delle attività di orientamento su richiesta da parte di singole sono invitati ad interagire con la Manager didattica di Facoltà per i dettagli organizzativi.
6) Argomenti da discutere approfonditamente nelle prossime riunioni della COF:
• Piattaforme per l'allenamento ai test di ingresso e alle prove di recupero OFA (Orientazione, Of@)
• Stato di avanzamento dei progetti POT-PLS
• Analisi dei dati sui debitori OFA
• Indicatori CORET per il monitoraggio delle carriere degli studenti nei CdS
6. Varie ed eventuali
Non essendoci altro su cui discutere, la seduta è tolta alle ore 13.30.
La Coordinatrice prof.ssa Marta Della Seta
