LICEO SCIENTIFICO E LINGUISTICO “INNOCENZO XII” – ANZIO ANNO SCOLASTICO 2020/2021
PROGRAMMA SVOLTO DALLA CLASSE III B LINGUISTICO / EsaBac MATERIA: LINGUA E CIVILTA’ FRANCESE
Insegnanti Prof.sse Marina Litri / Candidi Valentina Lettrice Prof.ssa Manon Ramblière
LIBRO DI TESTO:
Jamet, Bachas, Malherbe, Vicari, Plumes 1 DeaScuola, Valmartina.
Agostini et. Al., L’Esabac en poche, Zanichelli Appunti forniti dall’insegnante e tratti da:
AA.VV., Français, Littérature & Méthodes, Zanichelli;
AA. VV., Lire, Einaudi Scuola ; Bec-Livi, La littérature italienne, Puf ;
N. Jonard, Histoire de la littérature italienne, Ellipses ; Encyclopédie Larousse en ligne ;
Sito : Études littéraires ; Petit manuel de versification.
Plumes 1, Compétences littéraires, fiches n. 1, 8, 10, 12, 13.
Plumes 1, Cartes mentales, Module B la Renaissance, Module C Le Grand Siècle-Le théâtre du Grand Siècle.
Le Moyen Âge
Histoire et société : du Ve au XIe siècle ; du XIVe au XVe siècle.
La chanson de geste
La Chanson de Roland ; Roland, le cor et son épée Durendal Littérature italienne et littérature française entre XIe et XVe siècle Lyrisme et littérature courtoise
Le roman de la rose – Sers et honore toute femme Le Dolce stil novo (appunti forniti dall’insegnante) L’école sicilienne (appunti forniti dall’insegnante)
Dante, Boccaccio, Petrarca (appunti forniti dall’insegnante)
La Renaissance
Le règne de François Ier
La Réforme et les guerres de religion L’Humanisme – L’éducation
François Rabelais, La journée de Gargantua
Montaigne, Les Essais - Comment éduquer un enfant Du Bellay, Défense et illustration de la langue Française
Le théâtre du Grand siècle Vers l’absolutisme
L’absolutisme sous Louis XIV ou l’art de subjuguer La Révolution scientifique du XVIIe siècle
Entre Baroque et Classicisme Descartes, Je pense donc je suis Le siècle du théâtre en Europe
La grande tragédie classique : les règles des trois unités ; la catharsis ; la vraisemblance ; la bienséance
Corneille, Le Cid - Je crains l’avenir
Racine, Préface de Phèdre ; Phèdre – Confession ; la morale Janséniste Molière et l’art de la comédie
L’école des femmes – Je l’aime… ;
Youtube : L’école des femmes – L’innocence d’Agnès
Esercizi di comprensione scritta e orale delle prove DELF B1/B2
Per un’ora alla settimana la lezione si è svolta in compresenza con la docente di madrelingua, Prof.
Manon Ramblière. Le lezioni di conversazione sono state finalizzate al potenziamento della comprensione e della produzione orale attraverso varie attività di civiltà e cultura con l’ausilio di supporti digitali, audio e video. È stata richiesta un’interazione continua tra docente e studenti. In particolare sono stati svolti i seguenti argomenti:
- Parler des sentiments : organiser un premier rendez-vous, chanson «Tombé » de M. Polora - Les transports en commun : Croisé dans le métro, Analyse de la campagne de publicité « Civils sur toute la ligne »
- Les cours à distance : La netiquette : faire une campagne pour promouvoir les règles de bonne conduite en ligne. Parler de son expérience
- S’exprimer à propos des fêtes de fin d’année.
- Parler des nouvelles technologies : le lexique ; débat : papier contre numérique ; écrire un test de personnalité : êtes-vous accro au nouvelle technologique ; s’exprimer à propos des jeux-vidéos, jeux de rôle ; le cyber-harcèlement (compréhension orale et conversation)
- Le bien-être : lexique. Conversation : le bonheur, la médiation. Jeux de rôle ; Film « Knock » : compréhension, analyse de séquence, doublage et sous-titrage.
- Parler de l’éducation : votre école idéale.
- Versailles : visite virtuelle du château, Interviews imaginaires.
Anzio, 8 giugno 2021
