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5. Le modificazioni del suolo

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Academic year: 2021

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

1. Come si forma il suolo

2. Le particelle minerali e le proprietà del terreno 3. L’aria e l’acqua nel suolo

4. Il suolo e il ciclo della vita

5. Le modificazioni del suolo

6. L’inquinamento del suolo

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

Che cos’è il suolo? E perché è importante?

Il nostro pianeta è

racchiuso da una sottile

«buccia» chiamata crosta terrestre.

Il suolo o terreno è la parte più superficiale della crosta nelle terre emerse.

Il suolo è la base per tutte le attività umane; inoltre dà sostegno e nutrimento alle radici delle piante.

Indice

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

Com’è fatto il suolo?

Osservate uno scavo profondo, oppure il terreno franato sul versante di una montagna o sulla riva di un fiume.

Vedrete che nel sottosuolo ci sono strati (o orizzonti) di diverso colore

e compattezza.

Indice

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

Il profilo del suolo

lettiera: è lo strato formato da parti di organismi morti e ancora non decomposti.

lettiera

humus: è lo strato formato dai residui organici

decomposti, mescolati con piccole particelle minerali, come la sabbia.

humus

strato minerale:

contiene roccia disgregata in frammenti (ghiaia e pietre).

strato minerale

roccia madre: è lo strato

fatto di roccia densa e compatta.

roccia madre

Indice

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

Come si forma il suolo?

Il suolo si forma attraverso lo sgretolamento della roccia madre.

Indice

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

Quali forze possono disgregare un materiale resistente come la roccia?

agenti fisici agenti chimici agenti biologici

variazioni

di temperatura

soluzione di minerali in acqua

organismi viventi, radici delle piante

ghiaccio

pioggia, torrenti, onde del mare

vento

Indice

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

Quali forze possono disgregare un materiale resistente come la roccia?

Mettete una palla di plastilina nel freezer per qualche ora.

Poi lasciatela scongelare:

vedrete che è piena di piccole fratture.

In modo simile

il gelo e il disgelo

a lungo andare possono spaccare la roccia.

plastilina

non congelata plastilina

congelata e scongelata

Indice

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

Indice La composizione tipica del suolo

Indice

Il suolo è fatto per più di metà di particelle minerali e sostanza organica, per un quarto circa di aria e per un altro quarto circa di acqua.

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

Le particelle solide inorganiche del suolo si classificano in base alle dimensioni.

sabbia (fine o grossolana):

particelle con diametro < 2 mm

ghiaia e ciottoli:

particelle con

diametro > 2 mm argilla e limo: particelle piccolissime,

impalpabili e indistinguibili a occhio nudo

Indice

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

La tessitura del terreno

il suolo si chiama: se contiene:

argilloso argille per il 20–30%

limoso limo per il 50% circa

sabbioso sabbia fine o grossolana per il 70–80%

ghiaioso ghiaia e ciottoli per il 50% circa

Indice

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

La sedimentazione

In un barattolo mescolate con acqua: ghiaia, sabbia, argilla e terra da vaso.

Chiudete il barattolo e

agitatelo bene, poi lasciatelo riposare per dieci minuti.

Vedrete che il materiale

organico galleggia, mentre le particelle minerali di diversa dimensione si sono sistemate a strati: questo è un esempio di sedimentazione.

Il fenomeno della sedimentazione è dovuto alla forza di gravità.

Indice

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

La permeabilità dei diversi tipi di suolo

La permeabilità è la proprietà di lasciarsi attraversare dall’acqua.

Per misurarla in diversi tipi di suolo:

versate mezzo litro d’acqua in un imbuto riempito

di ghiaia;

misurate il tempo che l’acqua impiega per filtrare attraverso la ghiaia;

ripetete la misurazione usando sabbia invece della ghiaia;

poi ripetete di nuovo

la misurazione, questa volta usando argilla.

Indice

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

La permeabilità dei diversi tipi di suolo

L’esperienza con ghiaia, sabbia e argilla darà risultati simili a questi:

Conclusione ‒ Un terreno è:

permeabile quando è formato da particelle grandi e ben separate tra loro;

impermeabile quando le particelle sono molto piccole e vicine le une alle altre.

ghiaia

sabbia

argilla

0 20 40 60 80 100 120 140

tempo in secondi

Indice

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

Aria e acqua circolano nel terreno grazie alla porosità del suolo.

Mettete in un contenitore graduato 200 ml di terreno.

Poi aggiungete 800 ml di acqua.

Vedrete salire molte bollicine, e il volume totale del miscuglio alla fine sarà inferiore a 1000 ml.

Infatti l’acqua ora occupa i pori del terreno, che all’inizio erano occupati dall’aria.

Rispetto all’aria che respiriamo, l’aria intrappolata nei pori del suolo contiene meno ossigeno e più vapore acqueo e anidride carbonica:

Indice

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

Quanta acqua c’è nel suolo?

Pesate un po’ di terreno umido.

Lasciatelo asciugare per qualche giorno, poi pesatelo di nuovo.

Troverete un valore

inferiore di circa il 25%

rispetto alla prima pesata.

Dunque circa un quarto del suolo è fatto di acqua.

Indice

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

Il ciclo della vita nel suolo

Il terreno nutre le piante con l’acqua e con le sostanze inorganiche

in essa disciolte.

Le piante producono con la fotosintesi clorofilliana sostanze organiche che nutriranno anche gli animali.

Piante e animali morti forniscono sostanza

organica al terreno.

Indice

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

Gli interventi umani che hanno un effetto negativo sul suolo:

i disboscamenti, la cementificazione, l’agricoltura intensiva

prima del disboscamento dopo il disboscamento

le chiome degli alberi frenano la caduta

della pioggia

le radici degli alberi non trattengono più il suolo, che frana

l’acqua penetra nel terreno

il suolo è esposto

all’azione dell’acqua

e del vento, che lo erodono

Indice

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

Gli interventi umani che hanno un effetto positivo sul suolo:

il rimboschimento

i parchi e le riserve naturali

le rotazioni agrarie

un esempio di rotazione

triennale primo

anno

frumento

erba medica

patate

Indice

terzo anno secondo

anno

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

L’inquinamento diretto del suolo

Si verifica quando si buttano via sul terreno:

sostanze tossiche

prodotte dall’industria come residuo delle lavorazioni;

liquami prodotti nei grandi allevamenti di bestiame;

rifiuti solidi come bottiglie, sacchetti di plastica, lattine, contenitori non biodegradabili.

Indice

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

L’inquinamento indiretto del suolo

Si verifica perché il terreno trattiene, e poi nel tempo accumula:

le particelle emesse come gas di scarico dai motori di auto, camion e motorini;

i fumi emessi dai comignoli delle case e dalle ciminiere delle fabbriche;

sostanze chimiche artificiali spruzzate sulle colture per prevenire le malattie.

Indice

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Tema D – Capitolo 3 – Il suolo, la base per la vita

Come si può evitare, o almeno limitare, l’inquinamento del suolo?

agricoltura: usare meno pesticidi ed erbicidi

industrie e allevamenti: devono avere impianti di depurazione

rifiuti solidi: fare sempre la raccolta differenziata

Indice

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