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Curriculum Vitae

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Academic year: 2022

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Pagina 1 / 4 - Curriculum vitae di Ferraro Antonio

Curriculum Vitae

Informazioni personali

Cognome/Nome

Ferraro Antonio

Indirizzo ………..

Telefono ………..

E-mail ………..

Cittadinanza ………..

Data di nascita ………..

Occupazione attuale

Insegnante per il sostegno in servizio a tempo indeterminato presso la scuola secondaria di I grado “Via Amulio” dell’I.C. “Largo Volumnia” di Roma

Titoli di istruzione e

formazione

Data conseguimento 27/01/2005

Titolo Laurea in Scienze Motorie e Sportive Istituzione/Ente Università “Pathenope” - Napoli

Voto 101/110 Data conseguimento 28/05/2013

Titolo Abilitazione all'insegnamento per la classe A030 (educazione fisica nella scuola secondaria di primo grado)

Istituzione/Ente Università “Foro Italico” - Roma Voto 91/100

Data conseguimento 26/03/2015

Titolo Specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola secondaria di I grado

Istituzione/Ente Università “Maria SS. Assunta (Lumsa)” - Roma Voto 30/30

Data conseguimento 12/02/2016

Titolo Diploma di perfezionamento post laurea “Strategie e metodi di intervento sulla disabilità in ambito didattico: indirizzo area disciplinare Psicomotoria della scuola Secondaria” (durata annuale 1500 ore/60 CFU)

Istituzione/Ente Università per Stranieri “Dante Alighieri” - Reggio Calabria Voto 95/100

Data conseguimento 2015/2016 – 2016/2017

Titolo Corso di Formazione docenti per “Coordinatori per l’Inclusione” (totale 100 ore) Istituzione/Ente Ufficio Scolastico Regionale del Lazio

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Voto n.d.

Esperienza professionale

Data/Periodo 2005 - 2008

Principali attività e responsabilità Monitoraggio, analisi e proposte su servizi e politiche sportive nel Lazio – Consigliere di Amministrazione

Nome e indirizzo del datore di lavoro Agensport (Agenzia regionale per lo sport della Regione Lazio) - Roma Tipo di attività o settore Attività motorie e sportive

Data/Periodo 2006 - 2008

Principali attività e responsabilità Monitoraggio, analisi e proposte su servizi e politiche sportive in Italia – Componente Nome e indirizzo del datore di lavoro Tavolo interministeriale sulla Governance Sportiva – Ministero dello Sport, Roma

Tipo di attività o settore Attività motorie e sportive

Data/Periodo 2007 - 2008

Principali attività e responsabilità Formazione rivolta a studenti ed insegnanti nell’ambito del progetto “Il testimone ai testimoni.

Percorso educativo-sportivo per la legalità” - Relatore Nome e indirizzo del datore di lavoro Associazione Libera - Roma

Tipo di attività o settore Attività motorie e sportive

Data/Periodo 2009

Principali attività e responsabilità Formazione rivolta ad insegnanti ed operatori sportivi nell’ambito della “Ricerca comparativa sulla diffusione degli integratori alimentari tra gli studenti delle scuole medie inferiori di Roma e provincia” - Relatore

Nome e indirizzo del datore di lavoro Associazione Libera e UISP – Roma Tipo di attività o settore Attività motorie e sportive

Data/Periodo 2013/2014

Principali attività e responsabilità Docente di Scienze motorie e sportive a T.D.

Nome e indirizzo del datore di lavoro Liceo delle Scienze Umane “San Francesco” - Fondi (LT) Tipo di attività o settore Didattica di scienze motorie e sportive

Data/Periodo 2014/2015

Principali attività e responsabilità Docente per il sostegno a T.D.

Nome e indirizzo del datore di lavoro Scuola secondaria di I grado “Petrarca” presso I.C. “Via Ceneda” - Roma Tipo di attività o settore Inclusione scolastica

Data/Periodo 2015/2016 – 2016/2017

Principali attività e responsabilità Docente per il sostegno a T.I. (ore in compresenza in Educazione Fisica)

Nome e indirizzo del datore di lavoro Scuola secondaria di I grado “Via Berto” presso I.C. “Poggiali – Spizzichino” - Roma Tipo di attività o settore Inclusione scolastica

Data/Periodo 2015/2016

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Principali attività e responsabilità Orientamento sulla formazione inclusiva dei docenti - Responsabile d’Istituto Nome e indirizzo del datore di lavoro I.C. “Poggiali – Spizzichino” - Roma

Tipo di attività o settore Inclusione scolastica

Data/Periodo 2015/2016 – 2016/2017

Principali attività e responsabilità Commissione BES – Componente Nome e indirizzo del datore di lavoro I.C. “Poggiali – Spizzichino” - Roma

Tipo di attività o settore Inclusione scolastica

Data/Periodo 2015 - 2016

Principali attività e responsabilità Monitoraggio, analisi e proposte sull’inclusione scolastica in Italia – Invitato permanente

Nome e indirizzo del datore di lavoro Gruppo di lavoro “Processi formativi e inclusione scolastica” presso l’Osservatorio nazionale sulla condizione delle persone con disabilità – Ministero del Lavoro e delle Politiche sociali, Roma Tipo di attività o settore Inclusione scolastica

Data/Periodo 2017 - oggi

Principali attività e responsabilità Direttore tecnico-scientifico

Nome e indirizzo del datore di lavoro Associazione nazionale “Comitato 16 Novembre”

Tipo di attività o settore Servizi e politiche sociali sulla disabilità gravissima

Data/Periodo 2017/2018 – 2018/2019

Principali attività e responsabilità Docente per il sostegno a T.I. (ore in compresenza in Educazione Fisica) Nome e indirizzo del datore di lavoro Scuola secondaria di I grado “Via Amulio” presso I.C. “Largo Volumnia” - Roma

Tipo di attività o settore Inclusione scolastica

Data/Periodo 2017/2018 – 2018/2019

Principali attività e responsabilità Cultore della materia in “Didattica e Pedagogia Speciale”

Nome e indirizzo del datore di lavoro Facoltà di Scienze Motorie dell’Università “Foro Italico” - Roma Tipo di attività o settore Didattica e Pedagogia Speciale

Data/Periodo 2017 - oggi

Principali attività e responsabilità Monitoraggio, analisi e proposte sull’applicazione della Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità – Componente effettivo

Nome e indirizzo del datore di lavoro Osservatorio nazionale sulla condizione delle persone con disabilità – Ministero della famiglia e della disabilità, Roma

Tipo di attività o settore Inclusione scolastica e altre tematiche legate alla disabilità

Data/Periodo Gennaio 2019

Principali attività e responsabilità Corso di formazione rivolto ai docenti della scuola secondaria di I grado “Progettazione didattica inclusiva su base ICF” - Relatore

Nome e indirizzo del datore di lavoro I.C. “Plinio il Vecchio” – Cisterna di Latina (LT) Tipo di attività o settore Inclusione scolastica

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Pubblicazioni scientifiche

Articoli Ferraro, A. (2009). Educazione motoria e sportiva nella scuola primaria. RIVISTA DI SERVIZIO SOCIALE, 2, 12-17

Moliterni, P., Magnanini, A. & Ferraro, A. (2018). L’ICF-CY in Educazione Fisica: uno strumento per la valutazione delle competenze sociali e civiche. Formazione & Insegnamento, 16/1 (suppl.), 83-94.

Magnanini, A., Moliterni, P., Cioni, L. & Ferraro, A. (2018). Integrated football: An educative proposal from sport to inclusion. New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences [Online]. 5(1),182–189.

Magnanini, A., Moliterni, P., Ferraro, A. & Cioni, L. (2018). Integrated Sport: Keywords of an Inclusive Model. In PROCEEDINGS BOOK - 3rd International Eurasian Conference on Sport Education and Society, 294-304. Ankara (Turkey): International Science Culture and Sport Association.

Magnanini, A., Cioni, L. & Ferraro, A. (IN PRESS). Partecipazione allo sport: le opinioni genitoriali sono una barriera per i minori con disabilità? Ricerche Pedagogiche.

Poster presentation Moliterni, P., Magnanini, A., Bolzan, F., Cioni, L. & Ferraro, A. (2018). Integrated football: an educative proposal from sport to inclusion. 10th World Conference on Educational Sciences (WCES-2018).

Praga, 1-2 February 2018

Magnanini, A., Moliterni, P., Cioni, L. & Ferraro, A. (2018). Inclusive sport and attitudes towards persons with disabilities: a study on students of the University of Rome “Foro Italico”. European Congress of Adapted Physical Activity 2018. Worcester, 3-5 July 2018

Magnanini, A., Moliterni, P., Cioni, L. & Ferraro, A. (2018). Are parental beliefs about sport a barrier to sport participation for children with disabilities? 9th Conference for Youth Sport. Ljubljana, 7-8 December 2018.

Competenze lingue straniere

Inglese Comprensione Parlato Scritto

Ascolto Lettura Interazione orale Produzione orale

Buono Buono Sufficiente Sufficiente Sufficiente

Competenze informatiche

Tipo Software/Hardware

Livello Internet e social network OTTIMO

Tipo Software/Hardware

Livello Google (Drive, Documenti, Presentazioni, Fogli, Moduli) OTTIMO

Tipo Software/Hardware

Livello Microsoft Office (Word, Access, Excel, PowerPoint) OTTIMO

Tipo Software/Hardware

Livello Adobe (Acrobat, Illustrator, Photoshop) OTTIMO

DATA VERSIONE CV

18/05/2019

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