• Non ci sono risultati.

RECUPERO DEL DEBITO FORMATIVO - 17 OTTOBRE 2014 COGNOME e NOME NUMERO di MATRICOLA CORSO di LAUREA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Condividi "RECUPERO DEL DEBITO FORMATIVO - 17 OTTOBRE 2014 COGNOME e NOME NUMERO di MATRICOLA CORSO di LAUREA"

Copied!
2
0
0

Testo completo

(1)

RECUPERO DEL DEBITO FORMATIVO - 17 OTTOBRE 2014

COGNOME e NOME NUMERO di MATRICOLA

CORSO di LAUREA

1. Siano A = {x ∈ N : −1 ≤ x < 6} e B = {x ∈ R : x ≥ 4}.

Allora A ∩ B =

2. Scomporre in fattori irriducibili il polinomio p(x) = 3x3− 6x2+ 3x.

p(x) =

3. Determinare la distanza tra i punti (−5, 0) e (1, 2√ 7).

4. Determinare per quale valore reale del parametro a la disequazione 15x2− 2x + a ≤ 0 ammette la seguente soluzione: {−1 ≤ x ≤ 11}.

2 a =−11 2 a = −113 2 a = −114 2 a =−115 2 a = 0 5. Determinare la lunghezza del lato c del triangolo in figura, sapendo che i lati a e b

hanno le lunghezze riportate, in opportune unit`a di misura, e che ˆC = 23π.

a = 5 b= 4

c=?

A

C B

c=

6. Determinare le radici dell’equazione 3x2+ x − 2 = 0.

x1 = x2 =

7. Risolvere la disequazione log4(x + 7) < 0.

8. Determinare le radici reali dell’equazione ex3125 = 1.

9. Calcolare: log5(25) − log8(1) + 5 log6(16) =

(2)

10. Per quali valori x ∈ [0, 6π] si ha cosx 3

≤ 1 2 ?

11. Scrivere l’equazione cartesiana della retta passante per il punto (1, 5) e parallela alla retta di equazione y = −4x + 1.

12. Determinare il raggio e il centro della circonferenza di equazione x2−2x+y2+4y = 20

r = C =

13. La retta di equazione y + 4x + 7 = 0 e la retta di equazione 4y − x + 3 = 0 sono tra loro

2 perpendicolari 2 parallele 2 incidenti ma non perpendicolari 14. Determinare le radici x ∈ [0, 2π] della seguente equazione trigonometrica:

sin x+ π

6

− cos x+π

6

= 0

15. Risolvere la disequazione x(x2− 4) < 0.

16. L’equazione y = 15x2+15y2− 3 rappresenta una

2 ellisse 2 circonferenza 2 parabola 2 iperbole

17. Risolvere l’equazione √3

x2− 26 = −1.

18. Determinare l’intersezione tra la parabola y = 3x2− 6x + 2 e la retta y = 3x + 2.

19. Quanti sono gli x ∈ [−π, π] che verificano l’equazione tan x = 5πx ?

2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 infiniti

20. Determinare tutti i valori del parametro reale k per cui la parabola di equazione y= kx2 − k3x+ 7 ha ascissa del vertice pari a 32.

Tempo:

1ora

Punteggio per ogni domanda: 1 punto se la risposta `e esatta;

0 punti se la risposta `e sbagliata o non `e data.

La prova `e superata se il punteggio totale ottenuto `e ≥ 8.

Riferimenti

Documenti correlati

Esercizio 2a: Dato un meccanismo di message passing sincrono (dotato delle chiamate ssend sreceive viste a lezione) im- plementare un sistema di supporto per il message passing

Esercizio 0: Scrivere correttamente il proprio nome, cognome e numero di matricola in ogni foglio prima di svolgere ogni altro esercizio seguente.. Esercizio 1: Un semaforo ternario `

Quando un processo ha necessità di operare in mutua esclusione spedisce il gettone al proprio thread di gestione del gettone, questo non appena riceve il gettone lo mantiene (non

Esercizio 5: Indicare le modifiche da apportare al codice dell'esercizio 1 per gestire classi di messaggi con diversa priorità, ipotizzare che la funzione class(f) restituisca

Tutte le comunicazioni sono asincrone, i ritardi sono impredicibili ma in genere inferiori a t millisecondi, ad eccezione della comunicazione fra il clock e l'handler che ha

RECUPERO DEL DEBITO FORMATIVO – 11 OTTOBRE 2013. COGNOME e NOME NUMERO

Nel punto medio della congiungente le due cariche il potenziale vale V , prendendo il potenziale nullo all’infinito. Chiamando A questo punto, mi sposto sulla retta passante per A

1) Una colonna di fluido di massa x libbre appoggia su di una superficie di S pollici quadrati. La decelerazione massima di frenata ha modulo a. Trovare quale deve essere il modulo