Inter-attr-active Be
With nearpod
Carpi, 29. 09. 2021
● Coinvolgere
● Far riflettere
● Attivare
● Trasferire
Emma Giurlani
Utilizzabile con il nostro browser
→ account teachers
Arricchito da app IOS e ANDROID
Ambiente per lezioni → DDA; DDI
Questione di
design
3 buoni motivi ..
Interazione significatività diverso
“Interessante possibilità:
live
o student paced ” Flipped
Formative assessment
NEXT!
Table of Contents
Section 1
Polls , open ended questions boards,
drawings
Section 3
Lavorare con video nostri o reperiti direttamente su
youtube
Section 2
Partire da quello che si ha Caricare le risorse preferite
Immagini testi
Creare lezioni interattive
Aggiungere media e formative assessment in
un paio di click
CREDITSPartire con il piede giusto
library pricing
videos Section 3 Section 4 Credits
START!
account free!
100 Mega
40 students students per session
GDPR
compliant
Controlla quanto hai consumato
Section 1 Table of Contents
Section 2 Section 3 Section 4 Credits
ri-utilizzare e ri-adattare
Library
rieditabili condivisibili Per materia Per età Per lingua
Premade
lessons
3 diverse modalità
Live ritmo
Student paced Front of class
versione Live
voi controllate il ritmo
gli studenti partecipano in classe
o da remoto
Student paced
Ognuno con il proprio ritmo In classe DDI o da casa DDA Modalità flipped
Riduzione dello stress Attivazione creativa
Table of Contents
Credits
E se non posso usare i computer?
● Con la LIM
● Senza devices
● Attivare partecipazione a lezione
● Facilita discussione collaborativa
!
Lo usi in classe in front of class mode
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Section 2 Section 3 Section 4 Credits
Raccogli
tutto in un
unico spazio
iniziamo!
Dò titolo
Breve descrizione Scelgo grado/età Disciplina
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Table of Contents
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Due alternative, moltissime varianti
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