Codice Univoco Ufficio UFFMTD
Nocera Inferiore, 15 Dicembre 2021 RELAZIONE ILLUSTRATIVA IPOTESI CONTRATTO DI ISTITUTO
PARTE NORMATIVA TRIENNIO 2021/2021 PARTE ECONOMICA ANNO SCOLASTICO 2021/2022
Autodichiarazione relative agli adempimenti di legge
Data di sottoscrizione Contratto d’Istituto
07 Dicembre 2021
Periodo temporale di vigenza
Fino alla sottoscrizione di un contratto integrativo successivo
Composizione della delegazione trattante
Parte pubblica: LUCIA FEDERICO, Dirigente scolastico pro tempore ___________________________________
Componenti RSU d’Istituto:
Annunziata Aitella COBAS Gaetano Fimiani SNALS
ORGANIZZAZIONI SINDACALI AMMESSE ALLA CONTRATTAZIONE:
FLC CGIL - CISL SCUOLA -UIL SCUOLA - SNALS CONFSAL - GILDA UNAMS FIRMATARIE DELLA PREINTESA:
SNALS CONFSAL
Soggetti destinatari Personale docente e ATA dell’Istituto
Materie trattate dal contratto integrativo (Descrizione sintetica)
INFORMAZIONE E VERIFICA DEL CONTRATTO DI ISTITUTO
1. L’informazione è disciplinata dall’art. 5 del CCNL del comparto istruzione e ricerca 2016-2018 al quale si rinvia integralmente.
2. Costituiscono oggetto di informazione le seguenti materie, in accordo con le previsioni del CCNL del comparto istruzione e ricerca 2016- 2018 indicate accanto ad ogni voce:
a. tutte le materie oggetto di contrattazione (art. 5 c. 4);
b. tutte le materie oggetto di confronto (art. 5 c. 4);
c. la proposta di formazione delle classi e degli organici (art. 22 c. 9 lett.
b1);
d. i criteri di attuazione dei progetti nazionali ed europei (art. 22 c. 9 lett.
b2).
3. Il dirigente fornisce l’informazione alla parte sindacale mediante trasmissione di dati ed elementi conoscitivi, mettendo a disposizione anche l’eventuale documentazione.
4. Le parti si impegnano, in un rapporto reciproco di correttezza e trasparenza, ad un uso esclusivo ed attento dei dati. L’informazione degli esiti della contrattazione ha lo scopo di garantire alla parte contraente la verifica della piena applicazione del contratto integrativo di istituto sottoscritto.
5. Il Dirigente Scolastico rendiconta annualmente in modo analitico tutti i compensi del salario accessorio liquidati ad ogni singolo lavoratore (docente, educatore ed Ata) sia dai fondi contrattuali che non contrattuali.
6. La comunicazione alla RSU ed alle OO.SS. provinciali di tutti i prospetti analitici indicanti le attività, gli impegni orari e gli importi liquidati ai singoli lavoratori oggetto della presente contrattazione, in quanto previsti da precise norme contrattuali in materia di lavoro, non costituisce
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violazione della riservatezza, purché sia rispettato l’obbligo di non divulgazione e pubblicizzazione dei documenti forniti, come ribadito anche dalla recente giustizia amministrativa (sentenza del Consiglio di Stato n.
04417/2018 REG.PROV.COLL. - N. 08649/2017 REG. RIC. Del 20/07/2018).
7. Per nessun motivo le parti che hanno sottoscritto il contratto d’Istituto destinatarie della comunicazione degli esiti della contrattazione possono diffondere o comunicare a soggetti esterni o utilizzare in qualunque modo e forma i dati personali dei singoli lavoratori di cui sono a conoscenza, acquisiti esclusivamente per la funzione propria in quanto soggetto negoziale.
__________________________________________________________________
CONFRONTO
1. Il confronto è disciplinato dall’art. 6 del CCNL del comparto istruzione e ricerca 2016-2018 al quale si rinvia integralmente.
2. Il confronto si avvia con l’invio alle O.O.S.S. degli elementi conoscitivi sulle materie oggetto di informazione
3. Entro 5 giorni dalla trasmissione delle informazioni il confronto può essere richiesto dai soggetti sindacali, oppure dall’amministrazione contestualmente all’invio dell’informazione
4. Al termine del confronto sarà redatto un verbale con la sintesi del lavoro e delle posizioni emerse.
5. Costituiscono oggetto di confronto le seguenti materie, in accordo con le previsioni del CCNL del comparto istruzione e ricerca 2016- 2018 indicate accanto ad ogni voce:
i. l’articolazione dell’orario di lavoro del personale docente, educativo ed ATA, nonché i criteri per l’individuazione del medesimo personale da utilizzare nelle attività retribuite con il Fondo d’Istituto (art. 22 c. 8 lett.
b1);
ii. i criteri riguardanti le assegnazioni alle sedi di servizio all’interno dell’istituzione scolastica del personale docente, educativo ed ATA (art.
22 c. 8 lett. b2);
iii. i criteri per la fruizione dei permessi per l’aggiornamento (art. 22 c. 8 lett. b3);
iv. promozione della legalità, della qualità del lavoro e del benessere organizzativo e individuazione delle misure di prevenzione dello stress lavoro-correlato e di fenomeni di burn- out (art. 22 c. 8 lett. b4).
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CONTRATTAZIONE INTEGRATIVA
1. La contrattazione collettiva integrativa d’istituto si svolge sulle materie previste dalle norme contrattuali di livello superiore, purché compatibili con le vigenti norme legislative imperative.
2. La contrattazione collettiva integrativa di istituto non può prevedere impegni di spesa superiori ai fondi a disposizione dell’istituzione scolastica. Le previsioni contrattuali discordanti non sono efficaci e danno luogo all’applicazione della clausola di salvaguardia di cui all’articolo 48, comma 3 del d.lgs. 165/2001.
3. Costituiscono oggetto del presente contratto le seguenti materie, in accordo con le previsioni del CCNL del comparto istruzione e ricerca 2016-2018 indicate accanto ad ogni voce:
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v. l’attuazione della normativa in materia di sicurezza nei luoghi di lavoro (art. 22 c. 4 lett. c1);
vi. i criteri per la ripartizione delle risorse del fondo d’istituto (art. 22 c. 4 lett. c2);
vii. i criteri per l’attribuzione di compensi accessori, ai sensi dell’art. 45, comma 1, del d.lgs. n. 165/2001 al personale docente, educativo ed ATA, inclusa la quota delle risorse relative all’alternanza scuola-lavoro e delle risorse relative ai progetti nazionali e comunitari, eventualmente destinate alla remunerazione del personale (art. 22 c. 4 lett. c3);
viii. i criteri generali per la determinazione dei compensi finalizzati alla valorizzazione del personale, ivi compresi quelli riconosciuti al personale docente ai sensi dell’art. 1, comma 127, della legge n. 107/2015 (art. 22 c. 4 lett. c4);
ix. i criteri e le modalità di applicazione dei diritti sindacali, nonché la determinazione dei contingenti di personale previsti dall’accordo sull’attuazione della legge n. 146/1990 (art. 22 c. 4 lett. c5);
x. i criteri per l’individuazione di fasce temporali di flessibilità oraria in entrata e in uscita per il personale ATA, al fine di conseguire una maggiore conciliazione tra vita lavorativa e vita familiare (art. 22 c. 4 lett.
c6);
xi. i criteri generali di ripartizione delle risorse per la formazione del personale nel rispetto degli obiettivi e delle finalità definiti a livello nazionale con il Piano nazionale di formazione dei docenti (art. 22 c. 4 lett. c7);
xii. i criteri generali per l’utilizzo di strumentazioni tecnologiche di lavoro in orario diverso da quello di servizio, al fine di una maggiore conciliazione tra vita lavorativa e vita familiare (diritto alla disconnessione) (art. 22 c. 4 lett.
c8);
xiii. i riflessi sulla qualità del lavoro e sulla professionalità delle innovazioni tecnologiche e dei processi di informatizzazione inerenti ai servizi amministrativi e a supporto dell’attività scolastica (art. 22 c. 4 lett. c9).
Rispetto dell’iter. Adempimento procedurale e degli atti propedeutici e successivi alla contrattazione
Intervento dell’organo di controllo interno.
Allegazione della
certificazione dell’organo di controllo interno alla relazione illustrativa
È STATA ACQUISITA LA CERTIFICAZIONE DELL’ORGANO DI CONTROLLO INTERNO?
SI (RELAZIONE DEL DSGA IN QUALITA’ DI UFFICIO ROGANTE)
__________________________________________________________________________
NEL CASO L’ORGANO DI CONTROLLO INTERNO ABBIA EFFETTUATO RILIEVI, DESCRIVERLI: NO
Attestazione del rispetto degli obblighi di legge che in
caso di
inadempimento comportano la sanzione del divieto di
E’ stato adottato il piano della performance previsto dall’art. 10 del Dec. Lgs. 150/2009:
PARTE NON PERTINENTE ALLO SPECIFICO ACCORDO ILLUSTRATO E’ stato adottato il programma triennale per la trasparenza e l’integrità previsto dall’art. 11 c. 2 del Dec. Lgs n. 150/2009:
SI
E’ stato assolto l’obbligo di pubblicazione di cui ai commi 6 e 8 dell’art. 11 del Dec. Leg.
150/2009?
I DATI RELATIVI ALLA LIQUIDAZIONE DI QUALSIASI COMPENSO EFFETTUATO DA QUESTA AMMINISTRAZIONE SONO ESPOSTI NELLA SEZIONE “AMMINISTRAZIONE TRASPARENTE”
Codice Univoco Ufficio UFFMTD erogazione della
retribuzione accessoria
La relazione della performance è stata validata dall’OIV ai sensi dell’art. 14 comma 6 del Dec. Lgs 150/2009?
PARTE NON PERTINENTE ALLO SPECIFICO ACCORDO ILLUSTRATO
Eventuali osservazioni LA PRESENTE RELAZIONE E LA RELAZIONE TECNICO-FINANZIARIA AL CONTRATTO INTEGRATIVO SONO CONFORMI:
AI VINCOLI DERIVANTI DAL CONTRATTO NAZIONALE, ANCHE CON RIFERIMENTO ALLE MATERIE
CONTRATTABILI, ESPRESSAMENTE DELEGATE DAL CONTRATTO NAZIONALE ALLA CONTRATTAZIONE INTEGRATIVA;
AI VINCOLI DERIVANTI DA NORME DI LEGGE E DELLO STESSO D.LGS. 165/2001, CHE PER ESPRESSA DISPOSIZIONE LEGISLATIVA SONO DEFINITE “IMPERATIVE” E, QUINDI, INDEROGABILI A LIVELLO DI CONTRATTAZIONE INTEGRATIVA;
ALLE DISPOSIZIONI SUL TRATTAMENTO ACCESSORIO;
AI VINCOLI DI BILANCIO RISULTANTI DAGLI STRUMENTI DELLA PROGRAMMAZIONE ANNUALE
Modulo 2.
Illustrazione dell’articolato del contratto. Attestazione della compatibilità con i vincoli derivanti da norme di legge e di contratto nazionale. Modalità di utilizzo delle risorse accessorie. Risultati attesi.
Altre informazioni utili
Altre informazioni eventualmente ritenute utili
L’Istituto Istruzione Superiore “G.B. Vico” di Nocera Inferiore è composto da tre sedi che ospitano tre indirizzi di studi: Liceo Classico, Liceo Linguistico ed Istituto Tecnico. La sede centrale, sita in Piazza Cianciullo,1 ospita anche gli Uffici di Dirigenza e di Segreteria, oltre all’indirizzo Liceo classico.
L’indirizzo Liceo classico ha una popolazione scolastica di n. 473 studenti L’indirizzo Liceo Linguistico ha una popolazione scolastica di n.348 studenti L’Indirizzo Tecnico ha una popolazione scolastica di n. 179 studenti
Per complessivi n.1.000 studenti
Il Fondo d’Istituto è utilizzato principalmente per il raggiungimento delle priorità e dei traguardi indicati nel RAV, per la realizzazione degli obiettivi di processo pianificati in esso e nel Piano di Miglioramento e tradotti in concrete azioni progettuali
Per gli Uffici Amministrativi l’obiettivo che si intende perseguire è quello del miglioramento degli standard dei servizi offerti all’utenza.
In quest’ottica l’Istituto riconosce alcune priorità, alle quali sono state destinate le risorse a disposizione per il personale docente ed il personale ATA per la contrattazione 2021/2022:
Le priorità di utilizzo del F.I.S. riguardano attività finalizzate:
- Alla realizzazione di percorsi di recupero delle competenze linguistiche e matematiche per gli alunni.
- Alla realizzazione degli obiettivi previsti dal Piano di Miglioramento;
- All’implementazione delle attività laboratoriali che nel tempo garantiscono lo sviluppo delle competenze di base;
e in aggiunta riguardano:
- l’arricchimento e l’ampliamento dell’offerta formativa dell’Istituto con attività cognitive
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ed artistico-espressive
- la collaborazione ed il supporto al D.S.
- il funzionamento di Gruppi e Commissioni di lavoro istituiti nell’ambito di particolari progettualità e per le azioni di miglioramento programmate.
S’intende, pertanto, dare priorità a funzioni e ad attività che mirano al perseguimento dei traguardi di miglioramento attesi delineati nel RAV e alla progettualità connessa ad essi nonché coerente con le scelte del PTOF e funzionale al perseguimento degli obiettivi di esso e che incrementano la produttività, l’efficacia e l’efficienza del servizio scolastico.
Le attività e gli incarichi definiti nella contrattazione tengono conto delle suddette esigenze e sono funzionali alla promozione ed all’attuazione di iniziative atte a:
a) favorire il miglioramento delle prestazioni individuali, coinvolgendo i docenti, il personale ATA e gli alunni con l’intento di rafforzare la motivazione e il senso di appartenenza al fine di migliorare anche i servizi offerti;
b) migliorare l’immagine della scuola nei confronti dei soggetti esterni;
c) promuovere la qualità dei processi formativi e l’innovazione dei processi di apprendimento anche attraverso la partecipazione ad attività di formazione e aggiornamento sulle tematiche di cui al piano annuale di formazione.
Tali obiettivi sono conformi con quanto previsto dall’art.40 del D. Lgs. 165/2001.
La liquidazione dei compensi sarà rapportata al livello di raggiungimento degli obiettivi fissati, valutato sulla base di un sistema di registri e relazioni, i cui schemi sono specificamente predisposti per consentire una valutazione il più possibile oggettiva dei risultati ottenuti.
La liquidazione dei compensi sarà inoltre decurtata in proporzione alle eventuali assenze, qualora le stesse abbiano limitato di fatto, per periodi di tempo significativi, lo svolgimento dei compiti assegnati.
Sez. A RELAZIONI A LIVELLO DI ISTITUZIONE SCOLASTICA.
Articolo 2 Le parti prendono atto della quantificazione del complesso delle risorse disponibili effettuata dall’amministrazione.
Articolo 3 La ripartizione delle risorse del fondo tiene conto anche delle consistenze organiche delle aree, docenti ed ATA.
Per i docenti la finalizzazione delle risorse va prioritariamente orientata verso gli impegni didattici, le ore aggiuntive di insegnamento, di recupero e di
potenziamento. La progettazione è ricondotta ad unitarietà nell’ambito del PTOF, evitando burocratizzazioni e frammentazioni dei progetti.
Articolo 4 Il dirigente scolastico, nelle materie di cui sopra, ha formalizzato la propria proposta contrattuale il 13 Novembre 2021 (parte normativa) e 20 Novembre 2021 (parte economica)
Sez. B - QUADRO DI SINTESI DELLE MODALITA’ DI UTILIZZO
Il fondo di istituto comprende:
- i seguenti stanziamenti con vincolo di destinazione comprensivi delle economie degli anni precedenti:
relativi alle funzioni strumentali svolte dai docenti per l’importo di € 4.243,65;
relativi agli incarichi specifici del personale ATA, per l’importo di € 3.139,23;
Ore eccedenti sostituzione docenti assenti: € 6.870,13 Ore per la pratica sportiva € 7.093,46
Valorizzazione del personale € 12.569,20
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Progetti Aree a rischio € 413,49
- I seguenti stanziamenti senza vincolo di destinazione, comprensivi delle economie degli anni precedenti:
Fondo dell’istituzione scolastica: € 78.936,94
Contribuiscono al salario accessorio del personale anche risorse provenienti dall’Amministrazione e da altri enti, pubblici o privati, a seguito di accordi, convenzioni o altro, per l’importo complessivo di € 0,00
Contribuiscono al salario accessorio del personale anche risorse per la realizzazione dei Percorsi per le competenze trasversali e di orientamento, per l’importo complessivo di € 6.150,00
Contribuiscono al salario accessorio del personale anche risorse per la realizzazione di Progetti Nazionali ed Europei, per l’importo complessivo di € 26.018,21
Le risorse del fondo sono dirette a retribuire funzioni e attività che incrementino la produttività e l’efficienza dell’istituzione scolastica, riconoscendo l’impegno individuale e i risultati conseguiti.
Nello specifico, relativamente ai fondi vincolati di cui sopra:
- sono state individuate n. 11 funzioni strumentali, con un compenso forfettario annuo, pro-capite, di € 385,00 (lordo dip.) e complessi € 4.235,00
- sono stati individuati n. 3 incarichi specifici per gli assistenti amm.vi, a cui si destina la somma di € 1.248,00 complessiva;
- sono stati definiti n. 6 incarichi specifici per collaboratori scolastici, a cui si destina la somma di € 1.140,00 complessiva;
La somma non vincolata di cui sopra, già diminuita dell’importo previsto per l’indennità di direzione spettante al DSGA, pari ad € 4.350,00, e al suo sostituto, pari ad € 522,00.
Viene utilizzata, relativamente al personale docente, per remunerare:
- n. 2 collaboratori del dirigente, per un importo di € 5.558,51;
- n. 4 coordinatori di plesso, per un importo di € 5.800,00;
- n. 45 coordinatori di classe scuola secondaria I grado, per un importo di € 17.750,00;
- n. 150 ore destinate ai corsi di recupero, per un importo di € 7.500,00;
- attività funzionali all’insegnamento, per un importo di € 29.880,00;
- valorizzazione del personale docente per un importo di € 8.169,98;
- attività per la realizzazione di progetti nazionali e comunitari € 4.116,17
- attività funzionali all’insegnamento connessa alla realizzazione dei PCTO per un importo di € 3.150,00 - particolari impegni connessi alla valutazione degli alunni, per un importo di € 0,00.
Relativamente al personale ATA, viene destinata per remunerare:
- l’intensificazione dei carichi di lavoro per la sostituzione di colleghi assenti la somma di € 25.316,00;
- lavoro straordinario la somma di € 1.168,00
- attività connesse alla realizzazione dei PCTO per un importo di € 3.000,00;
- attività per la realizzazione di progetti nazionali e comunitari € 15.814,71 - Valorizzazione personale ATA € 4.399,00
Sez. C – EFFETTI ABROGATIVI IMPLICITI
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Correttezza dei riferimenti normativi contenuti nel contratto, con particolare riguardo alle successive modificazioni ed integrazioni subite dai medesimi
La contrattazione integrativa in esame sostituisce tutte quelle precedenti.
Si allegano alla presente relazione illustrativa il Contratto integrativo di Istituto per il triennio 2021/2024 (parte normativa) ed anno scolastico 2021/2022 (parte economica), corredata dalla relazione tecnico- finanziaria predisposta dal Direttore SGA.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO LUCIA FEDERICO
Firmato digitalmente da FEDERICO LUCIA C= IT
O= I.I.S. “G.B. VICO” - NOCERA INFERIORE 94079350651
