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Prot. Massafra 21/01/2022
All’ALBO ON LINE dell’Istituto
Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento”
2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europe (FSE). Obiettivo specifico 10.2 (Miglioramento delle competenze chiave degli allievi). Azione 10.2.2A (Competenze di base – Integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base). Avviso pubblico n. AOODGEFID/9707 del 27/04/2021.
Codice 10.2.2A-FSEPON-PU-2021-236 – CUP: C23D21002030007 Autorizzazione AOODGEFID/17665 del 7/06/2021
AVVISO PUBBLICO, rivolto al personale interno, per il conferimento di incarico di ESPERTO nel progetto PON “Seconda stella a destra…questo è il cammino”.
VISTO il D.P.R. n. 275/99, Regolamento dell’autonomia;
VISTO il D.lgs. 30 marzo 2001 n. 165, recante “Norme generali sull’ordinamento del lavoro alle dipendenze delle Amministrazioni Pubbliche” e ss.mm.ii.;
VISTO il Regolamento CE n. 1828/2006, relativo alle azioni informative e pubblicitarie per l’attuazione dei progetti degli interventi autorizzati;
VISTA la nota prot.n. AOODGEFID 31732 del 25/07/2017, contenente l’Aggiornamento delle linee guida dell’Autorità di Gestione per l’affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria diramate con nota del 13 gennaio 2016, n. 1588;
VISTA la nota prot.n. AOODGEFID 34815 del 02/08/2017, contenente chiarimenti in merito alle Attività di formazione – Iter di reclutamento del personale e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale;
VISTA la nota Miur AOODGEFID n. 38115 del 18 dicembre 2017, recante “Chiarimenti e approfondimenti per l’attuazione di progetti a valere sul FSE”;
VISTA la nota Miur AOODGEFID n. 1498 del 9 febbraio 2018, recante “Disposizioni ed istruzioni per l’attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2014-2020”;
VISTO il Decreto Interministeriale n. 129 del 28 agosto 2018, recante “Regolamento concernente le istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle Istituzioni Scolastiche”;
VISTO l’avviso pubblico n. AOODGEFID/9707 del 27/04/2021 per la realizzazione di progetti volti al contrasto del rischio di fallimento formativo precoce e di povertà educativa, nonché per la prevenzione delle situazioni di fragilità nei confronti della capacità attrattiva della criminalità. Azione 10.2.2A – competenze di base;
VISTO il proprio Regolamento per la disciplina degli incarichi al Personale interno ed esperti esterni approvato dal Consiglio di Istituto in data 29/10/2018;
VISTA la candidatura dell’IISS D. De Ruggieri, in relazione all’Avviso prot. n. 9707 del 27/04/2021;
2 VISTA la nota prot. AOODGEFID/17665 del 07/06/2021, con la quale la Direzione Generale per i fondi strutturali per l’istruzione, l’edilizia scolastica e la scuola digitale – Uff. IV – Autorità di Gestione del MIUR ha comunicato a questo Istituto l’autorizzazione del progetto dal titolo “Seconda stella a destra…questo è il cammino”, per un importo complessivo di Euro 81.312,00 e l’assegnazione del codice 10.2.2A-FSEPON-PU-2021-236, a valere sull’Avviso pubblico AOODGEFID/9707 del 27/04/2021;
VISTA la delibera del Consiglio di Istituto n. 101 del 19/05/2021 con cui il progetto è stato approvato;
VISTE le schede dei costi per singolo modulo;
PRESO ATTO che per la realizzazione del progetto occorre selezionare le figure professionali prioritariamente tra il personale interno (nota prot.n. AOODGEFID 34815 del 02/08/2017) al fine di realizzare le attività previste;
il Dirigente Scolastico nella sua veste di RUP,
E M A N A
il presente avviso pubblico, rivolto al personale interno dell’IISS. D. DE RUGGIERI, avente per oggetto la selezione, mediante procedura comparativa di titoli ed esperienze professionali, di n. 15 ESPERTI per la realizzazione del progetto 10.2.2A-FSEPON-PU-2021-236 e precisamente
Numero modulo
TITOLO MODULO N.
ESPERTI
N.
ORE N.
ALLIEVI Mod. 1 Rileggiamo insieme la storia, la filosofia, la letteratura 1 1 30 20
Mod. 2 Rileggiamo insieme la storia, la filosofia, la letteratura 2 1 30 20 Mod. 3 Riscriviamo la storia, la filosofia, la letteratura 1 1 30 20 Mod. 4 Riscriviamo la storia, la filosofia, la letteratura 2 1 30 20
Mod. 5 Crea…..amo Design 1 30 20
Mod. 6 Crea…..amo Paint 1 30 20
Mod. 7 Crea…..amo Sculpt 1 30 20
Mod. 8 Matematica 1 1 30 20
Mod. 9 Matematica 2 1 30 20
Mod. 10 Matematica e Fisica 1 1 30 20
Mod. 11 Matematica e Fisica 2 1 30 20
Mod. 12 Lingua INGLESE 1 30 20
Mod. 13 Lingua INGLESE 1 30 20
Mod. 14 Lingua FRANCESE 1 30 20
Mod. 15 Lingua SPAGNOLO 1 30 20
3 DESCRIZIONE DEI MODULI (come da progetto):
TITOLO TITOLO RICHIESTO DESCRIZIONE
Moduli 1 e 2:
“Rileggiamo insieme la storia, la filosofia, letteratura”
Laurea in lettere classiche e moderne o titolo equipollente (vecchio ordinamento o laurea specifica), con abilitazione alle classi di concorso A011 (materie letterarie e latino nei licei), A019 (filosofia e storia)
(COMPETENZA ALFABETICA FUNZIONALE). Lo stile e le regole di discussione devono essere basati sul rispetto e sull’accoglienza dei reciproci punti di vista. Nel laboratorio, la discussione nei gruppi di lettura viene guidata da un moderatore che svolge una funzione essenzialmente metodologica e fornisce al gruppo spunti e strumenti utili per la discussione, vigila sul rispetto delle regole che il gruppo autonomamente si è dato.
Moduli 3 e 4:
“Riscriviamo insieme la storia, la filosofia, la
letteratura 1 e 2”
Laurea in lettere classiche e moderne o titolo equipollente (vecchio ordinamento o laurea specifica), con abilitazione alle classi di concorso A011 (materie letterarie e latino nei licei), A019 (filosofia e storia)
(COMPETENZA ALFABETICA FUNZIONALE). Il laboratorio intende favorire lo studio della letteratura e dei classici con approccio trasversale per generi letterari e temi, a partire da quelli più vicini al mondo emozionale degli studenti. Lo sviluppo delle competenze letterarie nello studente costituisce una riappropriazione del testo letterario, esercizio di riscrittura fino alla rielaborazione multimediale.
Modulo 5
Crea…amo design
Laurea di Accademia delle Belle Arti o titolo equipollente (vecchio ordinamento o laurea specifica), con abilitazione alla Classe di concorso A08 e A09 (discipline geometriche e discipline grafiche, pittoriche e scenografiche)
(COMPETENZA IN MATERIA DI CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE). La pratica Il laboratorio intende fornire agli studenti gli strumenti per poter leggere e interpretare un’opera d’arte contemporanea, anche attraverso la sua riproducibilità e reinterpretazione in chiave creativa. La metodologia utilizzata favorisce un rapporto dinamico con l’arte, attraverso visite guidate per l’analisi diretta delle opere esposte nei musei, nelle mostre o in altri luoghi del territorio, per un coinvolgimento attivo dello studente, offrendo anche la possibilità di riprodurle, in modo originale, utilizzando tecniche e strumenti digitali.
Modulo 6 Crea…amo paint
Laurea di Accademia delle Belle Arti o titolo equipollente (vecchio ordinamento o laurea specifica), con abilitazione alla Classe di concorso A08 e A09 (discipline geometriche e discipline grafiche, pittoriche e scenografiche) Modulo 7
Crea….mo sculpt
Laurea di Accademia delle Belle Arti o titolo equipollente (vecchio ordinamento o laurea specifica), con abilitazione alla Classe di A014 (discipline plastiche, scultoree e scenoplastiche)
Moduli 8 e 9:
“Matematica” Laurea in matematica e fisica, informatica, ingegneria, o titolo equipollente (vecchio ordinamento o laurea specifica) con abilitazione nelle classi di concorso A020 (fisica), A026 (matematica), A027 (matematica e fisica)
(COMPETENZA IN SCIENZE, TECNOLOGIE, INGEGNERIA E MATEMATICA - STEM). La pratica Il percorso di apprendimento più efficace, che sarà utilizzato per il potenziamento, non è di carattere deduttivo, dalla legge all’esemplificazione, ma induttivo: partendo da problemi reali e dal contesto quotidiano si evidenziano quegli elementi utili e si avvia una riflessione per arrivare alla generalizzazione e ad un modello matematico. Il laboratorio si caratterizza come spazio fisico e mentale, con l’utilizzo del problem posing, del problem solving, della modellizzazione per favorire e facilitare la comprensione e la decodificazione del reale.
Moduli 10 e 11:
“Matematica e Fisica”
4 Mod. 12 – Inglese
Mod. 13 – Inglese Mod. 14 – Francese Mod. 15 – Spagnolo
Laurea in lingue e letteratura straniera o titolo equipollente (vecchio ordinamento o laurea specifica) con abilitazione alla Classe di concorso A024 (lingue e culture straniere)
(COMPETENZA MULTILINGUISTICA). La pratica didattica della lingua straniera è più efficace quando si basa su un approccio “comunicativo”, a partire da una situazione, da un contenuto, con obiettivi realistici, motivanti rispetto a interessi, capacità e contesto degli studenti. Il laboratorio individua ambienti di apprendimento che, varcando le mura della scuola o della città, diventano il contesto reale per l’interazione in lingua straniera (incontri nei parchi, nelle biblioteche, nelle comunità virtuali che permettono l’interazione e condivisione di esperienze e di interessi con native speaker della stessa età)
Art. 1– REQUISITI DI AMMISSIONE
Per l’ammissione alla candidatura è richiesto il possesso dei seguenti requisiti, pena l’inammissibilità della candidatura:
LAUREA SPECIFICA come da tabella di descrizione del modulo.
Requisiti di cui alla tabella “Valutazione dei titoli colturali e delle esperienze professionali” (All. B).
I requisiti verranno accertati sulla base del curriculum vitae allegato alla domanda di partecipazione, nel quale dovranno essere indicate, in modo chiaro, le esperienze maturate, con specifico riferimento a quanto indicato nella tabella di autovalutazione titoli ed esperienze professionali (All. B).
L’accertamento della mancanza dei suddetti requisiti comporta in qualunque momento l’esclusione dalla procedura di selezione stessa o la decadenza dalla graduatoria o la revoca dell’incarico. La dichiarazione di possedere competenze in informatica ed un'adeguata conoscenza dell’uso del computer per la gestione on-line della propria attività è pre-requisito di accesso.
Valutazione dei titoli culturali e delle esperienze professionali: PUNTI A.1 Laurea magistrale specifica o equipollente con punteggio da 66 a 90 2
A.2 Laurea magistrale specifica o equipollente con punteggio da 91 a 100 3 A.3 Laurea magistrale specifica o equipollente con punteggio da 101 a 105 4 A.4 Laurea magistrale specifica o equipollente con punteggio da 106 a 110 5 A.5 Laurea magistrale specifica o equipollente con lode 6
A.6 Per ogni ulteriore laurea 1
A.7 Dottorato di ricerca nelle discipline attinenti l’oggetto del presente bando 3 (max 6) A.8 Per ogni master universitario o diploma di specializzazione post laurea di durata
inferiore ad un anno, attinente l’attività oggetto del presente bando
1 (max 2)
A.9 Per ogni titolo di abilitazione all’insegnamento nelle classi di concorso attinenti
l’attività prevista 2 (max 4)
A.10 Per ogni ulteriore titolo di abilitazione all’insegnamento 0.5 (max 2) A.11 Certificazioni informatiche riconosciute dal MIUR (ECDL, MOS, EUCIP) 1 (max 3) A.12 Per ogni corso di formazione aggiornamento seguito, nel settore di pertinenza di
durata minima di 20 ore
1 per corso (max 4)
A.13 Per ogni corso di formazione e aggiornamento, non valutabile alla voce precedente riguardante espressamente metodologie didattiche innovative con particolare riferimento all’uso delle TIC e strumenti multimediali (LIM) di durata minima di 20 ore
1 per corso (max 4)
5 B.1 Docenza universitaria nel settore di riferimento 1 per incarico (max 15) B.2 Esperienza di docenza/esperto in corsi PON, IFTS, CIPE,, POR (per ogni corso di
durata minima di 20 ore)
0.5 (max 10)
B.3 Esperienza di docenza presso le scuole di 2° grado nelle materie pertinenti al modulo oggetto di selezione
1 per anno (max 30)
Art. 2 – TERMINI E MODALITA’ DI PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA
Gli interessati dovranno far pervenire la domanda di partecipazione entro 15 giorni dalla data di pubblicazione sul sito Web del presente avviso (scadenza 05/02/2022), scegliendo una delle seguenti modalità:
1. mediante consegna diretta presso lo sportello del Protocollo dell’IISS “De Ruggieri” in via Crispiano s.n.c. a Massafra (Taranto), in busta chiusa e sigillata, firmata sui lembi di chiusura
2. mediante trasmissione tramite posta elettronica all’indirizzo tais02800c@istruzione.it.
In entrambe i casi indicare sulla busta (consegna a mano) e/o nell’oggetto (trasmissione per mail) la seguente dicitura:
Selezione ESPERTO PON 10.2.2A-FSEPON-PU-2021-236 “Seconda stella a destra questo è il cammino – Modulo:________________________” -NOME e COGNOME del candidato.
All’istanza di partecipazione dovrà essere allegata, pena l'esclusione 1. Allegato A - Scheda di partecipazione;
2. Allegato B – Scheda di valutazione titoli
3. Curriculum vitae in formato europeo debitamente sottoscritto.
Le domande prodotte e i relativi allegati dovranno essere sottoscritti dal candidato, pena l’esclusione dalla procedura.
Non si terrà conto delle istanze pervenute oltre il termine fissato o in altro modo pervenute, né delle domande che risultassero incomplete o compilate su modello diverso da quello allegato. Il mancato arrivo o la mancata consegna entro il termine di scadenza non potrà essere imputato alla scuola e causerà l’esclusione dalla selezione.
Art. 3 – CRITERI DI VALUTAZIONE DELLE ISTANZE
La selezione delle istanze sarà effettuata da apposita commissione, sulla base della tabella di valutazione dei titoli e delle esperienze professionali dichiarate dall’istante. La Commissione procederà alla selezione anche qualora ci sia un’unica candidatura, purchè rispondente ai requisiti richiesti o di non procedere al conferimento dell’incarico qualora, a suo insindacabile giudizio, lo ritenesse opportuno. Inoltre, a parità di punteggio, sarà data precedenza alla più giovane età. Dell’esito della selezione sarà data comunicazione tramite pubblicizzazione della graduatoria provvisoria sul sito web della Scuola, avverso la quale si potrà presentare ricorso entro 7 gg. dalla data di pubblicazione, al termine dei quali il Dirigente Scolastico procederà alla pubblicazione della graduatoria definitiva.
Art. 5 – OBBLIGHI PER L’ESPERTO
L’esperto, nell'espletamento delle attività, è tenuto a svolgere il proprio compito come da indicazioni tratte dal manuale per le "Disposizioni e istruzioni per l'attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2014-2020". Deve possedere competenze in informatica dichiarate, certificate ed un'adeguata conoscenza dell’uso del computer per la gestione on-line della propria attività.
6 Art. 5 – COMPENSI
La retribuzione oraria è quella stabiliti nel Piano Finanziario del Progetto pari ad € 70,00/h lordo stato (compenso orario omnicomprensivo ESPERTO).Sui compensi saranno applicate le ritenute previdenziali e fiscali nella misura prevista dalle vigenti disposizioni di legge. I compensi saranno liquidati a seguito dell'accreditamento delle relative somme da parte del MIUR e per le ore effettivamente prestate.
Art. 6 – TUTELA DELLA PRIVACY
I dati dei quali l’Istituto entrerà in possesso a seguito del presente avviso pubblico saranno trattati nel rispetto della Legge n. 196/2006 e ss.mm.ii.. Il presente avviso viene pubblicato sull’Albo on line e sul sito web dell’Istituto, www.liceoderuggieri.edu.it,.
Allegati:
Allegato A – Domanda di partecipazione.
Allegato B - Tabella valutazione titoli/esperienze professionali
Il Dirigente Scolastico
(prof.ssa Elisabetta SCALERA ) Documento firmato digitalmente
Firmato digitalmente da:
SCALERA ELISABETTA Firmato il 21/01/2022 11:02
Seriale Certificato:
164174474796919619957686952516132133344
Valido dal 19/11/2019 al 18/11/2022 ArubaPEC S.p.A. NG CA 3
