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REPORT. 1 gennaio maggio Canale YouTube

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Academic year: 2022

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REPORT

1 gennaio 2020 – 31 maggio 2020

Canale YouTube

(2)

PROGETTO SCUOLA DIGITALE LIGURIA

CANALE YOUTUBE

Nel canale sono raccolti tutti i video relativi alle attività di

#ScuolaDigitaleLiguria, con l’obiettivo di rendere patrimonio comune le buone pratiche dell’innovazione digitale per la crescita della Scuola e del

territorio della Liguria.

https://www.youtube.com/channel/UCAx-p88jH0nZn27UjPXYOmQ

2

(3)

PERIODO DI RIFERIMENTO

.

Il report in oggetto copre il periodo che va dal 1 gennaio 2020 al 31 maggio 2020. Nella sostanza, nel periodo in questione possono essere identificati due momenti differenti:

 Dal 1 gennaio 2020 al 23 febbraio 2020

 Dal 24 febbraio 2020 al 31 marzo 2020

La data spartiacque è il 24 febbraio 2020, giorno in cui sono state sospese le attività di didattica in presenza a seguito della diffusione dell’emergenza Covid-19.

DATI PRESI IN ESAME. Il report prende in considerazione l’andamento del canale YouTube in termini di:

 Iscrizioni al canale

 Impressioni (totali, percentuale di clic)

 Visualizzazioni (totali, tempo di visualizzazione)

 Sorgenti di traffico

TEMATICHE TRATTATE. Fra i video caricati nel canale YouTube si possono trovare:

 Video tutorial per conoscere strumenti e risorse utili al Progetto

 Interviste a docenti e formatori di scuole e IeFP della Liguria

 Interviste al Team di Progetto

 Riprese di incontri sul territorio con Scuole e Organismi IeFP

 Spot di partecipazione a eventi

Analisi > periodo e metriche

3

(4)

NOTE DI LETTURA

.

I dati riportati nel presente report sono da intendersi in chiave temporale. Per questo hanno contribuito al raggiungimento dei valori presentati anche video pubblicati prima del periodo di riferimento. È innegabile, però, che le principali variazioni delle metriche in oggetto si sono registrate in corrispondenza della pubblicazione di un video / playlist sul canale.

VIDEO PUBBLICATI. Di seguito i cinque video che hanno ricevuto più visualizzazioni, con le relative date di pubblicazione:

 4/4 Video Tutorial Webex - Partecipare a una videoconferenza (16 marzo 2020)

 Video Tutorial - Configurare il telefono Android come router WiFi (23 marzo 2020)

 Scuola a distanza: il documentario (27 marzo 2020)

 Come funziona la scuola a distanza con l'Istituto Ferraris-Pancaldo (4 marzo 2020)

 L'Osservatorio e la DaD (12 maggio 2020)

ATTIVITÀ PRINCIPALI. Le cinque attività principali del Progetto che si sono tradotte in output sul canale sono:

 Osservatorio - Guida all’inserimento nell’Osservatorio (27 gennaio 2020)

 Comunità di Pratica – CdP, valutazione delle competenze digitali (12 febbraio 2020)

 Tutorial - Video tutorial Webex (16 marzo 2020)

 Didattica a Distanza - Scuola a distanza: il documentario (27 marzo 2020)

 Tutorial - I tutorial del Digital Team (dal 21 aprile 2020)

4

Analisi > attività e date

(5)

Iscrizioni

Da 27 a 83 membri: in cinque mesi la fanbase è

triplicata

5

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

1/1/2020 2/1/2020 3/1/2020 4/1/2020 5/1/2020

NUMERO DEGLI ISCRITTI

DATE DI RIFERIMENTO

24 febbraio 2020

La FANBASE è il corpo totale degli iscritti al canale YouTube in un determinato momento

(6)

6

1 gennaio 2020

27 membri

31 maggio 2020

83 membri

24 febbraio 2020

33 membri + 6

+ 50

Iscrizioni al canale prima e durante l’emergenza Covid-19

Il trend di crescita del canale YouTube del Progetto Scuola Digitale Liguria non ha registrato picchi significativi fino al 24 febbraio 2020, data spartiacque che di fatto delinea due periodi:

Dal 1 gennaio al 23 febbraio 2020. Sono state portate avanti normali attività di conduzione, e il numero di iscritti è rimasto pressoché costante.

Dal 24 febbraio al 31 maggio 2020. La contingenza del fermo didattico a seguito della diffusione del Covd-19 ha spostato l’attenzione del Progetto sulla Didattica a Distanza, e il canale YouTube è diventato un supporto per i docenti per le loro lezioni a distanza.

0 5 10 15 20 25 30 35

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

2/24/2020 3/24/2020 4/24/2020 5/24/2020

Analisi dei dati > iscrizioni

(7)

9 iscritti 7 iscritti 7 iscritti

4/4 Video Tutorial Webex - Partecipare a una videoconferenza L’Osservatorio e la DaD

Tutorial Thinglink

https://youtu.be/nzhXrrwFlfc https://youtu.be/KRNkc_NC6GE https://youtu.be/Ylpli_Zka3Q

Top 3 video > iscrizioni

(8)

Impressioni

Sono state mostrate agli utenti di YouTube 33783 anteprime ai

video del canale

8

0 100 200 300 400 500 600 700 800

1/1/2020 2/1/2020 3/1/2020 4/1/2020 5/1/2020

IMPRESSIONI TOTALI

DATE DI RIFERIMENTO

24 febbraio 2020

Le IMPRESSIONIsono le volte in cui le anteprime dei tuoi video sono state mostrate agli utenti di YouTube

(9)

Impressioni prima e durante l’emergenza Covid-19

Il numero delle impressioni sul canale YouTube del Progetto Scuola Digitale Liguria è cresciuto significativamente dopo il 24 febbraio 2020. Nello specifico:

Dal 1 gennaio al 23 febbraio 2020. La media giornaliera di impressioni sul canale YouTube è stata di 99,4, con un minimo di 11 e un massimo di 490.

Dal 24 febbraio al 31 maggio 2020. La media giornaliera di impressioni sul canale YouTube è quasi triplicata, passando a 289,9, con un minimo invariato ma un massimo arrivato a 672.

9

1 gennaio 2020

31 maggio 2020 24 febbraio 2020

Media giornaliera:

99,4

Media giornaliera:

289,9

0 100 200 300 400 500 600

0 100 200 300 400 500 600 700 800

2/24/2020 3/24/2020 4/24/2020 5/24/2020

Analisi dei dati > impressioni

(10)

3729 impressioni

Scuola a distanza: il documentario

https://youtu.be/W7TNyGrgfhI

5150 impressioni

4/4 Video Tutorial Webex - Partecipare a una videoconferenza

https://youtu.be/nzhXrrwFlfc

4121 impressioni Tutorial Thinglink

https://youtu.be/KRNkc_NC6GE

Top 3 video > impressioni

(11)

Percentuale di clic per impressione

La percentuale di clic per anteprima, cioè quante volte l’impressione si è trasformata in visualizzazione, si è attestata a una media giornaliera del 6,7%, con un picco del 21% in una sola giornata.

Considerando la percentuale di clic per impressione si deduce che il totale delle visualizzazioni provenienti dalle anteprima sul canale YouTube è di 5024.

11

0 5 10 15 20 25 30

1/1/2020 2/1/2020 3/1/2020 4/1/2020 5/1/2020

PERCENTUALE GIORNALIERA DI CLIC PER IMPRESSIONE

DATE DI RIFERIMENTO

24 febbraio 2020

La PERCENTUALE DI CLIC PER IMPRESSIONEdescrive la quota di impressioni trasformate in visualizzazioni

Analisi dei dati > percentuale di clic per impressione

(12)

12,5% 12,2%

6/7 - Assegnare i voti Come funziona la scuola a distanza

con il Polo Tecnologico Imperiese

https://youtu.be/LwW_8EAGqqY https://youtu.be/HqnPI6JKNFQ

15,3%

Come è lavorare nelle Comunità di Pratica?

https://youtu.be/CAEQU9b6MZ4

Top 3 video > percentuale di clic

(13)

Visualizzazioni

Le visualizzazioni totali sono 6449, per un totale di 217

ore

13

0 50 100 150 200 250

1/1/2020 2/1/2020 3/1/2020 4/1/2020 5/1/2020

VISUALIZZAZIONI TOTIALI

DATA DI RIFERIMENTO

24 febbraio 2020

Le VISUALIZZAZIONI TOTALIsono il numero complessivo di volte in cui sono stati visualizzati i tuoi video (diverse dalle visualizzazioni uniche, che

rappresentano il numero di utenti che hanno guardato almeno un video)

(14)

Membri attivi prima e durante l’emergenza Covid-19

Il numero delle visualizzazioni ai video del canale YouTube del Progetto Scuola Digitale Liguria è cresciuto significativamente dopo il 24 febbraio 2020. Nello specifico:

Dal 1 gennaio al 23 febbraio 2020. La media giornaliera di visualizzazioni sul gruppo è stata di 11,9, con un valore minimo di 1 e massimo di 53.

Dal 24 febbraio al 31 maggio 2020. La media giornaliera è quintuplicata, arrivando a 59,2 visualizzazioni, con un valore minimo di 2 e massimo di 220.

14

1 gennaio 2020

31 maggio 2020 24 febbraio 2020

Media giornaliera:

11,9

Media giornaliera:

59,2

0 10 20 30 40 50 60

0 50 100 150 200 250

2/24/2020 3/24/2020 4/24/2020 5/24/2020

Analisi dei dati > visualizzazioni totali

(15)

Tempo di visualizzazione prima e durante l’emergenza Covid-19

Il tempo di visualizzazione ai video dei canale YouTube del Progetto Scuola Digitale Liguria è cresciuto significativamente dopo il 24 febbraio 2020. Nello specifico:

Dal 1 gennaio al 23 febbraio 2020. La media giornaliera di tempo di visualizzazione sul gruppo è stata di 0,31 ore.

Dal 24 febbraio al 31 maggio 2020. La media giornaliera del tempo di visualizzazione è quadruplicata, arrivando a 2,1 ore.

15

1 gennaio 2020

31 maggio 2020

217 ore

24 febbraio 2020

+200 ore

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

1/1/2020 2/1/2020 3/1/2020 4/1/2020 5/1/2020

0 0.5 1 1.5

1/1/2020 2/1/2020

0 2 4 6 8 10

+17 ore

Analisi dei dati > tempo di visualizzazione

(16)

392 visualizzazioni

Video Tutorial - Configurare il telefono android come router WiFi

https://youtu.be/g4M4_AeRQ94

1905 visualizzazioni

4/4 Video Tutorial Webex - Partecipare a una videoconferenza

https://youtu.be/nzhXrrwFlfc

1562 visualizzazioni Tutorial Thinglink

https://youtu.be/KRNkc_NC6GE

Top 3 video > visualizzazioni

(17)

Sorgente di traffico

Le visualizzazioni dei video del canale derivano

principalmente da sorgente esterna

17

ESTERNA VIDEO

CONSIGLIATI

PAGINA CANALE PLAYLIST

FUNZIONI DI NAVIGAZIONE

ALTRE FUNZIONI DI YOUTUBE

FONTE DIRETTA O SCONOSCIUTA

PAGINA PLAYLIST

RICERCA DI YOUTUBE

Le SORGENTI DI TRAFFICO rappresentano il modo in cui gli utenti sono arrivati a consultare il canale YouTube

(18)

Sorgente di traffico esterna

Il 45% del traffico sul canale YouTube del Progetto Scuola Digitale Liguria proviene da sorgenti esterne. Fra queste si identificano:

• Google Search

• WhatsApp

• Weschool.it

• Facebook

• Google

• Gmail

• Google Classroom

• Altro

18 347

100 100 104 106 107

312

842

0 200 400 600 800 1000

ALTRO GOOGLE CLASSROOM GMAIL GOOGLE FACEBOOK WESCHOOL.COM WHATSAPP GOOGLE SEARCH

Analisi dei dati > focus sorgente esterna

(19)

19

Le sorgenti di traffico descrivono il modo in cui gli utenti sono arrivati a consultare il tuo canale YouTube. Esistono vari tipi di sorgenti di traffico. Nello specifico:

FUNZIONI DI NAVIGAZIONE. Traffico proveniente dalla home page / schermata home, dal feed di iscrizione e da altre funzioni di navigazione.

RICERCA DI YOUTUBE. Termini di ricerca utilizzati su YouTube dagli spettatori per trovare i tuoi contenuti.

PAGINA CANALE. Traffico proveniente dalla tua pagina canale di YouTube, altre pagine canale YouTube o da pagine canale tematiche.

PLAYLIST. Traffico proveniente da una playlist qualsiasi contenente i tuoi video (può trattarsi di una delle tue playlist o di quelle di un altro utente).

PAGINA PLAYLIST. Traffico proveniente esclusivamente da una playlist del tuo canale YouTube.

VIDEO CONSIGLIATI. Visualizzazioni dei suggerimenti che appaiono accanto o dopo altri video.

FONTE DIRETTA O SCONOSCIUTA. Traffico proveniente da immissione diretta di URL, bookmarks e app non identificate.

ESTERNA. Traffico proveniente da siti web e app che incorporano o si collegano ai video del canale YouTube.

ALTRE FUNZIONI DI YOUTUBE. Traffico proveniente da YouTube che non rientra in nessun’altra categoria, come le visualizzazioni dalle promozioni dei partner o la dashboard.

Glossario > sorgenti di traffico

(20)

20

Di seguito una panoramica generale dei termini più specifici di cui ci siamo serviti per la presentazione in oggetto:

ISCRIZIONI. Gli iscritti a un canale YouTube sono tutti quegli spettatori che hanno indicato di voler guardare altri tuoi contenuti e hanno fatto clic sul pulsante Iscriviti del canale. Gli iscritti svolgono un ruolo essenziale per il tuo successo su YouTube, perché tendono a rimanere sul tuo canale più a lungo degli spettatori non iscritti.

FANBASE. Una fanbase rappresenta il corpo totale degli iscritti al canale YouTube in un determinato momento.

IMPRESSIONI. Le impressioni sono il numero di volte in cui le anteprime dei tuoi video vengono mostrate agli utenti di YouTube.

VISUALIZZAZIONI TOTALI. Le visualizzazioni totali sono il numero complessivo di volte in cui sono stati visualizzati i tuoi video. Sono diverse dalle visualizzazioni uniche, che rappresentano il numero di utenti che hanno guardato almeno un video del tuo canale.

Glossario > YouTube Analytics

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