Anno scolastico 2017/2018 Dirigente Scolastico
Prof.ssa Patrizia Sciarma
IL PTOF
IL PIANO TRIENNALE DELL’OFFERTA FORMATIVA (PTOF) ILLUSTRA LA PROGETTAZIONE CURRICOLARE, EXTRACURRICOLARE, ED ORGANIZZATIVA DEL NOSTRO ISTITUTO, ADOTTATA NELL’AMBITO DELLA LEGISLAZIONE VIGENTE, E NE RAPPRESENTA IL DOCUMENTO FONDAMENTALE, UNA SORTA DI IDENTITÀ CULTURALE E PROGETTUALE.
ILNOSTRO PTOF(PIANO TRIENNALE DELL’OFFERTA FORMATIVA LEGGE 107) È VISIBILE E CONSULTABILE SUL SITO DEL NOSTRO ISTITUTO.
PROGETTO PEDAGOGICO
Il progetto pedagogico culturale del nostro Istituto si fonda su un percorso che pone al centro del processo educativo l’alunno ed il suo successo formativo.
Tale successo è conseguenza di strategie mirate, di stili di apprendimento e di scelte attivate in modo sistematico, costante e condiviso dal corpo docente delle tre sezioni:
INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI
PRIMO GRADO .
FINALITÀ DELLA SCUOLA PRIMARIA
LA CURA
DELL’ACCOGLIENZA DELLE RELAZIONI,
DEL CLIMA POSITIVO, DEL BENESSERE
DEGLI ALUNNI SVILUPPO DELLE DIMENSIONI COGNITIVE
AFFETTIVE E SOCIALI OBIETTIVI FORMATIVI
SUCCESSO FORMATIVO DELL’ALUNNO
ACQUISIZIONE PER COMPETENZE
SVILUPPO DEL PENSIERO CRITICO E RIFLESSIVO
Orario Settimanale
Classi a tempo normale:
- 27 ore settimanali dal lunedì al venerdì dalle ore 8.20 alle ore 13.20 con un prolungamento settimanale fino alle 16.20 nel giorno di GIOVEDI’ per le classi prime.
Classi a tempo lungo:
40 ore settimanali, dal lunedì al venerdì
ENTRATA: 8.15 classi terze – quarte - quinte
USCITA: 13.15
ENTRATA: 8.20 classi prime e seconde
USCITA: 16.20
Monte ore delle discipline settimanale
ITALIANO 8-10
MATEMATICA 5-6
LINGUA STRANIERA CLASSI PRIME 1h
CLASSI SECONDE 2 h
CLASSI TERZE – QUARTE - QUINTE 3h
STORIA 2
GEOGRAFIA 2
SCIENZE 2
ED.FISICA 1-2
ED.ALL’IMMAGINE 1/2
ED.MUSICALE 1
TECNOLOGIA 1
SERVIZI
Pre-scuola: 7.30 - 8.20 (
il costo è a carico delle famiglie)
Post-scuola: 16.15 -17.30 (
il costo è a carico delle famiglie) POSSIBILITA’ DI FRUIZIONE GIORNALIERA PREVIA RICHIESTA
Mensa: primo turno 12.15 -12.45 secondo turno 13.30-14.00
Servizio Trasporti: Comune di Roma (solo per gli alunni di etnia ROM e/o diversamente abili)
Sportello d’ascolto (sia per gli alunni che per i genitori)
a cura della dottoressa Parisi .
Risorse interne
Laboratorio multimediale dotato anche di software
specifici per gli alunni con DSA
Le classi seconde ,terze,quarte e quinte sono dotate
di lavagne interattive(LIM)
Aula polifunzionale
Palestra con spogliatoi
Mensa con annessa cucina e servizi igienici
L’edificio è dotato di video-sorveglianza esterna
PROGETTI DI ISTITUTO
CONTINUITÀ;
COLORIAMO IL NOSTRO FUTURO;
EDUCAZIONE AMBIENTALE;
EDUCARE ALLA SALUTE;
EDUCARE ALLA SICUREZZA E ALLA LEGALITÀ;
SPERIMENTAZIONE STRUMENTO MUSICALE D.M. 8/2011 NELLA SCUOLA PRIMARIA (PIANOFORTE VIOLINO FLAUTO)
LABORATORI DI RECUPERO E POTENZIAMENTO:
Area linguistico-espressiva
Area logico-matematica
Potenziamento lingua inglese
Laboratori di lingua italiana per alunni stranieri
Sono previste attività alternative per gli alunni che non si avvalgono dell’insegnamento della religione cattolica.
Per gli alunni con BES(BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI) sono previsti laboratori didattico- educativi specifici svolti parallelamente alle attività curricolari.
L’ISTITUTO COMPRENSIVO A. LEONORI PARTECIPA AL PROGETTO “SPORT IN CLASSE”: PROGETTO NAZIONALE MIUR/CONI PER L’INSEGNAMENTO DELL’EDUCAZIONE FISICA PER 1h SETTIMANALI IMPARTITE DALL’INSEGNANTE DI CLASSE AFFIANCATO DA UN TUTOR SPORTIVO CON PARTECIPAZIONE AI GIOCHI INVERNALI E AI GIOCHI DI FINE A.S. A TALE PROGETTO PARTECIPERANNO LE CLASSI QUARTE E QUINTE DELLA SEZIONE PRIMARIA
MEDIANTE LE ATTIVITÀ SPORTIVE SI INTENDE PROMUOVERE L’ACQUISIZIONE DI LIFE SKILLS,
OVVERO DI ABILITÀ/CAPACITÀ CHE PERMETTONO DI ACQUISIRE UN COMPORTAMENTO VERSATILE E POSITIVO GRAZIE AL QUALE POSSIAMO
AFFRONTARE EFFICACEMENTE LE RICHIESTE E LE SFIDE QUOTIDIANE DELLA VITA:
PRENDERE DECISIONI
RISOLVERE I PROBLEMI
SVILUPPARE LA CREATIVITÀ
COMUNICARE EFFICACEMENTE
GESTIRE LE EMOZIONI
GESTIRE LO STRESS
in collaborazione con il CONI
Sport di Classe è il progetto nato dall’impegno congiunto del Ministero
dell’Istruzione, Università e Ricerca (MIUR), del Comitato Olimpico Nazionale Italiano (CONI) e della Presidenza del Consiglio dei Ministri, per promuovere l’educazione fisica fin dalla scuola primaria e favorire i processi educativi e formativi delle giovani generazioni.
Finalità
Il modello di intervento delineato ha l’obiettivo di:
Motivare le giovani generazioni all’attività fisica Coinvolgere tutte le scuole primarie d’Italia Garantire 2 ore settimanali di educazione fisica Coprire l’intero anno scolastico
Rivedere il modello di governance dell’educazione fisica a scuola per garantire maggiori sinergie e coordinamento tra i Promotori del progetto
Coinvolgimento delle classi quarte e quinte delle scuole primaria per l’intero anno scolastico a partire da gennaio 2018
Inserimento della figura del Tutor Sportivo all’interno del Centro Sportivo Scolastico della scuola primaria
Informazione/formazione iniziale ed in itinere dell’insegnante titolare della classe
Realizzazione di attività che prevedono percorsi d’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali (BES)
FAIR – PLAY = GIOCO LEALE
UN CONCETTO CHIAVE ESPRESSO DAL CODICE EUROPEO DI ETICA SPORTIVA – CONSIGLIO D’EUROPA (1992)
ESSERE LEALI NEL GIOCO E NELLA VITA QUOTIDIANA
EDUCARE ALLA
LEGALITÀ EDUCARE AL RISPETTO
SE STESSI
CONOSCERE E RISPETTARE IL PROPRIO CORPO E I PROPRI LIMITI
GLI ALTRI
COMPAGNO, AVVERSARIO, ALLENATORE, ARBITRO, TIFOSI
LE COSE
NON DANNEGGIARE
IMPIANTI E STRUTTURE PUBBLICHE
Progetto PON FSE 2014-2020
Lotta al disagio e inclusione sociale
Laboratorio Musica creativa: classi I e II.
Creazione di strumenti musicali e realizzazione di uno spettacolo conclusivo.
