• Non ci sono risultati.

VISTA USARE i cinque sensi Un testo descrittivo ci "fa vedere" con le parole come sono fatti una persona, un animale, una cosa, un ambiente. Per descrivere dobbiamo innanzitutto: DESCRIVERE

N/A
N/A
Info
Scarica
Protected

Academic year: 2021

Condividi "VISTA USARE i cinque sensi Un testo descrittivo ci "fa vedere" con le parole come sono fatti una persona, un animale, una cosa, un ambiente. Per descrivere dobbiamo innanzitutto: DESCRIVERE"

Copied!
4
0
0

Caricamento.... (Visualizza il testo completo ora)

Scarica adesso ( 4 pagine )

Testo completo

(1)

Per l’insegnante Dettare

DESCRIVERE

Un testo descrittivo ci "fa vedere" con le parole come sono fatti una persona, un animale, una cosa, un ambiente .

Per descrivere dobbiamo innanzitutto:

1. U S A R E i c in q u e s e ns i fotocopia 1

V IS T A

(2)

2. DIRE DOVE SI TROVA L’OGGETTO usando le parole dello spazio come:

dietro, in basso, in alto, a sinistra, a destra, in primo piano in secondo piano, in lontananza, sullo sfondo

ecc… fotocopia 2

3. DIRE QUALI SONO LE SUE CARATTERISTICHE, usando le p a r ol e q u al i t à :

* * * al t o , b as s o , lu n g o , c o r to , fr e d d o , c a ld o , b e llo , b r ut t o , u t i le , i nu t il e e m ol t e m ol t e al t re a nc o r a . F o t o c o p i a 3

4. ESPRIMERE IL TUO PARARE :

m i p i ac e p e r c hé … . ; n o n m i p i ac e p e rc hé …

(3)

Per l’alunno da fotocopiare e incollare

dietro, in basso, in alto, a sinistra, a destra, in primo piano in secondo piano, in lontananza, sullo sfondo, ……..

alto, basso, lungo, corto, freddo, caldo , bello, brutto, utile , inutile, liscio, ruvido, piccolo, grande, ecc.

dietro, in basso, in alto, a sinistra, a destra, in primo piano in secondo piano, in lontananza, sullo sfondo, …….

alto, basso, lungo, corto, freddo, caldo , bello, brutto, utile , inutile, liscio, ruvido, piccolo, grande, …..

dietro, in basso, in alto, a sinistra, a destra, in primo piano in secondo piano, in lontananza, sullo sfondo,…….

alto, basso, lungo, corto, freddo, caldo , bello, brutto, utile , inutile, liscio, ruvido, piccolo, grande, ……

1

2

3

(4)

Riferimenti

Scarica adesso ( PDF - 4 pagine - 342.56 KB )

Documenti correlati

L'uomo, la téchne e il superamento dell'umano. Viaggio attraverso il cinema distopico di Ishii Sōgo-Gakuryū e l'euristica della paura.

Le sono riconoscente per quanto scritto a proposito dei miei film. L’intervista che mi viene proposta è però particolarmente difficile quindi necessita di una premessa. La mia opera

SCHEMA UTILE PER DESCRIVERE BENE UNA PERSONA

Interessi: si può descrivere cosa interessa alla persona ed, eventualmente, il perché. Per esempio: “Si interessa molto di cucina, perché le piace

ATTIVITÀ PER I BAMBINI DI 4 ANNI Questa settimana, con i bambini di 4 anni, affrontiamo quattro concetti topologici: ALTO-BASSO, LUNGO-CORTO.

successivamente proponiamo loro di far saltare la palla più bassa che si può. 2) Facciamo tagliare ai bambini dei quadratini di cartoncino di qualsiasi colore e

Schema per descrivere una persona

azzurro: presentazione rosso: aspetto fisico blu: abbigliamento marrone: preferenze. arancione: comportamento

I cinque sensi

• usare gli indicatori spaziali: davanti, dietro, in basso, in alto, a sinistra, a destra, in primo piano in secondo piano, in lontananza, sullo sfondo ecc…, molto importanti

 Nell’insieme ci troviamo davanti ad un paesaggio di...........................  In primo piano, al centro...  Nella parte destra, in basso...  Più in alto, a sinistra...  Sullo sfondo, in alto a destra...

o Scrivi la descrizione nel quadernone, mantenendo gli inizi che ti suggerisco; usa i verbi visti in classe (si nota – si scorge – si innalza – si allunga – si stende...) o

ALTO BASSO LUNGO CORTO- Maestra Anita

ALTO BASSO LUNGO CORTO- Maestra Anita

SCHEMA GUIDA PER DESCRIVERE UNA PERSONA

CARATTERE SI POSSONO USARE GLI AGGETTIVI: PER SPIEGARE COM’È UNA PERSONA: ESPANSIVO, SOCIEVOLE, AMICHEVOLE, GIOVIALE, SPENSIERATO, ESUBERANTE, ESTROVERSO, SOGNATORE,