METODOLOGIA DELLA RICERCA ED EPIDEMIOLOGIA

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DIPARTIMENTO DI SCIENZE BIOMEDICHE E BIOTECNOLOGICHE

Corso di laurea in Fisioterapia Anno accademico 2018/2019 - 1° anno

METODOLOGIA DELLA RICERCA ED EPIDEMIOLOGIA

6 CFU - 2° semestre

Docenti titolari dell'insegnamento

MASSIMO COSTANZO - Modulo STATISTICA MEDICA EPIDEMIOLOGICA - MED/01 - 4 CFU Email: COSTANZOMASSIMO@HOTMAIL.COM

Telefono: 3470362008

Orario ricevimento: DA CONCORDARE

FABIO ROBERTO VITELLO - Modulo SISTEMI DI ELABORAZIONE DELL'INFORMAZIONE - ING-INF/05 - 2 CFU

Email: fabio.vitello@inaf.it

Edificio / Indirizzo: Osservatorio Astrofisico di Catania / Via Santa Sofia 78 Telefono: 095/7332322

Orario ricevimento: Su appuntamento da concordare via mail

OBIETTIVI FORMATIVI

STATISTICA MEDICA EPIDEMIOLOGICA

Data la natura degli obiettivi, il “format” del Corso privilegia la discussione e un’attiva

partecipazione degli studenti in aula. Si consiglia di leggere preventivamente i contenuti della lezione in modo da facilitare la comprensione delle principali tematiche e la loro discussione in aula.

SISTEMI DI ELABORAZIONE DELL'INFORMAZIONE

L’obiettivo del corso è acquisire un insieme di competenze scientiﬁco-disciplinari relative alla progettazione e realizzazione di sistemi di elaborazione delle informazioni, nonché al loro utilizzo in vari contesti applicativi.

Durante il corso saranno introdotte le principali tecnologie dei sistemi informatici e fornite le basi teoriche sui sistemi di elaborazione delle informazioni. Verranno analizzati i moderni sistemi operativi, le reti di calcolatori ed i database con particolare attenzione al modello relazionale.

Saranno forniti gli strumenti per l'utilizzo dei sistemi di videoscrittura e di foglio di calcolo in ambito professionale.

MODALITÀ DI SVOLGIMENTO DELL'INSEGNAMENTO

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PREREQUISITI RICHIESTI

STATISTICA MEDICA EPIDEMIOLOGICA Conoscenze di base di matematica e statistica

SISTEMI DI ELABORAZIONE DELL'INFORMAZIONE Nessuno

FREQUENZA LEZIONI

STATISTICA MEDICA EPIDEMIOLOGICA OBBLIGATORIA

La frequenza alle attività formative è obbligatoria nei limiti di almeno il 50% dell’attività didattica frontale

CONTENUTI DEL CORSO

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STATISTICA DESCRITTIVA 1.

Cenni di epistemologia della conoscenza. Uso della statistica medica nelle scienze biomediche.

2.

Tipi e scale di misura: nominali, ordinali, di intervallo e di rapporto 3.

Rappresentazione dei dati in graﬁci e tabelle 4.

Misure di sintesi: tendenza centrale, variabilità, asimmetria e curtosi STATISTICA INFERENZIALE

5.

Probabilità: principi della somma e del prodotto 6.

Applicazioni probabilità 7.

Test diagnostici: sensibilità, speciﬁcità, valori predittivi del test 8.

Rischio relativo e odds ratio 9.

Distribuzioni teoriche di probabilità: binomiale, Poisson e normale 10.

Curva normale standardizzata e sue caratteristiche 11.

Statistica inferenziale: distribuzione campionaria della media e teorema del limite centrale 12.

Limiti di conﬁdenza per la media e per la varianza TEST DI IPOTESI

13.

Test di ipotesi: ipotesi nulla e ipotesi alternativa 14.

Test di signiﬁcatività statistica: Test t di Student per dati appaiati e non appaiati 15.

Tabelle di contingenza e test chi quadrato

16. Regressione e correlazione lineare semplice 17.

Test non parametrici 18.

Esami di articoli scientiﬁci

SISTEMI DI ELABORAZIONE DELL'INFORMAZIONE 1 Fondamenti di informatica

Informatica e sistemi informativi Gli elaboratori: cenni storici

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Hardware e software

Architettura di un elaboratore Algoritmo e sue caratteristiche

2 Sistemi operativi, programmi di gestione, organizzazione ed elaborazione dell’informazione

I moderni sistemi operativi Reti di calcolatori

Basi di dati

Elaborare testi: la videoscrittura Fogli di calcolo

TESTI DI RIFERIMENTO

STATISTICA MEDICA EPIDEMIOLOGICA ⚬

Colton T (1991) Statistica Medica. Piccin: Padova.

⚬

Armitage P, Berry G (1996) Statistica Medica - Metodi statistici per la ricerca in medicina.

McGraw-Hill Libri Italia srl: Milano ⚬

M. R. Costanzo, (2018). “Statistica sperimentale per le professioni sanitarie”, Createspace by Amazon

Dennis Curtin, Kim Foley, Kunal Sen, Cathy Morin, Agostino Marengo e Alessandro Pagan;

INFORMATICA DI BASE 6/ED CON CONNECT E EBOOK; VI ed., McGraw-Hill.

Daniele Bochicchio, Stefano Mostarda; HTML 5 con CSS e Javascript; Hoepli EAN:

9788820385255

ALTRO MATERIALE DIDATTICO

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⚬

Colton T (1991) Statistica Medica. Piccin: Padova.

⚬

Armitage P, Berry G (1996) Statistica Medica - Metodi statistici per la ricerca in medicina.

McGraw-Hill Libri Italia srl: Milano ⚬

M. R. Costanzo, (2018). “Statistica sperimentale per le professioni sanitarie”, Createspace by Amazon

Slide presentate a lezione, materiale liberamente disponibile in rete indicato dal docente

PROGRAMMAZIONE DEL CORSO

Argomenti Riferimenti testi

1 STATISTICA DESCRITTIVA Armitage P, Berry G (1996)

2 STATISTICA INFERENZIALE Armitage P, Berry G (1996)

3 TEST DI IPOTESI M. R. Costanzo, (2018)

Argomenti Riferimenti testi

1 Informatica e sistemi informativi Cap. 1

2 Gli elaboratori: cenni storici Cap. 2

3 Segnali analogici e digitali, i sistemi di numerazione, Il sistema binario, il bit

Cap. 2

4 Hardware e software Cap. 2

5 Architettura di un elaboratore Cap. 2

6 Algoritmo e sue caratteristiche Cap. 1, Cap. 13

7 I moderni sistemi operativi Cap. 5

8 Reti di calcolatori Capitolo 8

9 Elaborare testi: la videoscrittura Cap 6

10 HTML, CSS e Javascript per la realizzazione di semplici pagine web Testo 1 Cap 13, Testo 2

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VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO

MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO STATISTICA MEDICA EPIDEMIOLOGICA

ESAME SCRITTO E DISCUSSIONE ORALE PUBBLICA DI ARTICOLO SCIENTIFICO SISTEMI DI ELABORAZIONE DELL'INFORMAZIONE

Realizzazione di un progetto assegnato dal docente corredato da una relazione descrittiva, colloquio orale

ESEMPI DI DOMANDE E/O ESERCIZI FREQUENTI STATISTICA MEDICA EPIDEMIOLOGICA QUESITO A)

Remein e Wilkerson (The efficiency of screening test s for diabetes. Journal of chronic diseases, 13:6-21; 1961) considerarono un certo numero di test per l’individuazione del diabete. Avevano un gruppo di criteri di raffronto, che costituivano il loro ‘gold standard’, per stabilire se un soggetto presentava realmente tale malattia. La tabella presenta i risultati dell’esame del sangue Folin-Wu effettuato 1 ora dopo il pasto e considerando positivi i soggetti con un livello di glicemia superiore a 150 mg/100ml. Furono screenati un totale di 580 soggetti, 70 dei quali erano diabetici. 475

soggetti risultarono negativi al test, di questi 14 erano diabetici.

Costruire la tavola di contingenza 2x2.

Si veriﬁchi l'associazione tra i dati svolgendo il test con almeno due livelli di signiﬁcatività. Si formulino correttamente le ipotesi.

QUESITO B)

Data la seguente serie di dati:

Si dica:

Il tipo di variabile 1.

Si rappresenti graﬁcamente la frequenza relativa e cumulata 2.

Si calcoli moda, mediana e media 3.

Si calcoli la deviazione standard 4.

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SISTEMI DI ELABORAZIONE DELL'INFORMAZIONE Diﬀerenza tra dato ed informazione

Esercizi sulla conversione in sistema binario Esercizi su algoritmi

I sistemi operativi Basi di dati

Creazione di immagini digitali

Sviluppo di una pagina HTML per presentazione dati